徐老師作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的徐老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
徐老師作文1
一次，我因怕遲到，一路上狂奔過來，不小心撞到了徐老師，把老師手上的一疊東西撞掉在地。我忙對老師說對不起，然后彎腰撿起那一疊東西。咦？這不是我們班***在教師節送給老師的賀卡嗎？我疑惑的把那一疊賀卡交到老師上。老師仿佛看出我的疑惑，解釋道：“這是你們前天送給我的賀卡，我正要把它們放在家里的箱子里，好好保存起來。我聽了就更疑惑，要把它們保存起來？怪事呢。通常老師都是會扔掉的吧，想到這里，心不經有些傷感。
徐老師接著說：“這是我第一次收到你們這一屆的賀卡呢，很有紀念價值呢。至少老的時候還可以拿出來回憶回憶。”說完，老師臉上洋溢著幸福、快樂。
是啊，這些在別人看來不值錢的東西，在老師眼里卻是個寶，因為里面記載著我們對老師真摯的祝福。
心里，不由得暖暖的。
后記：我想，即使畢業了，我還是不能忘卻我的徐老師，也亦不能忘卻那份淡淡溫暖。
徐老師作文2
剛升上初中的我們，全都“十分規矩”的坐在教師里，等待著我們的班主任。不知誰喊了聲“老師來了”全班停止了講話的熱潮，裝作一副乖巧的樣子等待老師進來。近了，那一縷白色更近了，慢慢的，老師穿著一襲白裙面帶微笑走上了講臺。
“大家好，我是你們班的班主任兼語文老師，我叫徐**，下面我們就直接上課了……”或許是由于上她的第一節課，班上一直很安靜，也沒有什么人愿意回答問題，整一個死氣沉沉的教師。在這樣的氣氛里，課當然很快就講完了，接下來的時間就是給我們自習了。同學們一下子就活躍起來，班上從原來的安靜變得熱鬧起來了。徐老師的臉色越來越難看，似乎沒有一點好轉的跡象。終于熬到下課，徐老師在我們的歡呼聲里，提起錄音機，拿起課本，便無比郁悶的往外走。
徐老師作文3
幾次月考后，我們班一直都是倒數第一。于是，徐老師在班上進行一次全面的.“大改革”，制定了一系列的計劃，并要求我們按照計劃行事。開始幾天還好，一直還教乖的去完成，到后來就當這個計劃不存在了。老師只好無奈的搖搖頭，減少了一些過難的計劃，同學們這才妥貼的去完成任務。
又一次月考結果出來，我們班終于不是倒數第一，只是向倒數第一的上面挪了個窩，是倒數第二。徐老師在拿到結果的那一刻，笑容立刻浮在臉上，事后還給我們每人一包可比克，我們當即樂翻天了。
徐老師作文4
徐老師是我們的數學老師，他今年有30多歲，他個子很高，大約有1米80，很有風度，也很瀟灑，很像一個大帥哥。他有一個可愛的兒子，他每天下午下班了都陪他玩兒。
徐老師教我們很用心。有一次，徐老師講了一個很難的數學題，我們全班都被難倒了，徐老師就耐心地給我們講解，又出了跟這個難題相近的簡單一些的題，舉一反三地啟發我們，就這樣他講了整整兩節課，我們才弄懂。我從這一點中看出徐老師叫我們很敬業，很用心。
徐老師講課很嚴肅，不喜歡油腔滑調，開玩笑。有一次，一位同學嬉皮笑臉地回答問題，還回答錯了，被徐老師狠狠地拉到后面罰站。徐老師喜歡聰明愛動腦筋的學生，我們班的劉啟航語文和其它科目不是很好，還很調皮，不過他數學成績很好，一級棒，上數學課最愛舉手發言，還都回答正確。很多我們不會的題他都會，所以徐老師很喜歡他，總是表揚他，給他獎勵了很多小禮品，讓我們羨慕不已。
徐老師作文5
徐老師是我英語補習班的老師，他可真是個“怪人”。
第一怪：衣服怪。每一次上課徐老師都是穿黑色的衣服，黑色的鞋子，就連包也是黑色的。他從頭到腳一身黑，一年四季，天天如此，仿佛就是一位很有才華的大偵探。他可真“怪”。
第二怪：臉色怪。平時徐老師總工程師和顏悅色的，但是只要同學做錯了事，徐老師立刻變得怒氣沖沖。比如有一次，有一位調皮的男孩子故意把鼻子給弄破了，卻不擦自己鼻子，還在那裝一本正經聽課。徐老師看見了，臉色立刻晴轉多云，嚴厲批評了他。看，徐老師的臉色變得多快啊！
第三怪：語言怪。徐老師的知識非常淵博，語言也很機智幽默。有一次，我們學到“皮特·布朗”這個名子的時候，徐老師給我們簡單的講，名字有單姓與復姓。“什么是復姓呢？有哪些復姓呢？”我問道。徐老師說：“比如現在班里有一個張佳囡，又有一個諸葛佳囡……”老師話沒說完，全班同學都哈哈大笑了。
瞧，這就是我的“怪”老師！
徐老師作文6
徐老師，一直以來，她都給予我很多幫助。在平時，她和我們有說有笑，絲毫沒有拘謹的感覺，其實我們之間的關系就像朋友，但是當你犯了原則性錯誤時，她也是“大義滅親”，絲毫不顧忌所謂的朋友間的面子問題。因為，在她看來錯了就是錯了，就應該就應該受到懲罰，這樣才能夠改正。
今天，是她的生日。想一想，還真是不太相信，不過在我確認之后，我好驚訝啊！真的，真是真的。我的心里有說不出的激動，又有一絲的開心，我沒有想到，她的生日會在假期，呵呵，我的生日也在假期呀！
想一下以前我和她在一起的時光，真是讓人留戀啊！她幫助了我那么多，我不知道該怎么回復一下她，不如就祝福她一下吧！
當我看完她的那篇日志時，我好開心啊，因為，我認為日志里那個學生是我，她說我曾感動過她，她感謝我？我是該感謝她吧！
徐老師作文7
我們班的徐老師終于回來了。三年級時，我們班的英語老師是徐老師，她上的每一節英語課都非常生動有趣，讓我們感受到學英語的樂趣。從此以后，我們班同學都愛上了徐老師。但是，徐老師沒上幾節課就請假了，我們都十分傷心，徐老師不能給我們上課了，下一次回來也不知道是什么時候。
不久班上換了位老師，是教六年級英語的孫老師，但是剛上了一節課，我們就不想上英語課了，因為孫老師上課看見同學說話也不提醒他們一下，由著他們一直講話。我想如果換成是徐老師，一定會批評一下他們，這是為了他們好。
終于，在四年級開學時徐老師回來了，我們大家欣喜若狂。大家心里都想著在徐老師回來的第一節英語課時要特別認真、不開小差和講話。在上課過程中，大家果然都做到認真專注，徐老師可開心了，給我們吃了一些零食。下課了，徐老師說了一句話，她說：“你們是我最得意的學生。”說完，便走出了教室。
徐老師終于回來了，我們真是太幸運了。
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