徐老師作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的徐老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

徐老師作文1
一次,我因怕遲到,一路上狂奔過來,不小心撞到了徐老師,把老師手上的一疊東西撞掉在地。我忙對老師說對不起,然后彎腰撿起那一疊東西。咦?這不是我們班***在教師節送給老師的賀卡嗎?我疑惑的把那一疊賀卡交到老師上。老師仿佛看出我的疑惑,解釋道:“這是你們前天送給我的賀卡,我正要把它們放在家里的箱子里,好好保存起來。我聽了就更疑惑,要把它們保存起來?怪事呢。通常老師都是會扔掉的吧,想到這里,心不經有些傷感。
徐老師接著說:“這是我第一次收到你們這一屆的賀卡呢,很有紀念價值呢。至少老的時候還可以拿出來回憶回憶。”說完,老師臉上洋溢著幸福、快樂。
是啊,這些在別人看來不值錢的東西,在老師眼里卻是個寶,因為里面記載著我們對老師真摯的祝福。
心里,不由得暖暖的。
后記:我想,即使畢業了,我還是不能忘卻我的徐老師,也亦不能忘卻那份淡淡溫暖。
徐老師作文2
剛升上初中的我們,全都“十分規矩”的坐在教師里,等待著我們的班主任。不知誰喊了聲“老師來了”全班停止了講話的熱潮,裝作一副乖巧的樣子等待老師進來。近了,那一縷白色更近了,慢慢的,老師穿著一襲白裙面帶微笑走上了講臺。
“大家好,我是你們班的班主任兼語文老師,我叫徐**,下面我們就直接上課了……”或許是由于上她的第一節課,班上一直很安靜,也沒有什么人愿意回答問題,整一個死氣沉沉的教師。在這樣的氣氛里,課當然很快就講完了,接下來的時間就是給我們自習了。同學們一下子就活躍起來,班上從原來的安靜變得熱鬧起來了。徐老師的臉色越來越難看,似乎沒有一點好轉的跡象。終于熬到下課,徐老師在我們的歡呼聲里,提起錄音機,拿起課本,便無比郁悶的往外走。
徐老師作文3
幾次月考后,我們班一直都是倒數第一。于是,徐老師在班上進行一次全面的.“大改革”,制定了一系列的計劃,并要求我們按照計劃行事。開始幾天還好,一直還教乖的去完成,到后來就當這個計劃不存在了。老師只好無奈的搖搖頭,減少了一些過難的計劃,同學們這才妥貼的去完成任務。
又一次月考結果出來,我們班終于不是倒數第一,只是向倒數第一的上面挪了個窩,是倒數第二。徐老師在拿到結果的那一刻,笑容立刻浮在臉上,事后還給我們每人一包可比克,我們當即樂翻天了。
徐老師作文4
徐老師是我們的數學老師,他今年有30多歲,他個子很高,大約有1米80,很有風度,也很瀟灑,很像一個大帥哥。他有一個可愛的兒子,他每天下午下班了都陪他玩兒。
徐老師教我們很用心。有一次,徐老師講了一個很難的數學題,我們全班都被難倒了,徐老師就耐心地給我們講解,又出了跟這個難題相近的簡單一些的題,舉一反三地啟發我們,就這樣他講了整整兩節課,我們才弄懂。我從這一點中看出徐老師叫我們很敬業,很用心。
徐老師講課很嚴肅,不喜歡油腔滑調,開玩笑。有一次,一位同學嬉皮笑臉地回答問題,還回答錯了,被徐老師狠狠地拉到后面罰站。徐老師喜歡聰明愛動腦筋的學生,我們班的劉啟航語文和其它科目不是很好,還很調皮,不過他數學成績很好,一級棒,上數學課最愛舉手發言,還都回答正確。很多我們不會的題他都會,所以徐老師很喜歡他,總是表揚他,給他獎勵了很多小禮品,讓我們羨慕不已。
徐老師作文5
徐老師是我英語補習班的老師,他可真是個“怪人”。
第一怪:衣服怪。每一次上課徐老師都是穿黑色的衣服,黑色的鞋子,就連包也是黑色的。他從頭到腳一身黑,一年四季,天天如此,仿佛就是一位很有才華的大偵探。他可真“怪”。
第二怪:臉色怪。平時徐老師總工程師和顏悅色的,但是只要同學做錯了事,徐老師立刻變得怒氣沖沖。比如有一次,有一位調皮的男孩子故意把鼻子給弄破了,卻不擦自己鼻子,還在那裝一本正經聽課。徐老師看見了,臉色立刻晴轉多云,嚴厲批評了他。看,徐老師的臉色變得多快啊!
第三怪:語言怪。徐老師的知識非常淵博,語言也很機智幽默。有一次,我們學到“皮特·布朗”這個名子的時候,徐老師給我們簡單的講,名字有單姓與復姓。“什么是復姓呢?有哪些復姓呢?”我問道。徐老師說:“比如現在班里有一個張佳囡,又有一個諸葛佳囡……”老師話沒說完,全班同學都哈哈大笑了。
瞧,這就是我的“怪”老師!
徐老師作文6
徐老師,一直以來,她都給予我很多幫助。在平時,她和我們有說有笑,絲毫沒有拘謹的感覺,其實我們之間的關系就像朋友,但是當你犯了原則性錯誤時,她也是“大義滅親”,絲毫不顧忌所謂的朋友間的面子問題。因為,在她看來錯了就是錯了,就應該就應該受到懲罰,這樣才能夠改正。
今天,是她的生日。想一想,還真是不太相信,不過在我確認之后,我好驚訝啊!真的,真是真的。我的心里有說不出的激動,又有一絲的開心,我沒有想到,她的生日會在假期,呵呵,我的生日也在假期呀!
想一下以前我和她在一起的時光,真是讓人留戀啊!她幫助了我那么多,我不知道該怎么回復一下她,不如就祝福她一下吧!
當我看完她的那篇日志時,我好開心啊,因為,我認為日志里那個學生是我,她說我曾感動過她,她感謝我?我是該感謝她吧!
徐老師作文7
我們班的徐老師終于回來了。三年級時,我們班的英語老師是徐老師,她上的每一節英語課都非常生動有趣,讓我們感受到學英語的樂趣。從此以后,我們班同學都愛上了徐老師。但是,徐老師沒上幾節課就請假了,我們都十分傷心,徐老師不能給我們上課了,下一次回來也不知道是什么時候。
不久班上換了位老師,是教六年級英語的孫老師,但是剛上了一節課,我們就不想上英語課了,因為孫老師上課看見同學說話也不提醒他們一下,由著他們一直講話。我想如果換成是徐老師,一定會批評一下他們,這是為了他們好。
終于,在四年級開學時徐老師回來了,我們大家欣喜若狂。大家心里都想著在徐老師回來的第一節英語課時要特別認真、不開小差和講話。在上課過程中,大家果然都做到認真專注,徐老師可開心了,給我們吃了一些零食。下課了,徐老師說了一句話,她說:“你們是我最得意的學生。”說完,便走出了教室。
徐老師終于回來了,我們真是太幸運了。
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