【精選】小學學作文600字錦集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學學作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學學作文600字 篇1
還記得在我6歲時，媽媽的一個朋友帶我們去釣龍蝦，我叫他鄭叔叔。
來到了一條小河邊，我心里有點兒害怕：假如龍蝦的鉗子把我夾流血了怎么辦！鄭叔叔從車上拿出了一個大大的網，用繩子把一塊泡沫和網連接在一起，假如這個泡沫動了，就代表龍蝦上鉤了，叔叔又在這個網里掛了一塊豬肝。最后每人發一根棍子，等網里有龍蝦了，就立刻用棍子把網勾起來。
準備工作妥當后，我們就在各個地方撒下網，注意著水面上的動靜，一分鐘、兩分鐘……我終于等不及了，不管三七二十一，拿起棍子，把網勾了上來，一只活蹦亂跳的龍蝦竟然被我釣了上來。我心里有說不出來的喜悅，簡直覺得自己在做夢似的。可是蝦釣上來了，我卻看著張牙舞爪的龍蝦，隨時揮動著它那兩只大鉗子發出咔咔的聲音，下不了手去捉，只好求助。爸爸過來了，說：“你釣到龍蝦了嗎？”“對啊。”我自豪地回答。“只不過，不敢抓起來放在桶里。”“一個男子漢，這個都不敢，有什么好怕的？”“這次我就幫你，可是下次，你就必須自己捉！”爸爸說道。“好”我暗暗下了決心，一定不要怕！
漸漸地，桶里的龍蝦裝滿了一半，有的揮舞著大鉗，有的試圖想要跳出水桶，還有的在打架呢！但是，我還不甘心，心想：一定要把兩個桶全裝滿。
我終于掌握了釣龍蝦的技巧，在旁邊靜靜地等候著。突然，我看見泡沫使勁地動了一下，我立即拿起身旁的棍子，把網給勾了上來，一看，居然釣到了一只大大的龍蝦。這只龍蝦眼睛非常大，身體微微彎曲，它有兩只鉗子一關一合的.，似乎在說，“信不信我把你夾出血！”不過我還是不怕，鼓起勇氣，抓住它身體的兩側，快速地把它丟進桶里。“哎，幸好龍蝦沒發怒，太好了！”
三個小時過去了，龍蝦整整裝了兩桶，我們把這些龍蝦拿到附近的農家樂去，做啤酒大蝦。
吃到自己釣的龍蝦，心里甜滋滋的，總覺得這頓飯比哪頓飯都好吃。
小學學作文600字 篇2
去年暑假，我和爸爸媽媽去西安，爸爸在西安的好友邀請下帶我去兵馬俑游玩，我們開車來到西安以東30千米的臨潼。叔叔帶我們進了兵馬俑的一號坑，這位叔叔好熱情，一邊帶我們游玩，一邊充當導游給我們做著現場講解，他講的是一個關于發現兵馬俑的故事，故事的發展要追溯到解放后不久，有一次，幾個村民打通了一口井，他們發現往井里無論放了多少水（這可能是當地人的習俗）水放進去后奇跡發生了，放入井里的水冒了許多許多泡泡，然后水就消失了，他們一連放了幾次水，都是同樣的結果，有一個膽子大的村民進了井里看看，他從井里挖出了許多許多的泥人，那些村民一位是神像，就把這些泥人供了起來，這實際就是兵馬俑，后來專家聞訊立刻趕了過來，并挖掘出了一號坑，就此秦始皇的陵寢才正式開始了挖掘工作。隨后專家們一步一步的`挖掘有發現了二號坑和三號坑。
進入一號坑，你會發現這個坑是個拱形的大廳，因為一號坑是先鋒部隊，這些兵馬俑一個個如真人般高，他們密密麻麻的站在坑中，再現當時秦始皇英勇所向無敵的勇猛部隊。在拱形大廳上還有一些比較有個性的兵馬俑，如將軍俑，跪射俑，騎兵俑等，所有已挖掘的兵馬俑中只有七個將軍俑。此外我還游覽了二號坑和三號坑。二號坑實際上是一個軍陣，由騎兵俑，戰車，步兵俑組成的多種特種部隊組成。三號坑是三軍指揮中心，挖掘出了四匹馬俑，七個將軍俑，六十八個步兵俑和一輛戰車。這些兵馬俑沒有一張相同的臉，而且每一個俑上都有制作人的名字，據說如有質量問題，都是可以追查問責的，嚴重的可是要接受五馬分尸的酷刑。我想啊，所以這些也是兵馬俑質量在歷經了幾千年都還保存的完好原因吧！游玩了兵馬俑，我仿佛看見了當年秦兵輝煌了戰績，雄兵百萬，戰車千乘的盛大的場景，讓我不由心生敬意，我的祖先實在太偉大了。
小學學作文600字 篇3
如果我是宇航員的話，也許，這個世界都變了，變得荒無一人了，為什么呢？因為，地球的能源已經耗盡，不能適應人類居住，但他們沒有死，他們正居住在我精心打造的“火星村”里，下面向大家介紹一下我的工作流程吧。
一開始的時候，火星有大大小小的'環形山，很難建房，所以，我用上了“快速多功能清理機”，這機器可以幫我弄平，接著清理，告訴你，它不只是這功能，它還可以為人們清理腦中“廢物”、清理人們的骯臟行為……清理好環形山后，我們便開始建房，事先說一下，我們是不穿宇航服的，因為隱形養圈來提供氧氣，工作時還很方便呢。由于火星的吸引力不夠，所以，我便通知上級為我帶來“強勁吸收釋放”“強勁保護”這兩樣物品，“強勁吸收釋放”從地球那兒，吸收了許多大氣層、氧氣……回來后，“強勁保護”立即開啟機關，頓時有一層透明薄出現了，它是來防止氧氣“飛”出去的，之后，我們建好了房，種好了樹木花草；高山也弄好了，白天黑夜是由“高能轉化機”完成的，萬事俱備，只欠東風，現在，就差江、河、湖、海沒弄好了，水可是生命之源啊。我托著腮想，地球的水已經被污染了，有什么辦法可以解決呢？……對了，葉博士最近有個發明，叫“污水轉化”，我可以向他要。
之后，地球的水一被處理好，并且運了上來，太好了，人類有救了！我馬上派“高級機器”去挖好坑地后，便把水倒了進去，啊，真好啊，可是，沒有生物怎么辦？這時，電話聲想起了。“喂，是黎淑慧嗎？”“是的，博士，請問您有什么事？”“我這剛建好“生物進化、生長器”，你拿去弄。“好，謝謝了！”啊，真好，有了這些機械，人類就已經安家落戶了。這時，東西送來了，你肯定會驚訝，這么短的時間，能運上來？答案是肯定的，因為這可是我的新發明：“迅速運送器”呢，它可是值上千美元呢……怎么樣？看到了吧？人們已經開始推進科學科技了，如果我是宇航員的話，這個世界就是我創造的，到那時，我已經成為一名高級宇航員了。
小學學作文600字 篇4
一天下午，我在圖書館里看到一本很有趣的書，它是關于人類想象力的書，于是我拿起那本書，坐在地上認真地看了起來，很快被書中的各種故事吸引了，媽媽讓我回家吃晚飯時，我還有一些未看完。媽媽說明天再來看吧，我有點遺憾地離開了圖書館。回家吃完晚飯后，我看了一會兒電視，就上床睡覺了，很快就進入了夢鄉。
我醒來時已經 9:40 ，我急忙起床，吃完早飯去少年宮學圍棋。在去少年宮的路上，我碰到一個小矮人，他對我說：“你擁有讓少年宮變成任何東西的魔力，你只要喊一聲就可以做到！”我聽完后很驚訝，剛準備問他是誰，就不見了他的蹤影。我滿腹疑惑地到了少年宮，突然很想試試他說的話是不是真的，于是我大喊一聲“請把少年宮變成免費游樂場吧！”轉眼間少年宮就變成了一個非常大的游樂場，所有的同學都興奮地跑進去，驚奇地發現整個游樂場沒有任何收費標志，他們瘋狂地玩起來。這時，小菲邀我一起去玩碰碰車，我們坐上碰碰車不停地和別人碰撞，被撞得暈頭轉向。從碰碰車上下來，我又和劉勇健去玩過山車，過山車開得真快，每到急轉彎的.地方我們都會緊張得尖叫，從過山車上下來，我們又去 ……
玩遍了整個游樂場，大家又熱又渴，又累又餓，他們說：“要是游樂場變成帶麥當勞的超市就好了！”聽到他們的祈求，我大喊道“將游樂場變成帶麥當勞的超市吧！ ” 這是游樂場立刻變成了帶麥當勞的超市。我和同學們一起去超市狂購飲料和零食，再到麥當勞狂吃 …… 。
我正吃著美味的烤翅，耳邊突然傳來媽媽溫柔地呼喚“小懶豬，該起床了！”我一下子就驚醒了，嘴邊還留著口水。噢！原來我做了一個美夢！
吃完早飯，我再次到圖書館找出昨天未看完的那本書，翻到最后一頁，下面有一行小字“用你的想象續寫這本書”，這時我明白了一切！
小學學作文600字 篇5
面對一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林后還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂……
成長的滋味到底是什么呢？這是一個不唯一的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了……成長中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。
童年時，在父母愛的港灣里游玩，邁進圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風而來的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞閑適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語所描繪？……漸漸我已長大，幸福快樂更如云集般而來。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂！
雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的'嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。
也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎？有沒有煩惱，有沒有失敗？當然有，不過……
在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜，人們常說，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創傷與皺紋嗎？記得有位哲人說過：“人活著就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識。”其實，挫折和失敗是送給人們的最好禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正說明失敗也是一種快樂嗎？
狂風時做卷起的浪，平靜時做閃亮的波；綠色時做亮麗的花；金色時做迎風的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂！
成長的腳步，不管遇到什么，擁有什么都不會停步，駐足地欣賞著路邊的風景。
小學學作文600字 篇6
三年級開學的第一天，我飛快地奔進了教室，生怕去晚了孟老師又要發威了！可當我看到講臺上坐著一位和善的女老師時，急忙問同桌是怎么回事？趙潤子吐了吐舌頭，壓低聲音說：“換老師了！姓杜。聽說很嚴格，雖說不打人，但比孟老師厲害多了！”“嘿！太好了！沒了孟老師手中的教棍，沒有人能拿住我！很嚴？切！我倒要試一試！先給她個下馬威，看我的！”
中午該午休了，我隨著人流走進了教室，杜老師站在講臺上，高聲說道：“十秒鐘，全部躺下！”我剛躺下，可隨后又站了起來。在躺著的人群中，西安的格外的突兀！我倒想試試，這個老師有什么了不起，有多厲害！我越想越得意，又把腰板直了直，挑釁的.看了老師一眼。杜老師看了看我，似乎看透了我的心思似的，但卻并沒有搭理我 ，而是環顧四周坐下來繼續數著數。我以為老師怕我了，便更加猖狂，站到了凳子的橫杠上，嘴中還橫著小曲！惹得同學們哄堂大笑！
突然，杜老師站了起來！“吳昌昊，你過來！”聲音并不大，坐在第六排的我勉強能聽見，可我卻楞了一下，猶猶豫豫地向講臺走去。走到老師跟前，老師卻并不急于說話，只是手中不停地批改這作業，筆尖“沙沙”作響。整整一個中午，老師都未出聲。 我感到所有同學的眼睛都看著我，眼神中流露出嘲笑與厭惡！那眼神就像一把把匕首插向我，使我心頭隱隱作痛，我十分難堪地低下了頭，恨不得把自己隱身起來！午睡時間到了，杜老師放下筆來，問到：“知道錯了？”我點了點頭。老師嘆了一口氣說：“雖然有很多老師對我說你十分淘氣，可我覺得你能管好自己，是嗎？”我又點了點頭。“男子漢一言九鼎，說到做到。我信你。要知道人要自律，自愛，不能靠嘩眾取寵來讓大家關注你，要靠能力！如果你再故意淘氣，那可別怪老師要……”“不會了，不會了！”想到剛才那令人窘迫的一幕，我驚恐地說道。“下去準備上課吧！”“是！”我連忙跑了！
從那以后，我再也不敢故意犯錯誤惹老師生氣了，果然在學習紀律上有了很大的進步。
小學學作文600字 篇7
我的家鄉——陳村，位于珠三角的中心地帶，在這南粵大地上，她是一顆璀璨的珍珠，放射出耀眼的光芒。而家鄉的驕兒——花卉世界，更以她迷人的魅力，吸引著四方來客，為這歷史悠久的小鎮更添勃勃的生機。
在聞名全國的碧桂花城的附近，有一個大大的牌坊——歡樂蝴蝶。它張開大大的翅膀，迎接著南來北往的游客，這就是花卉世界的大門口。假如沒有了花卉世界，佛山市肯定會丟失八分之一的美。
花卉世界太美了。假如你走進這美麗的地方，便仿佛走進了花的世界、花的海洋。在花卉世界里，你一年四季都會看到百花盛開，爭奇斗艷，那里的花兒開得是那樣的熱鬧、那樣的'爭先恐后。這里一片紅，那里一片白，遠遠地望去，就像在綠叢中鑲了一顆顆的紅寶石，飄著一朵朵的白云片，多像一幅無邊無際的水彩畫啊！不信，你看：月季花開得多么鮮艷，紅中帶白，就像小姑娘的臉蛋那么的可愛；天竺葵喜歡太陽，紅彤彤的花，在陽光的照耀下，在綠葉的映襯下，紅得像火，顯得那么有光彩，那么的奪目；那蘭花在一脈脈的綠莖中伸出了一個個的花骨朵，鮮嫩嫩、油亮亮的，在陽光的照耀下閃爍著銀白色的光芒；看，多美的芍藥花啊！大樹旁、小路邊，一叢叢、一球球，丹紅的、絳紫的、米黃的、粉紅的，都在笑顏迎人……
花卉世界里不但花多，盆景也多。它們形態各異：有的像小獅子滾球；有的像蝴蝶起舞；有的像威龍盤旋……還有的盆景更有趣呢，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞……
我們繼續漫步前走，過了一座白玉石橋，就來到了位于花卉世界的大觀園。大觀園里有亭臺樓閣、小橋流水。但更吸引的就要數那已經有一億六千多年歷史的兩根硅化木。從遠處就已經望到兩根高高的、猶如海定神針似的硅化木高聳云霄。很多游客都在這里拍照留念。
花卉世界，你是家鄉的驕傲，愿你在陳村這片熱土上，放射出更多、更大的光芒！
小學學作文600字 篇8
時間東流如水，誰把流年偷換。站在花季的交匯路口踮起腳尖，展望風塵彌漫的未來，似有一片花海；驀然回首舊日時光，夢啼妝淚紅闌干，不復返的歲月矜持著向上的姿態。
成長的洪流洗刷著我日益成熟的臉龐，卻未曾沖淡初心對往昔的眷戀。偶然一次郊外遠足，路過一片開滿油菜花的田地。花海漫漫朵朵璀璨。透過幾毫米厚的車窗玻璃，我看得聚精會神，而后，眼前的金黃成了無盡的念想，朦朧了視野。
我仿佛看到，一個扎著麻花辮，穿著布衣卷著褲腿的小丫頭在田地里跑得歡。她沿著蜿蜒曲折的阡陌疾行，小腦袋在漫天漫地的油菜花里若隱若現。穿過花海，覓著花香，有如花精靈一般，翩躚起舞。那時的`她，眼里只有藍得像倒懸的海的天，耳畔只有銀鈴般悅耳的歡聲笑語，她的心里，像那暮春的田野，花開遍地，四里留香。
丫頭從來不是孤身一人，田埂上是舉目眺望的外婆，每時每刻，未曾離身。她跑累了，就貓到外婆的懷里，滑溜溜地在泥地上打著滾兒，笑吟吟地瞇著雙眼。打滿補丁的布衣總是那么頑皮，黏滿馥郁芳香的泥土；腳上的小鞋子踢踢撞撞，破了洞也樂得不可支；頭發有點兒亂，春風將它撫摸，花瓣含著露，笑傲秀發之上。她多么快樂啊！沒有束縛，沒有羈絆，日子未曾有過多余的累贅，歡樂似乎溢滿了整條奔走的小徑，無窮無盡。
冰涼的淚珠劃過臉頰，墜落溫存的心尖，久違的甘露滋潤了沉眠的心。那一幀幀黑白默片定格在眼前，長成了心田中一棵會開花的樹。我沉默著，懷念舊日的樹蔭，往昔里曾透過葉隙的斑駁光影，聽見了自己一步一個腳印踏著堅定步伐的聲音，如竹露滴音，劃過歲月的甬道。忽而覺得，心釋然了。
成長，是有代價的。那便是身上的一層盔甲，心里的一片暗無天日。我曾覺得累，感到了長大的艱辛。然而此時此刻，我仿佛看到了心田中的樹迎風招展；我仿佛聽到了那片花海的深情呼喚，成長！我仿佛攀上了枝頭，笑靨燦爛于青春的光輝里……
光陰輾轉于心田中那棵會開花的樹之深根，我攜一縷春光明媚，奮力長成參天模樣。
小學學作文600字 篇9
今年暑假,在我的軟磨硬泡下,媽媽給我買一只小白兔.
這只小白兔長著一雙紅紅的圓眼睛,像兩顆閃亮的紅寶石;耳朵長長的,還往下耷拉著;三瓣的小嘴兩邊還有幾根胡須,因它貪玩,把兩個小鼻孔眼弄得黑黑的',一身雪白的絨毛遮蓋著它那短短的尾巴,它前腿短,后腿長,在地跑起來,一蹦一跳的,遠遠望去就像一團白絨球在滾動,可愛極了.
小白兔最愛吃蘿卜,也愛吃蔬菜和青草.我從網上搜到,千萬不要給小白兔水喝,否則,它會拉稀,就會死去.
我每天都會把蘿卜切成一條一條的給小白兔吃.小白兔會用兩只前爪捧著蘿卜條吃,神情非常專注,三瓣小嘴一動一動的,發出“咔嚓、咔嚓”的聲音,看它吃的多香啊!吃飽以后,就用兩只前爪在臉上揮來揮去,好像在“洗臉”,真是一個愛臭美的“小姑娘”.打扮完以后,它就用兩只后腿立起來,看看這里,看看那里.好像在說“小朋友過來和我一起玩吧”.
小白兔一天一天地長大了,我經常把它抱到我的臥室里.剛開始,它還有點“害羞”,縮成一團不敢動彈,慢慢的,它的“害羞”全沒了,對周圍的事物感到特好奇,就在屋里蹦來蹦去偵查“敵情”.一會兒,它鉆到床地下,一會兒,鉆到沙發下,想看個究竟,結果蹭了一身的灰塵,我把它抱到鏡子前,讓它看看鏡子里的自己,這時,它感到奇怪極了,用它那小鼻子聞一聞,可能它想通過氣味判斷一下是不是自己的一家,真是招人喜愛.
每當我出去玩,總會把小白兔裝進籠子里.帶著它來到草坪上,打開籠子把它放出來,小白兔高興極了,一蹦一跳的往前跑,用鼻子嗅嗅這兒,嗅嗅那兒,嗅到好吃的草它就肯上幾口,不一會兒就和草坪上的狗狗們玩起了捉迷藏.狗狗們到處跑,小白兔在后面追.后來,它怎么也追不上,急的團團轉……真有趣!
聽了我的介紹,你們是不是也覺的我家的小白兔很可愛呀!我很喜歡它.
小學學作文600字 篇10
隨著歲月的流逝，許多事已經被時間的海水沖淡了。但是，那一次發生的事，我至今還歷歷在目，記憶猶新，因為那件事讓我非常內疚。
記得那是六年前，我們家有了一個新成員——一只可愛的小狗，我給他起了一個好聽的名字——頑皮。
有一天，我放學回來就找頑皮玩。頑皮自己有個小屋——就是我家前院的一個沒有用的小房子。我和它玩的非常高興。這時，我的小伙伴來找我去玩。我對頑皮說了聲：“拜拜。”就和小伙伴去玩了。
我玩到比較晚才回來。剛到家，媽媽劈頭就問：“你是不是沒關門啊？”我丈二和尚摸不著頭腦：“什么我沒關門啊？”媽媽火冒三丈地說：“你還敢問！頑皮那屋的.門是不是沒有關？”還沒等我回答，媽媽又說：“幸虧我及時發現，要不頑皮早丟了！”我當時沒在意，心想：既然頑皮沒丟，哪只是也就過去了。于是，回家安心吃飯了。
第二天早上，我起的比較早，準備去找頑皮玩，當我來到頑皮的屋時，眼前的一幕是我驚呆了。頑皮直挺挺地躺在地上，嘴角還流著血。頓時，兩行熱淚順著我的眼角流了下來。我幾乎是瘋了一樣去找媽媽，媽媽說：“昨天夜里我上廁所，聽見一聲尖叫，看它的時候已經這樣了。”我頓時恍然大悟，一定是昨天我沒關門，頑皮出去吃了某種有毒的東西才導致成現在這個樣子。
這都是我的錯啊！是我讓昔日還活蹦亂跳的鮮活的一條生命在今天再也跳不起來；是我讓一條可愛的生命瞬間倒在地上去再也爬不起來；也是我毀了一條小生命的一生！我多么希望時間可以倒流；我多么希望世界上有后悔藥；我又多么希望……唉！現實已經殘酷的擺在了我的面前。這一切的一切都是因為我的馬虎大意造成的。我多么得多么得……內疚啊！
現在，我還常常仰望天空發呆。因為只要我一發呆，頑皮那可愛活潑的身影就會出現在我的眼前。只要玩皮會出現，我就會問：“頑皮，你還好嗎？”
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