【必備】小學(xué)學(xué)作文400字錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
“我”開(kāi)始想當(dāng)一名畫(huà)家，可大人總是看不出“我”偉大的作品。“我”當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想破滅了，接著我當(dāng)上了飛行員，飛往世界各地，但飛機(jī)發(fā)生故障，“我”迫降在荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠上。在這里，“我”結(jié)識(shí)了小王子，慢慢了解到他的經(jīng)歷和哀愁。他來(lái)自一個(gè)小的只有房子那么大的星球，每天給他的玫瑰澆水——盡管那玫瑰很驕傲。后來(lái)小王子來(lái)到地球遇到了“我”，“我”和他結(jié)下了深厚的友誼，但他想念他的'玫瑰，為了回到自己的星球，小王子被毒蛇咬一口后就消失了，“我”找不到他了。
小王子的心是純潔的。這是一部溫馨、真摯、感人的童話故事，也是一部寓言故事，帶領(lǐng)我們走進(jìn)成長(zhǎng)的世界。小王子在小狐貍那學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了關(guān)心別人。
可是，小王子是否回到了走進(jìn)的星球，給他的玫瑰澆水，過(guò)著簡(jiǎn)單又快樂(lè)的生活呢？我們只能在心里祝福他幸福。正如，小狐貍所說(shuō)：“眼睛是什么也看不到的，應(yīng)該用心去尋找”。就像列夫托兒斯泰所說(shuō)：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。”
這本書(shū)還告訴我們一些道理：比如那位國(guó)王，雖然他嘴巴說(shuō)自己是通情達(dá)理的，可行動(dòng)卻不一樣，我們不能像他一樣言行不一。比如那個(gè)一直點(diǎn)路燈的人，告訴我們腰忠于職守，負(fù)責(zé)任。那朵玫瑰，告訴我們不能驕傲……我也要做個(gè)像小王子那樣純潔的孩子。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
20年后的一天早晨，我的寶貝還在床上酣睡，腳把被子蹬開(kāi)了。我?guī)退驯蛔咏o蓋上，然后開(kāi)始做早飯。
難一點(diǎn)兒的早飯我不會(huì)，我只會(huì)做掛面。我拿起一袋掛面，放進(jìn)鍋里，開(kāi)始煮面。“噼啪噼啪”我正在廚房認(rèn)真地看一本書(shū)《品讀水滸傳》，完全沒(méi)注意鍋里已經(jīng)冒泡。直到鍋里“噼啪噼啪”得開(kāi)始有點(diǎn)節(jié)奏感地在響時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。可我的小可愛(ài)已經(jīng)踉踉蹌蹌地哭著跑了過(guò)來(lái)：“壞媽媽?zhuān)∧惆盐医o吵醒了！”我只好哄她，說(shuō)：“待會(huì)兒媽媽給你買(mǎi)玩具啊！我們家珍珍最聽(tīng)話了！”
珍珍回到小床上繼續(xù)酣睡，不一會(huì)兒我的掛面做好了。我把熟睡的珍珍從床上托起，給她穿好她的漂亮的小公主裙，又把她抱到了餐桌旁的椅子上，開(kāi)始一口一口喂她吃掛面。
她吃飽了，我再吃。我吃完了，帶她上街買(mǎi)玩具。看到芭比娃娃，她要買(mǎi)，我給她買(mǎi)了；見(jiàn)到毽子要買(mǎi)，我給她買(mǎi)了；鞋子、帽子……什么都要，現(xiàn)在我終于懂了，我小時(shí)候大人們常說(shuō)的.“見(jiàn)老爺喊老爺”是什么意思了！我不給她買(mǎi)，她就哭，唉！現(xiàn)在的小孩兒！
帶珍珍去書(shū)店，看到一本書(shū)，名字叫《卷龍珠》，她非要買(mǎi)。我就和她商量：“寶貝，這本書(shū)是媽媽寫(xiě)的，家里有原著版本呢！回家拿給你看，好不好？”珍珍一聽(tīng)說(shuō)是我寫(xiě)得書(shū)，那雙小眼睛就直放光，完全崇拜的眼神望著我，呵呵！
到家了，珍珍把看書(shū)的事情給忘了，再說(shuō)她也不認(rèn)識(shí)字。她進(jìn)門(mén)就倒在沙發(fā)上玩起了芭比娃娃，一玩就是半個(gè)小時(shí)。玩累了，她不知不覺(jué)又睡著了，真像只小豬啊！吃了睡，睡了吃！
20年后的我，就是這樣辛苦又幸福著！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
“過(guò)年咯！過(guò)年咯！”我們這些個(gè)孩子叫道，過(guò)年最開(kāi)心的還是我們，吃年夜飯、穿新衣服、放鞭炮，還有紅包呢！
大年三十晚上，我們開(kāi)始吃年夜飯了，媽媽、爸爸，還有表哥把菜端了上來(lái)，菜的香味真的太有吸引力了，我都忍不住想嘗嘗，誰(shuí)知道媽媽看穿了我的心思，便說(shuō)：“盈盈你可不能動(dòng)這些菜哦，要打家都到齊了才能吃年夜飯！”“哦”我心不在焉的應(yīng)著。終于大家都到齊了，一看，哇！好豐盛啊！看著滿桌的`大魚(yú)大肉，我滿心歡笑的和大家吃了起來(lái)，外婆說(shuō)：“祝盈盈鯉魚(yú)跳龍門(mén)！”說(shuō)著便把魚(yú)肉夾道了我碗里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你太瘦了，要增肥，那么這豬肉便非你莫屬了！”說(shuō)完便夾進(jìn)了媽媽的碗里，這句話引的大家哈哈大笑！
吃完飯后，我、哥哥、爸爸便到院子里放起了鞭炮，爸爸還有哥哥走過(guò)去點(diǎn)火，膽小如鼠的我，只有躲在后面看了，一點(diǎn)著，爸爸和哥哥連忙躲開(kāi)，只聽(tīng)到“噼里啪啦”的響聲嚇我一跳，然后我們又來(lái)訪煙花，可真漂亮啊！
放晚鞭炮、煙花，接下來(lái)就是看春晚了，在看晚會(huì)的時(shí)候，外婆手里拿著紅包，她遞給我一個(gè)，我甜甜的說(shuō)：“謝謝外婆！”我打開(kāi)一看，哇！二百元，我真開(kāi)心啊！
我這樣三十晚上就這樣快樂(lè)的度過(guò)了！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，有好幾種實(shí)驗(yàn)，我選擇了“醋泡雞蛋”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“用醋泡雞蛋，雞蛋就會(huì)變軟！”我回到家，就興沖沖的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)衣?tīng)同學(xué)說(shuō)，只要把雞蛋泡在醋水里，雞蛋就會(huì)變軟。”可媽媽并不高興，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的'說(shuō)：“桉琦，你們學(xué)過(guò)蜜蜂這一課吧，這一課第一段就講了“耳聽(tīng)為虛 眼見(jiàn)為實(shí) ”這句話。昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾做到了“耳聽(tīng)為虛 眼見(jiàn)為實(shí)”可你做到了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我很慚愧，我就去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)步驟，分別是以下幾種： 首先，把雞蛋放在一個(gè)杯子里，然后，再把杯子里倒?jié)M醋；就可以開(kāi)始觀察雞蛋了，剛開(kāi)始，雞蛋沒(méi)有什么變化，過(guò)了一天，雞蛋漸漸地變黑了，變黑之后我又繼續(xù)觀察，可還是沒(méi)有什么變化，到了第三天早上，我一起床就趕緊去看我的雞蛋有沒(méi)有什么變化。哇！奇跡出現(xiàn)了！雞蛋浮起來(lái)了，浮了起來(lái)，變透明了，我就把它拿出來(lái)，手輕輕輕的握住了雞蛋，覺(jué)得雞蛋很軟，于是，我就上網(wǎng)查資料，看看為什么會(huì)變軟，浮起來(lái)。 我的實(shí)驗(yàn)成功了，媽媽笑得像天邊的彩虹那么燦爛。我也高興得比吃了蜜還甜；這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我動(dòng)手做了，也讓我徹徹底底的明白了 耳聽(tīng)為虛 眼見(jiàn)為實(shí) 這句話。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
都說(shuō)“十五的月亮圓又圓”，中秋節(jié)最重要的事莫不過(guò)賞月啦！
夜晚，墨藍(lán)墨藍(lán)的天空上，幾顆星星像剛從水里撈出來(lái)似的在閃動(dòng)。
晚餐很豐盛，一碟清水加粗鹽煮的蝦子。顏色紅艷艷的，搭配著鵝黃的生姜片和翠綠的小蔥，仿佛靜態(tài)的水彩畫(huà)，看一眼就使人食欲大開(kāi)。一碟水芹炒香干，水綠水綠的，配上醬黃色的香干，味道很是清爽。一碟茨菰燒三黃雞。茨菰沙沙的，有點(diǎn)像土豆，但比土豆脆生得多。三黃雞燒得嫩嫩的，香氣四溢，茨菰浸透了醇美的雞湯，就更美味了。一碟涼拌苦瓜。顏色青翠欲滴。一碟蒸的嫩黃嫩黃的雞蛋花，上面是切得細(xì)細(xì)的蔥末和辣椒絲，冒著蝦醬的香氣。湯是綠油油的菊花腦蛋湯，散發(fā)出一種獨(dú)特的野菜清香。
我開(kāi)心極了，像兔子一樣跳到飯桌前，抓了個(gè)蝦子就往嘴里塞。媽媽笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，還有好多呢，都是你的，沒(méi)人和你搶。”
“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有？爸爸什么都和我搶。”
媽媽笑而不答。
隨后，我們一家三口在餐桌上吃了一頓美味的晚餐。
茶余飯后，我去陽(yáng)臺(tái)上賞月。窗外絢麗的禮花請(qǐng)出了今晚的主角——月亮。她從樹(shù)梢中緩緩升起，顯得那樣高貴，典雅。她披著銀紗，邁著輕盈的`步伐，一步一步地走向天空，將她的美麗展示給人們。她是純潔的象征，天使的靈魂，華麗而不失淡雅。樓下也聚集了不少的人，大概也是來(lái)賞月的吧！突然，我聽(tīng)到一句刺耳的話：“今年的月亮真美啊！”，“我家今年總算團(tuán)圓了。”聽(tīng)到這話，我不禁想起了我的姥姥。以前中秋節(jié)時(shí)，媽媽總會(huì)把我?guī)Щ乩牙牙褷敿页燥垼墒墙鼛啄辏恢獮槭裁矗瑡寢屢膊粠一厝チ恕４藭r(shí)此刻聽(tīng)到他們的話，我的心仿佛被針扎一樣的難受，好想馬上回到姥姥姥爺?shù)纳磉叀?/p>
中秋，一個(gè)美妙卻又悲傷的節(jié)日。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
水，是一切的生命之源。正因?yàn)橛辛怂庞辛诉@個(gè)蔚藍(lán)而美麗的星球，才使人類(lèi)、動(dòng)植物得以生存。
假如真的沒(méi)有水，那會(huì)怎樣呢？那地球上也會(huì)和火星、土星一樣，沒(méi)有生命，死氣沉沉。那么，將不會(huì)有人類(lèi)的出現(xiàn)，樹(shù)木，花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過(guò)澆灌才會(huì)綻放，綠葉經(jīng)過(guò)滋潤(rùn)才會(huì)美麗。如果沒(méi)有水，鮮花會(huì)綻放嗎？小溪會(huì)歡唱嗎？小樹(shù)會(huì)枝繁葉茂嗎？答案不言而喻。
水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三
在日常生活中，水總是不知不覺(jué)地被浪費(fèi)掉。洗菜要一盆一盆地洗，要是開(kāi)著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。淋浴如果關(guān)掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。如果大家都沒(méi)有節(jié)水的意識(shí)，如果真的.到了水貴如油的那天，將會(huì)有無(wú)數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì)成為人們悔恨的眼淚！
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)水，愛(ài)水，珍惜水資源，保護(hù)水資源。從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
當(dāng)我仰望著天空,就想起我原來(lái)的班級(jí)——五〈1〉班，我永遠(yuǎn)忘不了她——趙老師，我忘不了您的諄諄教導(dǎo)，忘不了您那親切的話語(yǔ)，忘不了您那溫暖的面龐．趙老師，您知道嗎？我是多么地想念您啊！瞧,那滿天的小星星多像您和我絮絮地談心，我真的好敬佩您，真的好敬佩您．我慢慢地，感受到了您對(duì)我們的愛(ài)！
一次，趙老師布置了少量的作業(yè)，都是計(jì)算題，我由于馬虎沒(méi)有看清題，她并不是嚴(yán)厲地責(zé)罵我，而是給我講了工程師由于小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，造成了宇航員的慘禍，我情不自禁地掉下了眼淚！心里暗暗下了決心：今后做題應(yīng)該認(rèn)真！
也許有人會(huì)問(wèn)：不就是這雞毛蒜皮的.小事，她有什么了不起的！我可以自信地說(shuō)：“她上的數(shù)學(xué)課并不亞于其他老師．”她講的數(shù)學(xué)課可是我們學(xué)校數(shù)一數(shù)二的，具有磁鐵一樣的吸引力．當(dāng)講到一個(gè)重點(diǎn)和難題時(shí)，她不會(huì)輕易告訴我們答案，而是讓同學(xué)們自己去探索，尋找問(wèn)題的答案，讓同學(xué)們感受到了數(shù)學(xué)的奇妙．讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的海洋中遨游！
我還記得上次數(shù)學(xué)月考才得了７７分，趙老師知道后沒(méi)有大發(fā)雷霆，只是默默地幫助我，每次提問(wèn)題，老師總是讓我發(fā)言，我發(fā)覺(jué)到了，老師是為我而好啊！我內(nèi)心是多么……
趙老師，趙老師，我是多么地感謝您，是您在我困難時(shí)幫助我！您永遠(yuǎn)是我心中的豐碑．我在這里默默地告訴我想說(shuō)也說(shuō)不出口的三個(gè)字：“我愛(ài)您！”
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明．”聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律，我想對(duì)您說(shuō)：“星星代表我的心！”
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
在這個(gè)不完美的世界里，唯獨(dú)愛(ài)是最完美的。母愛(ài)卑微如青苔，平如晨曦。舉頭時(shí)，它是皓皓明月；低頭時(shí)，它是莽莽大地。
我忘記了是從什么時(shí)候開(kāi)始？我開(kāi)始收藏媽媽的一切一切，每一笑，每一滴眼淚，每一顰蹙都那么深深埋進(jìn)我心底最柔軟的地方，我希望記住關(guān)于媽的所有，刻骨銘心。
在一個(gè)明媚的下午，陽(yáng)光暖暖照著，我可以慢慢品味，她的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)小傻笑......
媽媽總維護(hù)我像張白紙，媽媽總說(shuō)我還是個(gè)孩子，是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。我曾叛逆地逃離她愛(ài)我的一切方式，想逃到遠(yuǎn)方，做最真實(shí)的我。可當(dāng)我陷入人群，第一個(gè)想起的卻是媽媽?zhuān)易钭钣H愛(ài)的媽媽。我已經(jīng)越來(lái)越像另一個(gè)她，我希望她可以平平安安，哪怕把難過(guò)與災(zāi)難分給我一半也好。
我希望看到媽媽的笑，媽媽的笑明媚如灼人的夏光。媽媽的笑總讓我平靜與溫暖。我喜歡我們倆一起漫無(wú)邊際的閑聊，我喜歡我們之間的玩笑，我喜歡看媽媽那雙沒(méi)有焦距的.眼睛，我喜歡媽媽柔情的手指，我喜歡媽的一切，正如我收藏的一切。
媽媽?zhuān)抑滥阍谏磉厪奈醋哌h(yuǎn)，我怎么也忘不掉你的容顏，想你時(shí)你在天邊，看你時(shí)你在眼前。最?lèi)?ài)的就是那個(gè)天使，我最熟悉的字是你的名字，我們牽著距離拉成的構(gòu)思，你會(huì)送我一首小詩(shī)。
媽媽的愛(ài)像圓，沒(méi)有起點(diǎn)亦沒(méi)有終點(diǎn)。母愛(ài)如雨，微微一抿就醉了；母愛(ài)如茶，輕輕一品便癡迷。深厚而濃郁的母愛(ài)呀，比天空更深邃，比大海更深沉！母親，你是我一生的驕傲！
我決定愛(ài)媽媽在任何時(shí)候，黑夜與白晝，媽媽?zhuān)覑?ài)你。我會(huì)一直一直把你的愛(ài)收藏在心間！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
“家”這個(gè)字，在每個(gè)人的心里代表不同意義。有人說(shuō)家就是團(tuán)聚在一起，其樂(lè)融融。也有人說(shuō)家就是風(fēng)雨中的那一條彩虹，是一種依靠。但我覺(jué)得家就是幸福、快樂(lè)的源泉……
前幾天，我上軍樂(lè)隊(duì)，要6點(diǎn)到校，所以我要媽媽5：30叫我起床。而媽媽呢？就要5點(diǎn)起來(lái)給我做飯。有時(shí)候，如果要吃面條、混沌、面片等費(fèi)事一點(diǎn)的飯。媽媽就要更早起來(lái)了。連續(xù)好多天都是這樣，媽媽的眼里就布滿了一條條鮮紅的血絲，可媽媽從來(lái)不叫苦叫累。我看在眼里，痛在心里。媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)一句話：“你一定要好好練軍樂(lè)哦！”是的，我會(huì)的，要不怎么對(duì)的起媽媽眼里的血絲呢？
我每次在青少年活動(dòng)中心的習(xí)作班里寫(xiě)出了好作文，爸爸總是會(huì)第一時(shí)間叫媽媽念給他聽(tīng)。爸爸還從繁忙的工作中，擠出時(shí)間把我的'作文我打電子稿，發(fā)給老師，讓老師幫我投稿。記得有一次，我打電話讓爸爸為我打作文，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“我正在急著給公司寫(xiě)方案。”我聽(tīng)來(lái)正要掛斷電話時(shí)，爸爸卻大聲說(shuō)：“什么時(shí)間把作文給你打出來(lái)，才不耽誤你？”我聽(tīng)了這句話心里酸溜溜的，眼睛濕潤(rùn)了。爸爸盡管很忙，還是擠出時(shí)間把我的作文打成了電子稿。當(dāng)?shù)弥业倪@篇作文在上發(fā)表了，爸爸很高興。從這件事中我知道了爸爸也和媽媽一樣無(wú)比的愛(ài)我，我一定要好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。
盡管我們家不太富有，但是有了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我感到“家”就是快樂(lè)、幸福的源泉。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇10
平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。
今天，我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了;假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。”
由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫(xiě)。回到家里，遇到好的電視劇，想看;有時(shí)還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時(shí)還要完成英語(yǔ)班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒(méi)有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的'作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。
如果我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書(shū)法和硬筆書(shū)法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語(yǔ)，還能多閱讀一些課外書(shū)。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)。這樣，我就走在了時(shí)間的前面。
我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者!
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