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    感恩老師老師的作文400字

    時(shí)間:2020-11-08 14:50:51 老師

    【精選】感恩老師老師的作文400字集錦七篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的感恩老師老師的作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】感恩老師老師的作文400字集錦七篇

    感恩老師老師的作文400字 篇1

      老師教給我們知識(shí),教給我們做人的道理。我應(yīng)該感恩老師。

      記得上一年級(jí),班主任李老師對(duì)我們非常嚴(yán),我們只要有一絲錯(cuò)誤,就會(huì)劈頭蓋臉的教育我們一頓。后來,我們才明白李老師的良苦用心。原來,老師是讓我們先擁有良好的習(xí)慣,為日后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。是啊,老師平常為我們操了多少心啊!

      有一件事情,充分體現(xiàn)了老師對(duì)我們?nèi)烁窠逃闹匾暋.?dāng)時(shí),班上刮起一陣“下跪”風(fēng)。同學(xué)們玩“剪刀、石頭、布”,輸者下跪。后來,被李老師發(fā)現(xiàn)了,李老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“同學(xué)們,自古就有‘男兒膝下有黃金’的說法,下跪不僅會(huì)對(duì)膝關(guān)節(jié)造成影響,更重要的是會(huì)影響自己的尊嚴(yán)”!

      老師不僅教育我怎樣做人,還特別關(guān)心我的身體。有一次,我突然肚子疼,李老師非常焦急,連忙和同學(xué)一起送我去醫(yī)務(wù)室。老師聽醫(yī)生說沒大礙,才松了口氣。老師是多么關(guān)心我們的成長(zhǎng)啊!

      “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。我下決心要報(bào)答老師,于是我在去年九月十日“教師節(jié)”那天,用我自己的零花錢買了一個(gè)小相框送給了李老師。在這個(gè)相框中,包含著我的心意,也裝載著我對(duì)老師的感激。老師,我感恩您。祝愿您在“三八婦女節(jié)”這天,開開心心!

    感恩老師老師的作文400字 篇2

      光陰似箭,日月如梭,四年過去了,老師依然陪伴著我們成長(zhǎng),老師您還記得嗎?

      一年級(jí)時(shí),您教我們拼音,剛開始我以為拼音沒有那么重要。當(dāng)時(shí),是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復(fù)寫呀,讀呀,背誦呀……后來認(rèn)學(xué)漢字時(shí),我才發(fā)現(xiàn)拼音有多么重要,老師,感謝您教好了我人生的第一課,讓我在今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

      二年級(jí)時(shí),您教我們學(xué)看圖寫話,您苦苦婆心地教我們?cè)鯓訉懢唧w,怎樣理解內(nèi)容……慢慢地,讓我知道故事里的趣味性和意義。老師,感謝您這么辛苦地教我們,培養(yǎng)我了對(duì)語言知識(shí)的熱愛。

      三年級(jí)時(shí),您讓我們閱讀,您熱情洋溢地教我們?cè)鯓娱喿x,有些同學(xué)小聲地說:“早就會(huì)了!”可您依然教我們,直到我們明白為止。后來,我們?cè)絹碓较矚g閱讀,慢慢地,我們會(huì)看自己買的書。老師,感謝您教我們閱讀,讓我更愛學(xué)習(xí)。

      四年級(jí)時(shí),您教我們寫篇,您幽默生動(dòng)地講解篇的要求,讓我們更加深入了對(duì)篇的理解,現(xiàn)在,我們還會(huì)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫出來。老師,感謝您教會(huì)了我們書寫人生的篇章。

      五年級(jí)時(shí),您教我們理解閱讀,您非常辛苦地講解內(nèi)容,讓你我們對(duì)閱讀題有一定的理解,現(xiàn)在,我們會(huì)把閱讀題一遍遍的做對(duì),因?yàn)槲覀儠?huì)理解閱讀!

      現(xiàn)在我讀六年級(jí)了,老師你會(huì)授予我更多知識(shí),對(duì)嗎?老師,我會(huì)在新的學(xué)年里,更加努力學(xué)習(xí),珍惜老師的辛勤教學(xué)。愿天下老師教師節(jié)快樂!

    感恩老師老師的作文400字 篇3

      六年的時(shí)間,過去的如流水般飛快,而在這六年中,有一個(gè)人一直在陪伴,我們。那個(gè)人就是我的老師。

      老師,猶如辛勤的園丁,每天都在給我們傳授知識(shí),使我們慢慢變得聰明,擁有最后一瞬間的綻放。在我的記憶中,有一件事使我非常難忘:本來就拖著因?yàn)楦忻岸l(fā)燒的身體的老師,再加上深夜還要備課,所以晚上基本就沒有怎么睡覺。

      第二天上課鈴一響,全班同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好上課了,就看見老師帶著滿臉的`倦容走上講臺(tái),用她那已經(jīng)喊啞了的嗓子一個(gè)字一個(gè)字的為我們講解課文,這個(gè)時(shí)候的老師,會(huì)有多么的辛苦呢?老師,還是一本厚厚的書上面印滿了知識(shí),我們只能等待著老師一點(diǎn)點(diǎn)的教給我們,可有的同學(xué)卻將這知識(shí)的禮物拒之門外,這難道不會(huì)讓老師寒心嗎?老師,你如大海般包容我們的過錯(cuò),使我們跟大膽的向前齊步走,成為最聰明的人。

      老師,在不知不覺中您已經(jīng)成為了我們的第二位媽媽,教會(huì)我們?nèi)松恼芾恚蔀榱宋覀內(nèi)松闹嘎访鳠簟_@樣的老師,難道不值得我們感恩和尊重嗎?老師感謝您多年來的教育之恩,感謝您的悉心教導(dǎo),我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),天天向上,成為國(guó)家的棟梁的!

    感恩老師老師的作文400字 篇4

      是誰把懵懂無知的我們帶入知識(shí)的殿堂?是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改?是誰一次次包容我們的過錯(cuò)?又是誰悉心教導(dǎo)我們做人的道理?是老師,是我們可敬的老師,李商隱說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩是對(duì)老師的真實(shí)寫照。啊,老師您就像一支蠟燭照亮了我們,而自己卻在默默地燃燒。

      我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,過完暑假就要進(jìn)入中學(xué)了,您和我們相處了六年之久,我們和你已經(jīng)有了不可割舍的感情,您和藹的面容,親切的話語使我們難以忘懷,當(dāng)我開心是您陪我一起微笑,當(dāng)我傷心時(shí)您,您默默的安慰我。當(dāng)我成功時(shí)您和我一起分享成功的喜悅,當(dāng)我失敗是您的語言讓我充滿信心和>勇氣。老師您奉獻(xiàn)了自己的青春和精力,全心全意投入到這世界上最高上、最偉大的事業(yè)。您是我們?nèi)松械膯⒚鳠簦驗(yàn)橛辛四愕墓饷ⅲ攀刮覀兊竭_(dá)成功的彼岸,我是一條船,您是船上的帆,您是我前

      進(jìn)的動(dòng)力,沒有你我怎能抵擋驚濤駭浪,到達(dá)對(duì)岸?

      在這里我想對(duì)您表達(dá)最誠摯的祝福和最真誠的敬意,老師您辛苦了,我絕對(duì)不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。等我>長(zhǎng)大了一定會(huì)來報(bào)答您的,這就是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的心聲。

    感恩老師老師的作文400字 篇5

      老師這是一個(gè)令人向往,一個(gè)神秘又親切的稱謂,都說孩子是花兒,是幼苗。那老師就是園丁,她用汗水,勤奮,堅(jiān)持讓花兒姹紫嫣紅,讓幼苗茁壯成長(zhǎng)。

      記得一次在語文課上,每當(dāng)老師提出問題,讓我們回答時(shí),我總是又害怕、又緊張,生怕說錯(cuò)了,老師看著那些爭(zhēng)先恐后,搶著舉手回答問題的同學(xué),紛紛讓他們放下了手,讓我回答這個(gè)問題,并鼓勵(lì)我說:你不用緊張,也不用害怕,即使回答錯(cuò)了,老師也不會(huì)批評(píng)你,只要主動(dòng)回答問題,就是好的。老師的一句話,激勵(lì)了我,讓我充滿了信心與勇氣。是的,老師的諄諄教導(dǎo),使我終身難忘,感謝老師,俗話說:一日為師,終生為父。是您,讓我走向堅(jiān)強(qiáng),是您,讓我茁壯成長(zhǎng),是您喚起了我們對(duì)知識(shí)的渴望!您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人,您像一把鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門,讓我們懂得了人生的真諦。

      曾經(jīng)有一次,我突然肚子疼,老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,走到我的桌子前,關(guān)切的對(duì)我說你怎么了,不舒服嗎?我肚子疼得不得了,汗珠一滴一滴地流下,老師從口袋里拿出紙,為我拭去了額頭上的汗,我忍著疼痛低聲說老師,我肚子疼。于是,老師給我把杯子里接上熱水,說:喝點(diǎn)水吧,這樣會(huì)好一些。我接過杯子,喝了水,一股暖流涌上心頭,仿佛肚子不疼了。心想:是老師給予了我力量,給予了我無限的愛與關(guān)懷。老師像父母一樣,關(guān)心著每一位同學(xué),謝謝老師。

      老師是多么偉大呀!教會(huì)了我們知識(shí),教會(huì)了我們做人!讓我們一起用一顆感恩的心,來感謝我們親愛的老師吧!

    感恩老師老師的作文400字 篇6

      自從我聽了學(xué)校的“感恩在我心中”的活動(dòng),聽了之后我感慨萬分。我個(gè)人認(rèn)為,生活中的感恩太少了。

      活動(dòng)剛開始的時(shí)候,講課的老師叫蕭雅,當(dāng)時(shí)蕭老師說話的時(shí)候帶一點(diǎn)家鄉(xiāng)話,我們都在那里笑話她。可是,老師并沒有泄氣,她告訴我們,她說:“我是從農(nóng)村來的,我臨走時(shí)父母叮囑我出門在外不比家里,天氣冷了,要加衣服……”。蕭老師還舉了不少例子。聽到這里,我們不由自主地落下淚來,“是啊,我們的孩子不是沒有良心”。

      活動(dòng)快要結(jié)束時(shí),請(qǐng)上了我們所有老師,我們集體去擁抱班主任,郭老師用手撫摸著我們的臉,這種溫暖像母愛,是呀,“一日為師,終生為父”,老師如同我們第二個(gè)父母,老師是最好的,在各種職業(yè)里,只有老師是最光榮的、最神圣的,老師就像辛勤的園丁,用“肥料”哺育著我們,這難道不偉大嗎?我們不應(yīng)該感恩嗎?

      在大自然中,動(dòng)物植物都會(huì)感恩,何況人類呢?讓我們手挽手。攜手創(chuàng)造感恩世界吧!通過這次活動(dòng),真給我們每一位同學(xué)上了一堂優(yōu)質(zhì)的課,只有懂得關(guān)愛我們身邊的每一個(gè)人,自己才會(huì)快樂;只有努力學(xué)好各門功課,才能不負(fù)老師的期望;只有做個(gè)懂事的孩子,才能夠報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩;只有做個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人,才能報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó),使我們的國(guó)家更加繁榮昌盛。

    感恩老師老師的作文400字 篇7

      如果黑板是浩淼的大海,那么老師是海上的水手,教棒就是你們的槳,劃動(dòng)那只停泊在港口的船只。

      一支粉筆,一張講臺(tái),留下的永遠(yuǎn)是老師含辛茹苦的身影。滴滴汗水,點(diǎn)點(diǎn)心血,在老師臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個(gè)人一生之中最大的幸福不是過著紙醉金迷的生活,而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博、品行高尚的老師。

      記得有一次,我忘了做一個(gè)作業(yè),當(dāng)組長(zhǎng)收本子時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我居然沒做作業(yè)。我的眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn):楊老師一定會(huì)把這事告訴家長(zhǎng)。這可怎么辦,就算我現(xiàn)在做,一時(shí)半會(huì)也做不完。當(dāng)楊老師查作業(yè)時(shí),我的心怦怦直跳,覺得這一切糟透了。平時(shí)腳下那朵幸福云也不見了。當(dāng)楊老師叫住我時(shí),我的腳像裝滿了鉛一樣走過去。當(dāng)楊老師問我理由時(shí),我低聲說:“忘了。”我以為楊老師會(huì)責(zé)備我,可楊老師卻什么也沒說。第二天,楊老師和藹可親地對(duì)我說:“你是好學(xué)生,下次不能再發(fā)生這樣的事了。”自從這件事發(fā)生后,我便告訴自已:“不能再有這種丟人的事了。”

      感恩老師,給我頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋,讓書伴我成長(zhǎng);感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線。

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