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    生命與拼搏作文

    時間:2022-09-10 07:39:21 生命

    生命與拼搏作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的生命與拼搏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    生命與拼搏作文

    生命與拼搏作文1

      我弓著身子,眼睛直視前方,等待著發令槍的槍聲。

      等待發令槍聲的時間突然變得漫長,緊張和不安被無限放大。我用余光打量著兩邊的人,看著她們臉上各異的神情。但當我注意到,我是我們班唯一參賽的選手后,那種一個人孤軍奮戰的慌張頓時襲上全身。

      這慌張和不安還沒來得及消化掉,槍聲就毫無征兆地響了。我迅速跑到一道,加速奔跑。跑在前面的人,一心求勝,一開始就卯足了勁,可勁兒向前沖。比賽,畢竟不是練習,每個人都不甘落后,我也跟著往前沖了起來。大約沖刺了大半個操場,我的體力就開始直線下降。我開始大口地喘著粗氣。我想要稍微放緩腳步,我身后的選手有與我齊肩并進。我只能咬緊牙關,往繼續沖。

      忽然聽到有人在喊我名字,我一抬頭就看見劉祁在足球場的一角揮舞著雙手,為我吶喊助威。她的聲音聽起來有些沙啞,但在我聽來卻有著讓人最溫暖的感覺。

      我終于咬著牙努力跑完了第一圈,就見原先跑在第一的選手沒有堅持住而停了下來。見她停下,我不禁心生竊喜,心想著也許可以慢點了,但現在新跑在第一的選手更是來勢洶洶,像體力用不盡似的往前沖。

      為了不被人超過,身體已經要透支的我,又勉強向前沖了幾步。此刻我由衷地覺得仿佛置身深海,難以呼吸。欲將窒息時,只聽一個聲音。那個聲音正在教我如何調整氣息。我微微轉頭一望,是趙子坤帶領著我,我重新調整呼吸,又像是努力逃出深海的魚,重新學會呼吸。

      拼勁往前一沖,又是一個咬牙堅持。

      轉彎處劉祁依舊撕心裂肺的吶喊。緊接著,有如海浪的歡呼聲,一聲更比一山高,一聲更比一聲喊得激動。我不用看都知道,是我美麗可愛的同學們。

      恍惚間,我覺得身后有一股溫暖的`力量支撐著我,努力想將我向前推。

      我深刻的感受到此刻的我不再是孤軍奮戰,我挺直腰板,正視前方。讓我拿出原始的血液中叫器的求勝欲去拼搏。

      一步,兩步,三步!我最后一刻超過了前面的選手!我堅持下來了!

      我弓著身子,插著腰,大口的喘著粗氣。回望,我剛剛跑過的賽道,看著努力往終點沖的其他選手,剛剛腳氣的求勝欲仍生氣蓬勃,身后的歡呼聲人如雷貫耳。

      拼搏的路上,我并不是孤軍奮戰,奮斗的路上,我也從不輕言放棄。

    生命與拼搏作文2

      青春,它的真正含義就是在于勇敢地去拼搏,即使拼搏后面對的是失敗,那么我也會很高興,因為我拼搏過。

      記得那是在小學五年級的時候,有一次,學校開運動會,老師高興地說:“這是磨練大家一致的一次運動會,大家一定要踴躍報名。”于是大家都積極地報了名,當老師點了名后發現我沒報名,就說:“張松,放學后到我這里來一下。”法學后,我來到了老師的.辦公室,老時間我來了,變法下手頭的作業,語重心長地對我說:“你為什么不參加運動會啊?”我小聲地說:“我運動方面不太好,怕給班級拉后腿。”老師聽了說:“正因為體育不好,你才更應該參加這次運動會啊,你要學會堅強……”聽了這話我感到有些奇怪,參加運動會怎么會變堅強呢?但是最終我還是答應了參加運動會,使參加800米跑。

      很快運動會如期進行了,那天,許多學校的同學都到了,觀眾席上是座無虛席。我開始有點害怕,害怕自己跑了最后一名,出了洋相,于是就打算偷偷溜走,但是一看旁邊,老師正信心滿滿地看著我呢,于是我就有鼓起勇氣,準備奮力一搏,隨著槍聲的想起,我們同學就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當然拉在了最后,就這樣持續了兩圈,在過半圈就跑完了,可是我已經累得臉色蒼白,想停下來開始走,可是一想起老師的話,我就自己個自己打氣:我怎么能放棄呢?放棄是極其懦弱的行為,我不能放棄,即使跑了最后一名我也是光榮的,因為我拼搏過。不知不覺,我突然覺得有一股力量支持著我,于是我就咬緊牙關奔向了終點……

      休息室里,我坐在椅子上休息,老師過來說:“沒事吧。”我努力地搖搖頭說:“沒事。”老師說:“你今天的表現很出色,堅持到了最后,我很為你感到高興。”我也開心地裂了裂嘴。

      是的,青春是需要拼搏的,是需要我們的毅力來堅持的,只有我們拼搏過才會懂得青春的真諦。

      “平”是普通、平凡的、細小的、常見的事物現象;“奇”則是生活大道理、思想高境界、事物的本質及規律。所以,只有能“以小見大”,方能“由平入奇”。

    生命與拼搏作文3

      “隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航……”又是午間一支歌時間,耳畔又響起這熟悉的旋律,在臨近中考的日子里,它給我以力量,讓我的每一天都因拼搏而精彩。

      上下眼皮又在打架了,上眼皮似有千斤重,很快下眼皮就招架不住了。我抬手揉了一把眼睛,使勁晃晃腦袋望望窗外,先前的燈火通明已不再,取而代之的,是一個個黑洞洞的窗口。我埋下頭,繼續苦苦地與數學題抗爭著。

      忽然,一只小飛蟲落在我的眼前,我揮手趕它,它卻靈活地來回飛動,好似在嘲笑我:“笨蛋!那么慢!你是不是什么都不會?”我拿起數學書精準地扔過去,“啪”的一聲,那討厭的小蟲成了肉餅。“我可以的!”我不斷地自我鼓勵著,終于,作業做完了!“嗯,我又成功地打了一場漂亮的勝仗,收拾一下,準備休息嘍。”我自豪地嘟囔著。

      “今天的800米女同學一定要在4分40秒之前完成!”體育老師的神情格外嚴肅。以前,我非常喜愛體育課,但如今這如魔鬼般的訓練,讓我對體育課開始望而生畏。

      “各就位,開始!”隨著體育老師一聲令下,大家都瘋了似的沖了出去,僅過了一圈,我的`腿就像灌了鉛一樣沉重,好似只要有人輕輕推我一下,我便會立刻癱軟在地上。但我咬牙堅持著……

      “加油,還有一圈!堅持!”體育老師盯著我喊。“對,我不可以放棄,我能行!”我加速擺臂,腳下的步伐快了許多,我的身體好似飛起一般,直奔終點。“我成功啦!”

      “這樣的題還能再錯?做過了多少遍了?”老師嚴厲地盯著我,那眼神像是要把我生吞活剝了,可我懂得,那種恨鐵不成鋼的心情。我的心如被火燒一般疼痛,慚愧寫滿了我通紅的臉龐。也許是老師感受到了我的內疚,他嘆了口氣,又耐心地給我講了一遍,“吃一塹,長一智,下次再做錯有你好看的!”他好看的眉毛擰在一起,我點了點頭,心里暗想:“放心吧,老師!”

      “速度七十邁,心情是自由自在,希望終點是愛琴海,全力奔跑,夢在彼岸……”是啊,夢在彼岸,我要全力奔跑,用拼搏的姿態!

    生命與拼搏作文4

      我不會認輸,我會一直反抗著,抗爭著,拼搏著,直到拼出一個健美的身材,一種最美的姿態,一份有價值的生命。

      ——史鐵生

      再次讀罷此句,心中萬千感慨,回想起用盡全力拼搏出的結果,不禁贊嘆:拼搏,是一種最美的姿態。

      汗水毫不留情的侵透了白色的襯衫,似膠水般的,牢固的黏在疲憊的身軀上,束縛著我的一切,汗水似雨滴胡亂拍打在身體四處,渾身的骨頭像是散了架,控制不住地四處搖晃,使得跑動的身體劇烈搖擺,多步趔趄。腳掌上似扎滿了鐵釘,酸痛的不堪忍受,腿上如綁了鉛錘,沉重無比,只覺得身體四處不聽使喚,徒剩麻木,試圖調整呼吸,卻好似被魔鬼扼住了咽喉,急促的喘息著。望著沒有盡頭的`跑道,心中不斷打著退堂鼓,但最終放棄的念頭沒有將我驅使,腦中只徘徊著唯一的信念——拼!拼上去!

      這,便是在我身上常見的情景,自幼患有哮喘,輕微運動片刻,便可讓我憋的喘不過氣來,進而直至臉色發紫,迫不得已,被送至醫院治療。可老天似乎存心捉弄我一般,克服哮喘之癥,唯一方法便是吸入大量激素,在體內留下極難隱去的贅肉,而若想拜托此事,又只能通過大量運動,鍛煉肺活量。因此,每每運動之后,極為難受的同時,總會虔誠的希望著病痛不要復發,繼而繼續頑強的拼搏下去!

      可天性懦弱怕事的我,又怎能初始如此拼命?直至那日,讀到史鐵生的金句,被這患有尿毒癥的英雄打動,以其為精神榜樣,奮力拼搏下去,用力營造這一種最美的狀態。

      史鐵生,霍金,張海迪,這般勵志而用力拼搏的英雄們,向每個人闡述著拼搏的意義,生命的真諦,也給我這取之不盡的精神力量。

      終于,不懈的努力為我送來了回報,我竟可以在球場上奔跑,將球穩穩的送入籃筐,又能夠度過一千米的長跑,使天空閃耀著自信的光芒,我堅信,不論在學習、生活的方方面面,我都能用自己的行動詮釋著:

      拼搏,是一種最美麗的生命姿態。

    生命與拼搏作文5

      海燕飛不過滄海,但它卻勇于展開瘦弱的翅膀,奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風,就算冒雨,就算有一天巨浪會把它重重的打入幽深的海底結束它短暫的生命,但它畢竟拼搏過,它的生命因拼搏而綻放光彩。

      生命對貝多芬來說是短暫而痛苦的,在那個讓他崩潰至極的無聲世界里,他失去了樂音卻沒有失去靈魂。僅憑他心中對音樂的感知,僅憑他心中不肯湮滅的旋律,在與病魔的不懈抗爭中,他立起自己羸弱的身軀,堅持譜寫著一曲曲生命的絕唱。狂風肆虐的雨夜,奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿,生命的最后一刻,他用不屈的拼搏來證明他活著的意義,一個幾乎可以說是失去了音樂的音樂家的`人生的耀眼光芒。

      拼搏讓生命綻放光彩。當居里夫人把自己的一生獻給那有著美麗光芒的化學元素時,她的堅定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍光色的鐳都要令人炫目。

      缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環。可隨著韶華流逝,歲月轟然倒塌,缺少了拼搏與奮進,那圈光環也隨之越來越黯淡,而后以至破裂,散落,消失。拼搏是為了留住你的才華而后讓它變的光芒萬丈,失去了拼搏便是失去了生命的光彩。

      歷盡千心萬苦,通過長時間的大量運算,當終于證明了日心說而不是地心說時,哥白尼卻遭到了教會的殘害。他的生命雖是短暫,但他卻用拼搏換來了一筆巨大的財富,也正是因此,他才被我們永遠銘記。

      戰亂的年代,一曲曲激人奮進的歌曲生于聶耳筆下,他帶給革命、戰爭中的人民以精神力量。盡管英年早逝,但他那種于困難中不息抵抗,于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠的光芒。

      拼搏是燈,照亮未來。

      拼搏是火,點亮希望。

      拼搏是理想的基石。

      拼搏讓生命綻放光芒。

    生命與拼搏作文6

      燕子誕生了,卻有死亡的蹤跡;葉子出來了,卻有枯萎的蹤跡;桃花開了,卻有凋謝的蹤跡。那生命為什么要走這一遭呢?生活又因什么而精彩?在以前我也不知道,在我心里也有個大問號,但漸漸地我發現生活因拼搏而精彩!

      在生活中我不明白為什么有太多的抱怨和遺憾,為什么又有很多的感激和成功。那是因為每個人生活的態度不一樣,有的人在面對挫折時選擇逃避,有的選擇勇敢嘗試。雖然說他們的結果又可能一樣,但是后者成功的幾率比前者多一半。

      明星何來耀眼的光芒,(.)他們是天生的么?并不是,而是因為他們選擇了做后者,他們要拼搏要以積極向上的姿態去面對挫折。他們身上的閃亮是千錘萬打后反射出的光芒。

      古人又何嘗不是這樣的呢?

      古時候,有位老人,名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是,愚公下決心搬掉這兩座大山。有個人知道這件事后,就勸愚公,說:“你太傻了,都快九十的人了,又怎么可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說:“我決心已定,即使我死了,還有兒子,兒子死了,還有孫子,子子孫孫一代接一代堅持下去,為什么就不能將這兩座大山給移走呢?”

      故事的結局自然是老人成功了,愚公的拼搏不僅造福了千千萬萬的子孫后代,還給歷史留下了一個拼搏的`楷模。由此可見,只有拼搏才有獲得勝利的希望!

      有句話說得好:“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏。”從古至今,經過拼搏出偉績的人不勝枚舉,我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水。是啊,“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!”

      活出人生的精

      彩吧,流星雖短暫,可他卻也有閃爍自己光芒的一剎那,那一剎那是他生命的極亮點,讓自己也像流星一樣發出璀璨之光吧!

    生命與拼搏作文7

      鳥為什么生有翅膀?因為它們必須學會飛翔。學會飛翔才可能飛往蔚藍的天空。魚為什么生有魚鰭?因為它們必須學會遨游。學會遨游才可能到達某個神秘莫測的海。人為什么生有雙手?因為我們必須學會拼搏。學會拼搏才有可能登上成功的頂峰!

      身為初三的我們。15歲了我們,還沒有意識到自己已是個青年,還總是做著一些幼稚的動作;還總是為一些無聊的事而笑個不停,還總是貪玩到夜里不睡覺守著電腦打游戲;還總是......但畢竟15歲的`我們要面對的是認識的第一博——中考!如果說開心,那我想拼搏后得到好的結果時,生活便會變為紅色,會變得紅紅火火!

      身為青年的我們。15歲的我們,我想已不會被家長關在家里,而是家長會主動打開房門讓我們自己飛翔的時候,因為15歲的我們需要能力,需要自由,需要快樂!我們會成群結伴的出現在每個角落,讓城市以我們為焦點,讓大家看著我們伴著斜陽的光,在金色的大地上追逐嬉戲......,那是的我們需要拼搏,和自己拼搏,戰勝自己,讓自己成為一個勇敢者,讓自己在金色大地上和大家同行......這樣生活就會變成金色,讓短暫的一生活的金光璀璨!

      身為孩子的我們。15歲的我們,家長眼中的我們是個什么都不懂的小毛孩,而在自己眼中呢?總認為自己比別人強,比別人有本領,而且很懂事......其實平靜下心來想想,每件事自己明白應該如何處理,而又有哪件事不是因自己的小脾氣而讓這件事如此不完美呢?我們15了,大孩子了,應該懂得去拼搏,再次戰勝自己,反復提醒自己應如何解決事情,讓自己的心胸變得開闊!

      拼搏會是我們變得快樂,變得堅強,變得可愛,變得心胸開闊,變得......它會讓我們多彩多姿,生命因拼搏而精彩!

    生命與拼搏作文8

      拼搏是一種向上的姿態,也是一個超越自我的過程。拼搏,意味著付出,但大到國家,小至個人,無不在拼搏中展現自我,提升自我,超越自我。人,需要不斷“刷新”自己,否則你將全被這知識爆炸的時代所淘汰。我們不能夠平庸地混過一生,找到自己的人生目標,為之拼搏吧。

      哪個成功者不是如此呢?

      十二秒八八,又一個新的突破,劉翔又創造了一個新的記錄,將以前所有的成績都化為歷史。這個像風一樣的年輕人,正是因為具有勇于拼搏、不怕困難的精神,讓他成為佼佼者。他躍過了欄桿,躍過了困難,躍過了自我,更躍過了對黃種人的種族論。拼搏就是如此,它不會讓你失望。

      他們,肩負著黨和祖國給予的任務。他們,寄托著全國人民的一片希望。在極其困難的`情況下,冒著生命危險,毅然登上了地球之巔。他們就是王富有、屈銀華和貢布。雖然路途十分漫長而艱辛,但是他們沒有猶豫,為了祖國的榮譽和人民的委托,甘愿承擔這危險而光榮的任務。這種強烈的愛國主義精神怎能不讓我們感到震撼與嘆服?其實,拼搏就是如此,艱辛而漫長。

      活著就是勝利,活著就是幸福,活著就是一切。而他們,卻為祖國的榮譽而長眠在茫茫的冰雪之中。一九一零年六月,斯科特一行前往南極極點,發現挪威人阿蒙森一得已捷足先登,阿蒙森一行因饑寒交迫而在那冰天雪地永恒。雖然,阿蒙森一行是失敗者,但他們那種敢于挑戰、敢于拼搏、為事業而獻身的崇高精神卻深深震撼著我。其實,拼搏就是如此,有時要以生命作為代價。

      秋天的累累碩果全靠春天辛勤的播種,大海浩翰無垠全靠江河日夜不停地奔涌。也許,其實,拼搏了,不一定能夠實現那個日漸成熟的夢。也許在痛苦中掙扎了,也不一定能夠迎來那珍貴的光明,可我不一味傷感,其實,拼搏了就好,雖然我還未看到那成功的地平線,雖然我還未聽到那成功的回音,雖然我還未嗅到那成功的芳香,但熱愛生活、勇于拼搏的我,一定會贏!

    生命與拼搏作文9

      秋高氣爽,天高云淡,九月的陽光似乎穿透力更強,炙烤著整個大地,將操場烤得滾燙,但這似乎還不夠“慷慨”,早已經習慣了中午高壓訓練的我,這點炙烤倒也不算什么。

      在激昂的音樂聲中,在同學們的吶喊聲中,我懷著激動的心情,站在操場的跑道上,注視遠方,隨時準備著發令槍聲一響那一刻。

      “各自就位……嘣!”槍聲響起,所有人都像離弦的箭,不顧一切奮力向前沖。我咬著牙追趕著。八百米,說長不長,但也不短,卻是最難跑的,即考驗運動員的爆發力又考驗運動員的耐力。不管怎樣,面前只有義無反顧、奮力向前!

      在你追我趕的追逐中,我呼吸緊促,腳下似乎有些發軟,我不禁懷疑起我的實力。漸漸地,有些體力不支的開始放慢速度。我暗暗的告誡自己:“一定要堅持!前面的每一名運動員都是我要超越的目標,我要超越你們!”

      我越跑越起勁,一圈之后,我追了上來,我竟然超越了所有的運動員處于領先的位置。我知道,我不能松懈,還有300米……200米……100米!最后的沖刺,目標越來越近,我看到了勝利的曙光!就在離終點只有十幾米的時候,后面的一名運動員突然發力,超越了我,率先到達終點,他以微弱優勢勝出,我屈居第二。

      我不知是懊惱還是懊悔,心情有些沮喪,但老師們和同學們依然給了我雷鳴般的'掌聲,向我投來了關切的目光,這分明是對我的鼓勵,沒有半點埋怨我的意思,我頓時倍感欣慰,這是我第一次參加運動會,這一刻,我雖敗猶榮。

      俗話說“臺上一分鐘、臺下十年功”,我雖然沒有練十年,但也為之付出了很多艱辛的努力,我做了大量的訓練。這學期開學后,我依然堅持每天跑,就是為了這一刻能登上領獎臺!

      記得剛入學時,聽說中考還要考體育,我當時真可謂身體羸弱,弱不禁風。我不禁下決心,一定要鍛煉一個好身體。于是,我從練俯臥撐開始,天天放學在宿舍練,從連一個都做不了,到實現零的突破,再到現在一氣兒能做八十多個,期間付出的艱辛和努力只有我最清楚。期間也有無數次產生畏難情緒,但終將是我的信念支持著我,讓我堅持了下來。

      這些成績的取得對我來說并不容易,但我始終相信“生命,在于拼搏”,無論做什么事情,唯有拼搏才能進取,唯有堅持才可能成功。

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