【熱門】朋友作文600字匯編六篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的朋友作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
朋友作文600字 篇1
友誼需要真誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理。有多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揭干的。但友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
當我第一次見到你的時候，你那黑亮的眸子，櫻紅的臉蛋，燦爛而又迷人的笑容，直甜到我的心窩里。
我原以為只能你擦肩而過，但我們分到了同一個班級里。在剛開始的一段時間里，我默默的注視著你的一切，你樂于助人，朋友有難，你總會伸出援助之手；班級衛生沒人打掃時，你總是一人拿起掃把默默的打掃，從不抱怨……你的一切，是那么讓人先做你的朋友呀！而在那一次：
身為班級的宣傳委員的你，在的一次的板報中你陷入了困境，在痛苦的嘆息。
我聽見了你的嘆息，抬頭看了看板報，你們只差一個男孩的圖沒畫了，而檢查的時間也快到了，我該不該伸出援助之手呢？這樣一來，不就可以認識你了嘛！但又怕會出丑，嗐，幫不幫呢？哎呀！我急得直咬牙……
我鼓起勇氣走近你，對你說："嗨！我會畫小人，可以幫你畫。"你抬起頭，一臉高興地說："啊，太好了，謝謝你的幫助。"你牽著我的手，微笑著拉我去看圖。那微笑給了我莫大的力量，讓我的心窩甜甜的。
在這短短的時間內，我畫了擦，擦了畫，你在旁邊也沒停留一刻，而是不停，不停的幫助修改，上色，時間猶如過了許久……
啊，終于完成啦！你握著我的手說："你畫的這么好，就加入吧！""嗯，好的。"我也緊緊地握著你的手……
我們認識了，還做了一對朋友，但我還想向前一步，做你的知心的朋友，不讓你受到任何傷害。先在只需要慢慢地澆灌，去護理，讓我們的這棵小草可以長得更加茁壯，不受任何傷害，保護下去。
愿我們的友誼天長地久。
朋友作文600字 篇2
“一葉飄零而知秋，一枝勃發而知春。”只要學會留心，就會發現身邊處處都會有讓你感慨、敬佩的人，讓你為她而鼓掌。——題記
時光荏苒，歲月依舊。現在，翻開我記憶的相冊，找出其中最為絢麗的一張，定格。
最美遇見你，你猶如一泓清泉，清爽我干涸的心靈；你猶如一縷清香，沁透我小小的心靈。你在我的心中劃過一道優美的弧線，悠遠而流長。
記得我們相遇的那一天，梧桐葉灑下清涼的綠意，你毫無顧忌地走在路上，穿著一件連衣裙。一只手纖細白嫩又修長，看起來美極了，另一只手只有一半，并且布滿難看的傷疤。連衣裙是短袖的，淡淡的粉色襯托出你皮膚的白嫩，卻也襯托出你另一只手的丑相。但，你嘴角上淡淡的笑意吸引了我的目光，你那干凈的素顏，恬美的笑意是那樣的美，那樣的震撼人心。
你似乎注意到了我的目光，緩緩的轉過頭來，注視著我。目光相碰我卻如閃電般的避開了。對于一個身體上有殘疾的人看，是多么的沒有禮貌呀！而你卻一點也不在意，向我走來。
“你好，你剛剛是在看我么”她銀鈴般的聲音在你耳邊回響，我卻無言以對。你沒有理會我的不回答，而是把左手舉起來說：“你看，我這只手多美。”對呀，你的手很美，你的心，更美。“我們可以做個朋友么？我叫小雪。”我別扭的伸出左手，以便和她的左手相握，說了一句：“當然可以。”
以后，我還是很多次的看見你，你一點也不顧慮自己的手臂。你很樂觀、堅強，你的左手就是你的驕傲，你的右手，就是你那美好純凈的心靈的象征。
你從未自暴自棄過，你一個人樂觀的去面對，去挑戰。你的手美，心更美。你就是按照這一條路走下去的。
你好像有蒲草一樣的韌勁渾身充滿能量，當遇到困難的時候，勇敢地承擔生活所給予的挑戰和磨難。
你那傷心的記憶已經失色，而記憶里的那匹小馬恰恰正如黑暗里的光，是唯一能讓你感到溫暖的東西。那匹小馬，便是樂觀。
云里霧里，你探索著生命的奧秘；實里虛里，你有樂觀的心態；夢里幻里，你有那純凈的心靈。
親愛的姑娘，這是一條直屬于你的路，就像這樣一直走下去，走下去吧。或許那一天，走到彼端，抬頭就會看見彩虹，和她訴說彼此的美麗與哀愁。
我為你，而鼓掌。
朋友作文600字 篇3
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“？？李紅，自己找苦吃！”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了！”不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！&rdq
uo;“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
朋友作文600字 篇4
看到她的時候，她正安靜乖巧地站在父母身后，卻在她進門看到我之后意料之外的給了我一個久違的擁抱。
她是我從小到大的好朋友。雖然離我們上一次見面已有七年的距離，雖然那時我們還只是只要有糖果和玩具就是全世界的孩子。這次她隨父母從外地回來探親，順便也看望我。
她比原來出落得越發清爽秀麗，我悄悄地打量著她。記憶中的那個揮舞著拳頭，夢想是當兵的假小子早已不復存在了。果然時間的流逝會讓一些改變，在心里默默感嘆著。那么，也包括我們年少無知時短暫而幼稚的友誼么，我惴惴不安。但是不可否認的是，我在得知她回來的消息時，血液里都沾染上些許興奮的酸甜氣息。
可真正見面卻還是以沉默開場。畢竟我們于雙方而言都是陌生又謹慎的。卻又相互期待著，于是雙方各自找著話題試圖打破這尷尬的氣氛。她講著她的校園生活，那是我從來不曾了解的新奇，在一問一答間，便也很快熟絡起來，仿佛又回到了無話不談的孩提時代。
站在窗前，陽光美好而澄寧，風把淡綠色的窗簾輕輕先動，我們就在這樣溫暖靜謐下暢談理想和未來。
許是風太大，畢竟是冬天，我開始咳嗽。她輕輕拍著我的背，問：“你沒事吧？”抬起頭，望到的是一雙澄澈溫暖的眸子，里面盛滿了對我的一片關心。她把窗戶關上，為我端來冒著熱氣的開水。我清楚地聽見心里傳來的細瑣聲響，一株漂亮柔和的植物，不斷呼啦啦用力破土綻放，這是怎樣的一種感情。只是一些微不足道的細小動作，卻帶給我涌遍全身的溫暖。讓心里如冬雪般堆積的不安瞬間融化，剎那芳華。
爺爺笑著看著我們，說：“都這么久沒見了，你們還有這么多話說吶？”“當然啦，因為我們是朋友。”她嘴角小小的梨渦安靜的綻開，分明旖旎。
真正的朋友，是不會因為歲月的沉積而失去彼此之間的羈絆。反而會因為距離的遙遠而牽扯出對彼此的關心和珍惜，讓彼此之間更懂得什么是理解，什么是感恩。
朋友作文600字 篇5
如果說不是因為老師的特意安排，我想也許直到畢業，我也不會知道這個班里還有你這個人，但接觸時間不長，你帶給我的，卻讓我久久不能忘懷。你給我的第一感覺便是愛笑，很活潑，第一印象分便不錯，接下來，我發現你與我可算是臭味相投也是雙重性格，一說起來，便沒完沒了，但一沉默起來，便誰也不理，而且也很喜歡發呆，記得有個人說過，只有發呆的人才有想像力，我不知道這之間有什么關系，但我非常喜歡這句話。
若是說我們倆最大的不同就是你比較愛哭，女人是水做的這句話用到你身上簡直對極了，有時候上著課，不經意的一瞥，便看見你再那兒偷偷的哭，說不上是什么表情，很專注？或是投入？我想不上來用什么詞語來形容，讓我在發笑前不禁忍了下來，我再也笑不起來。
這個時候的你，又是多愁善感的，我不知道在別人面前一直笑的你，還有如此愛哭的你，那一個才是最真的？亦或者兩個都是，我分不清，辨不明一個人怎么會如此善變，我也很善變，不過我不會哭，頂多是笑著笑著變突然不笑了，因為感覺沒意思了，于是就不笑了，但我不明白一個人怎么會笑著笑著眼淚便流出來，或許這也是為什么別人說我沒大腦的原因吧，只天只知道傻嘻嘻的笑，不知傷心為何物。
后來有一天的中午，當別人都在熟睡時，我不禁由心底生出一種傷心，沒來由的便哭了出來，你好像愣了一下，但隨即便對我說，哭吧，哭吧，哭出來心里就會好些，真的便好些，心里舒服多了，但我還是想不明白我為什么想哭，或許是受你的`影響吧，后來我學會了用哭來釋放自己的壓力，來宣泄自己的不滿，這一切都是你教會我的。
當知道你要走時，我好久沒反應過來，為什么不等中考結束后再走呢？你在那邊忙著收拾東西，大家送給你的禮物，一大堆像是永遠不見面似的，弄的如此隆重，我卻不知道該干些什么，能幫你些什么，這時候我才知道，我什么都沒有幫到過你，就像現在，就這么呆呆的坐在一邊，看你忙的熱火朝天的還是那么笑著，可是，我知道不知何時你會在一個無人的地方，一個人哭泣，我卻不能做什么，唯有一句朋友，別哭。
朋友作文600字 篇6
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆路過。中學三年的師生情，同學情，這是你三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收獲。三年的磨練，讓我們在12班這個大集體成長；三年的感情，讓我們在老師的懷抱下騰飛；三年的積累，讓我們成為一個個有知識，有文化的青年。三年的時光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會自立，我們在成長。
情感的種子在心里萌生，意志的果實在實踐體現。三年中老師的激勵、教導、批評使我們產生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時無刻都在注視著我們的一言一行：進校時，他們的問候；軍訓時，他們的陪伴；考試后，他們的安慰；驕傲時，他們的責備；備考時，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個人民教師的情感。意志堅強，不是每個人都能做到。他們在三年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時妻子和孩子的不理解，有時學生的背后指責，有時朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。同學們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化；數學課上他為我們解決抽象的數學題；英語課上他用流利的英語為我們講課……正因為我們的身邊有這么多的盡職盡責的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。同學們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧！
九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無論是我們經歷過的紅五月、運動會、地生會考、實驗操作考試、體育中考，還是即將到來的中考……在這些無數個鏡頭，這些生活中的點點滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個重要的角色——同學。你是否記得在你悲傷的時候，是誰在安慰你？在你高興時，是誰陪你笑？在你很憤怒時，是誰在開導你？在你人生低谷時，是誰在鼓勵你不斷的前進？生活中的喜怒哀樂都填滿了同學的身影，同學之間的友情填補著你的心靈。
情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
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