精選小學(xué)學(xué)作文500字合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇1
《青銅葵花》講述了一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她在一次偶然中認(rèn)識(shí)了一位不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。就在這時(shí)爸爸卻意外死亡，使得葵花成了孤兒。貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活一起長(zhǎng)大，青銅無微不至的`呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。青銅放棄過上學(xué)，在冬天去賣蘆花鞋，做冰項(xiàng)鏈……青銅一家遇到了許多困難：蓋草房、鬧蝗災(zāi)……但一家老小同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂地活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著一切困難。12歲那年，葵花又回到了城市，失去妹妹的青銅日夜思戀著葵花。
苦難幾乎是永恒的，無論在什么樣的時(shí)代苦難總是圍繞著人們。困苦總是讓人無奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對(duì)困苦。正像羅曼。羅蘭說過的那樣：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，并尊敬痛苦。”不經(jīng)風(fēng)雨，就不會(huì)看到美麗的彩虹，沒有破繭而出的艱辛，就不會(huì)有張開翅膀，在陽光下翩翩起舞的美妙情景。
因此，苦難是成功的前兆，黑暗預(yù)示著黎明即將來臨。不畏苦難與黑暗，你才能到達(dá)成功的彼岸。天空有滿布烏云的時(shí)候，大海有狂濤怒吼的時(shí)候，大地有荒涼蕭索的時(shí)候，烏云狂濤總會(huì)退去，生機(jī)也會(huì)重回土地。所以朋友們，當(dāng)灰色的季節(jié)到來時(shí)，不要悲傷，不要放棄，要堅(jiān)信冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？但生活總不能一帆風(fēng)順，在我們成長(zhǎng)的旅途中也總是滿布荊棘，坎坷連著險(xiǎn)灘。既然我們避免不了與這些苦難相對(duì)，那何不以微笑代替淚水，化悲痛為動(dòng)力，用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活，笑傲人生。
是的，在我遇到困難之時(shí)，我會(huì)去想破繭的蟲兒與青銅葵花兩兄妹的精神。這時(shí)，我便有自信去面對(duì)困難挑戰(zhàn)困難。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇2
我的爸爸一米七，今年38歲，一張普通的不能再普通的'臉上卻有一雙炯炯有神的眼睛，村里人稱他“大眼睛”，因?yàn)榘职执髦桓毖坨R，所以遺傳下來，我也戴上了眼鏡，唉！這個(gè)綽號(hào)就成我的了。
為什么題目與我介紹的不一樣呢？因?yàn)榘职志褪俏业摹笆f個(gè)為什么”。怎么說呢，總之，在每天吃晚飯時(shí)，我在這天中碰到的問題都會(huì)問爸爸，爸爸就會(huì)一一回答。我爸爸每天早出晚歸，所以問題只能在晚上問，晚上他也很忙，只有吃飯才有時(shí)間，有時(shí)我會(huì)問數(shù)學(xué)，有時(shí)會(huì)問古時(shí)候的事，有時(shí)會(huì)問天文地理，有時(shí)會(huì)問人生道理，還有時(shí)……
爸爸還會(huì)吹牛，說自己什么都懂，做我們這種題目簡(jiǎn)直就是小兒科，那天，我碰到了一道數(shù)學(xué)思考題。怎么算，怎么劃，都做不出，最后只能請(qǐng)教這個(gè)“吹牛大王”。
爸爸拿過題，看了一眼，說：“這么簡(jiǎn)單的題目”“都何等不出，”我接上說，每次在這樣的情況下，他都會(huì)說這句話，聽得我耳朵都要生繭了。吃完飯，爸爸拿草稿紙，給我解釋起來，可是剛把答案算出來，再一對(duì)照正確答案，不對(duì)了，相差了十萬八千里。
因?yàn)榘职质莻�(gè)死性子，做不出來他決不罷休。媽媽叫他睡，他不肯，晚上，我都睡了，爸爸還在做。
九點(diǎn)，燈還亮著。十一點(diǎn)，他還在抓耳朵，咬筆頭，原來爸爸題目做不出了，也會(huì)咬筆頭的呀！
十二點(diǎn)，我被推醒了，爸爸做出來了，就叫我起來聽他分析，我想睡覺，可爸爸一定要我聽住。講完了，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，一看時(shí)間，都快一點(diǎn)了，好困啊。我一躺下就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，爸爸的眼睛好腫好腫，我知道，都是被小兒科題目害的。
我愛這個(gè)“十萬個(gè)為什么”。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇3
每年農(nóng)歷的正月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié)這一天，我們一起到外婆家過節(jié)。這一天可熱鬧啦！你瞧，亭子那邊正在舉行“猜燈謎”活動(dòng)呢！五顏六色的燈籠，熙熙攘攘的人群早已經(jīng)把涼亭擠的水泄不通了：一些小孩子抬著頭，苦思冥想著燈謎的答案；還有一些小孩子已拿到等米酒跑去問爸爸媽媽，根本想都不想，甚至連秘語的題目都不會(huì)看，不知道他那個(gè)腦袋什么時(shí)候會(huì)“生銹”......光看這些，就足以讓我眼饞。我迫不及待的沖向人群，拿起一個(gè)燈謎，小心翼翼地揭開燈謎。我拿到的謎語是“雙木非比心。（打一字）”什么？有這個(gè)字嗎？“雙木”是林，“心”是心，加起來是，呃，好像沒有這個(gè)字吧？！我苦思冥想，想了各種可能的`字：會(huì)不會(huì)是“夢(mèng)”呢？那“焚”呢？不對(duì)，肯定有“心”字！雙木沒說是兩個(gè)相同的字，會(huì)不會(huì)是讀音相同的字呢？......
“想，對(duì)！就是想！”我興高采烈的說出了這句話。趕緊找那個(gè)出燈謎的人。那人聽了，說對(duì)，還遞給了我一本書，是《魯濱孫漂流記》，說讓我要多“想”。我就這樣得到了一件“戰(zhàn)利品”。
回到家，桌上已擺好了豐盛的晚餐，門前已擺好了鞭炮。我正準(zhǔn)備吃，門外就響起了“噼里啪啦”的鞭炮聲，我還沒做好準(zhǔn)備啊！結(jié)果被嚇得直打嗝。
我們一家人坐在餐桌上，邊吃晚飯邊聊天。正當(dāng)我吃著我最喜歡的湯圓時(shí)，從我心中產(chǎn)生了這樣一個(gè)問題：為什么元宵節(jié)要吃湯圓？是有什么含義嗎？果然不出我所料，外婆告訴我，湯圓有糯米制成，或?qū)嵭模驇юW。縣大多是由芝麻做成的。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫做“湯團(tuán)”或“湯圓”，這些名稱與“團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了人們對(duì)未來生活的美好愿望。
“哦，原來是這樣啊！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
吃完飯后，外公又拿了一根又長(zhǎng)又粗的香。
“為什么元宵節(jié)要點(diǎn)香啊？”我很是好奇地問外公。
“因?yàn)椋且腊葑嫦取！?/p>
“那為什么要點(diǎn)這么粗的香？”
外公沒有回答我。我在心里暗暗的想：外公不是圖偷懶吧？哈哈！
好一個(gè)鬧元宵！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇4
大家好，我是一本書，我有一個(gè)心愿，那就是希望人們能夠保護(hù)好每一本書，不讓每本書變得千瘡百孔，你們知道我為什么會(huì)有這個(gè)念頭呢？那就聽我娓娓道來吧！
我原來的主人叫小明，剛開學(xué)，主人小名的學(xué)校里就發(fā)了很多書，而我就是在那么多書里的一本語文書。剛到主人手里，我還以為主人會(huì)好好的愛惜我呢，但令我大吃一驚的是，主人不僅沒有好好的愛惜我，還把我弄得千瘡百孔的。
記得有一次，小主人放學(xué)回家時(shí)，天空下起了大雨，而小主人又沒有帶雨傘，便把我頂在頭上跑回了家。一回到家，小主人把我隨手一扔，扔在了沙發(fā)上。小主人的媽媽說：“你這孩子，這書才發(fā)下來不久，你就把它弄成了這樣，還不快把它放在陽臺(tái)上去曬干來。”于是，小主人便把我曬在了陽臺(tái)上，經(jīng)過這件事后，我還以為小主人以后會(huì)好好對(duì)待我的，可接下來幾天發(fā)生的事，更令我沒有想到了。
這天，我正躺在書包里養(yǎng)傷，小主人突然把“我”從書包里抽了出來。我還沒反應(yīng)過來，就從五樓掉到了一樓，更不幸的是，我從五樓摔下來已經(jīng)很不容易了，竟然還摔在泥坑里。這時(shí)，小主人下來撿我了。從小主人和另一個(gè)小朋友的對(duì)話中，我聽明白了。原來，他在和一名叫小剛的小朋友比賽，看誰的書從五樓掉到一樓，掉的`頁數(shù)最多。可憐的是我呀！做了一次自由落體運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在可真謂是缺了胳膊少了腿呀！
還有一次，正在上語文課，小主人覺得很無聊，便在我身上畫起了圖畫。你們猜猜畫了什么？小主人先畫一只狗，然后畫了一塊石頭，小狗還在吃石頭，連起來不就是狗吃石（屎）了嗎？小主人自己看著也笑了起來，不了，主人自己的笑聲引來了老師和同學(xué)們的注意力，等待小主人的，又該是老師的一頓訓(xùn)了。
讀了這段話，你應(yīng)該知道了我為什么有這個(gè)心愿了吧！所以，我希望世界上的小朋友都能愛護(hù)書本，不再讓別的書本有我這樣遭遇了，你們能讓我這個(gè)心愿達(dá)成嗎？
小學(xué)學(xué)作文500字 篇5
金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)隆麄兘o油麻地帶來了不一樣的六年，也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。
桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，他的小學(xué)六年，雖然得過一種怪病，但他在那個(gè)充滿甜、酸、苦、辣的集體中長(zhǎng)大，他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他自己的小學(xué)時(shí)光。
禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學(xué)們信任了他。
紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀系耐馄牛膬?nèi)向和優(yōu)異的成績(jī)，讓老師和同學(xué)為之震撼，并讓桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣。但她突然消失在油麻地。
蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的`老師，他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對(duì)，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達(dá)，但兩人最終帶著遺憾分開了。
艾葉在風(fēng)中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強(qiáng)的秦大奶奶呢？秦大奶奶與丈夫一生小氣地?cái)�錢、買田、蓋房、種田，但在即將收獲時(shí)，丈夫死了，油麻地小學(xué)又要在這塊地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小學(xué)，并添亂于小學(xué)，老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都無法趕走她。直到她舍命去救一個(gè)孩子時(shí)，人們才對(duì)她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個(gè)南瓜，大家都一定會(huì)懷念這位老人的。
厄運(yùn)里出了一個(gè)不一樣的孩子：杜小康。杜家非常有錢，他在油麻地像一個(gè)王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次事故中，杜家不僅一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中長(zhǎng)大，他與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
滿口江南話，笑起來露出大門牙，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細(xì)馬，他那樸實(shí)的江南話透出一股對(duì)邱二媽的愛。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇6
站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現(xiàn)一個(gè)形象：1.5米的個(gè)子；一雙大大的眼睛，忽閃忽閃。胖胖的臉頰，微笑著，露出一口不太整齊的小白牙，充滿了對(duì)生活的熱愛。這就是我——一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生。
我愛看書，書是我一個(gè)“形影不離”的“朋友”。小說、漫畫、童話、作文…… 我都愛看。有時(shí)連上廁所的時(shí)間也不放過。我為了在哪里都能看到書，就每個(gè)房間里放了幾本書。媽媽快被我煩死了，因?yàn)橹挥形业臇|西亂七八糟，難以收拾。
我有很多的缺點(diǎn)，比如：愛撒謊，耍賴和哭。我受不了一點(diǎn)點(diǎn)的打擊和挫折，更聽不得批評(píng)。如果聽到了一點(diǎn)責(zé)備，我一定會(huì)兩眼淚汪汪，還亂發(fā)脾氣。哎，我也沒辦法，不過我會(huì)盡量改正的。我有一點(diǎn)致命的缺點(diǎn)，就是馬虎。我做什么事也細(xì)不下心來。馬馬虎虎的我，打破了家里的瓷器、保溫杯；有一次還把自己的手燒了個(gè)大泡，現(xiàn)在還留著一個(gè)疤。考試的時(shí)候，是我的馬虎發(fā)揮地最好的時(shí)候，不是少了小數(shù)點(diǎn)，就是多了一個(gè)“0”。所以每次考試都考不了滿分。
我不是愛哭嘛，可我也愛笑。我愛聽笑話，愛看喜劇性的`電影。只要遇到好笑的事情，我總會(huì)笑得前俯后仰。甚至，還笑得流眼淚呢！
我體育不好，可期末達(dá)標(biāo)還是及格了。這要感謝體育老師了。
我有些討厭數(shù)學(xué)，而媽媽卻總叫我看數(shù)學(xué)書，可我總是愛理不理的，媽媽也無可奈何。但我還算爭(zhēng)氣，在湖南省奧數(shù)比賽中得了個(gè)二等獎(jiǎng)。
這就是我，一個(gè)普普通通的女孩，一個(gè)愛交朋友的女孩，一個(gè)調(diào)皮、任性的女孩。雖然我有很多缺點(diǎn)，但我會(huì)盡量改正。相信我，人總要進(jìn)步的嘛！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇7
盧梭說：“勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。”因而人來的生活離不開勞動(dòng)，沒有勞動(dòng)就沒有正常人的生活。而勞動(dòng)集體又要有組織性，紀(jì)律性，堅(jiān)毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致，才可取得最后的勞動(dòng)成果。
懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關(guān)于勞動(dòng)的活動(dòng)，有鋤草，擦窗子，打掃操場(chǎng)……多種多樣。
而讓我最難忘的'一次勞動(dòng)則是每個(gè)星期五下午的全級(jí)大掃除。那是一個(gè)秋風(fēng)徐徐的下午，第四節(jié)課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務(wù)了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場(chǎng)，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。馬上行動(dòng)！”一身令下后，我們便井然有序地進(jìn)雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊(duì)伍來到目的地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。
拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長(zhǎng)的安排，埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué)，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團(tuán)撿進(jìn)了垃圾桶，不一會(huì)兒，就撿了滿滿一桶；除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。
我們組越干越有勁，越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽，但是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后，我們組就完成任務(wù)了，又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈，得到了機(jī)組的一致好評(píng)。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報(bào)哦！
這些勞動(dòng)，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了紀(jì)律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。
勞動(dòng)最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧！
小學(xué)學(xué)作文500字 篇8
前幾天（元月3日），孫xx、他哥哥還有我們?nèi)乙黄鹑セＮ覀冏宪噯⒊蹋交﹫?chǎng)集合。到了那里，我們買了票，穿上滑雪板就開始滑雪了。
我們?nèi)颊?qǐng)了教練，然后我第一個(gè)乘著輸送帶，和教練登上了山坡。教練說：“兩邊的滑雪板稍微側(cè)一下，腿往前壓，整個(gè)身子也要往前趴。”教練在我前面倒著滑，我在她的對(duì)面拿著滑雪杖，慢慢地滑行，一直和教練保持大約一米的距離。
老爸滑得可來了快。從我左前方“哇”地一聲超越了我，然后把教練撲倒在地。我想：他可真是個(gè)倒亂大王呀！還能推倒教練？！媽媽那邊來了好玩，她慢得像只烏龜似的，教練讓她快點(diǎn)，結(jié)果她差點(diǎn)摔倒，教練把她扶住了，幸好她力氣不大，因?yàn)樗慕叹毷桥浚习值慕叹毷悄惺浚�被他輕松撲倒。咱們來看看另一家吧！孫丞哲媽媽滑得非常好，可是孫丞哲滑得就沒那么好了，在教練的掩護(hù)下還光摔跟頭。
時(shí)間過得飛快，3個(gè)小時(shí)過去了，我們得吃午飯了。我們?cè)谕饷娴拇笠巫由希贸鲎约簬淼暮贸缘模峭袒⒀实爻粤似饋怼?/p>
午飯后，教練不在了，孫丞哲有點(diǎn)兒害怕，滑下來時(shí)又摔了個(gè)跟頭。幸好我看見他，把他拉了起來。他的滑雪杖都找不到了，我們到失物招領(lǐng)那兒拿了一根，順利地滑了下去。
我每次都快速而且順利地滑下來。再上輸送帶時(shí)，一位阿姨問我：“你是怎么控制全程下滑的`速度都是一樣的呢？”我回答：“主要控制不要往后仰，一直保持內(nèi)八字，這樣到一定程度就會(huì)慢下來的。”就這樣我一次次順利地滑下來，可有一次，老爸一不小心，把我推倒了。最后一次，我覺得有些失望，但就是這一次，我滑得又快又穩(wěn)，風(fēng)仿佛在給我說：“你滑得可真好！”我心里又刺激又高興，這時(shí)我才聽到遠(yuǎn)處的媽媽喊：“滑完這趟，我們就要回家了。”
今天過得可真快呀！我覺得這次還沒有過癮，決定寒假還要去滑雪。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇9
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會(huì)說話似的，每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪悖l(fā)出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動(dòng)打沙包，我正玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的'說：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢？他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動(dòng)，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時(shí)，張老師就讓我們觀察她，同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點(diǎn)，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道：“看來我雖然算不上美但她很有特點(diǎn)，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫，寫作時(shí)用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個(gè)丑八怪啊！”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。
我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。
小學(xué)學(xué)作文500字 篇10
天吶，我怎么了？
原來，溜溜在森林迷路了，好不容易走出了森林，可他的樣子變了，沒人相信他是溜溜了。
他沮喪地走在路上，走著走著，一家醫(yī)院赫然出現(xiàn)在路旁。抱著試試看的心態(tài)，溜溜進(jìn)了醫(yī)院大廳。一位戴眼鏡、四十來歲、微胖的醫(yī)生接待了它。溜溜哭著把迷路的來龍去脈說了一遍，這位醫(yī)生給他把了一下脈，說“脈像有點(diǎn)亂，需要住院觀察一段時(shí)間。”看溜溜有些猶豫，醫(yī)生笑著說：“你放心住下，等你恢復(fù)本來面目后，再通知你的父母。”
溜溜躺在病房里，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，一位護(hù)士進(jìn)來了，微笑著說：“小朋友，我給你打一針。剛才安醫(yī)生告訴我，你得了精神紊亂癥，需要一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)和治療，你就能變回自己。”平時(shí)，溜溜最怕打針了，但這次，一看到針管，他下意識(shí)地回過頭去，只感覺像蚊子叮了一下。打完針，護(hù)士又給他放開了音樂，都是歡快的、優(yōu)美的旋律，從小就喜歡音樂的溜溜不由自主地跟著音樂哼起來，每個(gè)音符都是那么親切，不知不覺中，溜溜在這呆了一周了，在去衛(wèi)生間時(shí)，溜溜透過洗盥間的.鏡子，看到了自己，還是那個(gè)帥氣的模樣。溜溜一蹦三尺高，跑去告訴安醫(yī)生，并第一時(shí)間打通了媽媽的電話，電話那頭的媽媽泣不成聲，以為溜溜失蹤了，到處張貼尋人啟事，并報(bào)了警。
大約一個(gè)小時(shí)后，爸爸媽媽感到了醫(yī)院，一家三口喜極而泣，紛紛向安醫(yī)生表達(dá)感激之情，媽媽把溜溜最喜歡的兩個(gè)泰迪熊遞給了溜溜，溜溜接著把它們給了安醫(yī)生。
一家人戀戀不舍地向大家告別，并在醫(yī)院門口合影留念，讓這份大恩永記心中，讓這份大愛長(zhǎng)存。忘不了安醫(yī)生，忘不了所有醫(yī)護(hù)人員，更忘不了仁義醫(yī)院。
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