她，滋潤了我的心田作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的她，滋潤了我的心田作文，歡迎大家分享。
她，滋潤了我的心田作文1
詩詞，滋潤我的心田，溫暖我的心，與詩詞相伴，看悠悠歲月流逝，甚好。
中華文化，博大精深，中華詩詞，博古通今。愛讀詩詞曲賦，絕妙佳句；錦繡文章，字字珠璣。觀李白之豪放，品杜工部之沉郁，王摩詰之清新。
最愛執一詩卷，倚窗邊，陽光被格子窗裁剪，細鋪詩卷，窗外竹影輕斜，悠悠竹韻跳動在正讀的詩篇，泛著墨香的字句不知何時，化作春風，拂過心間；化作細雨，滋潤心田。帶來縷縷溫暖，絲絲甘甜。
在我為題目而苦惱，心緒煩悶時，拾書，隨手翻開，仿佛眼前現一老翁，拄杖爬山，山巒疊嶂，層層疊翠，沿途玩賞，贊嘆間，不覺失了蹤跡。下去之路何處尋。尋之無果，急移步，遠處若有人語，沿聲覓去，果見花繁柳綠，幾間小小農舍，縷縷炊煙�！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”，放翁的詩告訴了我遇事不急，總會找到合適的路徑。
在我為窗外車鳴而煩的無法心靜時，我遇到了王維。竹林間，流水潺潺，映著月的清輝與風的短笛應和著。遠處，似有琴聲，融在水與風的.合奏中，徘徊。月光如水，瀉在林間，給琴聲，蒙上了一層面紗，鍍上了一層銀輝。“深林人不知，明月來相照�！迸c清風明月相伴，與詩詞相伴，甚好，何必聽外界的喧鬧。
生活中遇到不順心時。我的目光與宋詞交匯。雨時不懼，有竹杖芒鞋，輕便乘馬；雨后不怨，雨時與天晴，都別有一番風味�！澳牬┲翊蛉~聲”，蘇子瞻告訴了我不在意所處環境。
詩詞，滋潤我的心田，溫暖我的心，與詩詞相伴，看悠悠歲月流逝，甚好。
她，滋潤了我的心田作文2
每個人生命中都會有她的擺渡人
總是說“愛笑的女孩運氣不會差”，彤正是如此。她用她的暖陽，照亮了我冰冷的心。
秋分到了，金色的秋天在我眼中，此時卻是一片枯黃，裹著外套走在跑道上，我一個人捂著眼落淚，好冷��！骨頭仿佛都浸泡在冰涼的冷水里。我沉默了許久，抬起頭來�！霸趺蠢玻俊蓖⌒囊硪淼刈飞衔�，輕輕地拍我的背。“沒事，只是——唉。”我沒忍住，眼淚滑下我的臉頰，滴在手心上。一陣秋風迎風吹來，臉頓時像被刀子劃開了數十條刀痕。“一切都會好起來的，相信我。”她從衣服里抽出紙巾，輕輕地替我拭去眼淚，就這樣陪著我走了一段路。
“要和我一起跑步嗎？平常都是你拉著我跑的�！彼蝗恍α耍乙彩�。全班女生都不愛跑，只有她，我們跑了十三圈�！白甙�！”她跑在我前面，我緊接著跟了上去�！澳阋舱媸堑模裉爝�拉著我跑�！蔽已b作傷心地說。她笑了笑，加快步伐。風迎面，葉搖動，秋天，好像也不是那么冷了。我跟在她身旁，她突然說：“笑一個吧！一路苦臉，像老巫婆！”“你才是！”我立馬飛奔起來，我們倆互相追殺著，戰局不定。過了一會兒。跑累了，她就和我坐下，上氣不接下氣地笑著。一片葉子吹落地上，“秋天也很美呢！”我念叨著�！笆前�，恰似同學少年，風華正茂，總會陷入一些挫折。但我們要重新站起，正視問題并面對。青春總會留下一串磕磕絆絆的腳印呢！”她望著天空，對我說著�！岸嗄旰螅赝哌^的路，心中存著的會是欣慰與感激吧！”我大喊著，心中的怨氣消散了�！白甙�！”她拉起我，我們逐漸走遠了......
彤，每個人生命中都會有她的擺渡人。而你伴隨我六年，感謝你，滋潤了我的心田。正如你說的一樣，未來，充滿希望；少年，懷揣夢想。
她，滋潤了我的心田作文3
人生本就是一張白紙，但自然會有事物去豐富它的色彩。
人生本就是一張白紙，但自然會有事物去豐富它的色彩。 ——題記
自我的生命中，有了音樂這一概念，就再也不能沒有了音樂。隱約記得兩三歲時，父母就播放一些耳熟能詳的童謠兒歌。
如今長大了，也離不開音樂的陶冶。傾聽音樂，傾聽的是人們的心聲。猶如思考人生，細呡好茶，夜觀星象，需要仔細地理解和體會。否則，盡管與其近在咫尺，卻又遠在天涯。
如俞伯牙和鐘子期一般，志同道合也算是音樂創造的一種魄力，聽一首歌，聽到汗涔涔而淚潸潸，不禁聯想到自己的經歷。算是與它產生了共鳴，與天下聽到這首歌的人都建立起了聯系。
一首樂曲。宛如驚鴻之筆，輕重緩急；倘若高山疏水，娓娓道來；如同大河之水，一瀉千里；仿佛晚風短笛，綿延不絕；似乎一醉方休，燈火闌珊。可正所謂：三月不知肉味，余音繞梁。
夜晚，有多少人正暗自慶幸又逃過了孤單與寂寞的浩劫。而我正是逆來順受，平靜而些許欣慰地接受了一切。
不知道這歌單之中，包含了滄海桑田，萬物更迭改變；蘊藏著多少人的悲歡離合；寄托著多少種或平凡或偉大的夢想......
一首歌，接納了上下五千年，承載著酸甜苦辣咸，講敘了羈旅之苦，細語著離別之恨，抱怨了亡國之恨......
數不完的故事聽不完的歌，它猶如甘露澆灌著我的心田。使我不論身在何方，都能生根發芽，茁壯成長。
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