朋友作文500字匯編5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的朋友作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
朋友作文500字 篇1
朋友是黑暗中的一盞明燈，給你指引光明的路；朋友是寂寞時的一絲絲生機，給你帶來無限歡樂；朋友是寒冷中的一縷陽光，讓你不再感到寒冷；朋友是暑熱時的一片綠蔭，讓你感到無限涼爽。
我最好的朋友是雷佳音。我們一起上學，一起放學，在微機室用同一臺電腦，雖然有時生對方的氣，但到第二天就和好了。
有一次，我的腳不小心扭了一下，造成了骨折。正巧，雷佳音過生日。唉，又不能支給她過生日了，已經錯過兩次機會了。雷佳音還會想著我嗎？我正想著，突然傳來了一陣敲門聲，我十分疑惑，一瘸一拐地去開門。“王雪潔，你看誰來了？！” 雷佳音笑盈盈地站在我的面前，手里端著一個精致的'水果杯。“這是我們為你做的。”突然，好多的同學從樓梯的各個地方興奮地竄了出來。那一個水果杯上嵌著幾顆鮮紅的櫻桃，櫻桃周圍圍著一圈巧克力棒十分好看。這一個小小的水果杯里裝著我和雷佳音的友誼。即使在天涯海角，朋友也不會忘掉朋友的。讓人不僅想起“海內存知己，天涯若比鄰”這句詩。
還有一次，我和雷佳音鬧了一點小矛盾。因為雷佳音過生日，我想送給她一本《冒險小虎隊》作為生日禮物。我給了她，但是又要了回來。因為，王佳佳有很多書，我也是個愛書如命的人，便想向王佳佳借一本，但她有一個要求：必須拿書來換。我就用給雷佳音的書換。結果，雷佳音生氣了，不再理我。我也火了，說：“真是一個嬌氣鬼，用一用都不行！”于是，我們誰也不理誰。回到家，我想給她道歉，卻沒有勇氣。第二天，我低著頭，把書還給了她。她哈哈一笑：“謝謝，其實我不生你的氣。”我聽后也笑了。
友誼，像百花叢中一朵鮮艷的花；友誼，像甜甜的蜂蜜；友誼，是美好的，永久，是友誼的見證。
朋友作文500字 篇2
朋友，一個讓人從心底渴望的詞。朋友，一個讓人在迷途中苦苦掙扎的詞。朋友，一個讓人思緒起伏的詞。
朋友在古代的寫法是兩個一樣大小的月字，說明古人認為朋友應該不分高貴雅俗富裕貧賤的，人與人之間是平等的。
朋友在今天這個物欲橫流，處處勾心斗角的社會中，它的含義已經變了。它成了富有的代名詞，它成成績好壞的代名詞，它的變化也讓人們的心靈受到了污染。
古人云：“謙謙君子賜我百朋”說的就是一個人只有待人親和才會有許多朋友。然而，當今社會是如此的污穢不堪，要明哲保身已經很難，又要態度親和不 是難上加難?因而我們身邊的朋友也就越來越少，我們的知已也隨著世風日下而越來越少。
交友則要交諍友，交諍友便要交知已。很多年前，在古希臘，一位哲學家修建了一座小木屋。建成后，人們紛紛來評價。有人說：“房子太小了，如果有很多人在里面的話，那么房子恐怕會塌掉。”……大家眾說紛紜，但意見一致，都認為房子太小了。聽到這，哲學家笑著說：“房子小沒有關系，只要真正的朋友能夠擠滿這座屋子我也心滿意足了."從這個故事中，我們可以看出這個哲學家是多么渴望知已。其實，在現實的生活中，我們又何嘗不曾渴望知已呢?生活是一塊七色的畫板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的`喜悅等一切色彩。當我們遇到困難之時，我們會去找知已傾訴，當我們成功時，我們會與朋友分享這一刻的喜悅。
少不更事，我們曾把友誼與朋友看得很輕很輕，孰不知，在悲傷之時，是誰讓我們重新點燃心中明亮的火炬。在我們快樂之時，是誰為我們輕敲警鐘卻又不忘為我們默默的祝福。
……
人生雖有時，但知已會讓我們覺得即使生命短暫，但還會有比生命更重要的事等著我們去做，去實現。
人生有時，知已難尋。朋友是我們生活中最重要的。朋友是我們人生路上的指路明燈，需要我們永遠地珍惜!
朋友作文500字 篇3
我：1米54的身材，戴著一副眼鏡，好像一位知識淵博的學者。吳澤宇：1米45，喜歡玩電腦游戲和看書。我們倆是一對好朋友，而且我家就住在他家樓上，我們倆只要一有空閑的時間，就會湊在一起玩。
暑假里的一天，我和吳澤宇都做完了今天應該做的`作業，便去找對方玩。吳澤宇來到了我家，經過了我爸爸媽媽的同意——可以玩電腦，我們高興得一蹦三尺高，并迅速打開電腦來找游戲，我想玩《星際大戰》，而吳澤宇卻要玩《智力闖關》，我們便爭執起來，最后我對他說：“我們來石頭、剪子、布，誰贏了就聽誰的。” “我同意。”我心想：他肯定是我的手下敗將。誰知最后我竟輸給了他，我只得哭喪著臉一起和他玩起了《智力闖關》。玩的時候，我們碰到一個問題：每種魚都有魚鰾嗎?我說是錯的，而他卻說對的，我趁他不注意按了錯的，結果是我對了，他便兩手一叉，撅起嘴巴，不服氣地說：“這次你只是幸運，下次我肯定贏你。”但到后來，我們忘記了爭執，配合得很好，過五關，斬六將，順利地闖完了十關，最后我們雙手擊掌喊了聲“我們勝利了!”
還有一次，我們下去玩，我拿出了自行車和其他幾個人一起在花園里穿梭，而吳澤宇卻用贊賞的目光看著我們，我們停下車來對他說：“你也想學自行車吧，那我就來教你!”說完我便讓他騎上自行車抓穩龍頭，然后我們用力一推，把自行車推了出去，但他也許是因為太緊張，竟連續摔跤，后來經過一次次練習，他終于會騎自行車了，我的臉上露出了微笑。
我和吳澤宇就是這樣相處的，在共同的生活中，我們成了一對好朋友。
朋友作文500字 篇4
２００４年９月，我任04模具1班的班主任，這個班全是清一色的男孩子。在軍訓時，我班的一位學生潘楓認識了其他班級的一個女同學。這位女同學成熟、大方。見到男孩子總是主動熱情地打招呼。而潘楓從小就缺少母愛,因而對這位女同學就產生了傾慕.于是潘楓就想方設法接近這位女同學：電話約定時間出去吃飯，寫紙條傳遞信息……最后發展到打電話喊起床,一起吃早飯.在吃早飯時,你喂一口,我吃一口,連課間時間也要到教室門口望一望,似乎有一日不見如隔三秋的.感覺.
當我得知這個情況后,找到了潘楓。開始，他完全否認，態度十分堅決。后來,他的電話在上課時響了，按班規，他主動將手機交給了我，他的手機里儲存了好多電話記錄,其中60%以上都是他和這位女同學的通話。在事實面前他無話可說,把頭低下了,臉紅紅的,但可以看得出,有一種任憑老師處理的樣子。
當時,我并沒有責備他,而是站在朋友的立場，告訴他：他們正直青春年少時期,對異性充滿向往和愛慕是非常正常的，但要把握好分寸。后來,我不定時的找他談話,地點不限,要么在校園的林蔭道上,要么在吃飯的桌邊,我為他分析了早戀的危害以及應該注意的有關問題。告訴他要注意分辨清楚友誼和愛情,并從責任感和義務感、良心感和羞恥感等多方面進行交談，引導他認識了早戀的危害。最后告訴他最好與那位女同學保持交往的距離，把她當朋友、同學。
幾個星期后，他主動告訴我，他已經從早戀的陰影中走了出來。
青少年性心理發育提前，使性心理迅速發展，是早戀產生的內因，如果老師和家長不正確對待，采取不問青紅皂白地責問，也許是適得其反。老師應成為學生青春時期的朋友，幫助他們從性的朦朧中解脫出來，讓他們努力成長為知識經濟時代的弄潮兒。
朋友作文500字 篇5
今天，爺爺要把自己家門前的那棵大樹砍下來做家具。本來還不想砍它的，因為這棵樹的樹根已經把房屋前面的.水泥地面頂起來了，變得七高八低，甚至還把房間里面的地面也頂得裂開了幾條縫。爸爸發火了，爺爺只得答應把這樹老樹給砍掉，做家具。
砍樹的這一天，正好是星期天。我看到他們要砍樹，就說：“砍樹就讓我來試試吧！”爺爺說：“不行，你太小了，還是我自己來砍比較保險。”經不住我的再三泡磨，爺爺終于答應讓我來砍樹了。他說：“你砍樹可以，只是要注意安全。”我說：“知道了，保證不會出事的！”爺爺就站在一邊看我砍樹。
我拿來了斧頭，照準大樹的下部就砍。可是，一斧頭下去，大樹動都沒有動一動，樹皮沒有被砍去一點，甚至連紋路都沒有看見。第二次，我用足力氣砍，還是一個樣，只是掉下了一張樹葉。爺爺看到了就對我說：“我看你砍樹是不行的，還是我自己來砍吧！”我說：“不用，今天這棵大樹非讓我來給砍下來不可！”爺爺沒有辦法，只得讓我繼續砍，同時對我說：“雙手用力，看準一處地方，連續不停地砍，斧頭要舉到頭頂，然后，猛地用力往下砍。”我說：“原來是這樣，你為什么不早一點告訴我這砍樹的辦法。”爺爺說：“我想讓你在砍樹中學習積累知識和經驗。沒有想到你不夠聰明。”我說：“不是我不聰明，而是要看我爺爺教我是不是誠心。哈哈！”爺爺說：“你真是一個小滑頭。”
這一次，我彎下腰，高舉斧頭，用力往下砍。啊，太好了！斧頭把大樹砍了一道縫。我繼續砍，裂縫越來越深。后來，爺爺說：“你得繞樹砍一圈，再在一邊多砍幾下。”“好！”我照著爺爺說的繼續砍。最后，爺爺說：“差不多了。現在我們在多砍幾下的對面推這棵大樹。”我和爺爺一起推這棵大樹。“轟隆”一聲，大樹倒了下來。
這時，爸爸正好走回家。他看到后高興得說：“我家的小成真厲害，比我強！這么小的年紀居然能夠把這么一棵大樹都砍倒了。”我說：“沒有什么，全靠爺爺的指點。”爺爺聽了哈哈笑了起來。我和爸爸也都笑了起來。這時，大樹都被我們笑得掉光了樹葉。
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