解語花、蒲草和微風作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的解語花、蒲草和微風作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

題記:將來,無論我成為參天大樹,或是低矮的灌木,抑或匍匐的小草,我都將以我生命的翠綠,向您致敬——我的老師!
一朵解語花
作為女孩我很是愛哭,哭是我情緒宣泄的最好渠道。一次,一個很簡單很簡單的問題難住了我,情不自禁地我又開始哭了。這時老師走到我跟前,對我微笑。現在想來,那是前所未有的溫和如陽光般的笑啊。她告訴我,淚是一顆顆珍珠,珍珠是最珍貴的,不要讓它白白流走,要珍惜那些留在我們身體內的珠子,身體內的珍珠越多,我們就會有珍珠那奪目的光華,所以我們要堅強。
終于,我知道了:老師像一朵解語花,沒有多余的話語,沒有枯燥的道理,她以最美的語言詮釋了堅強的可愛,我要堅強起來。
一棵蒲草
老師生病了,咳嗽不停,班長勸她回家休息,她看看課表,看看作業,想了想,說了句:還是算了吧。上課了,她嘶啞的聲音揪著我們的心。突然,老師手捂著嘴沖出了教室,班長也緊跟著沖了出去。同學們都不知發生了什么事情,在教室焦急地等待著。班長含著眼淚進來拿走了清掃工具,時間不長,老師進來繼續授課。就這樣,在咳嗽得折磨中,老師把該講的內容講完了。我們以前所未有的專心來傾聽這堂課。
課后,我們才知道,老師咳嗽得都吐了,還不讓班長清掃,非要自己拿工具清掃干凈。班長百般哀求,老師只有一句話:別弄到你身上,我能行。
終于,我知道了:老師是蒲草,雖然柔軟,卻如絲般百折不斷,她以獨特的韌勁堅持著自己的信念,成了我們的楷模。
一縷微風
我的老師從來不是疾風驟雨,她老說一句話:教育當如春風化雨,潤物無聲。最調皮的學生,老師也是坐下來跟他好好地談,從來不動怒,她以自己的方式呵護我們脆弱的自尊,讓我們健康快樂地成長。很多時候,我們只是看到了她在做,她很少說什么,卻影響了我們的行為。
終于,我知道了:老師是微風,雖然輕柔,卻也可以柔化剛,讓每一個學生有進步的動力。
原來,老師和藹的微笑、溫和的話語就像微風里婆娑的花草,賞心悅目。老師在我們心里撒下了快樂的種子,必定有一天能夠茁壯成長。
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