我追趕那張面孔作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我追趕那張面孔作文，希望能夠幫助到大家。
世間每個人的眼睛都是可以“說話”的，只是看聽者能否聽得到罷了。
汽車站早早就開了門，邊上就是大商場，一般情況下，下車后的乘客都會到商場里轉。商場下的地下停車場那有個流浪漢，大約就60歲左右，行走不太方便，地上放著硬紙板就是他的床，從來沒有見有人關心過他。
“咯蹬，咯蹬”騎車的輪子碾過鐵板的聲音在停車場內回蕩著。流浪漢走向公共廁所，正好碰到剛剛停好車的一家三口，爸爸拉著女兒，媽媽在另一邊，本以為互不相識的幾個人不會產生任何沖突，或者應該幫助流浪漢的場景，卻成了一節父母給孩子上的“遠離流浪漢”教育課。
當流浪漢的氣味傳入那位母親的鼻孔中時，他撇了下嘴，用手捏住鼻子，另一只手在面前互動著，嘴里面還說:“離我們遠點兒，真難聞”這一舉動讓流浪漢與他們對視了一下，他的眼睛包含著滄桑，凌亂的頭發越過眉毛，嘴張了又合，轉了頭，又拖著鞋子走了。
他的眼睛里包含著無奈和無助，可又誰知他是一個復旦大學畢業的學生，他成為流浪漢只是要去做“垃圾分類。”
之后，有時他會對有愛心的人講故事，有的人利用網絡把他說的.話制作成短視頻發到網上，越來越多的人認識到了這位“流浪漢”。也沒有了之前的“離我遠點兒”這樣的語錄。
這段時間又沒有了他的音訊，有可能會記住這樣一個流浪漢，會去尊重他，也會去讓他給我們講故事，把他“流浪漢”的帽子變為“大師”，更加去尊重，去看待他，而其它的流浪漢卻依然是不受人尊重的。
只有出了名后才會被人尊重，不再流浪街頭，沒有“名字”但流浪漢依舊是過著被歧視的生活，即使做了像“他”一樣的關心關愛環境的，也很少有人發現。
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