精選小學作文500字合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文500字 篇1
身邊藝術讓人驚訝，讓人浮想聯翩。它是一幅畫，也是一支樂曲，而對我來說，齊白石筆下的蝦更是絕妙。
蝦是我們常見的動物，但畫出它真正樣貌的人卻很少。唯有齊白石所畫的蝦才稱得上是出神入化。那細長的兩根須好似兩只長矛，淡紅的蝦殼是它的盔甲，兩只剛勁有力的蝦鉗是最好的進攻武器。兩只威風凜凜的大蝦目光兇惡，手中的“武器”蓄勢待發，胡須上下抖動，蝦尾左右搖晃，只要一聲令下，兩只蝦好像就會撲上去，把對方撕成碎片。我晃過神來，再看看畫上兩只蝦，好像成了互相的知心好友，想相約一起去玩呢。它們的目光又變得柔和起來，這神態各異的蝦真讓我浮想聯翩，不知不覺，我又跌入了幻想的漩渦……汩汩的溪水中，仿佛飄起了縷縷硝煙。走近一看，原來是兩只蝦之間的世紀大戰。瞧瞧那兩只蝦，兇惡的目光好像能將對方殺死，雙手持兵器，互相敲擊著，發出乒乒乓乓的聲響。修長的胡須好似堅硬帶刺的長鞭，一看就知道能給對方致命的一擊。雙方都準備好了，不知從哪來的一聲清脆的聲音，使這場戰爭拉開了帷幕。一只蝦用自己強勁有力的蝦鉗不停地威脅對方，給對方一個下馬威；另一只蝦一邊用自己寬厚的身體抵御著攻擊，一邊使盡陰招，想把對方擊垮。兩只毫不遜色的蝦兵打得不分上下，想拼個你死我活。此時，它們的好友趕來，及時阻止了戰爭，又心平氣和地與兩方交談，使它們成了朋友，友好地握了握手。
回到現實生活中，我不得不贊嘆道：“齊白石所畫的蝦，可真是神乎其神啊！”藝術就如這幅畫，畫中的內容總會讓人頗有感觸。
小學作文500字 篇2
明天是語、數、外期末考試，這是六年級的一次大考——同考同閱，我在不停的復習做著最后的準備，爸爸在悠閑地看電視，媽媽則在煞費苦心的想著一個“極其復雜”的問題——明天吃什么？
本來這個問題不值得一提，但是由于明天我要考語、數、外，所以明天這頓早餐要有“象征意義”。
“哎！”媽媽在叫爸爸，“明天早飯吃點什么呀？”
“熊掌！”爸爸頭也不回，死死盯著電視。
“跟你說正經的，明天孩子考試，給她做點什么吃的？”媽媽神色莊重起來。
爸爸停止了正在看的電視，說：“明天給她煎蛋和培根吧。”
“不行！你想讓她考得像煎蛋那樣焦嗎？”
“那就吃香菇餡餛飩吧，皮薄餡兒大，肯定吃的飽，考試精神足！”
“唉，‘混沌混沌’還不考砸了？”
爸爸接著又說出了包子、炒飯、饅頭……但是都被媽媽否決了。
屋子里瞬間安靜了下來。
“有了！”爸爸一拍腦門，“面條！順溜！準行！”
“吉利是吉利，可孩子不喜歡面條，再說，面條也沒什么味兒。”媽媽還是不放心。
“那就吃方便面‘統一100’，考個滿分，怎樣？”
爸爸反應真快，媽媽終于樂了。
第二天早上，“統一100”被端上了桌。
“太好了！是辣味的！”我大叫。“好吃你就多吃點！”爸爸媽媽一齊說。
我狼吞虎咽的吃了大半碗，無奈面量太大而且辣味十足，我不得不剩下了一些面條，交給爸爸處理。
幾天后，成績出來了。糟糕！我沒考滿分啊！
我十分無力的回了家，爸爸知道分后，沒有怎么吃驚，反而逗我說：“‘統一100’都吃了，為什么不是滿分呢？”我說：“什么‘統一100’，那么辣！”媽媽似乎得到了某種啟示，責怪起爸爸：“都怪你，本來是‘統一100’，太辣沒吃完，變成了‘統一94’，剩下的‘統一6’不是被你吃了嗎？能考好嗎？”
我被媽媽的話逗樂了。考試無常，與吃什么實在難以扯上什么關系，但是，父母愛孩子的那份心是永恒的。
六年級:尚楚晴
小學作文500字 篇3
現在的小河又臭又臟，水渾濁不清，河面上漂浮著各種各樣的垃圾，一條魚也沒有。死氣沉沉，一點兒生機都沒有。而從前的小河是那么的清澈，魚兒、小蝦在水中歡快地玩耍，自由自在，無憂無慮。小河生機勃勃。
一天吃晚飯時，我們一家齊聚一堂，談笑風聲。說到河水時，突然，爺爺神情激動起來，嚴肅地說：“現在的河水，是那么的臭，那么的臟，水是那么的渾濁，河面上漂浮著各種各樣的垃圾，一條魚也沒有。死氣沉沉，一點兒生機都沒有。像我們小時候的小河是那么的清澈。”我好奇地問：“爺爺，爺爺！那以前的小河是怎么樣的啊？”“我們小時候的小河啊！那是多么的'清澈，小魚、小蝦都在水中歡快地玩耍，自由自在，無憂無慮。小河生機勃勃。小時候，我經常和幾個小伙伴到小河里游泳，捉魚蝦。特別是到夏天，在小河里游泳的人特別多！”爺爺回憶著往事，津津樂道。“是啊，是啊！我們小時候的小河別提有多清澈了！現在的人啊！素質太差了，一點環保意識都沒有，就知道到處扔垃圾。唉！”爸爸感嘆道。晚上，我躺在床上，在想著吃晚飯時爸爸和爺爺說的話......不知不覺，我便睡著了。半夜，我模糊的記得我夢到了如爸爸和爺爺所說的小河：河水清澈見底，水清得能看見河底。水中，有著一群小魚、小蝦在嘻戲。還 有一些調皮的小孩在水中捉魚蝦，嚇得那些魚蝦落荒而逃。而人們都有了很強的環保意識，不再隨地扔垃圾。
第二天，我興沖沖地來到小河，以為一切都如昨天夢到的，可是卻什么都沒變，小河還 是如此渾濁，人們還 是在往河水中扔垃圾。回到家，我坐在椅子上想：要是小河像爸爸和爺爺小時候那樣就好了！這樣魚兒、小蝦，又可以回家了，又可以在水中歡快地玩耍了！夏天，小孩子們可以在河中嘻戲玩耍，還 可以坐在河邊，一邊乘涼，一邊看著小河中開著的朵朵荷花，吟誦著詩人楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。那是多么得愜意！
這就是我心中的小河，那條清澈，充滿生機，有詩意的小河！
小學作文500字 篇4
“我認為小學生不應該去上補習班！你上課學好了，認真聽了，哪用得著去上補習班！”“我反對你的意見！小學生應該去上補習班！你上課不一定一點就通，肯定會有一些知識沒聽懂，上補習班可以鞏固知識！”
咦？這是怎么回事，怎么會有一些同學在面紅耳赤地爭論著？是在開辯論會嗎？恭喜你，答對了，六（6）班的同學們正在舉行一場激烈的辯論會呢！主題是“小學生該不該上補習班”？而我是反方。
主持人剛宣布開始，場上就有了兩股強大的力量互相抵沖著。大家都胸有成竹地站在講臺前和座位上，開始一場激烈的辯論。
首先是正方講述論據。正方辯手胡潛龍說道：“我認為小學生應該上補習班，補習班可以鞏固知識，提高學習成績。”話音剛落，舉手了，舉得高高的，嘴里不停地喊著:“我，我我我！”主持人思考一番，選中了我，其他的辯手“唉”了一聲，沮喪地放下了手。我自信十足地拿起了演講稿，呼了一口氣，鎮定地說：“我想問一問在坐的各位同學們，你們上補習班嗎？”“上！”大家異口同聲地回答道。“那你們快樂嗎？”同學們議論了一小會兒，齊聲說：“不快樂！”“那是誰讓你們上補習班的？”岳雨菲說：“是我爸爸讓我上的，可我自己一點都不愿意上。”說著，臉上露出滿臉的不情愿。“我是我媽媽讓我上的，我也不喜歡上！”“我也是！”“我也不愿意！”……“正方辯手，這就是我們的答案。”正方辯手頓時啞口無言，而反方辯手的臉上則露出一絲得意。
這時，正方的吳瀅同學舉手了，說：“家長也是為了孩子好，再說家長都讓自己的孩子去上，說明補習班是有效果的。”“不對，我反駁你……”
大家都面紅耳赤地爭論著，也都收獲了一份珍貴的經歷。
小學作文500字 篇5
今天是大年初七，我站在窗前望了望樓下，小區的路上看不到一個行人，也沒有車。也許是天氣突然變冷的緣故，大家都窩在家里沒有出來。再把視線投向家中，媽媽正坐在電腦邊看著他鐘愛的“淘寶”，臉上流露出滿意的微笑，不知他又淘到了什么寶貝。老爸正端坐在書桌邊認真地翻看著他的筆記本電腦，他又要開始為一年的工作做準備了。我打了個大大的哈欠，舉起胳
膊伸伸懶腰，自言自語道：“得開始做中飯了”。
自從前天回到我們的小家，我就成了家中的主廚，中餐晚餐都由我來準備。今天中午打算吃米飯，菜就簡單點兒，做三個就夠了：豆角炒肉、手撕包菜和海木耳雞蛋湯。我走進廚房開始“工作”。“切菜時要先把瘦肉和肥肉分開，瘦肉要順紋路切成肉絲。”我非常用心的做著，為了讓每樣菜口感好，我一邊做一邊說著小竅門。
爸爸和媽媽有時會走進廚房視察一下。媽媽喜歡用她的臉碰碰我的臉蛋，再湊過來伸長脖子聞一聞，說：“真香！”爸爸會一邊搓手一邊嚷嚷：“我的口水要流出來了！”聽到他那夸張的拼命咽口水的聲音，我覺得自己真是個“大廚”。
做好的菜一上桌，大家都二話不說，津津有味地吃起來。爸爸吃完一碗后一邊添飯一邊說：“女兒做的飯菜就是好吃！”看著爸爸媽媽吃得這么快樂，我當然也很開心。我還萌生了一個想法，下次到奶奶和外公、外婆家就讓他們休息，大家都來吃我做的飯菜。哈哈！看來這幾天我得好好研究一下各種食譜了。
窗外寒風凜冽，我坐在溫暖的家里，吃著自己親手做的美味佳肴，看著家人們快樂幸福的樣子，我覺得自己的心很暖很暖……
小學作文500字 篇6
巴金爺爺，是一位世紀老人，活了101歲。他是著名作家、翻譯家。原名李堯堂，又名李若甘，四川成都人，代表作有《駱駝祥子》、《茶館》等。從這篇課文中我得到了許多有益的啟示。令我印象最深的是：“人活著不是白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。”我認為巴金爺爺說的很對，因為事實上也是如此。
例如我們課文中的譚千秋，他雖然僅僅是一位普通的老師，但是他的那一顆忠于職守、舍己為人的事跡震撼人心。在地震來臨時，他幫助同學們逃生，到最后，有四位學生跑不出去了，譚千秋用自己的血肉之軀護住了同學們。當救護人員趕到救他時，他雙臂張開撐在課桌上，用身體護住學生，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死護著四位學生。他張開雙臂，護住學生的形象令人永生難忘。雖然他犧牲了，但是他那種在危難之時一心想著別人的高貴的品質和忠于職守、舍己為人的精神永遠留在人們的心中。人們贊頌他：“英雄不死，精神千秋”！像這樣品質高尚的人還有許多許多，不勝枚舉，令人贊嘆。而也有很多品質低下的人受人唾棄。在汶川地震中同樣也有一位老師名叫范××。他感到地震來臨后，便第一個跑出教室，留下一班同學在教室里呆坐，使同學們錯過了最佳逃生時機，最后那個班的學生無一生還。人們唾棄他的行為，把他叫做“范跑跑”。
請大家記住巴金爺爺在文章中說的話：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到。”
小學作文500字 篇7
菏澤的小吃數不勝數，而那其貌不揚，上不了大雅之堂的燒餅則是我的最愛。
今天，我們口袋里只要有一元錢，就可以買上一個美味可口的燒餅。走到燒餅攤前，便一眼就看見了一個“龐然大物”，那就是我們菏澤特有的“吊爐”。“買一個燒餅。”“好咧！”只見店主熟練的從一大塊面上揪下來一個拳頭大小的面團，揉呀揉，揉好之后再從這一塊面上揪下一個較小的面團，浸在酥油、五香粉、鹽和成的調味料水里，然后把這一小塊面在大面團里包好，揉成蟠桃形，放進盤子中按成一個薄厚適中的圓餅，最后再在上面刷上幾刷子糖稀，粘上一層厚厚的香芝麻，在燒餅背面粘上水，然后“啪”的一下，將面餅貼到爐壁上。紅紅的火炭烤著，燒餅蓋慢慢的鼓了起來，變成了金黃色。不一會，香酥美味的燒餅便出爐了。
拿到燒餅后細細端詳：燒餅蓋紅中透黃，燒餅底沒一處烤糊的地方，小芝麻在燒餅金黃的蓋上“睡著了”，一個個被烤的嫩黃。這時，你會發現這個燒餅處處都閃耀著金黃色，我都叫他“黃金餅”。飄香萬里的小芝麻，濃郁的五香味，簡直使人垂涎欲滴。
我和你們吃燒餅的方法可不一樣，我喜歡用手從燒餅或間揭開，底兒、蓋兒、芯兒層層分離，香氣撲鼻，然后把里面的芯兒抽出來，卷成一個薄卷，一口咬下去，那醇厚的酥油成軟軟綿綿咸香結合，那種五香味頓時就嘴里彌漫開來。吃完了芯就要吃底兒了，我總是把底兒整個的撕下來，然后使勁的嚼啊嚼，如果有菜的話，我就把菜夾到里面。菜香加餅香，兩香結合，當然更香。最后，我才開始吃燒餅蓋，看著那金燦燦的燒餅蓋，我都不知從那而下口。終于，我找了一塊芝麻最厚的地方，“啊嗚——”一口咬了下來，然后細細的品嘗，吃燒餅蓋時一定要細嚼慢咽，一方面是因為這個燒餅蓋越嚼越香。可以上你滿口生香，甚至可以讓與你相隔一米的人都垂涎欲滴。另一方面是如果把燒餅的芝麻整個吞下來的話，會貼在胃疼的。
這就是菏澤澤的燒餅，有空的話也來嘗嘗吧！
小學作文500字 篇8
“低碳”已是眾所周知，其中也有許多響應者，我的媽媽就是其中一位。
說起我這個低碳媽媽，我可被逼得產生了不少的“黑歷史”。
學習篇――作為一介書生，本子當然必不可少！但老師要求換本子，本子又沒有用完時，我的低碳老媽便開始行動了。“裁一裁，剪一剪，數學小本快出現！”“等一等，老媽，您把我可憐的作業本怎么了？”老媽晃了晃手中的改造紙，炫耀道：“不就在這嗎？”我的天，作業本、作文本、圖畫本、英語本是準備開一個武林大會？嗚嗚，媽媽，我要新本子。如今，新本子已成為傳奇，舊本子皆被老媽改造，成為我的手下門生。
生活篇一一“零食可有可無，但人是鐵，飯是鋼，飯必須吃完！”“媽媽，我吃不下了嘛！”我一臉撒嬌，“不行，農民們每天都辛勤地勞動，而你卻在浪費食物，浪費是可恥的！”這是自己種的苦果，自已哭著也要吃完嗎？N0，媽媽！
旅游篇一一“媽媽，我們去哪個地方去玩一天吧？”“嗯？好吧！”“耶！”到了出發時，“我們不坐爸爸的摩托書嗎？”奶媽飛快地瞟了我一眼，“不啊！”“為什么呢？”我扯扯母親的衣角。“因為，公交車很大，可以裝很多人，但是，如果公交車上的人人人都開一輛車的話，排氣量自然就比一輛車大得多了，污染也就大得多了。我們要低碳出行，對吧？”“嗯，也對。”
低碳好是好，可是為什么不清新一下車內的空氣？唉，為什么我每次都是受害者？
我的低碳媽媽，已經讓全家人都改變了，節約用水，不亂扔垃圾等已經成為了我們的常態，低碳已成為了我們的標簽。
低碳讓大家改變，我的低碳媽媽，您真棒！
小學作文500字 篇9
在我眼里，親情是荒寂沙漠中的綠洲；是黑暗中的北極星；是航行中的一道港灣；是冬天里的一把火……
那次，我考試成績名落孫三，回家時媽媽見我聳拉著腦袋，便猜出一二，她問我考了多少分，我支支吾吾在說：“八——八十——八十五。”“什么？你才考八十五？”媽媽頓時怒氣沖天，一陣暴風驟雨般的訓斥：“你就考這點分數，虧我天天不上班，天天做給你吃，天天弄給你穿，天天為你——”我坐在電瓶車上，實在是聽不下去，趕快用雙手住耳朵。
回到家我不敢抬頭，垂頭喪氣地回到自己的窩室。爸爸回來了，聽說此事，小有諷刺的說：“很好，加把勁，下次再抱個大雞蛋回來。”他的話比打我還難受，我真不明白，我們家難道真的有親情嗎？唉……
終于要睡覺了。我躺在床上輾轉反側，回想著白天發生的事情，心里依然瑟瑟發顫。這時門悄悄被推開了，爸爸又來為我蓋被子，這事對我來說已經習以為常了。可那天，我卻看到了爸爸滿頭的白發，額頭上又增加了幾道皺紋，我悄悄地流下了眼淚，慢慢地進入了夢鄉。
第二天早上，爸爸送我上學，當我走進校門，淹沒在同學們的人流時，回首望了望校門對面的馬路邊上，我的心靈震撼了——爸爸好像雕塑一樣，仍然站在那里望著我，向我揮了揮手。
從那一刻起，我的內心熱血沸騰，全身都變得溫暖起來。
我明白了：親情不一定全部都充滿溫柔。當你不知道時，后面卻傳來那充滿親情的縷縷陽光；當你熟睡時，會有一雙充滿溫暖的雙手為你蓋被子……
現在，我終于知道親情最珍貴的含義。
小學作文500字 篇10
星期五那天，萬里無云，我們四年級的同學在老師的帶領下，到離學校十幾公里的“金品”基地活動。
到了“金品”，老師們便帶著我們去參觀瓜果。哇！好多奇形怪狀的瓜果呀！看得我眼花繚亂。咦！這是什么瓜呀？長長的，青青的，粗粗的，簡直跟蛇沒什么兩樣。原來這就是蛇瓜。你再看這種又滑又圓的瓜，它叫誘圓瓜。雖然誘圓瓜的莖上長滿刺，但它的皮可滑著呢，甚至比雞蛋殼還要滑。從遠處看，誘圓瓜很想雪梨，但又比雪梨圓、劃，十分惹人喜愛。再往前走，只見有許多紅的瓜，黃的瓜，綠的瓜，顏色鮮艷，十分好看，這就是“花姑娘”，有的“花姑娘”穿上了一件紅色的連衣裙，有的披上了黃色的大棉襖，還有的穿上了綠色的衣裳。好象正開心地對我們笑。前面就是“子孫滿堂”了。各色各樣的小果子在幾張綠油油的葉子上談天說地，猶如許許多多的子孫聚在家里嘰嘰喳喳地談論著自己的趣事一樣，熱鬧極了。呀，這些又是什么瓜呀？怎么這么像葫蘆呀！難道是“新型葫蘆？”它們穿著一件綠色的連衣裙，好象在做游戲，又好象在蕩秋千，看誰蕩得高，堅持得最久。它們是多么天真呀！不知不絕就來到了一個巨大的南瓜面前，它就是巨龍瓜，巨龍瓜是橘黃色的，它就是我們日常生活中的南瓜，只是它很大，簡直超出了我的想象，如此大的瓜，兩三個小孩也搬不動，讓人不敢相信。看了這么多奇怪的瓜果，真讓我大開眼界。
快到中午了，燒烤活動開始了，我們首先生火，然后把火腿、雞翅等食物放在鐵絲網上烤，兩分鐘左右便可以吃上香噴噴的火腿、雞翅。我們邊嘗邊對這些食物贊不絕口。午飯過后，校長就帶我們去看荷花。來到荷花池旁，只見成群結隊的紅鯉魚在水里愉快地游來游去，粉紅色的荷花想像一個美麗的大花籃，荷葉呢？正在清澈的湖水里睡覺，形成了一幅美麗的風景畫。
車子來了，我們依依不舍地離開“金品”基地，踏上了回家的路。
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