【實(shí)用】重陽節(jié)的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的重陽節(jié)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
重陽節(jié)的作文300字 篇1
九月初九重陽節(jié)，老人們的節(jié)日。這一天里，人們會對老人百般呵護(hù)，也會做對老人有利的事。
在這一天里，有些單位或公司會對敬老院贈送各種保健用品，他們也不管老人們用不用得上，反正也能為公司賺點(diǎn)名譽(yù)。這也是一種浮夸，沽名釣譽(yù)可不好。
我們作為爺爺奶奶的孫子孫女，也要為他（她）們做貢獻(xiàn)。有時我們?yōu)樗麄兊呢暙I(xiàn)可以是捶捶背，捏捏腿，也可以是一句問候的話，都能表達(dá)對他們的尊重。爺爺奶奶們有好吃的`都先給我們，她們沒有不準(zhǔn)時接我們放學(xué)的時候，他們把每個月的養(yǎng)老費(fèi)都給我們買零食，他們寧可自己不買衣服也要把錢給我們。
有一次，我回奶奶家，一進(jìn)門，爺爺就嚷嚷著要給我買零食吃，我再三推辭，最后爺爺還是轉(zhuǎn)身下樓買去了。
歸根結(jié)底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪個老人不想得到晚輩的重視跟尊重呢？我們可以從身邊的老人做起，用自己一點(diǎn)一滴的愛去感動他們。
我想，我們不能就一天對老人好，要讓每一天都象重陽節(jié)一樣，讓老人們生活在快樂幸福的環(huán)境里，老人們需要愛，來自我們晚輩的愛。
重陽節(jié)的作文300字 篇2
重陽節(jié)是尊重老人的節(jié)日，體現(xiàn)了我們民族尊重老人的精神，大家在這一天一定要尊重老人哦！
早上，我還在夢鄉(xiāng)的時候，爸爸和媽媽就把我給叫醒了。他們說：方圣淵，今天是重陽節(jié)，也就是老人節(jié)，你打算怎么孝敬你的爺爺奶奶呢？問問想了想，回答道：我會送一件禮物給爺爺奶奶的。說完就有躺下了。雖然我躺下了，可是還在想到底送什么給爺爺奶奶呢？
一直到中午，我才想到了一件特別棒的東西，于是我就認(rèn)真的做起來了。晚上到爺爺奶奶加吃飯時，我一下車就飛快的奔向爺爺奶奶，把那份神秘的禮物送給了他們。他們高興的說：方圣淵，你真的'長大了，居然還會給爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物了。說完這句話，爺爺馬上低下頭把禮物打開了。你想知道禮物是什么嗎？好我告訴你，姿勢禮物就是一張用紅色彩紙做的一個福字。爺爺奶奶高高興興地把這個福字貼到了墻上。這時候，我想：其實(shí)送什么不重要。，只要爺爺奶奶開心就好了！這個重陽節(jié)我學(xué)習(xí)了想爺爺奶奶敬孝了，我已經(jīng)也一定要多多向長輩敬孝，做一個尊重長輩的人。
重陽節(jié)的作文300字 篇3
每年農(nóng)歷九月初九，是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)。關(guān)于重陽節(jié)的來歷，大致有三種說法。
1、據(jù)《續(xù)齊諧記》記述:漢代桓景隨《易》學(xué)大師費(fèi)長房游學(xué)多年。一天，費(fèi)大師對徒弟講，九月九日那天應(yīng)系茱萸登高，桓景及家人因聽從師言幸免于難，而未及撤離的家畜全部患瘟疫而死亡。故每年九月九日外出登高，躲避災(zāi)難，相沿成習(xí)。
2、源于漢代的道學(xué)。道家奉為經(jīng)典的《易經(jīng)》中，把奇數(shù)視為陽數(shù)，偶數(shù)視為陰數(shù)，陽數(shù)中“九”又被視為“極陽”，九月九日是兩個“極陽”相遇，所以稱作“重陽”。陽又表示鋼，重陽是“二鋼相逢”而相克，所以被視為“厄日”，登高和系茱萸，目的是為了“解厄”，重陽習(xí)俗由此而來。
3、源于公元前五世紀(jì)春秋戰(zhàn)國時代的`齊景公。九月初九的這天他帶了很多人登高山，爬城垣，感到秋高氣爽，心曠神怡，于是認(rèn)定是個吉日。以后，每年這天他都要外出登高。后人仿之，形成習(xí)俗。
但這3種說法究竟哪種正確，歷史學(xué)家和民俗學(xué)家們尚無定論。
重陽節(jié)的作文300字 篇4
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪······”婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲從敬老院飄出來。哦，原來今天是九九重陽節(jié)，海洪小學(xué)的大隊委員們正在為敬老院的老人們送上精彩紛呈的文藝表演。老人們圍坐成一個圈，如癡如醉地聆聽著我們的歌聲。他們伴隨著節(jié)奏搖頭晃腦地打著節(jié)拍，有兩個老人還跟著哼了起來，臉上洋溢著幸福的笑容。
接著，六年級的.同學(xué)為老人們帶來了美妙的口風(fēng)琴表演。只見他們一邊鼓起腮幫對著塑料吹口用力吹，一邊用手指輕輕地在琴鍵上彈著，悠揚(yáng)的琴聲便流淌了出來。這些同學(xué)們用心地吹著，老人們?nèi)肷竦貎A聽者，陶醉了。一曲演奏完畢，老人們的掌聲經(jīng)久不息。然后同學(xué)們還為老人們表演了舞蹈《爸爸的辮子》、歌曲《司馬光砸缸》、詩朗誦《感恩學(xué)校》······一個個精彩的節(jié)目，博得了老人們的歡笑與贊嘆。
最后我們?yōu)槔先藗兯蜕现仃柟?jié)的禮物。禮物雖然不多，也不貴，只是一些牛奶、餅干之類的東西，但卻表達(dá)了我們對這些老人們的關(guān)心與祝福。當(dāng)我們雙手呈上禮物時，我看見老人們的臉上樂開了花，眼眶里卻有些濕潤了，有兩個老奶奶還流下了感動的眼淚。回來的路上，我心里特別高興，因為在今天這個特殊的日子里，我為老人們傳遞了溫暖與快樂。
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