關于愚人節(jié)作文300字集錦九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文300字 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，可以盡情地高破壞，不會帶面具和約束。
剛邁進校門，一個聲音高叫著，“喂，你的學生證呢？”啊，嚇死我了，立即站穩(wěn)腳，低頭一看，這不，學生證好好地掛著嗎？哦，瞧我記性，今天4月1日。好家伙，以牙還牙，我可不是好愚的！輕飄飄走進宿舍，我裝摸作樣的表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的樣子，假裝發(fā)現(xiàn)室長大人的毛衣掛絲了，然后放聲大笑（裝笑也挺不容易的，笑得我半天喘不過氣來），故意指著她看不見的后背，使勁地笑呀，弄得室長大人莫名其妙，趕緊找到兩面鏡子，利用光的`反射，可光線太暗，怎么也看不見，氣得室長大人直跺腳，這個勁呀，哈哈哈，我捶著胸，笑得更歡了（這倒不是假的）。“咚咚咚”連跑到室外，“哎，小麗啊，看我衣服背上有口子嗎?”“哦……好象……”我們向小麗使了一個鬼眼，“哦，有呢，好大的口子呀，壞了！”她拍手叫道，“哈，有吧！”我得意極了。“壞了！”室長大人一拍手，連忙扭著身子側(cè)著向后瞅，瞅來瞅去也沒見到什么，“哈哈，你們幾個……我……”“啊，完了，今天，今天四月一日，天大的玩笑也不要緊，你……你……”我上氣不接下氣地解釋道，另外幾個室友早已help 消失了……再上來看看，同學們又忙開了，門縫處放上一個水盆，門一推準會瀑布飛瀉，大雨傾盆了，呵，這主意不錯，呆會準會有好戲看喲……一盆盆水都潑了下來，可一人也沒愚到，可萬物已經(jīng)發(fā)出了“SOS”的呼救。
愚人節(jié)作文300字 篇2
愚人節(jié)較普遍的說法是起源于法國。1564年，法國首先采用新改革的紀年法格里歷(即目前通用的公歷)，以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對這種改革，依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請他們參加假招待會．并把上當受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們在4月1日便互相愚弄，成為法國流行的風俗。18世紀初，愚人節(jié)習俗傳到英國，接著又被英國的早期移民帶到了美國。
起初，任何美國人都可以炮制駭人聽聞的消息，而且不負絲毫的道德和法律責任，政府和司法部門也不會追究。相反，誰編造的'謊言最離奇、最能騙取人們相信，誰還會榮膺桂冠。這種做法給社會帶來不少混亂，因而引起人們的不滿。現(xiàn)在，人們在節(jié)日期間的愚弄欺騙已不再像過去那樣離譜，而是以輕松歡樂為目的。
愚人節(jié)作文300字 篇3
４月１日是愚人節(jié)，我們都興致勃勃的'打算騙人。同時，我們也時時防備著被人愚弄。
劇情Ａ，地點：教室
“邵逸！今天下午不去掃墓了！”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開了。“那又怎么樣？我們反正不去！”“啊！”只聽一聲尖叫，“我愚錯人了！！！”啊？對呀，今天是愚人節(jié)，我居然忘了！
劇情Ｂ，地點：教室
“逗逗，這題是不是5千克和5000千克？”有同學問我。“嗯，”呀，今天不是愚人節(jié)嗎？就讓我愚愚她，“不是！是1千克和1000千克。”“哦，謝謝逗逗。”說著拿起筆準備寫。“不對！應該是5千克和5000千克，你錯了！”她突然醒悟過來我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節(jié)
劇情Ｃ，地點：家里
“外公，外婆！今天下午我們不上課！”“啊？那你去哪里？”“嬉嘻，騙你們的！今天愚人節(jié)！”我嘻嘻地笑了。“等會你媽媽來，我告訴她呢！”外公憤憤不平。“啊？媽媽要來？”我一愣。“哈哈！愚你的居然被外公愚了！真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D，地點：家里
“爸爸，手機借一下。我要發(fā)短信給舅舅，愚弄他一會！”“拿去吧。”太好了，舅舅，你就等著被我愚弄吧，哈哈！“你好，我是薩達姆，我逃出來了。現(xiàn)在在你家門口放了炸彈，10秒后就爆炸呵呵，舅舅會不會被嚇死呢？
愚人節(jié)作文300字 篇4
今天可不是一個普通的周五，今天也是“愚人節(jié)”。
早上，我對我最好的同學莫楠楠說：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？今天是‘愚人節(jié)’。”莫楠楠說：“我知道今天是愚人節(jié)，我正想捉弄一下我最討厭的人：吳謙呢！你呢？你想捉弄誰啊？”“我誰都想捉弄。”我笑著說。莫楠楠一臉陰笑的`說“那就開始吧！”
我門第一個捉弄的是我們的班長潘彥宇，我們上去跟他說：“班長，韋班級老師讓你去她辦公室一趟，她說有事找你。”班長他居然信了！當走下樓梯的時候，我們就對她說：“愚人節(jié)快樂，你被我們騙了。哈哈！”當時班長他驚呆啦。下一個就是吳謙，我們只是先試試他是不是很笨，就說：“剛才我們上樓梯時看見你媽了。”他只是向樓梯口看了看，就說：“屁，怎么可能，她沒有事來這里干什么？你們騙人不打草稿的，瞎說怎么可能騙得了我吳謙大人，哈哈，你騙老潘（潘彥宇）還可以，依他的智商，還可以相信。”真的被他說中了，哇塞！不愧是天下自戀啊！
就在我們準備騙第三個人的時候，就上課了，我們就想待會假裝出去，然后過一會突然進去，大聲說班級老師來了，我們出去了，馬上進來，說：“班級老師來了！”大家全都相信了，全都馬上回到自己的座位上，我們也很配合的會到自己的座位上。過一會，大家知道自己被騙了之后馬上下位，我和莫楠楠突然哈哈大笑。
愚人節(jié)真是太好玩了！
愚人節(jié)作文300字 篇5
4月1日是愚人節(jié)，有很多調(diào)皮的同學，為了能整到別人，在家里精心編造了一套謊言，今天我也變成了受害者。
剛走進校園，這樣的事立刻發(fā)生在我的身上，剛放好書包，我們這一組的'小組長王璐瑤笑嘻嘻地走來說道：馬藝燦，今天下午不上學，而且讓人感到高興的事是晚上6點還要到學校看免費的電影呢！！正當我心花怒放的時候，一個沉甸甸的石頭砸在了我的身上，你知道今天是什么節(jié)嗎？是愚人節(jié)，要想不上學還加上看免費的電影，做白日夢去吧！！王璐瑤為自己成功地完成了任務沾沾自喜，接著接二連三的惡作劇又發(fā)生了交作業(yè)嘍！！交作業(yè)嘍！譚欽就在那兒嚷嚷，為了圖個清靜，我閃電般地交上了家庭作業(yè)，過了一會兒，譚欽走到我的面前說：馬藝燦，你的巴蜀作業(yè)怎么沒交！我翻了翻書包，因為太著急了所以剛剛交作業(yè)的事情已經(jīng)忘得一干二凈。不過整人也是有大結(jié)局的，沒過一會，譚欽就把事情的經(jīng)過告訴了我。
今天我已經(jīng)沉浸在那讓人受不了的愚人節(jié)里了。因為大家都把自己的快樂建立在了別人的痛苦之中。
愚人節(jié)作文300字 篇6
盼望已久的愚人節(jié)終于到了!還正好是星期天（周末不上學）。我可得好好利用這一天，于是，整人計劃開始了......
第一計：瞞天過海
過程：早上吃完早飯，不管三七二十一，我沖出家門口去叫同學。謝天謝地，全部到齊！
第一個目標是――初嬌悅。玩著玩著，我對初嬌悅大喊一聲：“你快看哪！”她都順著我指的地方看去，然后我趁她回頭時以最快的速度（當然還得輕手輕腳）把我早準備好的紙條貼到她衣服上（至于紙條上寫的什么，嘻嘻，我就不說了）。
初嬌悅發(fā)現(xiàn)了，尖聲尖氣的說：“喂，你是不是找K啊？”我裝出一副淘氣的樣子，悄悄地對她說：“誰叫今天是愚人節(jié)呢？”初嬌悅聽了氣的說不出話來。
第二計：“借刀殺人”
過程：同學王澤鑫買了一盒彩筆，打開時我趁她不注意，偷偷的把一枝彩筆放了她的'口袋里。當她發(fā)覺時，我假裝沒在意。王澤鑫一轉(zhuǎn)頭，看見高浩軒正在聚精會神的看著她的彩筆，并且一只手還在口袋里，王澤鑫懷疑是她干的，兩人吵了起來......
王澤鑫知道了，破口大罵：“你這人神經(jīng)病啊！腦子進水啦，是不是找K啊！”口水直往我身上噴。
今天的愚人節(jié)算是過了癮，可被人罵的滋味可不好受。
愚人節(jié)作文300字 篇7
“你的鞋帶開了！”推開門，前桌的同學冷不丁對我說，下意識的低下頭去，卻發(fā)現(xiàn)鞋帶好好的留在鞋上。恍然大悟：今天是愚人節(jié)！
“你的鞋帶開了！”不可能，我明明記得系好啦。“你的鞋帶開！”我真的系好了嗎？“喂，你的鞋帶開了，”于是，便低下頭。可鞋帶卻規(guī)規(guī)矩矩地躺在鞋上，原來我上當了。卻只聽見他說：“你明明知道鞋帶沒有開，還是被別人的幾句話動搖決心，你只缺乏堅定和信心。
“你的鞋帶開了！”開了嗎？我剛剛已經(jīng)系好啦。“你的`鞋帶開了！”沒開，我確定了。“同學，你的鞋帶真的開了！”我確定剛剛系好，不可能開的。“撲通”一聲，我摔倒在地上，原來鞋帶真的開了。一味的固執(zhí)己見，不聽別人的意見，吃虧的總是自己。
“你的鞋帶開了！”我今天穿的鞋有鞋帶嗎？有還是沒有哪？“同學，你的鞋帶開了！”不對呀，我今天穿的鞋好像沒有鞋帶呀！“同學，你的鞋帶開了！”低下頭去，看到自己穿的鞋根本沒有鞋帶。同學都在哈哈大笑：“明明知道自己的鞋沒有鞋帶，卻還是禁不住別人的話語，有的時候卻還是需要堅持自己的。
這是個愚人節(jié)發(fā)生的小故事，雖然不長，但卻很有深意。你選擇固執(zhí)，注定會喪失許多善意的建議；你選擇接受，可能會缺少一些自己的主見。長在兩邊的耳朵讓我們不要偏聽一面之詞，還是用自己的眼睛看看自己的鞋帶到底開了嗎？
愚人節(jié)作文300字 篇8
明天，四月一號是愚人節(jié)，大家都可以在愚人節(jié)隨便惡作劇，但是別人不能生氣。就是因為這樣，我們小孩才這么喜歡愚人節(jié)。
我們慶祝愚人節(jié)的方法有很多種，比如：躲在電梯旁邊，一有人出電梯我們就“哇！”的一聲，把出電梯的人嚇了一跳；按別人的門鈴，然后走掉；拿一個小丑盒，把外面裝飾成禮物，系一個蝴蝶結(jié)，別人一打開......“嘭！！”一個小丑頭打在你的臉上， 哈哈，你中計了！等等很多惡作劇。
我和劉丞博還準備明天拿塑料假雞蛋換成別人的真雞蛋，換來的真雞蛋也可以做成惡作劇道具，把蛋黃和蛋清裝進周鈺捷發(fā)的巧克力的`空盒子里，在盒子里放一個東西（只要是硬的，什么都行），對對方搖一搖說：“你要不要吃巧克力啊？”他說：“要啊。”我說：“張開嘴巴。”然后他嘗了嘗，說：“什么巧克力啊！這根本就不是巧克力。
愚人節(jié)的惡作劇真是太多了，大家要小心哦。但要在確保別人和自己安全的情況下玩哦。祝你愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)作文300字 篇9
今天，上完第二節(jié)課做完眼保健操的時候，秦老師說：“我在一位同學的書包里放了一支漂亮的筆，大家找找看。”同學們聽了，就個個拿起書包，開始尋找那支漂亮的筆。可是，找了半天，什么也沒找到。這是，有一個同學說：“今天是愚人節(jié)，秦老師會不會是騙我們的呢？”說著，我們就問秦老師。可老師卻說：“什么愚人節(jié)啊？我不知道嘛。”
聽了秦老師的話，我們大家半信半疑，東張西望，你看看我，我看看你。直到上體育課的時候，我們還在討論這個問題呢！又上語文課了，只見秦老師在黑板上寫了好多作業(yè)，叫我們大家讀一遍，我們讀了之后，大吃一驚，真的'是好多作業(yè)啊！然后，秦老師又在黑板上寫了五個字，“愚人節(jié)快樂”。哦，原來老師真的是在騙我們的呀！秦老師還真是厲害啊，差點上當啦。回家后，我就用這招愚了爸爸和媽媽，他們還真相信了我的話，媽媽還驚訝的說：“不會吧！今天這么多作業(yè)啊？”我聽了，就捂著嘴嘿嘿直笑，他們才發(fā)現(xiàn)被騙了。原來，愚人節(jié)是個捉弄人的節(jié)日啊，還真是個好玩有快樂的節(jié)日啊！
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