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    小學(xué)作文700字

    時(shí)間:2020-10-25 19:06:51 小學(xué)生作文

    小學(xué)作文700字匯編6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文700字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)作文700字匯編6篇

    小學(xué)作文700字 篇1

      有人說:“誠信像雨,洗凈人們心靈上的塵埃。”也有人說:“誠信像雷,震撼人的靈魂。”我覺得誠信像根,深深扎在成功這一片土地上。

      教育家孔子曾經(jīng)說過:“言必誠信,行必忠正。”如果一個(gè)人沒有誠信,他將會(huì)失去別人對你的信任。每一個(gè)人都有自己的生活方式,我覺得不管你走到哪里,不管你是大人還是小孩,不管你在什么樣的情況下,不管你做什么事情都應(yīng)該誠實(shí)守信!不能背叛誠信!我看過這樣幾則關(guān)于誠信的故事:

      春秋戰(zhàn)國時(shí),秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。

      新法使秦國漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國。而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子,終于開心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一個(gè)“立木取信”,一諾千金;一個(gè)帝王無信,戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功,國強(qiáng)勢壯;后者自取其辱,身死國亡。可見,“信”對一個(gè)國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

      誠信是一朵蘭花,它開在人們荒蕪的心田;誠信,是一杯濃茶,它讓生活更加濃郁芳醇;誠信是一道勁歌,它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音;誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,為人處事的最基本準(zhǔn)則。

    小學(xué)作文700字 篇2

      當(dāng)某個(gè)國家的上空升起一朵蘑菇云,你心里的感覺是怎樣的?慶幸,還是悲痛?當(dāng)你看到在戰(zhàn)爭中失去親人的孩子,你的心里是否激起一絲漣漪?當(dāng)你的國家被戰(zhàn)爭包圍,你是否才感到恐懼蔓延全身的滋味?你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,前線戰(zhàn)士們的那雙眸子里,透著一絲害怕,與無奈......

      保家衛(wèi)國,是每一個(gè)人的責(zé)任,這點(diǎn)我不反對。可是,為了這句話,你付諸的行動(dòng)在哪里?有些人口口聲聲說著愛國,愛國。但你真的愛國嗎?隨手亂扔垃圾。這就是所謂的“愛國”,滿口臟話,這是所謂的“愛國”,醒醒吧!保家衛(wèi)國不是要你去做驚天地、泣鬼神的大事。只要從小事做起,盡你一份微薄的力量,這就夠了。

      近日發(fā)生的3.01事件轟動(dòng)了整個(gè)中國。民眾之無辜暴徒之殘忍。一時(shí)間,紅色浸染了我們的雙眼,或悲痛,或憤怒。不管他們有多么冠冕堂皇的理由,以無辜人命的鮮血做籌碼,這都是卑鄙之人作出的的可憎之事。當(dāng)你的手上沾滿鮮血,你有沒有想過那些無辜的生命有沒有得到安息?等你后悔時(shí),已經(jīng)來不及了。你欠他們的債,法律會(huì)讓你一點(diǎn)一點(diǎn)的償還。

      我和千千萬萬的中國人一樣,覺得3.01事件事有蹊蹺。你想想,一個(gè)新疆的分裂勢力,如果沒有人在背后撐腰,他們哪有那么大的膽子。我不知道背后的“金主”是誰,,但我至少明白:他們的目的,是分裂中國。如今的中國日益強(qiáng)大,這對某些國家是個(gè)不小的威脅。他們巴不得我們起“內(nèi)訌”,到最后,就好坐收漁翁之利。是啊,利用別人的手,來扼殺一個(gè)個(gè)無辜的生命。這是多么天衣無縫的決策啊!可是,你有沒有想過,也許在你的背后,會(huì)有無數(shù)雙幽怨的眼睛,他們帶著仇恨,帶著憤怒,帶領(lǐng)著你打開地獄的大門。

      戰(zhàn)爭,是可怕的,因?yàn)闀?huì)有無數(shù)生命飛向天國。你也許會(huì)想,為國捐軀,這是軍人的職責(zé),為了國家的未來,理所當(dāng)然。是啊,理所當(dāng)然。一位母親,懷胎十月,含辛茹苦的把他撫養(yǎng)長大。而她的孩子從這個(gè)世界上消失,只需一瞬間。這一瞬間,雖然包含一個(gè)軍人的榮耀。可對于這位母親呢?公平嗎?不公平,一點(diǎn)兒都不公平,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)也不會(huì)體會(huì)到,她失去孩子是多么的痛苦,多么的無助......

      在戰(zhàn)爭中,受苦的認(rèn)識(shí)誰?是人民。一個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人所最希望的,不就是國泰民安嗎?如果你連自己的子民都保護(hù)不了,那你就不配,不配坐上那個(gè)位置。

      每一個(gè)人都希望世界和平,都希望大家坦誠相待。而不是到處充滿著殺戮,不是嗎?我想請各國的總統(tǒng),主席反思一下,你自己到底有沒有真正的從人民的角度去觀察問題,看待問題,解決問題。

      我希望世界和平。

    小學(xué)作文700字 篇3

      生活就如一杯茶,只有細(xì)細(xì)品味才能感受到茶葉的芳香;生活就如一幅畫,只有默默的觀賞才能領(lǐng)悟到畫中的'寓意。

      十一放假前,老師告訴我們假期過后班里要進(jìn)行演講比賽,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)將準(zhǔn)備好的演講稿交給老師,老師最終評(píng)選出六位同學(xué)演講。我猶豫不決,到底參不參加呢?我想表現(xiàn)自己,可又害怕站在演講臺(tái)上,萬一忘記臺(tái)詞該多丟人啊。回到家我將這件事告訴了媽媽,媽媽聽后微笑著撫摸我的頭說:“寶貝,沒有人天生就能做成一件事,都是通過后天不斷的努力,最終證明自己能成功。媽媽希望你能試試,不試怎么知道自己不行。”聽了媽媽的話,我備受鼓舞,我要做好充分的準(zhǔn)備,為自己能有機(jī)會(huì)參加演講比賽并取得優(yōu)異的成績而努力。

      我花了幾天時(shí)間,認(rèn)真寫了一篇演講稿,反復(fù)修改后交了上去,功夫不負(fù)有心人,我被選中參加演講比賽。接下來的幾天時(shí)間,我將演講稿背的滾瓜爛熟,在媽媽的幫助下,做好了PPT,加了個(gè)動(dòng)聽的背景音樂,一遍又一遍地彩排。一切準(zhǔn)備就緒,只等比賽之日到來了。

      比賽的日子很快到了,記得那天下午,陽光暖暖的照耀在我的身上,像是在為我加油鼓氣。只聽主持人說:“現(xiàn)在有請第三位選手李雅淇上臺(tái)演講,大家歡迎。”我的小心臟在那一刻彭彭彭地跳,像是一個(gè)哭著鬧著的小孩子,非要出來似的。我慢慢的走上臺(tái),雙手不由自主的握成拳頭,手心里全是汗,額頭也沁出了汗珠,我害怕老師和同學(xué)們看出我的緊張,不敢伸手去擦,只能任由它們待在我的額頭上。我的腳像有千斤重,極其緩慢地走上了演講臺(tái)。老師和同學(xué)們的目光全部聚集在我身上,時(shí)間一秒鐘一秒鐘的過去,我的大腦一片空白。這個(gè)時(shí)候,尹老師說:“大家給李雅淇鼓掌加油。”同學(xué)們一邊鼓掌一邊用鼓勵(lì)的眼神看著我,仿佛在說:“李雅淇,加油,你能行,你是最棒的!”我暗暗地深吸一口氣,鎮(zhèn)定了一下情緒。隨著悠揚(yáng)舒緩的鋼琴曲響起,我開始演講,邊說邊為同學(xué)們播放幻燈片。突然我忘記了臺(tái)詞,這怎么辦?我告訴自己不能停,按照自己的思路往下說。我越講越有自信,演講結(jié)束后,全場爆發(fā)了熱烈的掌聲。

      站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一刻,我慶幸自己沒有放棄這次機(jī)會(huì),它證明了我能行!這次的演講讓我收獲到的不僅僅是老師和同學(xué)的認(rèn)可,也使我明白了一分耕耘一分收獲,成功只給那些做好準(zhǔn)備的人。

    小學(xué)作文700字 篇4

      水勢生命之源,生命之本,人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人!這數(shù)字是多么令人怵目驚心!水的危機(jī),已經(jīng)向人類敲響了警鐘!節(jié)約用水,保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重!

      水對于我們是多么的重要!如果人人都注意節(jié)約用水,不知會(huì)有多少人從中受益;反之,如果每個(gè)人都不在意地浪費(fèi)水資源,那么就可能有很多人遭受飲水困難!比如,有些公共場所的水管漏水,完全可以找人把它修好,可是如果沒有及時(shí)修好,就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而,水潑出去就再也不會(huì)回來,這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀,這是多么不應(yīng)該啊!

      一些工廠不注意保護(hù)水資源,把工業(yè)廢水排入江河湖泊,造成了許多江河湖泊的污染。然而,這樣的結(jié)果卻令人不得不來關(guān)注。魚蝦喝了這樣的水,就會(huì)死去;人類如果用這樣的水洗澡,就會(huì)發(fā)病;人類如果喝了這樣的水,就會(huì)對身體健康有害。水環(huán)吞噬著人類和動(dòng)物的健康!試想,就算工廠的員工賺了很多的錢,水卻被污染了,那么人們就沒有清潔的水可喝,到時(shí)候該怎么生存呢?那時(shí)候要這么錢又有什么用呢?這是多么損人不利己呀!

      有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí),就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方,圖一時(shí)之便利。試想一下,如果我們每一個(gè)人都往江河湖泊里扔垃圾,那么很多的水資源就會(huì)被污染;如果每一個(gè)人都隨意地亂扔垃圾,那么下雨的時(shí)候,雨水把垃圾沖到江河湖泊里,因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染,我們又怎么生存呢?我想,這種陋習(xí)就是圖一時(shí)之便,招一生之害,必須根除它!

      現(xiàn)在,由于許多方面都在污染水資源,且污染得越來越嚴(yán)重,人類可以飲用的水就越來越少。然而沒有水,人類就無法生活。這就意味著我們現(xiàn)在要積極行動(dòng)起來,節(jié)約、保護(hù)水資源。為了節(jié)約、保護(hù)水資源,我覺得大家應(yīng)該杜絕隨便扔垃圾的不良習(xí)慣,把垃圾扔至垃圾筒;工廠的叔叔阿姨們要堅(jiān)決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊,要進(jìn)行無害化處理才能排放;如果家里水管有漏水現(xiàn)象,要馬上找人修理;要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,不隨便浪費(fèi)水資源(如玩水槍,洗菜、衣服的水可以用來沖廁所等)。

    小學(xué)作文700字 篇5

      每年的圣誕節(jié)前后,圣誕紅便開滿了。紅紅的,無聲無息,毫不張揚(yáng),而靜靜釋放它的熱情;它沒有蘭花的君子風(fēng)度,但它能給人以無限的真誠;它更沒有水仙的自我愛戀,而是樂于贊揚(yáng)他人。這便讓我想起了老師,一位平凡的靈魂的工程師

      ---------------題記

      在小學(xué)的生活當(dāng)中,最令我印象深刻的就是王老師,她那大大的臉龐,和藹的笑容一直映在我的腦海中。

      王老師,雖然她現(xiàn)在已不再教我們了,但是我還一直惦記著她。回想起與她度過的四年時(shí)光,我真感到幸福快樂。課上,王老師的幽默風(fēng)趣總能逗得我們開懷大笑,課間,她總能很好地組織同學(xué)們開展活動(dòng)。雖然王老師有些嚴(yán)厲,但處處體現(xiàn)了她的慈懷,就像母親一樣。記得有一次去綠野村,她從樓上下來時(shí),扭傷了腳腕,當(dāng)晚就被送了回家。上學(xué)了,當(dāng)我八點(diǎn)鐘踏進(jìn)教室門的那一刻,只見同學(xué)們議論紛紛,有一個(gè)同學(xué)告訴我王老師傷得很重,恐怕這周不能再來了,我們大家都十分著急,一方面擔(dān)心王老師的身體,還有擔(dān)心自己的學(xué)習(xí),馬上就要期末考試了,我們的學(xué)習(xí)可怎么辦呀!正當(dāng)我們議論時(shí),王老師撐著拐杖進(jìn)來了,只見她拖著一條不聽使喚的腿,一步一步地,用著吃奶的力氣往前走,大家都擁了上去,想來扶她,她說:“同學(xué)們,你們的好意我心領(lǐng)了,但是這么點(diǎn)小事,不需要麻煩你們,趕快回到位子上,準(zhǔn)備上課。”于是,又拖著傷腿往講臺(tái)走。原本,王老師準(zhǔn)備坐著上課的,但為了能讓同學(xué)們更好的抄寫筆記,王老師支撐著在黑板上寫板書,豆大的汗珠滴下來,濕透了衣裳,但她依然有神有色地講著課,整整一堂課下來,她累得差點(diǎn)昏倒了。王老師的盡職和堅(jiān)強(qiáng)深深激勵(lì)著我,讓我從一個(gè)脆弱的少年到一個(gè)頂天立地的男子漢,從一個(gè)拖拖拉拉的學(xué)生到一絲不茍的學(xué)生,到處深受她的教育。

      老師是蠟燭,給我們帶來光亮;老師是園丁,澆灌祖國的花朵;老師是米蘭,默默地奉獻(xiàn)自我。雖然我不是王老師最出色的學(xué)生,但她卻是我心目中最出色的老師!

      指導(dǎo)老師評(píng)語:

      一位好老師會(huì)影響學(xué)生的一輩子,雖然王老師已經(jīng)與讀者遠(yuǎn)離,但是她的那份深情卻植根與他幼小的心靈,讓人難以忘懷! (阮靜)

    小學(xué)作文700字 篇6

      真摯的友誼,不會(huì)像茶一樣越?jīng)_越淡;真摯的友誼,會(huì)像酒一樣越釀越陳;我們曾經(jīng)的友誼,是我一輩子的美好,我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的酸澀甜蜜,是我一輩子最美的風(fēng)景。

      一二年級(jí),我與你并不熟悉,仿佛連同學(xué)都做不到,只是路人罷了,擦肩而過的時(shí)候,我們只是一個(gè)微笑或者一個(gè)漠然的表情,沒有一絲生氣。往日,并不像現(xiàn)在這樣甜蜜。三年級(jí)的我們,當(dāng)上了同桌,因?yàn)橐槐緯驗(yàn)橥粋(gè)愛好走到了一起,我與你同樣熱愛寫作,我與你同樣熱愛讀書。我們同是一樣,并不知道何時(shí)愛上這一切,這一切仿佛天注定,自然而然的融入到我們生活,慢慢化成了友誼。記得從前的你,問這個(gè)不知道,問那個(gè)不知道,仿佛從你口中蹦出來的答復(fù)都是不知道,那時(shí)候我生氣,我氣憤,為何問你什么你都不知道呢?

      我記得,我們曾為一本書而感動(dòng)過《當(dāng)時(shí)光綻放成花火》。我記得我們曾為一件事情而哈哈大笑。仿佛,你是我另外一個(gè)自己,外貌不同,有著許多東西也截然不同,但是我們擁有相同的愛好,我們擁有相同的情緒,我們也曾將心里話寫在本子上,我們曾經(jīng)也將鉛筆畫畫在一張隨意的小紙上。若有機(jī)會(huì)我希望初中,高中,大學(xué)……都與你在一起。

      當(dāng)寫著這篇作文時(shí),我的腦海中閃爍著未來的場景,我們在一個(gè)公司上班,我們將擠出來的時(shí)間用來寫小說,酸甜苦辣,各種情緒,還有我們內(nèi)心的歌。在許許多多的失敗中成功。在長大,我們還是要成為最好的朋友,我們要做一輩子的朋友。也許,我的幻想只是幻想,并沒有成為現(xiàn)實(shí),但是我想我們會(huì)一起努力的將兒時(shí)的幻想變成長大的現(xiàn)實(shí),就是這樣!在這里我想送你一首我寫的小詩,并不是有多么的轟轟烈烈,只希望你能看見:

      友誼如同出水的芙蓉

      永遠(yuǎn)如此純潔、美麗,她的純潔感染了每一個(gè)人

      友誼如同明亮的微笑

      永遠(yuǎn)如此明媚、閃耀,他的笑容感染了每一個(gè)人

      友誼如同巧克力糖果

      永遠(yuǎn)如此甜蜜、苦澀,他的情感感染了每一個(gè)人

      我希望,你對我的友誼跟我對你的一樣,熊萍,我們一定要當(dāng)一輩子的朋友,對吧?

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