小學(xué)的小學(xué)作文500字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
今年的雪下得大了些，喜歡雪的我，必須在這大好風(fēng)光中玩一下。這不，一大早，我便起床了，去叫那些還沒醒的小伙伴們。叫來了幾個，我們便開始玩了。
一開始，敵方先進攻，他們?nèi)映隽艘粋�雪球，那雪球如同飛彈向我打來，我輕輕一跳，閃過了他們的進攻，我閉上眼睛向他們吐了吐舌頭，誰知，說時遲那時快，敵方趁我不備，又團起一個雪球向我扔來，不偏不倚，正中我吐出來的舌頭，嗚——嗚我把吃進去的雪吐了出來，真冷啊，我見情況，也不怠慢，讓我也送你吃口炒冰！我拿起雪團用力一扔，敵方動作迅速靈敏，閃過了我的雪球，但他卻不像我那樣得意，我又扔出一個雪球，這個雪球沒有用力扔，只不過是輕輕地弄了出來，敵方果然還是一本正經(jīng)地閃了一下，就這樣，我輕輕的扔，他正經(jīng)地躲，他對我也放松了警戒，他張大嘴巴喘著粗氣，就在這時，我拿起一個雪球用力一扔，看我的‘火焰射門’我叫道，啪耶！球進門了！那個雪球被我扔進了對方的嘴巴里，冷得他半天沒說出話來，我的心里陰險地想：炒冰的滋味不錯吧，看你還敢不敢來！哼哼！
這時，敵方的小宇宙爆發(fā)了，他團起一個直徑有20厘米的雪球用力向我扔來，那雪球如同一只貪婪的雄獅向我撲來，我的小宇宙也被敵方的那根導(dǎo)火線給引爆了，我團起10個直徑5厘米的`小雪球向他扔去，我心想，你一只雄獅單一作戰(zhàn)，我一群惡狼團體作戰(zhàn)，這你總打不過我了吧！
誰知，那頭獅子力道大得很，突破了我的防線，向我撲來，我的惡狼畢竟是團體作戰(zhàn)，只有5個戰(zhàn)敗，還有5只向敵方飛來，最后，我們兩敗俱傷，我被砸到了頭，他被砸到了衣服里面。
打雪仗果然要有勇氣呀！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
每個人都有自己的夢想，瞧，我身邊的這位追夢人，他不會是“語言的巨人，行動的矮子”，他要通過行動來實現(xiàn)自己的夢想。他就是我的同學(xué)——陳捷，他想成為一名音樂家，登上維也納“金色大廳”的舞臺，為人們歌唱。
他每天都在練習(xí)唱歌，他是最強男低音，別看他是男孩，唱歌的聲音卻像個18歲的少女。他的嗓音如天籟之音一樣令人陶醉，人們越夸他，他就越努力學(xué)習(xí)。他還專門買一本本子，把自己最拿手的歌曲的歌詞抄在上面，再把感興趣的抄幾首，他是學(xué)會一首再抄下一首，他時刻不忘音樂，他還專門去上音樂興趣班，我真佩服他這意志力。在班級里，他總是第一個把作業(yè)寫好，交給老師后，回到座位上，默默地背著歌詞，怕驚動了同學(xué)。
一次大課間活動，我三番兩次拉著他跟我下去打籃球，不管我說什么，他都是一個回答：“對不起，我不去。”我“屢戰(zhàn)屢敗”，只好和別人去打了，打著打著，我想去偷看還有什么比玩還要好的。我扒在門框上，偷看陳捷到底在干什么。只見他對著本子，嘴里念叨著《童年》的歌詞，看來他對音樂已經(jīng)達到了癡迷的狀態(tài)，根本離不開音樂。他曾去過北京、鹽城等地參加各種音樂才藝大賽，獎狀無數(shù)，就連他的“座佑銘”也和唱有關(guān)：唱出快樂夢想，唱出精彩童年！
像他這樣的追夢少年不是處處有，只有心中有著自己前進方向的夢想目標，再加上刻苦的努力，一定會成功。因為“學(xué)在勤中求，藝在苦中練”，只有堅定的意志和不屈的目標，希望之光才會照亮你的前程。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時光即將過去。當我即將離開母校的時候，我會想起了我在這校園里的難忘生活。
我難忘那校園里老師那孜孜不倦的教誨，我難忘我與同學(xué)們的歡聲笑語。想到這些，我就想到了老師三年及對我的那一次教誨。
那時我在班上成績不太理想。一天，正是上語文老師的課，語文老師提出問題之后環(huán)視四周。看見我似乎有些心不在焉，便叫道：“李博為，你來回答這道問題。”當我站起來后結(jié)結(jié)巴巴也吐不出幾個字。老師頓時發(fā)火了：“李博為，課是怎么聽的，下課后到我辦公室里去。”那時我的心有些害怕起來，因為老師以前每發(fā)火叫人進辦公室的人無一人不是哭著出來的。
下課了，我忐忑不安的走進辦公室，本以為這是一次打罵，結(jié)果卻是……當我站到辦公室里我本來做好了被打的心理準備。沒想到，這時，老師開口了：“博為，事實上你并不是一個笨孩子，只不過還有很大的進步空間。你是一個聰明的孩子，只不過缺少了一樣，那就是學(xué)習(xí)的態(tài)度還需要有所提高。我相信你，只要你把學(xué)習(xí)的態(tài)度端正，多花點會見學(xué)習(xí)。如果這樣長期下去的話你的成績就會提高的。聽完這句話我被深深的感動了，在默默里想著我一定要努力學(xué)習(xí)。
就是這樣的一件事情驅(qū)使我去了補習(xí)班學(xué)習(xí)，至今我記得老師的那一次教誨。因為正是老師給予了我的那一次教育，成為了我小學(xué)生活之中的一部分，也是最讓我小學(xué)生活難忘的一部分。
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