書是我的好朋友的作文500字錦集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的書是我的好朋友的作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
書是我的好朋友的作文500字 篇1
書是我們的好朋友，她可以增加我們的課外知識，讓我們學會做人道理，使我們變得更聰明。
開始的時候，我并不喜歡讀書，覺得讀書一點味道都沒有，看著一行行的字我的小腦袋瓜都大了，好多字不認識，還不如跟小朋友玩起來有勁。有一次媽媽帶我去圖書館，我看見很多小朋友在那里看書，于是我也裝著很喜愛看書的樣子，東翻翻西看看，一不小心看到了一本《小學生作文》。心想我也讀小學了，說不定以后還有用的地方，于是就拿起這本書，很不仔細地翻了起來，翻著翻著翻到了一篇“下廚記”，我覺得挺有意思的，就順著往下看，有不認識的字和不理解的句子就問媽媽。看著看著我就咯咯咯地笑了起來。媽媽問我：“你笑什么呀？”我說：“書上寫的特別好笑，菜都燒糊了，又摔跤了”。媽媽給我分析了里面的內容，心想這就是我們小孩子的樣子。我又往下看了幾篇，覺得看書也很有樂趣，我漸漸地就喜歡上了讀書，每次去圖書館我都會借幾本書回家看看。
有一次大人們在聊天，我無意中插了進去，講了我的看法，大人們都愣住了，看我這么一個小孩子還懂大人的道理，大家都夸我聰明懂事。這時我就暗暗地笑，嘿！這是我從書上學來的。自從那以后我就愛上了讀書。
我還知道多讀書可以讓我們的全身都有禮節，可以從書中發現自己身上的不足之處，使我們不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向，所以書是我們的好朋友，我真的愛上了讀書。
書是我的好朋友的作文500字 篇2
我從小接觸的“文字”書很少，總覺得接觸那些密密麻麻的文字是我一生最痛苦的事情之一，即使現在長大了，我大部分的課外知識還是從電視上獲取到的。
我也不知道為什么，別人一看書就入迷，而我與書總是那么格格不入。媽媽平時也買了許多名著給我，可我們總是那么“有緣無分”，因為我總是那么缺乏耐心。
平時，我只喜歡看一些短小精煉的文章。因為只有這類作品不會讓我感覺到作者的“苦口婆心”，而能抓住我大部分思維跟著它運。但是，沒看多久我就困了。所以，一本不厚的書，我也要看兩個月。
在我今年的生日，有位姐姐送我一本《哈利·波特與阿茲卡班的囚徒》。其實，在這以前我早就聽說這套書風靡全球，所以，我也滿心歡喜想領教一下這本書的魔力。
第一天，我只看了頭一章。一種不可思議的新鮮感就在我的腦海里深深地烙下了一個烙印。不知怎么了，我的思維像吸了毒似的，完全被它操控！讓我覺得整個人都已陷入了故事的漩渦中去。有這樣的效果，就是因為作者有一種非常細膩的情感。她能把真實的情感自然地貫入到文章的體內，使我看不見任何的虛情假意，也使文章有了靈魂。
第二天，我看得更多了。里面的精內容是那樣細而不膩。不管是主人公的激情、快樂、悲傷還是悲憤，任何一個鏡頭上的細節她都不放過，都表現得淋漓盡致，栩栩如生。
就這樣，第三天、第四天……我一天看得比一天多，一天感受得也比一天多。
我今天看完了這本書，覺得像是經歷了二十六天的短暫而精彩的旅程。我終于感受到了當作家所需要的功底，特別是在寫這篇作文時所得到的深深的感觸。
書是我的好朋友的作文500字 篇3
書是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時間，我就會捧起心愛的課外書看個痛快，從它那里，我能學到好多，得到好多。
在思想上，它讓我知道了對錯。不論什么時候，我都不會像寒號鳥那樣只顧眼前，不做長遠打算，不愿辛勤勞動，也不會像故事中老人兒子那樣滿足于一知半解，以致出現“萬字難寫”的笑話，我一定要像書圣王羲之練字、詩仙李白“鐵棒磨針”那樣，干任何事情都要有堅定不移的毅力和鍥而不舍的拼搏精神。
在學習上，它是課堂學習的有益補充。它不僅能讓我在寫日記或說話時不時用到新認識的字、詞、成語及優美的句子，而且對數學學習也有很大的幫助。例如在進行數學加減法計算時，我運用課外看到的“找好朋友、補齊和拆分”等速算巧算方法，明顯提高了加減法計算的速度，使我覺得原本枯燥無味的加減法運算變成一種享受——其樂無窮，讓我更加喜歡學習數學。
在生活中，它也幫了我很多忙。家里的門鎖插鑰匙不方便時，我就會按照書上說的削些鉛筆粉末倒進鎖眼中，這樣拔插鑰匙就十分順暢;剝雞蛋時我照貓畫虎的把雞蛋放進裝有冷水的密封塑料盒里搖晃一會，拿出來就很容易剝了。
總之，我從書上收獲了許多!我要感謝書這個好朋友!
書好比是翅膀，我們讀書越多，就飛得越高;書好比是種子，我們播種得越多，收獲就越大。讓我們一起都把書作為自己的好朋友，享受讀書的樂趣，健康快樂地成長!
書是我的好朋友我的演講到此結束，謝謝大家!
書是我的好朋友的作文500字 篇4
《假如給我三天光明》讓我知道世界是美好的，在什么環境下都要滿足，不斷努力。《童年》讓我知道一個人無論遇到多大的不幸也要保持一顆平和的心，堅定地活下去。《一千零一夜》讓我走進了童話的世界，知道了一個個有趣奇妙的故事。《簡·愛》里面主人公追求平等和自由，堅強的品質永遠感動著我。書讓我開闊了眼界，知道了一些別人不知道的人和事。是書讓我明白：陽光總在風雨后，要把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢。一本本的書好親切，好溫馨。
“讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書讓我愛上了文字。每當在書中伴著作者一起經歷成長中的喜怒哀樂，就格外滿足。不知不覺，在書中積累了許多妙詞佳句。當我懷著快樂的心去創造時，常常會蹦跳出精美的詞語為我的文章增光添彩。我心里很清楚，如果我沒有讀那么多的書，我一定整日為作文煩惱。回眸往事，那一幕幕如饑似渴讀書的場景就像一張張美麗的圖畫成了我記憶中珍貴的頁面。讀書為我的生命插上了翅膀。書，真是我的好朋友，默默幫助我。我想對書說：“書，我愛你，就像老鼠愛大米！”
讀書中，有一種傾聽別人心聲的感覺，這就是一種享受。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”既然讀書有這么多的益處，我們又何樂而不為呢？冰心奶奶也說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讓我們向一只只勤勞的小蜜蜂，盡情地在書的花海中采集知識的花蜜吧，因為—書是我的好朋友。
書是我的好朋友的作文500字 篇5
大家好！我是來自二（3）班的張造極，今天我演講的題目是“書是我的好朋友”。
書是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時間，我就會捧起心愛的課外書看個痛快，從它那里，我能學到好多，得到好多。
在思想上，它讓我知道了對錯。不論什么時候，我都不會像寒號鳥那樣只顧眼前，不做長遠打算，不愿辛勤勞動，也不會像故事中老人兒子那樣滿足于一知半解，以致出現“萬字難寫”的笑話，我一定要像書圣王羲之練字、詩仙李白“鐵棒磨針”那樣，干任何事情都要有堅定不移的毅力和鍥而不舍的拼搏精神。
在學習上，它是課堂學習的有益補充。它不僅能讓我在寫日記或說話時不時用到新認識的字、詞、成語及優美的句子，而且對數學學習也有很大的幫助。例如在進行數學加減法計算時，我運用課外看到的“找好朋友、補齊和拆分”等速算巧算方法，明顯提高了加減法計算的速度，使我覺得原本枯燥無味的加減法運算變成一種享受——其樂無窮，讓我更加喜歡學習數學。
在生活中，它也幫了我很多忙。家里的門鎖插鑰匙不方便時，我就會按照書上說的削些鉛筆粉末倒進鎖眼中，這樣拔插鑰匙就十分順暢；剝雞蛋時我照貓畫虎的把雞蛋放進裝有冷水的密封塑料盒里搖晃一會，拿出來就很容易剝了。
總之，我從書上收獲了許多！我要感謝書這個好朋友！
書好比是翅膀，我們讀書越多，就飛得越高；書好比是種子，我們播種得越多，收獲就越大。讓我們一起都把書作為自己的好朋友，享受讀書的樂趣，健康快樂地成長！
我的演講到此結束，謝謝大家！
書是我的好朋友的作文500字 篇6
我有一位非常要好的朋友，它就是——書。
每天晚上，我都要與這位好朋友親密接觸。，一年三百六十五天，沒有一天舍得與它分開。就算哪天事情再多，睡得再晚，我也要看一會書。說是看一會兒，可我那一看就停不下來了，一看就是幾個小時媽媽每次都說我："不能再看了，再看明天早上就爬不起來了。"我總是不舍地央求媽媽："媽媽，我不看書，睡不著啊！就讓我再看一會兒吧！"媽媽經不住我的軟磨硬泡，只好無奈地答應了。
我看過的書可多啦！有數學類的書，有文學類的書，有科普類的書，有英雄傳記類的書，甚至爸爸媽媽看的有關于教育方面的書，我也看得津津有味。其中我最喜歡看的一本書是《岳飛傳》，這本書講的是岳飛傳奇的一生，以及他的英雄事跡。給我印象最深的是"岳母刺字"這個故事，我覺得岳飛后來能成為大英雄，與他媽媽的教導密不可分。
家里的書不知道被我讀過多少遍，為了拓寬我的知識面，媽媽又為我辦了一張省圖書館的借書卡，每個月媽媽都帶我去借一大堆的書回來看。回到家，我如饑似渴地讀，總是只用幾天時間就把借的書讀完了，翹首企盼著下一次借書時間的來臨。
朋友聚會時，媽媽常把我的口頭禪說給別人聽——不讓我看電視，玩電子游戲，我可以忍，不讓我看書，我忍無可忍。叔叔阿姨們聽了，總是向我投來贊許的目光。
現在，我的好朋友更多了，我的小書櫥已經塞不下了，我經常為它們擦去灰塵，貼上標簽，換上新裝。以后我要更加愛護它們，和它們成為一輩子的好朋友。
書是我的好朋友的作文500字 篇7
我有一些很要好的朋友，它們就是擺放在我的書柜里那一排排整齊的書。
我平常與它們相處，就不只兩三個鐘頭了。每一次分手都是極不情愿的。就算是作業太多，沒時間看書，很晚才睡覺，也要趁父母不注意，開開床頭燈多看一會兒。要不是因為我明天要上學，我真想用火柴棍兒支著眼皮，看他個通宵，過足癮······
每當我快樂的時候，我會與它們相處。《十萬個為什么》使我對生活中那千千萬萬個問題有所了解;《物理的妙趣》使我在物理的海洋中得到滿足;《中國通史》使我仿佛置身于古代，掌握了從古至今的重大歷史事件······
每當我無聊的時候，我也要與它們相處。《福爾摩斯探案集》讓我知道了曲折的案件和福爾摩斯那獨到的推理過程;《哈利·波特》讓我沉浸在魔法世界當中不愿返回;《莎士比亞全集》讓我跟著他的每一個情節一同高興、擔心、著急······
每當我遇到困難的時候，我還要與它們相處。安徒生的每一篇童話仿佛都有魔力，把我深深地吸引住了，以至于忘記了煩惱、困難;海倫的自傳使我想到了她由一個又聾又盲的孩子變成一個大作家那種不畏困難的精神，從而敢于面對困難;魯賓遜在孤島上生存的情節，使我有了辦法，去解決困難······
每當我犯了錯誤的時候，我更要與它們相處。《快樂成長》使我認識到了自己的錯誤;《讀者》中的兩代之間讓我想起了父母對我的好，知道了不該犯錯，從而淚流滿面;《愛的教育》使我有了勇氣，向父母道歉······
書，是知識的階梯;書，是精神的食糧;書，是智慧的源泉;書，是生活的向導。書，是我的好朋友，更是大家的好朋友。書，我愛你。
書是我的好朋友的作文500字 篇8
如果有五種東西讓我選：有手提電腦、書、音樂盒和口琴，我會選書，因為書能給我帶來快樂，收獲知識，也可以品味一些美好的東西！
一天，媽媽問我：“你想買書嗎？”我連忙興奮地答應：“好啊！”媽媽說她先去買菜，讓我在家里等她回來，順便看一看家。等了兩個小時，媽媽終于回來了。我看見她的袋子里有三本書，我高興地說：“媽媽，袋子里的書是給我的.嗎？”媽媽看著我笑，過了好一會兒才說：“當然是啊！不是買給你買給誰啊？”看著媽媽笑的樣子，我還以為不是給我買的呢！沒想到，媽媽的笑是逗我的，害得我提心吊膽了好一陣子。我很高興，拿著書就往樓上跑，跑到我的房間，急得把袋子都撕爛了。這三本書是《笑話故事》、《108個發明發現故事》和《英雄故事》。這三本都是我最喜歡的書，每當我無聊時，都是這三本書陪著我。每當我哭泣的時候，看一眼《英雄故事》就會停止哭泣。每當我不開心時，想起《笑話故事》就會開心起來。這兩本書，給我帶來了很多快樂，讓我自豪。
一天早上，媽媽叫我們一起去逛街買菜。我覺得很無聊，就帶了這三本書。
出門不久，媽媽被一件衣服吸引住了，我很開心，因為我終于可以停下來看書了。漸漸地，我被書中的故事吸引住了。于是坐著在看，走著也看，站著還看。實在太好看了。里面有打仗的故事也有搞笑的，太好笑了！
剛剛看完，媽媽就買完菜了，回家的路上，我一邊走，一邊回憶著剛才看的一些書中的情節，我突然忍不住笑了，害得街上好多人莫名其妙地看著我。望著別人迷惑的眼睛，我才尷尬得臉紅了，埋著頭逃也似的跑開了……
我喜歡書，書是我的好朋友！
書是我的好朋友的作文500字 篇9
書是我最要好的朋友，它給我快樂，伴我成長，我們已經是十年的朋友了。在回憶童年時，一件事真讓我愧疚。事情是這樣的：
這位書朋友的名字叫——英語書。有一次，期末考就快要到了，爸爸媽媽都非常的著急，都怕我考不好。媽媽是一名教師，對子女的期望特別高，可我一點都不著急呢。晚上，爸爸媽媽又讓我背英語。我剛看了一部電視劇，還沉浸在故事情節里，哪有心思背英語呀！
書里寫著黑乎乎的英文，我看了都眼花，拿筆在書上亂畫。這時，書本朋友叫了起來：“好朋友，不要再畫了，我的臉都成花貓了。求求你了！求求你了！”媽媽看到了非常生氣，打了我兩下，我的淚水像斷了線的珠子，一顆一顆往下掉。我的手不禁抓起書，提了提，可沒想到，一丁點力氣都沒用，就折下了書朋友的小耳朵。英語書“哇哇”地叫了起來，一邊哭一邊說：“主人嗎？你不是一直對我很好嗎？今天你怎么啦，以前的好主人都到哪兒去了呢？”媽媽洗完衣服，就看到我在撕英語書，她“啪”的把我拉出家門。站在門外，我后悔極了！書朋友，對不起哦，我真是一個老糊涂，我怎么可以如此對你？以前曾給我多大的幫助呀：在我有困難時，你輕輕走過來為我解決；在我傷心落淚時，你帶我去動物世界傲游；在寵物生病時，你告訴我養寵的常識。
品味書就是在品味人生。書皮就是容貌，好看的書，要有好的內容，這才是真正的一本好書。正如人，一個人再好看，只有擁有美的心靈，美的思想才能散發出無窮的光芒。
書是我的好朋友的作文500字 篇10
書，一直是我的好朋友。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”這話一點兒不錯，莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品。”書對我來說意義非凡，因為書不僅給我知識，也給我帶來了快樂和收獲。
書，是人們知識的源泉。從古自今的文人墨客都對書情有獨鐘，道出了自己的讀書觀和人生觀。一位叫趙恒的皇帝曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”也有人說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”不過想把書讀好也不是一件容易的事。蘇軾就說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”所以讀書還要有“三更有夢書當枕，半山絕句當早餐。”的精神。讀書對人們來說是一種樂趣，在書海中遨游是一件快樂的事。冰心奶奶就說：“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！”我覺得書是一種人類文明傳播的工具，讀書是探索知識和真理的重要活動。
我從小就喜歡讀書。從注音版的童話到世界名著。書伴我走過了好多日子。讀完了注音的童話故事，我就跟小伙伴們一起講故事，談論童話之中的人物。海底深處的小美人魚，堅強的丑小鴨，白雪公主、賣火柴的小女孩兒……他們告訴我人世間的真、善、美，不斷充實著我的心靈。悄悄地我長大了，學校的《自主閱讀》讓我很喜歡。就連媽媽那澀暗的《新少年》我也照讀不誤。書不知不覺的走進了我的生活，領著我走進了知識的殿堂。每當用攢下的錢買到一本好書時，我都是愛不釋手。甚至院里跳皮筋時也要跳一會兒，看一會兒呢！我的小書箱的書越來越多，我對書的體會和理解也越來越多。
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