描寫春天的作文1200字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的描寫春天的作文1200字4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫春天的作文1200字 篇1
春天——是一個鳥語花香、生機勃勃的一個季節，它仿佛能喚起沉睡了千年的大地，讓它重新枝繁葉茂。“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗”這是海涅曾說過的。
在每一個春天，它載著一粒希望的種子，飄向它夢幻的那片土地，去灑下一地可見的生命。誰見了這種場面也不會無動于衷的，誰都不能不被這樣的生命所感動。它辛勞的飄散，然后落入那黑乎乎的泥土，綻放出一枚嫩綠的新芽，不停地生長，散發著它那生命的芳香，只管耕耘，不問收獲。
我不由自主的聯想到人類的生命：在大自然生命的啟悟下，我們應該怎樣感謝生命，珍惜生命、把握生命、回報生命呢？
這個春天因生命而精彩。冰心寫過這樣一首富有哲理的小詩：“成功的花，人們只驚慕她現實的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功的花朵，只有在汗水的澆灌下，才會更加明艷！
春天，能讓我呼吸不一樣的空氣；春天使我們感受到了萬物的欣欣向榮；春天使世界充滿了無限的希望。在春天中的生命之花是頑強的，但有時也是脆弱的。當我們追逐那些已遠去的生命，會發現雖然斯人已逝，芳香卻依舊彌散。
春天，讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！人生如春。沒有春天一年就不會開始，沒有春天人們就不會清醒，沒有奮斗人生就不會有春天。
走在春天的小路上，我覺得有點涼。不是已經春天了嗎？想象中的溫暖卻如曇花一現，繞了個圈便匆匆躲開。大地繼續寒冷。
有幾只鳥兒很大膽地從我身邊飛過，嘰嘰喳喳連蹦帶飛地終于“爬”上一棵低矮的小樹，叫得極歡快。該是新鳥吧。這算是“幾處早鶯爭暖樹”嗎？我一笑而過。
前方走來一對老人，頭發花白，身材自是不算高的，原來是相濡以沫了幾十年的老夫妻。老婆婆略瘦一點，但精神卻比老爺爺抖擻，他們相挽著胳膊，小心翼翼地一步步地走，盡力扶持著對方，臉上漾著無盡的滿足。
最感人的自然是那無限的夕陽情啊，我不知他們相依相伴走過了多少個這樣的春夏秋冬，但我相信，只要彼此相濡以沫，對他們便是永遠的春天了。
走在春天的道路上，我從心底祝福他們，自己也仿佛望見了春的明媚。
再接著走，迎面而來的是一個可愛至極的小寶寶，剛學會走路，便急急掙脫母親的懷抱，要去尋找那更有趣的東西。撞上了我，他停住了的腳步，睜著大而亮的雙眼盯著我瞧個不停，一副挺疑惑的樣子。我不禁一下笑出了聲，我笑，他也跟著我笑，張開嘴，連嘴巴里的幾顆牙都看得一清二楚。
他的母親于是追過來，教導孩子說：“乖，叫姐姐！”他沒有按照母親的吩咐做，依舊對著我笑個不停，手舞足蹈。我想，這孩子以后保不齊就是個了不起的表演家。微微抬頭，我看到了樹頭有淡淡的鵝黃搖曳著。走近它，細細地打量，果然是今年的`新綠，剛剛含著細小的芽笣，有點朦朧地寫意著急于傾吐的心事。
口袋里的手機響了一下，同學發了微信說：“新年快樂！”我頓時產生了對友誼更強烈的欲望。我不是一個引人注目的學生，總以為時光會把我埋沒，從此長封于冬天的嚴寒。原來——
春天一直都在，只是我們總看不見那春的存在，花開花落，不過是花打了個盹，來年又醒。所有的美好象征了春。河岸上楊柳青青，春一直悄悄地在。
我繼續行走在這小路上，走在春天。
田野里，農民們又投入了新的耕種。盼了一個冬天的他們迫不及待地播撒著春天的種子。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”這不正是他們生活的真實寫照嗎？雖然忙碌，但為了金秋的收獲，這一切都是值得的。走在春天，那一張張樸實的笑臉充滿了對春的感激、秋的憧憬。
走在春天，感受春天的氣息。這一切的一切都是春的魅力，走在春天，感受著春所帶來的積極向上的精神，感動著每個人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，其實，春是一個起點，春是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫卷！
描寫春天的作文1200字 篇2
春天——是一個鳥語花香、生機勃勃的一個季節，它仿佛能喚起沉睡了千年的大地，讓它重新枝繁葉茂。“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗”這是海涅曾說過的。
在每一個春天，它載著一粒希望的種子，飄向它夢幻的那片土地，去灑下一地可見的生命。誰見了這種場面也不會無動于衷的，誰都不能不被這樣的生命所感動。它辛勞的飄散，然后落入那黑乎乎的泥土，綻放出一枚嫩綠的新芽，不停地生長，散發著它那生命的芳香，只管耕耘，不問收獲。
我不由自主的聯想到人類的生命：在大自然生命的啟悟下，我們應該怎樣感謝生命，珍惜生命、把握生命、回報生命呢？
這個春天因生命而精彩。冰心寫過這樣一首富有哲理的小詩：“成功的花，人們只驚慕她現實的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功的花朵，只有在汗水的澆灌下，才會更加明艷！
春天，能讓我呼吸不一樣的空氣；春天使我們感受到了萬物的欣欣向榮；春天使世界充滿了無限的希望。在春天中的生命之花是頑強的，但有時也是脆弱的。當我們追逐那些已遠去的生命，會發現雖然斯人已逝，芳香卻依舊彌散。
春天，讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香！人生如春。沒有春天一年就不會開始，沒有春天人們就不會清醒，沒有奮斗人生就不會有春天。
走在春天的小路上，我覺得有點涼。不是已經春天了嗎？想象中的溫暖卻如曇花一現，繞了個圈便匆匆躲開。大地繼續寒冷。
有幾只鳥兒很大膽地從我身邊飛過，嘰嘰喳喳連蹦帶飛地終于“爬”上一棵低矮的小樹，叫得極歡快。該是新鳥吧。這算是“幾處早鶯爭暖樹”嗎？我一笑而過。
前方走來一對老人，頭發花白，身材自是不算高的，原來是相濡以沫了幾十年的老夫妻。老婆婆略瘦一點，但精神卻比老爺爺抖擻，他們相挽著胳膊，小心翼翼地一步步地走，盡力扶持著對方，臉上漾著無盡的滿足。
最感人的自然是那無限的夕陽情啊，我不知他們相依相伴走過了多少個這樣的春夏秋冬，但我相信，只要彼此相濡以沫，對他們便是永遠的春天了。
走在春天的道路上，我從心底祝福他們，自己也仿佛望見了春的明媚。
再接著走，迎面而來的是一個可愛至極的小寶寶，剛學會走路，便急急掙脫母親的懷抱，要去尋找那更有趣的東西。撞上了我，他停住了的腳步，睜著大而亮的雙眼盯著我瞧個不停，一副挺疑惑的樣子。我不禁一下笑出了聲，我笑，他也跟著我笑，張開嘴，連嘴巴里的幾顆牙都看得一清二楚。
他的母親于是追過來，教導孩子說：“乖，叫姐姐！”他沒有按照母親的吩咐做，依舊對著我笑個不停，手舞足蹈。我想，這孩子以后保不齊就是個了不起的表演家。微微抬頭，我看到了樹頭有淡淡的鵝黃搖曳著。走近它，細細地打量，果然是今年的新綠，剛剛含著細小的芽笣，有點朦朧地寫意著急于傾吐的心事。
口袋里的手機響了一下，同學發了微信說：“新年快樂！”我頓時產生了對友誼更強烈的欲望。我不是一個引人注目的學生，總以為時光會把我埋沒，從此長封于冬天的嚴寒。原來——春天一直都在，只是我們總看不見那春的存在，花開花落，不過是花打了個盹，來年又醒。所有的美好象征了春。河岸上楊柳青青，春一直悄悄地在。
我繼續行走在這小路上，走在春天。
田野里，農民們又投入了新的耕種。盼了一個冬天的他們迫不及待地播撒著春天的種子。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”這不正是他們生活的真實寫照嗎？雖然忙碌，但為了金秋的收獲，這一切都是值得的。走在春天，那一張張樸實的笑臉充滿了對春的感激、秋的憧憬。
走在春天，感受春天的氣息。這一切的一切都是春的魅力，走在春天，感受著春所帶來的積極向上的精神，感動著每個人。人們忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種象征，其實，春是一個起點，春是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫卷！
描寫春天的作文1200字 篇3
看著街上那些手牽孩子的母親，葉子心里倏然一痛。結婚都好幾年了，但她的肚子一直沒有動靜。聽著婆婆不停嘮叨想要孫子的話，葉子和丈夫都煩死了。想想幾年來兩人在生育工程上的不斷努力，這年春天，葉子和丈夫都去住家附近的愛德華醫院進行了檢查。醫護人員在一番精心檢查后得出結論：她丈夫身體正常，但她患有繼發性輸卵管堵塞癥，而這正是導致不孕不育的根結所在。
盡管愛德華醫院的醫生告訴葉子，她的病并不難治療，她仍有生育的機會。但一想到結婚幾年來沒有孩子是自己的原因，葉子便心痛得要命，羞慚得要死，甚至向丈夫提出了離婚，說不想讓他沒有子嗣。看著精神萎靡的葉子，深愛她的丈夫決定陪她出去旅游散心，走出醫生診斷結果所帶來的痛苦。
一路上，風光迤邐。但葉子沒有心思欣賞這一切，她面無表情的望著車外：淡藍色天盡頭，隱約可見山脈巍峨迤儷。聽著車上其他游客嘰嘰喳喳的聲音，葉子覺得這一切都與她無關。關于這次旅行，她知道是一向寬容她的丈夫想讓她平和心境，能夠高興起來，特意而為的。但她真的難以高興起來。盡管醫院的醫生說有很大的治愈機會，但她害怕，害怕萬一。如果不能治愈，那可怎么辦，難道要一輩子都做個不能生育的女人，眼睜睜看著丈夫因此離去。這不是葉子愿意看到結果。
看著愁腸百結的葉子，丈夫溫柔地摟著她說：“回去我們就到醫院治療，沒有問題的，醫生不是都說了嗎？”聽過丈夫的話，葉子不置可否地點了點頭，而后又搖了搖頭。
經過很長的旅途，葉子和丈夫一起們來到一個湖邊。湖的深邃、蔚藍，湖的神秘、幽靜，使得這里擁有著使人魂牽夢繞的魅力。湖水明凈清澈，像一位藍色的睡美人靜臥在青山的懷抱里！如詩如歌如夢如幻的韻味和情緒，還有一種晶瑩透明的天籟在流淌。湖面呈現海藍寶石般的色澤，這應該是一滴來自天外晶瑩剔透的寒露，宛若地球上最溫暖憂傷的一滴眼淚，翡翠般光艷的水色暗含著奇異的迷力，翡翠般光艷的水色暗含著奇異的魅力。
坐在游艇上，眼前的美景使得葉子陶醉著。這里，就像另一個世界，一個你只有在夢里見到的世界。在陽光映耀下喀納斯湖潔凈、波光粼粼，湖四周雪峰聳峙，這里沒有污染，純凈的像一個少女。水是那么清，簡直清得醉人。這里真像天堂一樣，在天堂里我就可以什么都不用想了，也不用在面對什么治療，什么結果了，思維突然短路的葉子縱身一躍，跳入了湖中。
游艇上的人們驚呆了。葉子的丈夫不及多想，“撲通”一聲跳了下去，她抓住葉子的手，用力向上拉。葉子和丈夫被人們拉上游艇。春天的湖水雖然已經轉暖，但葉子和丈夫依舊被凍得瑟瑟發抖。丈夫摟緊葉子，對著她的耳朵輕聲說：“葉子，我可以什么都不要，但不能沒有你。只要你好好地和我在一起，其他的一切都不重要。”
聽過丈夫的話，感受著他嘴巴里呼出的熱氣，葉子的心突然一暖：“我是不是想得太多了？我是不是太脆弱了？”
仿佛明白她心里所想的一樣，丈夫又說：“葉子，我渴望孩子，但我更愛你。相信我！這次回去后，我們就去治療。春天是萬物萌發的季節，只要積極配合醫生的治療，屬于我們的春天就一定會到來。”
丈夫的話，以及冰冷的湖水，讓半個月來一直心上心下的葉子徹底平靜了下來。幾天后，葉子和丈夫回了家，而后前往愛德華醫院接受腹腔鏡、宮腔鏡、輸卵管鏡、生育鏡系統四鏡一絲聯合介入術的治療。葉子相信，只要在困難面前不低頭不認輸，每個人都可以擁有屬于自己的春天，而她的春天已經來到。
描寫春天的作文1200字 篇4
一、啟發談話，領悟寫法
我曾經看到這樣一句話:“你可以錯過太陽,但你千萬不可以錯過星星。”這句話給我深深的思考：輝煌的太陽只有一個,它屬于奇跡；渺小的星星卻有無數,它歸于平凡。其實,在平凡的生活里,我們也可以找到美的閃光點。關鍵是擦亮我們的眼睛,從平凡的生活中提煉出美來。
體會一招--投入生活,深入思考,捕捉美點
師:田間小徑的蒲公英,它實在太平淡無奇了,那你能從它身上找出哪些“美”呢?
學生發言
師:同學們講的很好。下面看一段習作:
“遠遠望去,蒲公英像一把把小傘撐開著,它們爭先恐后地吮吸著春天的甘露。”
……
那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的。啊！好美啊！它們多么像一個個翩翩起舞的小姑娘。
他寫的好嗎,為什么?
學生自由談
師總結:像蒲公英這樣平凡的生物也是大自然孕育的精靈,觀察它的外形、色彩、情態等就把它的美點凸顯出來了。如果再加上你對它的感受，寫出情味來，文章就動人了，這就是寫景狀物的基本功。
板書投入生活,深入思考,捕捉美點
二、方法引導，洞察春天美感
師：現在正是春意盎然時節，今天我們將走進春天，捕捉春天的美。
板書：走進春天
1、感受春天的顏色美
（1）哪些事物讓你感受到了濃濃的春意？
學生回答。
師：你們看得真仔細，寫好作文，就應該學會仔細觀察。
板書：仔細觀察
（2）把剛才說到的事物用最合適的彩筆寫出來
學生上板寫。
（3）概括春天顏色的詞。（指名匯報）
2、交流春天的姿態美。
（1）師：如何寫出春天里各種事物的姿態？
我們怎樣把看到的、聽到的、聞到的具體形象地表達出來呢？
有三位同學分別寫了三句話，我們來作個比較看誰寫得最形象最具體？
甲：桃花開了。
乙：桃花盛開了。
丙：桃花盛開了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。
（2）師引導小結：由于丙同學仔細觀察，既寫出了花開得多，又寫出了桃花的顏色，還打了比喻寫出了桃花浮在半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動呢。我們寫作文的時候要多學習借鑒這樣的寫法，動態和靜態結合，恰當使用修辭手法。
板書：生動描寫
（3）大家來觀察迎春花圖片，我們一起來觀察，想想應該怎樣來描寫？什么顏色？一朵花近看像什么？遠看像什么？
三、寫作引導，把握中心景物
1、精選材料
（1）由于春天值得一寫的景物太多了，我們在寫的時候要注意什么呢？
板書：精選材料
那么，你準備挑選哪幾樣景物來寫呢？(指名匯報)
(2)小組練說
你認為什么事物能代表春天?為什么?(抓住事物的外形、色彩、情態，將自己看到的、聽到的、聞到的具體形象的表達出來)
（3）匯報評價
2、寫出感受
同學們選好了材料說出了景物的特點，還要注意一點：漫步在春天里，你有什么獨特感受？
板書：寫出感受
出示課件圖片，看到這一幅幅春天的畫面，你有什么驚喜的發現？
（1）、你發現春天是一個怎樣的季節？
（2）、春天孕育了什么？
（3）、春天是美好的，你想在這樣美好的季節里做什么？
（4）、春天也是短暫的，你怎么來把握這美好的季節？
四、引導寫作提綱
五、作文要求
掌握了以上這幾點，老師就要對你們寫作文提一些要求了：
1、寫片段，圍繞看到的、聞到的、感受到的一種事物寫寫春天的特點和對春天的新發現新感受。
2、寫短文，圍繞兩三樣事物寫出春天的特點和對春天的新發現新感受。
六、反饋、修改
1、請學生讀作文，評他寫的春天美不美？寫了哪些景物，給你印象最深的是什么？
2、我們從鮮艷的花朵中仿佛看到了春姑娘綻開的笑臉；從流淌的河水仿佛聽到了春姑娘輕盈的腳步聲；從隨風擺動的柳枝仿佛想到了春姑娘優美的舞姿。
3、再讀讀自己寫的春天，想想看，哪里再修改一下或者再補充一些內容，就能更好了。下去自己再做修改，補充一下自己的作文，下一節再做交流。
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