精選小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇1
3月12號，是我們?nèi)@山教育基地的第一天，我們看到風(fēng)景如畫的山。看了一會兒，教官就叫我們?nèi)Q軍服。
換完軍服我們馬上開始訓(xùn)練了。剛開始教官叫我們練蹲下及起立，蹲下時還要大喊，“一、二。”蹲下后，教官說：“不能動，動一下加十分鐘。”過了一會兒，教官叫我們起立，還和我們說：“在排隊時不許說話、不許做小動作、不許玩，大家知道沒？”我們異口同聲說：“知道了。”然后我們就去吃午飯了。吃飯時不能發(fā)出一點(diǎn)聲音。因此這讓我們每一次吃飯都很安靜。
吃完飯我們在飯?zhí)门赃吋虾缶腿ド较逻M(jìn)行閃電報數(shù)，因為在報數(shù)時有人講話，所以回到集合地點(diǎn)時，教官叫我們蹲下，這次教官說蹲的好就站起來，蹲不好就一直蹲著。最后，教官還是說給我們一個機(jī)會說：“如果以后再說話就一直蹲著，好不好。”大家說：“好。”教官就叫我們站起來了。過了幾分鐘，教官就帶我們?nèi)コ酝盹垼酝觑垼覀兙腿γ娴亩喙δ軓d觀看《沖出亞馬遜》。這個電影可有趣了，主要說有一名中國人為了保住我們國家的國旗，不顧一切地犧牲，為中國爭光。我們大約看了兩三個小時就出去排隊集合，回宿舍休息了。
第二天，我們6：30就起床了，下去吃早飯，吃完早飯馬上去訓(xùn)練了，我們來到山下，我們一定要站直，看誰站的久，一動不動，這就是鋼鐵戰(zhàn)士，最后我們班有四個鋼鐵戰(zhàn)士，練完以后，休息了一下，教官讓我們站起來訓(xùn)練蹲下、起立、敬禮。有過了好一會兒，就讓我們?nèi)コ燥垺３酝觑埼覀兙腿ヅ郎搅恕?/p>
我們爬山時同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)，記得我爬到一半爬不上去了，是我們班的同學(xué)扶我上去的。爬呀爬，終于爬上山了，大家高興的活潑亂跳，跳啊跳，就下山了。教官走過來說：“寶寶坐下吧。”休息完了。我們到集合地點(diǎn)又開始訓(xùn)練敬禮等……練完大家就去吃晚飯。吃完晚飯，我們又看了幾個小時的《小孩不笨》的電影。然后回宿舍休息了。
第三天上午，吃完早飯我們我們?nèi)ラ_結(jié)業(yè)典禮，典禮中老師選出兩個代表，我們只要動一下代表就要跑兩圈，一圈長達(dá)150米，我們班的代表總共跑了35圈，我們?nèi)喽伎蘖宋覀儧_過去擁抱那個代表。結(jié)業(yè)典禮結(jié)束以后，我們馬上回到宿舍收拾東西回學(xué)校了。
這次的軍訓(xùn)使我們終生難忘。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇2
在這個星期里的三、四、五三天，我們開展了軍訓(xùn)活動。在這次軍訓(xùn)中，使我最難忘的活動是“洪水決戰(zhàn)”。
在“洪水決戰(zhàn)”里，學(xué)校請來了大宋老師，他是一位教育專家，這次軍訓(xùn)他要教我們成長。
大宋老師先給我們講了個小故事：在一個山腳下，有兩個竹樓，一位老師教著三十八個學(xué)生，她還有十個親人。晚上，孩子們睡在一個竹樓，老師和親人就睡在另一個竹樓。一天夜晚，下了一場暴雨，形成了洪水，驚醒了老師和學(xué)生們，老師趕緊跑到學(xué)生睡的竹樓里，抱起一個個學(xué)生帶到安全地帶，就這樣，救出了三十六個孩子，另外兩個實在救不了，被洪水沖走了。等老師干完這一切后，來救自己親人的時候，她發(fā)現(xiàn)，她的九個親人都被沖走了，只有她的大女兒自己救了自己，活了下來。
故事講完后，大宋老師讓我們想象我們就是洪水中的孩子，要我們想辦法，有些人想到了把不遠(yuǎn)處的沙袋堵住門口，其他人想到把屋子里的水舀出去。老師要我們派兩位同學(xué)去搬運(yùn)沙袋，我們討論來討論去終于選出了兩名同學(xué)。大宋老師就讓他們提著沙袋來回跑，望著他們來回奔跑的背影，我的鼻子酸酸的，流下了眼淚，他們付出的可是體力的代價呀！這時，大宋老師又叫我們做舀水的動作，“把屋子里的水舀出去”，我們奮力地舀著，不知從哪兒來的一股力量，讓我不知疲勞地舀著。這時，洪水暴漲，把那兩名同學(xué)沖走了，教官莊重地摘下了他們的軍帽。這時，有人想出了可以在屋頂上站一下，可是，屋頂上承受不了我們?nèi)咳说闹亓浚形鍌�人必須留在屋子里，我們選出了五名同學(xué)，教官也莊重地摘下了他們的軍帽。突然，一輛救生艇開了過來，我們歡天喜地，可是，救生艇上只有五個空位。
大宋老師讓我們把手中的“生命簽”給自己希望活下來的人。我把手中的“生命簽”都送了出去，同時，我也收到了許多“生命簽”。最終，我們選出來的五位幸運(yùn)兒，登上了救生艇，離開了。這時，我們的黃老師游了過來，背起了我們班的一位同學(xué)，我們望著老師都哇哇大哭起來。
在這次活動中，我成長了，知道了怎樣去體諒?fù)瑢W(xué)，體諒老師，也知道了怎樣去體諒父母。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇3
如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。
的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個長覺，而這一覺醒來，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。
究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓(xùn)，真像一場夢啊！記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？
其實我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團(tuán)結(jié)的意識，一種遵守紀(jì)律的意識！其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。
而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊！
小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇4
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻;海沒有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒有跌宕起伏就不再壯美;人生沒有挫折磨難就不再堅強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為冬日里的一道靚麗風(fēng)景;如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。
我們是從星期日開始軍訓(xùn)的'。那天，我們穿上了統(tǒng)一的迷彩服，感覺精神了很多。我們的教官是一個二十多歲的年輕人，他長得很高，臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，笑起來很帥。但是教官在軍訓(xùn)的時候?qū)ξ覀兊囊筮�是很嚴(yán)格的。只要大家不努力，他就會批評我們，并且一直一而再再而三地示范給我們看。今天，老師教我們跑步，我由于在后面沒聽到，教官就詳細(xì)的對我說每一個動作還示范給我看，問我清不清楚。我感受到平時嚴(yán)肅的教官也有和藹可親的一面。
在訓(xùn)練場上，哪怕是一個最簡單的動作，我們也無數(shù)次地重復(fù)做著，用自己的心去真真切切地體會軍人的偉大。軍姿的紋絲不動，踏步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹;沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香，”是我的體會。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度。更讓我感悟：有種力量叫做團(tuán)結(jié)!至少我不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們必須自己去搭造階梯，遇到山崖，我們要自己去連接繩索。其實在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路的每一步是那樣的泥濘，那樣的坎坷崎嶇，也得讓自己去踩，去踏，去摸索，去前進(jìn)!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇5
上次學(xué)校組織我們?nèi)ビ昊I地進(jìn)行軍訓(xùn)。老師說：“吃苦耐勞是勞動人民的本色，你們不是去享清福的。”聽說那里的管理非常嚴(yán)格，如果稍有不是，就會“活該”。我的每根神經(jīng)繃得緊緊的，但無可奈何，只好隨大流，乘車來到雨花營地。剛下車，教官就對我們說：“先跟我站二十分鐘再說。”一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，四分鐘過去了……太陽的臉漲得老大，把我們烤得頭暈?zāi)X脹，豆大的汗珠像斷了線的珍珠，從我頭上掉下來。淚水流進(jìn)眼里，也不敢擦，同學(xué)眼巴巴的你望著我，我望著你：“百思不得其解。”這時，一位教官對我們大聲說：“現(xiàn)在你們跨進(jìn)了這營地，就是一名軍人。
雖說是軍人，可你們合不合格還是得要嚴(yán)格的訓(xùn)練。”站完二十分鐘后，教官對我們說：“如果你不想接受雨花營地三天魔鬼般的軍訓(xùn)的話，你可以退出，現(xiàn)在還來得及。”不知道是沒有聽見還是膽子小，同學(xué)中沒有一個人舉手。這時教官為我們拿來了嶄新的軍服。我們穿上軍裝后，教官正式宣布，我們已經(jīng)是一名小軍人了。我高興極了。吃飯也有紀(jì)律。一上午的艱苦訓(xùn)練，我的肚子開始抗議，咕嘟咕嘟直叫。我實在忍不住了，口里吐清水了，鈴聲一響，教官一聲令下：“集合！”——終于可以吃飯了。可是，還要先學(xué)會唱軍歌，總教官只教三遍，教完三遍后我們開始唱，他對我們的“杰作”評價是還可以。
總教官對我們說：“吃飯的時候不準(zhǔn)說話，誰說話就給他們連扣分。營地里的飯是我們家里從未吃過的飯菜。米飯有的蒸得稀稀的，沒有一點(diǎn)飯味；菜則是一碗酸菜湯、一份腐乳、一丁點(diǎn)瘦肉炒一大盤辣椒。雖然看起來不起眼，可真是好吃，現(xiàn)在回想起來，還覺得很香。舍不得教官，舍不得營地。三天后，我們要回學(xué)校了。在這三天里，我們已經(jīng)合教官建立了深厚的感情。雖然我們舍不得教官，但是我們還是要回學(xué)校。最后那一刻，我們?nèi)w同學(xué)流下了眼淚。我將永遠(yuǎn)記住我在雨花營地訓(xùn)練的三天。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇6
軍訓(xùn)我們分到了一個頗有經(jīng)驗的中年男教官，只一節(jié)課的功夫，孩子們便把稍息、立正、跨立、變換隊形等操作要領(lǐng)掌握住了，看他們一個個小白楊似的挺立在那里，和平日是多么不同啊！挑選隊長時，教官讓大家毛遂自薦，說只要聲音洪亮、會喊口令的就行。孩子們還是有些膽怯，只有胡博、黃晶瑋、呂夢媛、王凌波、韓旭這幾個孩子舉手。看到前兩排男孩子不自信的目光，我心里有些難受。課下，我向教官提議再給孩子們一次機(jī)會，這次除了侯倩、江藝華、王藝欣這幾個女生外，寇鎮(zhèn)宇、杜沛霖、羅一卓三個男生也舉起了手。當(dāng)他們站在臺前的時候，我真為他們感到驕傲，因為從他們練習(xí)口令的聲音里，我聽出了從未有過的自信。
有了下午嚴(yán)格的軍訓(xùn)，傍晚六個連隊集中起來學(xué)習(xí)隊歌時，我們班的孩子紀(jì)律特別好，他們已經(jīng)開始知道在教官發(fā)出命令后約束自己的言行了。我真希望這幾天能多有幾次這樣的軍訓(xùn)。
雖說是頭一天獨(dú)立排隊打飯，孩子們還是挺有經(jīng)驗的，盛完菜就盛湯，什么都準(zhǔn)備好了，才開始吃飯。看他們盤子里又是菜、又是米、又是饅頭，就知道他們絕對不會委屈自己。
晚上的疊被子比賽掀起了一天活動的新高潮，每班十名代表在臺前展示了自己疊被子的基本功，每一輪成績宣布后都會引起一陣極大的歡呼，而當(dāng)選手在比賽時，臺下的加油聲更是此起彼伏。雖然賽前我對選手一一進(jìn)行了指導(dǎo)，但他們的表現(xiàn)卻沒有為臺下的孩子們帶來多少激動的情緒，只有李開妍和王晨曦取得了小組比賽的最高分。我猜想可能分到我們班的被子太厚了吧，總之，不管輸贏，都快樂！
回來后便是孩子們洗漱、休息的時間了。我一個寢室一個寢室詢問、叮囑，讓他們洗腳、提前上好廁所、睡覺蓋好被子，卻還是發(fā)現(xiàn)一個男生寢室全體沒有洗腳，我站在門口就再也無法說服自己走進(jìn)去了。回來剛一會兒，熄燈號就響了。
唉，腿疼的事也忘了，睡吧！
小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇7
軍訓(xùn)，在我童年的印象中是充滿著恐怖氣氛的魔鬼訓(xùn)練——看高年級的哥哥姐姐們在烈日炎炎的操場上，一動不動像一個個木頭人似的站上半天，還又要跑步又要跳高，中途都不能休息。 如今我已經(jīng)四年級了，想到將要面對那童年印象中的魔鬼訓(xùn)練，心中充滿了恐懼，但還是參加了這可怕的軍訓(xùn)。
令我萬萬沒有想到的是，這里充滿的不是陰森恐怖也不是傻氣呆板，而是無盡無止的快樂。兩位教官用和藹可親的話語向我們“發(fā)號施令”，同學(xué)們臉上帶著輕松開心的表情，井然有序的做動作。雖然我們會不時的被教官吼上兩句，但是仍然變換不了這張開心的笑臉，打破不了這快樂的氛圍。 在我軍訓(xùn)的第二天，教官讓我們做訓(xùn)練科目中最基礎(chǔ)的站軍姿。當(dāng)時我的頭就有點(diǎn)暈，但還是晃晃腦袋，挺直身子站在自己的位置上一動不動，仿佛是一座雕塑。兩鬢的汗珠慢慢的流到我的脖子上，但那是不能擦的，教官說站軍姿就要像雕塑一樣，一動不能動。這滋味別提多難受了。再加上腦子越來越暈，我中暑了。 感覺自己嘴唇無力，四肢發(fā)軟，神智有些不清。眼前仿佛有一片綠色，有深綠、淺綠……支持不不住了，只好向教官報告，教官讓我休息一會兒。 在休息時，耳邊響起一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。是啊，今天的我不再是昔日那個嬌小、淘氣、好半途而廢的我了，而是一個意志如鋼，敢于面對困難的小小男子漢。我們這些新世紀(jì)的小主人們，要經(jīng)歷些風(fēng)吹雨打，吃些苦，受些罪，經(jīng)歷些磨煉，才能最終成材。經(jīng)過了這件事，我改變了以前的自己，看來軍訓(xùn)真沒有白訓(xùn)啊! 當(dāng)然我曾經(jīng)想過不再參加軍訓(xùn)，可媽媽說：“你參加軍訓(xùn)的目的是提高自己，你現(xiàn)在已經(jīng)做到了，不能半途而廢。”媽媽這句話給了我很大信心，我認(rèn)真的反復(fù)練習(xí)動作，做到一個小小“標(biāo)兵”的責(zé)任。在結(jié)業(yè)式上，我認(rèn)真聽口號，做到了無差錯的效果。
我的七彩軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我品嘗了苦與甜，享受了痛與樂，從中我收獲了很多。我希望學(xué)校多辦些這樣的活動，讓我們這些“小花小草”們在鍛煉中快樂成長!
小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇8
不當(dāng)兵不知當(dāng)兵的苦，不當(dāng)兵不知當(dāng)兵的累。我這次可真吃了一回苦了。
星期三上午，我早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備和同學(xué)們度過三天兩夜的軍訓(xùn)生活。在去軍訓(xùn)的路上，同學(xué)們有說有笑，誰也不知軍訓(xùn)有多苦多累。我們軍訓(xùn)的地方是“園山青少年活動基地”，目的地到了，我們的教官叫姚勇，我們都叫他“姚教官”。我們一個班編成一個連，我們班是六連，我們的口號是：“我們是龍華精英連，龍華精英，校園驕子，汗灑園山，勇奪第一。”活動基地的口號是：“沐浴陽光，快樂成長，接受磨煉，永遠(yuǎn)堅強(qiáng)。”
我們?nèi)Q上了軍裝，好象一名勇敢的小軍人。在那天下午，我們進(jìn)行了開營儀式，就這樣開始了我們的軍訓(xùn)生活。下午，我們學(xué)會了一些基本的動作：蹲下、半面向左、右轉(zhuǎn)、敬禮、注目禮等等。
第二天上午，我們進(jìn)行了“閃電報數(shù)”的比賽，通過這次比賽，我感覺到團(tuán)結(jié)變是力量，同學(xué)們要互相幫助。下午，我們舉行了爬山活動，了解了一些戶外活動的知識，大家都爬得滿頭大汗，可我們都很高興。
每三天上午，我們進(jìn)行了“吸管建塔”游戲，我們建的塔叫做“微笑pass塔”，我們班的塔還得了三年級的每一名呢!
接著，我們進(jìn)行了最令人難忘和最受感動的“責(zé)任心訓(xùn)練”。每個班先選出兩名“領(lǐng)袖”，然后教官讓我們做軍事動作，如果我們有同學(xué)站不穩(wěn)、身體晃動、動作慢或不規(guī)范的話，我們的“領(lǐng)袖”就要代我們受罰，圍著操場跑步，剛開始我們有40個同學(xué)做錯了!天啊!整整40圈啊!看著我們的“領(lǐng)袖”一圈又一圈地跑得非常辛苦，很多同學(xué)都哭了，我也是。最后，老師也加入了跑步的隊伍，同學(xué)們哭得更大聲了。這時，教官語重心長地和我們說：“生活中有很多人在為你承擔(dān)責(zé)任，老師為你承擔(dān)責(zé)任，父母為你承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)們?yōu)槟愠袚?dān)責(zé)任……而我們，一定要努力把自己的事情做好!”聽完教官說的話，我們?nèi)w同學(xué)感動得大哭。我們的“領(lǐng)袖”跑了一圈又一圈，而我們都盡力地去做好每一個動作，以減少他們跑步的次數(shù)。活動結(jié)束了，同學(xué)們不約而同地去擁抱我們的老師和“領(lǐng)袖”。
下午，結(jié)營儀式后，我們結(jié)束了三天的難忘的軍訓(xùn)。
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