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    那個(gè)夏天作文600字

    時(shí)間:2020-10-22 15:42:59 夏天

    精選那個(gè)夏天作文600字合集10篇

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的那個(gè)夏天作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選那個(gè)夏天作文600字合集10篇

    那個(gè)夏天作文600字 篇1

      還是那個(gè)夏天

      我叫程景依,大家都叫我依依。

      那個(gè)夏天,我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)男生,他叫陳博逸。長(zhǎng)得很好看,有著一頭烏黑的頭發(fā),挺挺的鼻梁,櫻桃小嘴,還有一雙大大的眼睛,像一個(gè)漩渦,一不注意就會(huì)掉進(jìn)去。是眾多女生的白馬王子。

      我也一樣。那天,一個(gè)人回到家,面對(duì)這冷冰冰的屋子,心中倍感孤獨(dú)。我已經(jīng)習(xí)慣這種孤獨(dú),爸爸媽媽總是工作很忙,經(jīng)常出差,所以家中只有我。我失落的走在大街上,忽然撞到一個(gè)人,沒(méi)站住就摔了下去。我正準(zhǔn)備接受被罵的心理。“難道程景依同學(xué)撞了人不說(shuō)對(duì)不起嗎?”我抬起頭,原來(lái)是陳博逸。“對(duì),對(duì)不起,我不是故意的。”他向我伸出手,把我拉了起來(lái),之后還請(qǐng)我吃了飯。就這樣我們成了好朋友。

      之后我便借著朋友的身份和他一起玩,我叫他逸,他叫我依依。

      那天逸和我說(shuō)他喜歡隔壁班的班花穆曦。穆曦確實(shí)漂亮。我說(shuō)逸既然喜歡就去追呀。逸問(wèn)我有喜歡的人沒(méi)有,“有”。他說(shuō)依依喜歡就去追呀,“可是人家已經(jīng)有喜歡的人了”。上課了,逸回到了自己的位置,我也走了。第二天,同學(xué)跟我說(shuō)逸和穆曦談戀愛(ài)了,我去問(wèn)逸,他說(shuō)是真的。

      之后,還是老樣子。

      慢慢地,我的家庭面臨破碎,我也變了。烏黑的直發(fā)染成了五顏六色,還減了西瓜頭,衣服仔褲上有洞,還打了耳釘,又抽煙又喝酒。經(jīng)常出入網(wǎng)吧,ktv。唯一不變的是逸這個(gè)朋友。同學(xué)們說(shuō),穆曦和逸分手了,我沒(méi)感到驚訝,因?yàn)槲沂且粋(gè)廢物,不配為逸操心。他勸我不要自暴自棄,我沒(méi)說(shuō)什么,沉默的走了。他拉住我說(shuō),其實(shí)依依是個(gè)好女孩,不應(yīng)該這樣,依依要相信自己,不要因?yàn)槟切┰蚨兊眠@樣陌生,每個(gè)人都要經(jīng)歷些什么讓自己變成熟,依依不能被打敗。我愣了一下,突然轉(zhuǎn)過(guò)身抱住了他。我說(shuō)逸你知道嗎,我的爸爸媽媽要離婚,他們離婚之后我該怎么辦。“依依就想辦法不讓他們離婚呀,要相信自己”。“嗯”。

      之后不知什么原因我的爸爸媽媽又和好了,我又變回了那個(gè)乖依依,陪伴我的還是那個(gè)逸。

      又是一個(gè)夏天,我向逸告白了,逸居然說(shuō)他早就喜歡依依了,我很高興。

      又是若干年的一(精彩美文 )個(gè)夏天,我和逸已經(jīng)畢業(yè)了。他越來(lái)越帥,我也因歲月而長(zhǎng)成了美好姿態(tài),越來(lái)越漂亮。

      我相信我們會(huì)一直幸福下去。

      就像當(dāng)年那個(gè)夏天,那個(gè)青澀的女孩和那個(gè)懵懂的男孩。

    那個(gè)夏天作文600字 篇2

      時(shí)間隧道上,我們就要啟程。多端的北極光,在呼喚未來(lái)。大家都有同一個(gè)夢(mèng)想,愿我們永遠(yuǎn)彼此相愛(ài)。

      ——題記

      [第一次相遇]

      第一次踏進(jìn)這個(gè)校園,還是一個(gè)懵懂的女孩,散發(fā)著稚氣與天真。隨著越來(lái)越靠近班級(jí),一種成熟的氣息迎面撲來(lái),我知道,我要接受它6年了。走進(jìn)班級(jí),一張張既熟悉又陌生的面孔,一雙雙充滿(mǎn)童真的瞳孔,還有,一位和善的阿姨——就是我小學(xué)生涯的第一個(gè)班主任。她很漂亮,在她身上,我找到了姐姐的味道。

      也是她——陳老師,帶我走進(jìn)了小學(xué)。

      [第二個(gè)緣分]

      在小學(xué)三年級(jí)開(kāi)學(xué),我懷著迫切的心情走進(jìn)教室。眼前那個(gè)洋溢著茉莉花香的陳老師不見(jiàn)了。一位有著棕色卷發(fā)的老師映入眼簾,她,就是我第二個(gè)緣分。漸漸的,經(jīng)過(guò)和她的相處,我發(fā)現(xiàn)她的聲音特別好聽(tīng),如同大地的精華、人間的火花、自然的清香……聽(tīng)她說(shuō)話(huà),我就會(huì)飄飄然,或從教室來(lái)到海邊、森林、原野。

      也是她——涂老師,開(kāi)啟了我的勇氣。

      [第三個(gè)意外]

      三年級(jí),是那么短暫,又要離開(kāi)老師了。迎接我的是一位眉清目秀的老師,黑瀑布般的長(zhǎng)發(fā)高高的綁起,如同一位女神下凡。她,是一位很好的老師。在學(xué)習(xí)上,我遇到挫折,是她,關(guān)懷地扶起我。在課余上,我正在滿(mǎn)頭大汗地東奔西跑,是她,介紹我走進(jìn)書(shū)的世界。是她,讓我的四年級(jí)生活充滿(mǎn)更多的快樂(lè)與驚喜。

      也是她——陳老師,蛻變了我的心靈。

      [第四個(gè)良師]

      一個(gè)暑假過(guò)去,來(lái)到了離別已久的教室。看到了一位男老師,和藹的面孔使我不會(huì)對(duì)他感到陌生。他,也是我小學(xué)生涯的第一個(gè)男班主任。他對(duì)我們五年五班的學(xué)生很熱情,使我們對(duì)他產(chǎn)生了愛(ài)慕之心。在教學(xué)上,他循循善誘,教學(xué)嚴(yán)格。在課余,他和我們零距離地促膝談心。他身體不好,有嚴(yán)重的頸椎病,請(qǐng)假一周,身體有些好轉(zhuǎn)了,立刻來(lái)到學(xué)校為我們上課。

      也是他——林老師,帶我領(lǐng)悟了人世的真諦。

      [最后的一位]

      我不知道林老師是否可以和我們一起共度畢業(yè)班,但是,最后一個(gè)位置還是空的。現(xiàn)在我與這個(gè)位置還保持陌生感,我在心里默默祝福:不管最后一位是誰(shuí),我都希望我們可以好好的在同一個(gè)屋檐下生活。

      一個(gè)個(gè)最美的夏天,讓我認(rèn)識(shí)了一位位知心的老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,是他們,把我從一只丑小鴨蛻變成一只白天鵝。

      銘記,那個(gè)最美的夏天。

    那個(gè)夏天作文600字 篇3

      這個(gè)夏天,仿佛注定會(huì)擁有很多傳奇讓我們的故事,越來(lái)越迷茫,讓我們,失去很多。

      題記:

      我們總是在追尋,追尋那些逝去的美好。

      關(guān)于愛(ài)情,總是在一次次失去中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)別人,也許讓自己知道怎樣好的去愛(ài)護(hù)自己。每一次傷痛,都是給自己的教訓(xùn),一個(gè)人,唯有經(jīng)歷了失去,才能懂得擁有的美好,才會(huì)珍惜自己所擁有的幸福。

      這個(gè)夏天,才知道,原來(lái)愛(ài)情并非是自己想象中的那么美好,傷痛、喜悅、失去、心酸、幸福,都會(huì)與之而來(lái),讓我們,一次次沉浸在幸福中迷失自我,迷失方向。

      但最終,還是抓住它,讓它悄然無(wú)聲的從手中溜走 。

      那一刻,心疼的要窒息,感受著自己心一次次的抽搐,無(wú)能為力的,只能任淚水蔓延。

      關(guān)于友情,無(wú)數(shù)個(gè)繁星密布的夜晚,我們指著天空,肆無(wú)忌憚地說(shuō):我們要一輩子在一起!那是年輕時(shí)天真而又美好的夢(mèng),那是我們最最想要擁有的以后,我們把彼此當(dāng)做依靠,當(dāng)做心靈的慰藉,我們可以從彼此心中找到歸屬感。

      可是,為什么還是會(huì)失去,失去自己最寶貴的友情,不是不痛,是痛到無(wú)法言無(wú)語(yǔ),只能自己在黑暗中一遍又一遍的舔舐傷口,任傷痛,無(wú)邊蔓延,任傷口,腐爛。獨(dú)自的去感受沒(méi)有依靠的孤獨(dú),一遍又一遍的回憶,回憶那些我們最珍貴的美好,回憶那些搞笑的場(chǎng)景,便有一次任傷痛侵蝕。

      關(guān)于親情,本以為,親人,始終對(duì)你,不拋棄、不放棄、永遠(yuǎn)愛(ài)背后默默地支持你。

      對(duì)于親人,我擁有最大的依賴(lài),但是,在面對(duì)很多是與非,在面對(duì)這渾濁的世界后,仿佛看清了,除了父母,沒(méi)有再愿意為你付出所有,沒(méi)有人的心,會(huì)不摻雜質(zhì)的對(duì)你坦誠(chéng)相見(jiàn),就像別人說(shuō)的,人與人之間,就是利用與被利用的關(guān)系,親人給的傷害,已經(jīng)不是肉體上的傷害,而是內(nèi)心的傷。心,受了傷要想挽救,真的很難,心上撕開(kāi)的裂口,就算愈合了,也會(huì)永久的留下一道傷疤。

      把親人當(dāng)做唯一,會(huì)讓自己傷的遍體鱗傷。

      但是,還是有人,會(huì)全心全意的,只為我們付出,不求回報(bào)。

      太陽(yáng),肆無(wú)忌憚地照耀著這片大地,我們的青春,又這樣悄然無(wú)聲的流失了不少歲月。失去的,未得到的,我們,抓住了嗎?

    那個(gè)夏天作文600字 篇4

      遠(yuǎn)古的歷史永恒成了一道城墻,依然矗立,我做古人狀,站立在城門(mén)之上,領(lǐng)略穿墻而過(guò)的季風(fēng),心情豁然開(kāi)朗,仿佛回到了過(guò)去,我就是穿越時(shí)空隧道而來(lái)的古人,我聽(tīng)到文明的車(chē)輪踐踏大地發(fā)出的呻吟,我看到那些聳立云霄的鋼筋混凝土方塊擠壓著空氣,發(fā)出沉重的呼吸。

      遠(yuǎn)離喧囂的城市,遠(yuǎn)離熙攘的人群,找一塊潔凈的地方,呼吸一下自由的空氣,看一看藍(lán)藍(lán)的天空,聽(tīng)一聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴,在某個(gè)時(shí)間我與古人站立,站立成一道憂(yōu)郁的風(fēng)景,接受風(fēng)雨的恩賜,直到慢慢風(fēng)化老去,我還是大地的寵兒,在他地懷里酣然入睡,沒(méi)有人可以使我憂(yōu)傷,沒(méi)有人可以將我的靈肉踐踏。

      我是歷史的塵埃,我穿透每個(gè)黎明的陽(yáng)光,漂浮在世俗的空氣中,看見(jiàn)那些骯臟的文明把陽(yáng)光遮蔽,聽(tīng)見(jiàn)那些虛偽的面孔巧言吝嗇。我飄過(guò)黎明,穿過(guò)黃昏,沒(méi)有一塊讓我休憩的凈土,我只好慢慢的在夜色中行走,等待那場(chǎng)雨的到來(lái),將這塵世蕩滌,我能否在你的窗前停留,看看你被雨水沖洗的蒼白的臉,會(huì)不會(huì)依然帶著那個(gè)虛偽的面具。

      我已經(jīng)成為了你的歷史,你卻成了我歷史的書(shū)簽,一片寫(xiě)滿(mǎn)傷痛的書(shū)簽,我會(huì)把那些紛繁世俗,憂(yōu)傷章節(jié)慢慢翻過(guò),讓他成為我的歷史。

      找個(gè)放晴的日子,坐在遠(yuǎn)離城市遠(yuǎn)山,躺在山坡的草叢,看天空飄過(guò)的片片白云,在天際間游蕩,我想輕聲的問(wèn)一聲,你有煩憂(yōu)嗎,那些泣瀝的雨滴是否是你的憂(yōu)傷的眼淚,云兒飄走了,那是風(fēng)在等他。

      我用真誠(chéng)和執(zhí)著砌筑我的情感城墻,我還沒(méi)有領(lǐng)略城墻上的風(fēng)景,虛偽和欺騙的洪水將它在一瞬間沖垮,還有那貪欲的暴雨助紂為掠,將一切的一切頃刻間化為烏有,只把無(wú)奈和傷痛留給了我。

      找一片殘磚斷瓦,加固一下年久失修的城墻,我還是依舊站立,既是歲月的風(fēng)雨將我斑駁成千瘡百孔,我還是以站立的姿勢(shì)矗立,看那些穿過(guò)城墻的虛偽與欺騙是否老去。

    那個(gè)夏天作文600字 篇5

      我曾覺(jué)得自己就像是一片即將入秋的樹(shù)葉,或許一陣風(fēng)就能帶走我的生命,我想早些結(jié)束這搖搖欲墜的生活,可是卻又有些戀戀不舍——我不知自己該何去何從,也不知自己將要怎樣,我總覺(jué)得人生無(wú)非就是這樣,受盡折磨之后,再賜給你所謂的成功,有時(shí)我會(huì)想象著自己是朵蒲公英,在風(fēng)的指引下走向遠(yuǎn)方,即使回頭看到的也只是全都離去后的軀殼,我曾不甘墮落,不甘平凡,不甘就這樣屈于生活的苦難之下,我曾想要變得強(qiáng)大,變得無(wú)與倫比,變得光芒璀璨,我想要保護(hù)我要保護(hù)的東西,我想要她們都可以好好的,或許,在若干年后,我回首現(xiàn)在,會(huì)為自己的所謂的堅(jiān)持而感到可笑,亦或許我會(huì)為現(xiàn)在的決定而驕傲,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),我不是神,不是仙,我不能做到讓每個(gè)人都可以滿(mǎn)意,你們也許會(huì)怪我。恨我。可是我只是個(gè)普普通通的人而已,只想平平凡凡的度過(guò)余生,(我也不知道現(xiàn)在自己是懷著一個(gè)怎樣的心態(tài)來(lái)寫(xiě)這篇文章的)我不想再過(guò)著每天強(qiáng)顏歡笑只為不讓你們擔(dān)心卻被你們說(shuō)為沒(méi)心沒(méi)肺的生活,不想再過(guò)著為啦讓你們開(kāi)心而不顧形象的瘋瘋癲癲卻讓你們以為我只是個(gè)小丑的生活,原諒我總是笨拙的想要溫暖你們。這個(gè)世界上的所有人,所有事,都有自己選擇的權(quán)利,我也有,我想要努力的過(guò)上我想要的生活,我想要我的爸爸媽媽幸福快樂(lè),我想要自由自在無(wú)拘無(wú)束,就像我所喜歡的蒲公英,是啊,曾以為世界末日的來(lái)臨,我做好充分的準(zhǔn)備,以為我們又將歸為黑暗,因?yàn)槲覀儊?lái)自黑暗。

      一份耕耘,一份收獲。這本該是不變的定理,可是,猶如世界末日來(lái)臨的黑暗將人心籠罩,暗無(wú)天日,我期待著向日葵的來(lái)臨,因?yàn)椋鼘槲覀儙?lái)光明。就像牛頓讓我們站在地上,可是我們偏偏想要飛翔,站在巨人的肩膀上,伸手捧著那無(wú)盡的光芒。你們總是以為我笑便是快樂(lè),可是誰(shuí)又曾去關(guān)心過(guò)我黑暗中劃過(guò)臉頰的晶瑩,就像有些人,有些事,你們可以走進(jìn)我的眼,卻永遠(yuǎn)進(jìn)不去我的心。我最親愛(ài)的那些人,如果有一天我消失不見(jiàn),你們有誰(shuí)會(huì)急急忙忙尋找,有誰(shuí)會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍,如果有一天我失去記憶,有誰(shuí)還會(huì)陪在我身邊,有誰(shuí)卻在一旁不聞不問(wèn),時(shí)鐘滴滴答答不停奔走,我們也一步一步的邁向陌生,多年之后,你們是否還會(huì)記得,那個(gè)夏天,有你有我。

    那個(gè)夏天作文600字 篇6

      那時(shí)候還小,只記得她一直梳著一對(duì)羊角辮,露著一個(gè)不大不小的額頭,幾縷亂發(fā)沾著密密汗珠兒,輕輕貼在額角,微風(fēng)吹來(lái),盈盈舞動(dòng);兩彎兒眉毛,濃淡正宜,不深不淺,像遠(yuǎn)山,像竹葉;大大的眼睛,溜溜地亮,多看兩眼就好像要溢出水來(lái);紅撲撲的臉蛋就像晴朗傍晚快要下山的太陽(yáng)。

      村里我是孩子王,釣龍蝦,掏鳥(niǎo)蛋,下河摸魚(yú),摸藕根,她都愛(ài)跟著我。可是她從不參與,她怕水,怕高,愛(ài)干凈,總喜歡或在樹(shù)影下,或在小河邊,找一塊干凈的石頭,嘟起肉肉的小嘴吹干凈了再提起裙角,小心翼翼地坐上去。她經(jīng)常會(huì)安靜地坐在一旁,兩肘抵著膝蓋,兩手臂像一對(duì)潔白的蓮藕,撐著歪歪的小腦袋,睜著圓圓的眼睛,好奇地笑呤呤地看著我玩兒。有時(shí)候鳥(niǎo)窩比較高,她會(huì)很擔(dān)心地站起來(lái),眼巴巴地看著我說(shuō),大哥哥,我都有三只小鳥(niǎo)了,這個(gè)不要了吧,你爬的`太高了,我怕。這時(shí)候,我一般會(huì)故意踩斷一根朽了的樹(shù)枝。卡擦一聲,嚇得她捂住眼睛不敢看,傻傻的哭。一邊走一邊擦著眼淚,泣不成聲,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō),"我再也不和你玩了,再也不和你玩了"。可是,沒(méi)過(guò)多久,她又會(huì)鬼鬼祟祟地跑到我家,給我?guī)最w以前我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,包裝的花里胡哨的糖,叫我偷偷地吃,悄悄地說(shuō)不要讓她奶奶知道了。

      童年的暑假總會(huì)那么漫長(zhǎng),可唯獨(dú)那個(gè)有她的夏天,格外短暫。她爸媽接她回城里念書(shū)的那天,她眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了不想走。但是她沒(méi)哭,她還是那個(gè)一直以來(lái)乖乖的樣子,她說(shuō),大哥哥,明年夏天我還會(huì)回來(lái)找你玩。我傻愣愣的沒(méi)說(shuō)話(huà),背扛著根磨了一夏溜溜滑滑的竹棍子,跟個(gè)孫猴子一樣,呆呆地看著那個(gè)年代農(nóng)村里不曾有過(guò)的小轎車(chē),越走越遠(yuǎn),越走越遠(yuǎn),直至消失在那片夕陽(yáng)下。

      農(nóng)村樹(shù)上有一種像蟬的動(dòng)物,但不是蟬,也不是知了,每到傍晚,就會(huì)一片一片就叫個(gè)不停,此起彼伏,雖然沒(méi)有鳥(niǎo)叫聲悅耳,但也清脆,也挺有節(jié)奏,像一場(chǎng)交響樂(lè),激昂澎湃,鏗鏘有勢(shì)。我們農(nóng)村人管它叫秋涼。

    那個(gè)夏天作文600字 篇7

      暑假的那個(gè)夏天,陽(yáng)光緊緊的粘著我,不好意思的我害羞的躲在了家里,忙碌的空調(diào)也開(kāi)動(dòng)了,電視機(jī)也不甘示弱的展示自己繽紛的才華,美味的藍(lán)莓冰淇凌在嘴邊滑動(dòng),留下的只剩清涼和冰爽。

      太陽(yáng)肯定是嫉妒我的悠閑,不知為何汗珠滾滾而落,于是我將我的避暑法寶空調(diào)開(kāi)到了25°雖然汗水不請(qǐng)自散了,但是感冒也隨之而來(lái)。我雖然十分反感冬天但在這個(gè)十萬(wàn)火急的季節(jié)里終于愛(ài)上了冬天的氣息。

      太陽(yáng)還不肯下班,可彈指之間又過(guò)了多少個(gè)夏天,無(wú)奈的我只好跟著貓和老鼠一起歡笑。

      終于熬到夜晚,溫度依舊保持在39°左右,于是我就坐在窗前享受晚風(fēng)的吹拂,那夜,天空特惹人喜愛(ài),天空像一塊巨大的絨布籠罩著大地,絨布上睡著頑皮的魚(yú)兒,他們卻是那么的安靜。蟈蟈好似故意要打破它們的夢(mèng)境唱出了它們的拿手好歌,蟈蟈夜曲,這時(shí)我已沒(méi)心事觀夜賞歌了。

      因?yàn)椋浇▓@的花香隨風(fēng)飄來(lái),吸引了我的注意,爽風(fēng)帶來(lái)了茉莉,荷花的香味,飄到了我的鼻子邊上來(lái)了,拉著我的鼻子直奔花園,到了花園,一路走去,月季,荷花,茉莉,百合都特別顯眼,但我都不怎么關(guān)注,就繼續(xù)向前面漫步,突然,一片粉紅色的花海出現(xiàn)在我的面前,啊,那是薔薇花啊!好香啊!好美啊!花香誘人使我流連忘返,看著花兒我久久不肯離去,直至9點(diǎn)多才與花園離別。

      因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系所以回到了家中,又坐到窗前看起了星空,這時(shí)完全不同了,四周及其平靜,突然一小片白色的珠子從天空滑過(guò),悄然而又迅速的出現(xiàn),這可是7月的寶瓶座啊,我馬上許了個(gè)愿,“希望明年的夏天是純純的牛奶”一下子什么都沒(méi)了,只留下一絲痕跡!隨著流星閃過(guò),夏天也慢慢晃過(guò),在這個(gè)夏天如流星般留下了美美的痕跡。我也美美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    那個(gè)夏天作文600字 篇8

      太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射著光輝;高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨;藍(lán)天無(wú)語(yǔ),卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語(yǔ),卻展示出廣博;家鄉(xiāng)無(wú)語(yǔ),卻留下絲絲眷戀。

      我夢(mèng)想,來(lái)到塞外的大漠,在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。我夢(mèng)想,來(lái)到白雪皚皚的高山,在朝陽(yáng)的艷麗中,領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。可是我終究也只是夢(mèng)想著坐在家鄉(xiāng)的明月下,在滿(mǎn)月的銀輝中,體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨,想著如兒時(shí)般來(lái)到茂密的山林,在皎潔的月光下,欣賞“明月松間照”的美景。原來(lái)世間種種美景竟抵不過(guò)家鄉(xiāng)的山野叢林,聲聲樂(lè)音也比不上溪水流過(guò)泠泠作響的妙趣,我是如此渴望,渴望著再望一眼那一彎小河……那個(gè)夏天,你還記得我嗎?我曾在你的身旁輕輕的吟唱……

      回想一路走來(lái)發(fā)覺(jué)家鄉(xiāng)真的是一個(gè)奇跡,也許是太久未歸反倒便覺(jué)家鄉(xiāng)無(wú)限好。一枝從污泥里生長(zhǎng)出來(lái)的夏荷,竟開(kāi)出雪一樣潔白純潔的花兒;一粒粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光,一株為不起眼的小草,竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花;一方土地,竟也養(yǎng)得充滿(mǎn)生氣的寧園……一座座三面環(huán)山的園林,分布得錯(cuò)落有改,路邊的野花,清風(fēng)帶過(guò)的縷縷清香,還有園子面前綠油油的菜田。享受著這一切,這像夢(mèng)一般短暫的幾天。又要匆匆的離去,恍惚的讓我懷疑,我真的曾經(jīng)到了那里嗎?那個(gè)夏天,那縷清風(fēng),那片菜田,還記得嗎?曾有個(gè)人在你的身旁悄悄的走過(guò)……

      踏著輕輕的腳步,哼著輕悠悠的歌,揮著晃悠悠的手,眼中卻是波光閃閃,遠(yuǎn)方那生起的炊煙像一雙張開(kāi)的胳膊一樣,是在挽留嗎?故鄉(xiāng)的路,很踏實(shí)卻又苦短暫,伸手抓起一把泥土,散發(fā)著醉人的幽香,捉一只蝴蝶,又輕輕地放飛,因?yàn)樗鼘儆诠枢l(xiāng),我已經(jīng)離開(kāi)這里了,不能再殘忍的帶走屬于她的任何一切。那個(gè)夏天你還記得嗎?我曾回來(lái)過(guò)你的擁抱,又深深眷戀地離開(kāi)……

      恍恍惚惚,迷迷蕩蕩,我又想起了家鄉(xiāng)的水,雨潤(rùn)的時(shí)節(jié),微冷地初秋。人道海水深,不抵相思半,海水尚有岸,相思渺無(wú)畔。我在河之彼岸,守望歸來(lái),緣聚緣散緣如水,只為一句:等待下一次重逢,希望你還記得那個(gè)夏天,那個(gè)女孩兒……

    那個(gè)夏天作文600字 篇9

      在四季中,我最?lèi)?ài)好是夏日,春天雖然鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)物復(fù)蘇;秋天碩果累累,是農(nóng)民最盼望的季節(jié);而冬天雖有蠟梅陪你,可鵝毛在雪還是會(huì)掩示它的“萬(wàn)白叢中一點(diǎn)紅”,但是,不管春、秋、冬怎樣好,我還是最?lèi)?ài)夏日,夏日雖然炎熱,但是它有自己特殊的美。

      在夏日里,一眼望去,郁郁蔥蔥,山也顯得特別雄偉,水也在歡快地流淌著,有些動(dòng)物在山里歇息,餓了自己找點(diǎn)兒吃的,渴了到小溪旁喝點(diǎn)水,這日子過(guò)得多么輕松,多么悠閑,多么快樂(lè)呀!

      雖然夏日有許多蚊子,擾亂了人類(lèi)不能睡覺(jué),但是,我們也發(fā)明了蚊香、滅害靈……它們又能拿我們?cè)鯓幽?

      在炎熱的時(shí)候,我們可在大樹(shù)下乘涼,吹吹電風(fēng)扇,吃根雪糕,在晚上時(shí),我們坐在大門(mén)口或陽(yáng)臺(tái)上乘涼,順便賞月,多么美妙的事情啊!

      在夏日的清晨,我們爬山,我們運(yùn)動(dòng),也助于身體的健康,有時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,也有茫茫大霧,遮住了山,遮住了水,一種淡淡的顏色,大地顯得那么渺茫!

      夏日里的小河,它感染我的已不是你質(zhì)樸的自然美,更是你美好的德行,我喜歡你——夏日里的小河,是因?yàn)槟阌羞h(yuǎn)大的目標(biāo)和為之奮斗的精神。看,當(dāng)你遇到峻嶺,你總是流啊流,頑強(qiáng)的搏斗,直到開(kāi)辟出一道道通暢的幽谷;在困難險(xiǎn)阻面前,你總不氣餒,勇往直前,奔向浩翰的大海,從你身上,我看到了奔騰的萬(wàn)里長(zhǎng)江、黃河。

      而夏日,我便可以享受郊外的寧?kù)o,慢慢欣賞美麗的風(fēng)景,聽(tīng)鳥(niǎo)兒美妙的歌聲,還可以一面曬太陽(yáng),一面睡午覺(jué),多么愜意!

      曙光初臨,揉一下睡眼,悄然出門(mén),和煦的陽(yáng)光,照在臉上暖洋洋的;新鮮的空氣,吸在嘴里涼絲絲的;再眺望眺望美麗的景色,領(lǐng)略一下夏日早晨的美。

      夕陽(yáng)西下,星星逐漸蹦出來(lái),在天空中玩起“捉迷藏”。月亮看見(jiàn)星星的調(diào)皮樣,嘴也笑彎了,這時(shí)候,搬張凳,坐在家門(mén)口,仰望著天空數(shù)星星,對(duì)著流星許愿,祝愿他鄉(xiāng)的親人早日歸來(lái)。

      我愛(ài)“美麗的夏日”。

    那個(gè)夏天作文600字 篇10

      時(shí)間隧道上,我們就要啟程。多端的北極光,在呼喚未來(lái)。大家都有同一個(gè)夢(mèng)想,愿我們永遠(yuǎn)彼此相愛(ài)。

      ——題記

      [第一次相遇]

      第一次踏進(jìn)這個(gè)校園,還是一個(gè)懵懂的女孩,散發(fā)著稚氣與天真。隨著越來(lái)越靠近班級(jí),一種成熟的氣息迎面撲來(lái),我知道,我要接受它6年了。走進(jìn)班級(jí),一張張既熟悉又陌生的面孔,一雙雙充滿(mǎn)童真的瞳孔,還有,一位和善的阿姨——就是我小學(xué)生涯的第一個(gè)班主任。她很漂亮,在她身上,我找到了姐姐的味道。

      也是她——陳老師,帶我走進(jìn)了小學(xué)。

      [第二個(gè)緣分]

      在小學(xué)三年級(jí)開(kāi)學(xué),我懷著迫切的心情走進(jìn)教室。眼前那個(gè)洋溢著茉莉花香的陳老師不見(jiàn)了。一位有著棕色卷發(fā)的老師映入眼簾,她,就是我第二個(gè)緣分。漸漸的,經(jīng)過(guò)和她的相處,我發(fā)現(xiàn)她的聲音特別好聽(tīng),如同大地的精華、人間的火花、自然的清香……聽(tīng)她說(shuō)話(huà),我就會(huì)飄飄然,或從教室來(lái)到海邊、森林、原野。

      也是她——涂老師,開(kāi)啟了我的勇氣。

      [第三個(gè)意外]

      三年級(jí),是那么短暫,又要離開(kāi)老師了。迎接我的是一位眉清目秀的老師,黑瀑布般的長(zhǎng)發(fā)高高的綁起,如同一位女神下凡。她,是一位很好的老師。在學(xué)習(xí)上,我遇到挫折,是她,關(guān)懷地扶起我。在課余上,我正在滿(mǎn)頭大汗地東奔西跑,是她,介紹我走進(jìn)書(shū)的世界。是她,讓我的四年級(jí)生活充滿(mǎn)更多的快樂(lè)與驚喜。

      也是她——陳老師,蛻變了我的心靈。

      [第四個(gè)良師]

      一個(gè)暑假過(guò)去,來(lái)到了離別已久的教室。看到了一位男老師,和藹的面孔使我不會(huì)對(duì)他感到陌生。他,也是我小學(xué)生涯的第一個(gè)男班主任。他對(duì)我們五年五班的學(xué)生很熱情,使我們對(duì)他產(chǎn)生了愛(ài)慕之心。在教學(xué)上,他循循善誘,教學(xué)嚴(yán)格。在課余,他和我們零距離地促膝談心。他身體不好,有嚴(yán)重的頸椎病,請(qǐng)假一周,身體有些好轉(zhuǎn)了,立刻來(lái)到學(xué)校為我們上課。

      也是他——林老師,帶我領(lǐng)悟了人世的真諦。

      [最后的一位]

      我不知道林老師是否可以和我們一起共度畢業(yè)班,但是,最后一個(gè)位置還是空的。現(xiàn)在我與這個(gè)位置還保持陌生感,我在心里默默祝福:不管最后一位是誰(shuí),我都希望我們可以好好的在同一個(gè)屋檐下生活。

      一個(gè)個(gè)最美的夏天,讓我認(rèn)識(shí)了一位位知心的老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,是他們,把我從一只丑小鴨蛻變成一只白天鵝。

      銘記,那個(gè)最美的夏天。

      ……

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