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    寫感恩母校的作文800字

    時(shí)間:2020-10-20 08:33:55 母校

    【精華】寫感恩母校的作文800字集錦5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的寫感恩母校的作文800字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】寫感恩母校的作文800字集錦5篇

    寫感恩母校的作文800字 篇1

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。

      小學(xué)歲光一閃而過(guò),同學(xué)們紛紛褪去當(dāng)初入學(xué)時(shí)的稚嫩,六年的時(shí)光在學(xué)習(xí)中溜掉,我在這個(gè)學(xué)校生活了六年了,會(huì)想起母校,一切都是那么熟悉,學(xué)校如同我第二個(gè)家,老師如同我第二個(gè)母親,她教給我做人的道理,學(xué)校中,有與我歡笑、悲傷過(guò)的知心好友,還有熟悉的一切,日子在時(shí)間的海洋里,是那么的渺小,消逝的是那么快,學(xué)校的培育讓我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。

      回想起這六年的往事,就像昨天發(fā)生一樣,歷歷在目,軍訓(xùn),是磨難也是成長(zhǎng),是曲折也是快樂(lè),跨向六年級(jí)的第一步,軍訓(xùn),使我們印象深刻,因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō),這莫過(guò)于極大的考驗(yàn),站軍姿,一站就是半天,打軍體拳,各招各式都要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),練隊(duì)列,要口號(hào)洪亮,步伐整齊,這些對(duì)于嬌生慣養(yǎng)的我們,是極大的考驗(yàn),從起初對(duì)軍訓(xùn)好奇以及對(duì)軍訓(xùn)的興奮,到中間的疲倦、勞累,然后是心中閃過(guò)的念頭,逃避,放棄,可是,這也只是一時(shí)之念而以,同學(xué)們?nèi)远紙?jiān)持了下來(lái),白天的刻苦訓(xùn)練,晚上的嬉戲吵鬧,軍訓(xùn)的一個(gè)星期,這好像已成定律一樣,盡管白天的訓(xùn)練,多苦,多累,晚上同學(xué)們還是一樣照常玩鬧,兩個(gè)人一起躺一張床,兩個(gè)人一起蓋一張被子,同學(xué)們不分你我的,相聚在一起,軍訓(xùn)是苦的,但是收獲是甜的,軍訓(xùn)練就了我們的意志力,耐力,匯報(bào)表演中同學(xué)們,褪去疲倦,勞累,展現(xiàn)出精神的一面,希望得到家長(zhǎng)的認(rèn)同,家長(zhǎng)欣慰的笑,表示著對(duì)我們的認(rèn)同,一下子,眼淚涌出來(lái)了,軍訓(xùn)的結(jié)束,為六年級(jí)的第一課時(shí)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

      看著同學(xué)們奔跑的身影,勾起了我對(duì)往事的回憶,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,同學(xué)們?yōu)t灑奔跑的背影,使我想起了,當(dāng)初同學(xué)們不正是這樣的奔跑?而同學(xué)們坐在看臺(tái)上,賣力的為選手加油,此時(shí),我們是一個(gè)和睦的團(tuán)體,此刻,我們是無(wú)堅(jiān)不摧的大家庭。曾經(jīng)的吵鬧,已經(jīng)成為我們心中不可毀滅的回憶,在六年級(jí)最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,女子4x4接力,跑第三棒的同學(xué)已經(jīng)被落了1圈,可是跑最后一棒的同學(xué)并沒(méi)有放棄,而是接過(guò)棒子,踏著沉重的腳步,跑了出去,我們是最后一名,可是我們并不羞恥,因?yàn)橹辽倥^(guò),不是嘛?就算是最后一名又怎樣?一次的失敗,不代表次次失敗,不代表永遠(yuǎn)失敗,最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我將永遠(yuǎn)記住你,你再次給了我們相聚快樂(lè)的時(shí)光。

      幾個(gè)月后,同學(xué)們將分開,各自踏入一段新的旅程,分開了,不代表永遠(yuǎn)不見(jiàn),上了初中,會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友,可是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)陪伴我度過(guò)六年時(shí)光,經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)、悲傷的朋友和老師,我將永遠(yuǎn)記住你們,最后我想說(shuō):“記住,在相聚的最后一瞬間去微笑,微笑著面對(duì)自己的未來(lái)。”

      回憶現(xiàn)在,展望未來(lái),感恩我的母校,是您讓我擁有美麗的童年,母校,您將永遠(yuǎn)成為我記憶深處最靚麗的一條風(fēng)景線。

    寫感恩母校的作文800字 篇2

      一絲溫暖的春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,再次凝望這哺育我六年的母校。有喜有憂,有笑有淚,有悲有樂(lè),這便是母校,充滿樂(lè)趣的母校,放飛理想的母校。

      離別之際,心中不免浮起一絲絲眷戀之情,可更多的卻是感激。校園的一草一木,給我的童年增添了樂(lè)趣;教室里的一桌一椅,給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了舒適課堂上的歡聲笑語(yǔ),給我的生活帶去了甜蜜,課間中的真誠(chéng)友誼,給我的心靈添上了溫暖;學(xué)校里的位位恩師,給我的人生灑下了光芒所有的一切,都是那么的溫馨;所有的一切,都是那樣的美好,所有的一切,都是那么值得感謝。在這招手之際,讓我次用自己那一顆真摯的心,去譜寫我的心聲。

      感謝您哪,尊敬的老師!六年來(lái),您用一顆奉獻(xiàn)的心,把小樹培育成參天大樹;您用一雙辛勤的手,把滿園桃李澆灌;您用一張不知疲倦的嘴,把我們的無(wú)知化成求知。課堂上,有您那滔滔不絕的話語(yǔ);運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有您那聲嘶力竭的吶喊;考場(chǎng)上,有您那溫暖親切的鼓勵(lì)。記得有一次,您生病了,為我們操勞而病了。可課堂上,您那閃耀的身影,卻依然存在,只是聲音嘶啞了,面容憔悴了,眼睛渾濁了,作為您的學(xué)生,您可曾知,我們的眼睛里,都有著一顆顆晶瑩的淚珠在閃爍著,跳躍著。啊!感謝您,尊敬的老師!

      感謝你哪,親愛(ài)的同學(xué)!當(dāng)我遇到困難時(shí),是你的真心相助讓我重拾自信;當(dāng)我的學(xué)習(xí)一落千丈時(shí),總是你的那雙友誼之手讓我重新站起來(lái)。多少個(gè)日日月月,我們?cè)谝黄鹋W(xué)習(xí);多少個(gè)春夏秋冬,我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)玩耍,多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生。我們何止是同學(xué),甚至是親密無(wú)間的姐妹。上操跑步時(shí),笨手笨腳的我曾幾次摔倒在地,你那稚嫩的手曾幾次向我伸出,幫助我站起來(lái),從那時(shí)起,兩只稚嫩的小手牽在一起,約定了我們永遠(yuǎn)是朋友。六年的時(shí)光如此之快,把什么都改變了,可唯一不變的是我們的友誼,那地久天長(zhǎng)的友誼。謝謝你,親愛(ài)的同學(xué)!

      感謝您哪,無(wú)私的`老爺爺!那校園的樹木上,依然保留著您辛勤勞動(dòng)的身影;校園的大花壇里,依然保存著您勞累的汗水;校園的雕塑里,依然依然留有著您成功的喜悅。如今的您,已近年邁,無(wú)情的歲月將皺紋布滿您的雙臉,兩鬢的白發(fā)也日益增多,可為了我們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個(gè)光輝燦爛的未來(lái),您仍然修理桌椅,打掃校園,澆灌花草,兢兢業(yè)業(yè),為校園增添著一份美麗。謝謝您,無(wú)私的老爺爺!

      千言萬(wàn)語(yǔ),都難訴我心中的不舍;喜怒哀樂(lè),都不及我心中的留戀。在這揮手告別之時(shí),讓我大聲地說(shuō)一句:謝謝您,親愛(ài)的母校!

    寫感恩母校的作文800字 篇3

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然,會(huì)珍惜……”《感恩的心》,這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話,平時(shí)唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時(shí),唱出來(lái),還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái),可是,大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟,畢業(yè)了,要離開母校了,誰(shuí)笑得起來(lái)?

      大榕樹下,還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場(chǎng)上,依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì);教室里,書聲瑯瑯,大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識(shí)。但是,我們畢業(yè)生呢?考完過(guò)后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們?cè)谶@里成長(zhǎng),在這里進(jìn)步,校園里每一個(gè)角落,都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室,我們?cè)谀抢飳W(xué)過(guò)多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,寫下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次活動(dòng)、典禮在那舉行?多少話語(yǔ)能概括我們對(duì)母校的愛(ài)?

      歡笑、淚水、每一次的爭(zhēng)奪在現(xiàn)在看來(lái),都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí),都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

      擁有時(shí),不懂得珍惜,只有當(dāng)失去時(shí),才懂得回憶。在校時(shí),開開心心,幾乎每天都是日復(fù)一日的,同學(xué)之間的情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后,才知道,母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo),開始希望同學(xué)的打打鬧鬧,開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都希望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。

      我還曾記得,不懂事的我,曾一度認(rèn)為,作業(yè)可以不用寫,反正總有比我差的人,不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的道理,卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。

      繁花盛開,榕樹遮陰,六年級(jí)的我,轉(zhuǎn)眼間也要離開母校了。不知我一年級(jí)時(shí),也有無(wú)數(shù)六年級(jí)生也在煩惱著?猶記得那時(shí),剛到母校,是多么興奮!我的學(xué)校,是多么美麗!慈祥的老師教導(dǎo)著我們;良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎?哪怕有一些千篇一律,但,這始終是我們的母校,教導(dǎo)著我們的母校,不是嗎?

      我們?cè)谀感W(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母,學(xué)習(xí)一首首古詩(shī),學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)字母,一個(gè)個(gè)單詞,我們?cè)谀感R徊讲降爻砷L(zhǎng)。大榕樹做見(jiàn)證人,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,就要離開這,離開這見(jiàn)證我六年歲月的母校,離開我的伙伴,離開敬愛(ài)的老師,要離開這純真的小學(xué)時(shí)光,離開我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家!

      母校,愿你繁花似錦,根深葉茂。小學(xué)六年的家,就此別過(guò)。母校情深,終身難忘。別了,母校!

    寫感恩母校的作文800字 篇4

      對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心,尤其是對(duì)待即將告別的母校,更要學(xué)會(huì)感恩。母校,是知識(shí)的殿堂;母校,是書的海洋;母校,是美麗的百花園。

      親愛(ài)的母校,你不知道,種在我心中那顆感恩的種子,早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間,就這么從一樓踱步而上,周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生的背影,看同樣陌生的一片云。懷念拖堂,懷念做題,懷念表?yè)P(yáng),懷念批評(píng)。懷念流淚,懷念為誰(shuí)而流淚,懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合,在我們尚未追憶之前。

      母校,是一首飛揚(yáng)的情詩(shī),把我的思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂的大樹,節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。是一張一塵不染的白紙,愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校,你就是那片天空,讓幼小的青鳥也能看到希望。母校,你就是那片大地,讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。

      記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,老師那可親可敬的面貌;記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,同學(xué)那熱火朝天的吶喊;記得三年級(jí)歌詠賽的時(shí)候,大家那滿懷激情的朗誦;記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,我心那碰碰跳跳的不服;記得五年級(jí)作文賽的時(shí)候,我那難以形容的激動(dòng)勁;記得六年級(jí)畢業(yè)照的時(shí)候,大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。

      記得一年級(jí)的時(shí)候,剛?cè)雽W(xué),我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼的做每件事,一切聽從老師的話,放學(xué)了,其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了,就乖我一個(gè)人偷偷的躲在教師的墻角,流眼淚,心里還不停地抱怨:壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來(lái)接我!看著眼前不時(shí)走過(guò)的陌生身影,和周圍陌生的環(huán)境,我心里害怕的發(fā)毛。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉的人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái),我定眼一看,是我的班主任語(yǔ)文老師,袁老師。因?yàn)槿松夭皇欤矝](méi)有和老師打好關(guān)系,不敢說(shuō)話,還是呆呆的躲在墻角。不一會(huì)兒,袁老師就站在了我的面前,溫柔的話語(yǔ)飄過(guò)我的耳邊,更飄進(jìn)我的心里。“乖寶貝兒,怎么了,怎么不回家啊?”“我爸爸沒(méi)來(lái)接我……”我喃喃的說(shuō)。“哦,老師和你一起等,一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái),老師送你回家,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是過(guò)了一會(huì)兒,爸爸還沒(méi)來(lái),于是,老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝,袁老師說(shuō),沒(méi)關(guān)系,不用謝。袁老師要走了,我終于鼓足了勇氣,說(shuō)了聲,再見(jiàn),袁老師!袁老師高興的笑了。

      尤其是我們的梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好,他們無(wú)微不至的關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們,更感謝我的母校。

      別了,可愛(ài)的母校;別了,花草的芬芳;別了,明亮的教室;別了,親愛(ài)的同學(xué);別了,尊敬的老師;別了,母校的那么多那么多……感恩母校,我愛(ài)您,母校。

    寫感恩母校的作文800字 篇5

      感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然,會(huì)珍惜……《感恩的心》,這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話,平時(shí)唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時(shí),唱出來(lái),還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái),可是,大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟,畢業(yè)了,要離開母校了,誰(shuí)笑得起來(lái)?

      大榕樹下,還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場(chǎng)上,依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊(duì);教室里,書聲瑯瑯,大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識(shí)。但是,我們畢業(yè)生呢?考完過(guò)后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們?cè)谶@里成長(zhǎng),在這里進(jìn)步,校園里每一個(gè)角落,都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室,我們?cè)谀抢飳W(xué)過(guò)多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,寫下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場(chǎng),多少次活動(dòng)、典禮在那舉行?多少話語(yǔ)能概括我們對(duì)母校的愛(ài)?歡笑、淚水、每一次的爭(zhēng)奪在現(xiàn)在看來(lái),都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí),都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻(xiàn)?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

      擁有時(shí),不懂得珍惜,只有當(dāng)失去時(shí),才懂得回憶。在校時(shí),開開心心,幾乎每天都是日復(fù)一日的,同學(xué)之間的情誼不珍惜,老師的關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后,才知道,母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo),開始希望同學(xué)的打打鬧鬧,開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都希望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。

      我還曾記得,不懂事的我,曾一度認(rèn)為,作業(yè)可以不用寫,反正總有比我差的人,不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)的道理,卻無(wú)一不是在母校學(xué)的。繁花盛開,榕樹遮陰,六年級(jí)的我,轉(zhuǎn)眼間也要離開母校了。不知我一年級(jí)時(shí),也有無(wú)數(shù)六年級(jí)生也在煩惱著?猶記得那時(shí),剛到母校,是多么興奮!我的學(xué)校,是多么美麗!慈祥的老師教導(dǎo)著我們;良好的設(shè)施資助著我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎?哪怕有一些千篇一律,但,這始終是我們的母校,教導(dǎo)著我們的母校,不是嗎?

      我們?cè)谀感W(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)拼音字母,學(xué)習(xí)一首首古詩(shī),學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)字母,一個(gè)個(gè)單詞,我們?cè)谀感R徊讲降爻砷L(zhǎng)。大榕樹做見(jiàn)證人,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,就要離開這,離開這見(jiàn)證我六年歲月的母校,離開我的伙伴,離開敬愛(ài)的老師,要離開這純真的小學(xué)時(shí)光,離開我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家!

      母校,愿你繁花似錦,根深葉茂。小學(xué)六年的家,就此別過(guò)。母校情深,終身難忘。別了,母校!

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