精選小學(xué)寫作文400字八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文400字 篇1
有一次，我發(fā)燒了，媽媽正要給我量體溫，這時(shí)突然來了一個(gè)快遞，媽媽只好說：“彥彥，你自己量體溫，我先去拿個(gè)快遞，到‘8’就拿出來哦！”“哦！”我應(yīng)了一聲。
時(shí)間一分一秒的過去，終于到了。我拿出體溫計(jì)，結(jié)果手一抖，“啪”體溫計(jì)碎了，我正想著怎么跟媽媽交待，突然發(fā)現(xiàn)漏出了水銀的樣子跟水不一樣，水在地上是平鋪的，而水銀卻好像怕什么似的，反而往里縮；我拿了一把尺子，往下一放，咦？水銀怎么從尺子下跑了出來？再試一次，還是從尺子下跑出來！可別的液體都可以吸在尺子上呀，我百思不得其解，只好求助“百度爺爺”。
原來，水銀在接觸地面時(shí)具有“收縮性”，就是這種“收縮性”會(huì)使水銀在有重力的狀態(tài)下也會(huì)盡量縮成球形。但水銀為什么不能吸在尺子上呢？原來水銀是一種金屬，金屬是不能吸附在塑料尺子上的�？墒�，我上看下看，左瞧右瞧，怎么都像金屬��！我靈機(jī)一動(dòng)，金屬是可以導(dǎo)電的`，于是我取來小燈泡、電池和導(dǎo)線就開始做起了實(shí)驗(yàn)，小燈泡真的亮了。正當(dāng)我快以為水銀就是金屬時(shí)，腦子又跳出一句不和諧的話：“水是液體，它也可以導(dǎo)電�！庇谑俏矣秩泶盆F，因?yàn)榇盆F可以吸住金屬，往下一放，呀！真的吸住了！
這時(shí)，媽媽回來了，看到地上的水銀，趕緊把它掃掉倒了，還一邊說“彥彥，水銀是有劇毒的，以后不要再碰水銀了��！”
“哦哦哦……”還沒等我“哦”完，媽媽開腔了：“還有，你已經(jīng)打破多少支體溫計(jì)了？你是不是……”
雖然被媽媽訓(xùn)了一通，可我又學(xué)到了好多知識(shí)，心里還是很高興。
小學(xué)寫作文400字 篇2
我曾經(jīng)去過一次杭州西湖，雖然這件事都過去兩年了，我卻仍然記憶猶新，這是因?yàn)樗娘L(fēng)景太迷人了。
那次我們還沒上游船，就看見湖邊一簇簇的荷花。碧綠的荷葉襯托著粉紅的荷花，密密麻麻地長了幾排，成為西湖邊一道艷麗的風(fēng)景。
在上游船時(shí)，我站在很高的臺(tái)階上，眺望遠(yuǎn)處。西湖可真大�。『杏心敲炊嗟男u，都像一座座小山似的矗立在湖中。西湖如果沒有它們，那該會(huì)多單調(diào)��！
上了游船后，我可算是大飽眼福了，因?yàn)樵谶@里可以清楚地看到那些西湖的名勝，最令我感到高興的是能看到蘇堤和白堤。看到這兩道堤壩，就能想起兩位大詩人：蘇軾和白居易。他們都是因?yàn)楸恍∪伺艛D，才被貶到杭州來的`。他們?cè)谌纹陂g，把杭州治理得井井有條，讓百姓安居樂業(yè)，到頭來的結(jié)果卻還是貶職。想到這兒，我不由得發(fā)出了一聲嘆息：有能力的人總被排擠，會(huì)奉承的人總能高升，這究竟是必然還是偶然？
隨后我們又來到了斷橋，導(dǎo)游說：“這就是神話《白蛇傳》許仙和白娘子相遇的地方……”導(dǎo)游將整個(gè)故事講完了,并告訴大家身后的塔就是大名鼎鼎的雷峰塔。我們聽了這個(gè)凄慘的故事，有人落淚了，但更多的是思考和沉默……
最后，我們站在一座湖心島的最高點(diǎn)上，整個(gè)西湖的景色盡收眼底，碧水、藍(lán)天、青山已融為一體，成為一幅獨(dú)一無二的的風(fēng)景畫。
我愛西湖，愛它迷人的風(fēng)景，也愛他動(dòng)人的傳說。
小學(xué)寫作文400字 篇3
在我還沒有過三歲生日的前五個(gè)月，我親愛的媽媽就一直告訴我要送我一個(gè)禮物，媽媽還告訴我那個(gè)禮物不會(huì) 禮物盒包起來，媽媽還說那個(gè)禮物是個(gè)特殊的禮物。我想來想去，特別特別期待那個(gè)禮物是什么樣子的？而且不會(huì)用禮物盒包起來？那會(huì)是什么呢？
在一月時(shí)的一天里，媽媽對(duì)我說：“童童，媽媽和爸爸有可能今天不回來了，乖，好孩子你今天呢，要聽姥姥的話，乖乖跟姥姥睡好嗎？”我說：“好吧！”，又可以和姥姥睡了，我可是太高興了，因?yàn)槲易钕矚g跟姥姥睡了，我好開心。到了晚上了，姥姥把燈關(guān)了，我裝睡著了，姥姥也放心的睡了，舅舅也睡著了，大家都睡著了，家里可真安靜呀！我悄悄地穿上鞋子小跑到客廳的拿了個(gè)小板凳，把它拿到陽臺(tái)上，在黑夜中，看看爸爸媽媽回來了嗎？這時(shí)我又想起媽媽說的那個(gè)不包在禮物盒里的特殊的`禮物，那會(huì)是什么呢？難道是大駭馬玩偶沒有那么大的禮物盒？我想了想還是不知道，又看了一小會(huì)兒就去睡覺去了。第二天，舅舅抱著我說要抱我去醫(yī)院，我就哭哭鬧鬧就是不要去醫(yī)院，因?yàn)槲乙詾榫司艘獛胰ゴ蜥槪椅乙埠芎ε氯メt(yī)院的了，舅舅卻說：“童童，咱們?nèi)メt(yī)院是去找媽媽，不哭了，不哭了。”過了一小會(huì)兒，我不哭了，心平氣和的跟著舅舅去了醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽的旁邊有個(gè)小妹妹，媽媽對(duì)我說：“童童，快來看看我們家的新成員——你的小妹妹，這個(gè)也就是給你的禮物，啊哈，原來你就是我的禮物呀！
自從有了這個(gè)禮物，她就給我?guī)砹藲g樂！
小學(xué)寫作文400字 篇4
我是一個(gè)可愛的小女孩，水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴。我的聲音特別洪亮，這可能和我美麗的'媽媽有關(guān)。媽媽從小就是主持人，一副與生俱來的好嗓子，不論是唱歌、演講、朗誦，都是班里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀。我繼承了媽媽的這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可是，我最大的缺點(diǎn)就是是一個(gè)“小官迷”。
記得剛上一年級(jí)那會(huì)兒，我才5歲，小小年紀(jì)卻什么都懂，媽媽對(duì)我說：“你真是人小鬼大！”班上要選班長了，我向來是最積極的，在幼兒園，就敢上講臺(tái)講解一道數(shù)學(xué)題。這次，老師沒有投票制選班長，而是微笑著問：“誰想當(dāng)班長？”我一聽，趕忙把我的手高高的舉起，大喊道：“我想當(dāng)，我想當(dāng)！”就是這樣，我成為了我們班的班長。一天，我在做作業(yè)，《喜羊羊與灰太狼》這部我最愛的電視劇正在播放，我去電視那瞧了瞧，嘆了個(gè)氣，又回去做作業(yè)了。媽媽看見我這樣非常好奇，便問“：你怎么不看電視呢？”我回答道：“我不做作業(yè)班長這個(gè)大官會(huì)被撤銷的，唉，當(dāng)班長真難！”媽媽說：“既然當(dāng)班長難，為什么還要當(dāng)班長呢？”“當(dāng)班長可以管人啊，班長就是大王，我的‘權(quán)勢(shì)’有多大哇！”我不假思索的答道。媽媽看了看我，笑了笑，說：“真是個(gè)小官迷啊，哈哈！”
我是一個(gè)小官迷，小呀小官迷。
小學(xué)寫作文400字 篇5
今天是星期天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去梅花山踏青賞梅。
沿途，小草再也耐不住嚴(yán)冬的寂寞，從大地媽媽的懷抱里鉆出來，翩翩起舞。遠(yuǎn)望紫金山，只見山頭的樹木墨綠墨綠的，像是戴在山頂上的綠色絨帽，纏繞在山間的樹木，嫩綠嫩綠的，猶如系在山腰間的一條翡翠腰帶。綠樹掩映山谷，它是茫茫的林海。山峰布滿綠樹，它又似巨大的碧玉。一陣微風(fēng)，送來縷縷沁人肺腑的清香。 不知不覺中，梅花山便到了。頓時(shí)漫山遍野競(jìng)相開放的梅花便映入我的眼簾,層層疊疊，五彩繽紛,色彩斑斕，有玫紅，粉紅，酒紅，白色,還有青中帶白,有的含苞待放，有的已經(jīng)露出了小嘴，有的已經(jīng)張開大嘴哈哈大笑，不時(shí)有一些小蜜蜂歡快的飛來飛出。
梅花的樹干并不粗，用兩只手就可以握住。它的樹枝有許多分杈，密密麻麻地遮住了天空。樹皮很粗糙，一摸一手雞毛疙瘩。梅花的樹枝有的彎彎曲曲，有的像蛟龍的爪子一樣剛勁有力。
微風(fēng)吹過，朵朵梅花像一個(gè)個(gè)小精靈在枝頭跳舞，美麗的花裙子隨風(fēng)擺動(dòng)。我走上前去，近距離的.觀察梅花。梅花由五個(gè)花瓣組成，花瓣是橢圓形的，一片一片有層次的排列著，嫩黃色的花蕊像千萬只小手從花瓣中伸了出來，仿佛在歡迎我的到來。 踏青的游人，卸去厚重的冬裝,神情愉悅,腳步悠閑,愛美的女孩子們，有的甚至已經(jīng)洋溢初夏的氣息。比梅花還要多姿多彩的如織的游人，是梅花山上又一道亮麗的景致。
欣賞著這美麗的一切，我被深深地感動(dòng)著。梅花雖沒有丁香的濃郁，也沒有牡丹的華貴，更沒有迎春花的燦爛，但是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！蹦欠N梅花的精神更吸引著我。啊，我愛梅花山，更愛梅花山的梅花！
小學(xué)寫作文400字 篇6
我的弟弟長得胖胖的、高高的。他那圓圓的臉蛋上嵌著又黑又濃的眉毛，一雙忽閃的大眼睛下長著一張小巧的嘴巴。
我弟弟整天跟我作對(duì)。有一次，不知道為什么我倆就突然打起來了。他打我的時(shí)候，我也不還手，只是抓住他的兩只手不讓他撓我的臉。但是他勁兒太大了，一下就把手弄了出來，結(jié)果在我的手上劃了長長的一道，都流血了。
有的時(shí)候，我和弟弟為了一根青菜都能吵起來。上周校車在路上堵了，我們回到家已經(jīng)很晚了，所以我和弟弟都很餓了。到了家，媽媽把菜端上來我和弟弟就開始狼吞虎咽地吃了起來。我在盤子里夾了一塊茄子，弟弟也非要夾我夾的那一塊，我說：“盤子里有那么多塊茄子，你非要吃我夾的那一塊啊？”他說：“我非要吃這一塊�！蔽抑缓弥匦聤A了一塊，把那塊讓給了他。哎，沒辦法，誰讓我是他姐姐呢，只能讓著他嘍。有時(shí)候，我真想讓他做我的'哥哥，這樣也許他就不會(huì)再跟我搶了。
有時(shí)候，我跟弟弟玩撲克牌。只要我的牌很好，他就非得跟我換牌。我就只好跟他換了，但是到最后還是我贏了。有時(shí)候他還經(jīng)常耍賴，在我快贏了的時(shí)候，他不讓我出牌，等他把所有的牌出完之后他才讓我出。我這個(gè)當(dāng)姐姐的也只能讓著他了。
弟弟雖然調(diào)皮，但他很愛學(xué)習(xí)。每一次家庭作業(yè)他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成，而且寫得又快又好。上周回家，他讓我教他讀他要參加比賽的那篇故事。于是，我晚上的時(shí)候就教他讀。把他不認(rèn)識(shí)的字都給他注上拼音。大概，只有這個(gè)時(shí)候，我和老弟才能不吵鬧吧。
不管弟弟聽話還是調(diào)皮，我都很愛他。有他這樣一個(gè)可愛的弟弟，我感到很幸福。
小學(xué)寫作文400字 篇7
六一日是兒童節(jié)，因?yàn)橄掠�，我們就在教室里搞活�?dòng)。主持人給我們安排了許多活動(dòng)：有表演魔術(shù)，猜謎語，根據(jù)詞語做動(dòng)作給學(xué)生猜，唱流行歌曲……我們玩得非常熱烈，也非常高興。
突然，有一位叔叔拿了兩盒大蛋糕走來。老師立刻走上去接了過來拿到了教室里。老師放下蛋糕對(duì)我們說：“等節(jié)目表演結(jié)束，我們就給六月份生日的學(xué)生過生日，然后吃蛋糕�！苯淌依锪⒖添懫鹆艘黄瑲g呼聲。等同學(xué)們安靜以后，老師對(duì)我們說：“誰能夠想出一個(gè)分蛋糕的好方法？”教室里立刻變得鴉雀無聲。過了不久，有幾只手舉了起來。老師便叫了一位學(xué)生上去畫圖表示。他在黑板上畫好了分割的圖形，但是我們覺得不好看。于是，老師又讓另一位學(xué)生上去畫。
這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，馬上舉起了手。那位上去的學(xué)生，畫了一會(huì)兒覺得不妥就自己下來了。老師就叫我上去畫。我來到黑板前拿起粉筆先畫了一個(gè)圓，接著，在中間畫了一橫，又加了一豎。然后，我在每一個(gè)塊上打了兩個(gè)叉叉，這樣就分成了八個(gè)三角形。最后，我在每一個(gè)三角形中再畫一個(gè)小三角形。這樣我把每一個(gè)大三角形分成了四個(gè)小三角形，一個(gè)大蛋糕便分成了三十二塊。老師等我畫好問：“誰有更加好的辦法來切蛋糕嗎？”同學(xué)們都一聲不吭，看來沒有更好的'辦法了。老師對(duì)我說：“看來你的辦法最好，現(xiàn)在就由你來切蛋糕吧！”“啊，叫我切？”我叫了起來。這真是讓人既開心又擔(dān)心！
小學(xué)寫作文400字 篇8
一轉(zhuǎn)眼，20xx年到了。作為回國的留學(xué)生，我來看望母校——華美學(xué)校。
走進(jìn)校門，我大吃一驚。校道旁的樹統(tǒng)統(tǒng)變成一棵棵高大茂盛的樹;路旁的雜草不見了，在不遠(yuǎn)處我看到了個(gè)東西，走近一看，結(jié)果是個(gè)小型機(jī)器，正在把雜草吸收掉，然后經(jīng)過處理，又變成了綠色的小草;我看見了一片花地，里面種著五顏六色的.小花，還招來了幾只小蝴蝶。
我又走向了教學(xué)樓。教學(xué)樓變得更高到大了，樓頂上是個(gè)游泳池，教學(xué)樓是用高科技材料做成的，十分安全。要是遇上臺(tái)風(fēng)什么的，它會(huì)啟動(dòng)自我防范措施，安全極了。
走進(jìn)教室，我驚呆了。我看見同學(xué)們的桌上什么都沒有，只有一臺(tái)電腦和一本電子百科書。電腦是用來老師教課用的，不用再望著電腦視頻，只要望著眼前的電腦就可以了。而電子百科書，是什么科都有的，是用來老師上課講解用的。這些都不用插電，如果遇上停電，還不用著急，這依然可以用的。我望瞭望天花板，天花板上竟安上了空調(diào)，有冷氣和暖氣，方便又舒服。
我走出教學(xué)樓， 看到了操場(chǎng)。正好一個(gè)班同學(xué)正在上體育課。這是一個(gè)多功能操場(chǎng)，想變足球場(chǎng)就變足球場(chǎng)，想變籃球場(chǎng)就邊籃球場(chǎng)。
“琦琦，快起來了！”媽媽喊到，我把我做的夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽說：“現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，將來會(huì)更發(fā)達(dá)，也許會(huì)像你夢(mèng)到的一樣，所以你要努力讀書，將來為學(xué)校，為社會(huì)爭(zhēng)光�！�
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