有關圣誕節(jié)的作文800字三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文800字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文800字 篇1
手抄報做起來了，展板掛起來了，教室也布置起來了，........怎么了，圣誕節(jié)來了！
從25號早上開始，大家的心就如燒開的水，沸騰起來了，“你看我?guī)Я诉@個........”“什么時候開始慶祝呀........”終于按捺了半天的心情終于釋放出來了，圣誕節(jié)真的來了！
門上是銀色的鈴鐺，玻璃上是五顏六色的噴畫，黑板上是絢麗奪目的粉筆畫，還有黑板報上的手抄報、小裝飾。這些是大家一點一滴的共同努力，也使大家再也按捺不住了，讓Party開始吧！
小試牛刀一下吧，英語繞口令，可不一定比中文簡單的cedil;大家起哄的起哄，使節(jié)日氣氛越發(fā)活躍，可還不夠呢，小品上場了，歌也唱起來了，大家一個個爭先恐后地猜著謎語“pear”“eye”大家說著一個個英語單詞，使一向不怎么發(fā)言的陳昊也踴躍起來，得到了小獎，將氣氛推向了高潮！
大家唱著、鬧著，那么吵，為什么還是笑呢？
支持人好不容易緩解了一下氣氛，傳話又上場了，我可是這項高手，上！原本想當第三個的，既然大家都不想做第一個，那我上吧！“好容易呀！”我一陣欣喜，可主持人來撥冷水了：“五四三二一”，我又背了一次，核對了一下，自信地回過了頭，在邵煊蕓的耳邊用中等聲音緩慢地、口齒清楚地說:“A bad begining makes abad ending”。我特意把“s”讀得重些，這樣就不會錯了吧，但她卻一臉疑惑地望著我，沒聽清。伴著“五四三二一”，我又快速的重復了一遍，還強調了是結束的“ending”，不禁為自己的小聰明而不甚得意。當她傳完話，又疑惑地望著我時，我就突然知道了什么，她沒聽清！我用力地讀了一遍，她卻還是沒懂，我有些埋怨自己要在第一個時，第三個人跑來問我了：“什么叫bading makes candy？”我有些驚訝，又重復了一遍，我不禁笑出了聲，還能傳成這樣。游戲自然是以失敗告終，但我卻依然十分開心。
馬老師這時突然推開了門，原來是來赴約的，在他編的歌中，伴著他的歌聲時，我們笑了，老師改了詞呀！聽到“我”要努力地教而你們要努力地學時，我們都不約而同地笑了，過完節(jié)更要繼續(xù)努力呀！
是呀，老師的辛勞不就是為了我們有更好的未來嗎？我們難道不該努力學習完成抱負嗎？
放學了，等著21班的朋友，時間已經5：10，怎么了？后來她告訴我，他們老師哭了全班都哭了，他說老師的爸爸身體不好，學生也不聽話，聲音哽咽了........，這是一個應有的圣誕節(jié)嗎？這是一個快樂的圣誕節(jié)嗎？老師很辛苦呀，老師不辭辛勞地教導我們，難道我們不該去關心老師、體諒老師嗎?我們一定要做得更好，一定要好好學習、天天向上呀！
那一刻，世間不是只有喧鬧聲，笑聲、哭聲，........，我想，那是成長的腳步聲。
圣誕節(jié)的作文800字 篇2
孩子，媽媽今天用吃午餐的時間為你用心寫了這封信，為了寫這封信我今天午飯都沒有時間去吃，但也不想吃。其實平時我也經常為你寫貼條，而且經常在貼條上還畫上不同卡通圖案，你知道是為什么嗎？媽媽了解你的性格，總喜歡嘗新的感覺，希望貼條能夠引起你的注意。
你很多地方的努力已獲得同學們和老師的充分肯定，不是嗎？如你陽光開朗的性格，和同學之間的友誼，大家都喜歡和你玩，還有認真寫起來的字，還有朗誦和背書的本領，還有跑步什么的，總想跑到第一，還記得前段時間晨跑時候，身體不舒服，我叫你休息暫停下來，好了再跑，而你不肯放棄，你說不鍛煉要跑不過人家的，在夜間休息時，你咳嗽有時都吐了2次，看你是那么的堅強，還說沒有關系，吐好后就不會再咳嗽，就可以睡著了。你若能認真想想自己存在的不足，并下決心改正，距離你理想的目標就更近了。
活潑可愛、真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子，馬虎大意也使你成為一個小淘氣，能改一改嗎？虎頭虎腦的樣子，急匆匆的性子，機機靈靈的小腦瓜子，你除了要有這些特點，也需要踏踏實實地學習。
這學期，你各方面都沒有什么進步，不像以前那么突出，媽媽和老師們溝通過，老師和父母一樣，都相信你很有潛力，會再次像金子一樣發(fā)光。努力吧，孩子！
如在學校取你身邊有那么多好伙伴的長處，來補自己的`短處，在你生活中處處有學習的榜樣，相互之間都有值得效仿和學習的地方。
在學習上，你遇到困難的時候，媽媽有時候假裝不懂，我們一起想啊想啊，當你先考慮出答案時，看你多興奮和自豪，媽媽同你一起分享那成功的喜悅！當媽媽要你自己來找這題為什么做錯？錯在哪里？你發(fā)現(xiàn)由于沒有細心，而做錯題目，看你自己對自己都不原諒那種后悔的樣子，媽媽都看在眼里，有時候當天的回家作業(yè)，第二天帶回來的是老師批改的紅叉叉，讓你訂正，你知道嗎？有時候父母就是讓你深深來體會，為什么當天學的東西，會有紅叉叉呢？希望你體驗成功與失敗的真感受！
所以，我們做事情只要用心努力去做，都會有好的結果不是嗎？看你這次護蛋又成功了，記得上一次也成功過。你說你分秒都記得口袋里有個生的雞蛋，所以就保護住了。孩子，看你總結的道理多好，媽媽相信是你的內心話。那是否用同樣的方法總結到自己學習上面來呢？如你把老師和父母講的話也時刻記在心里，那么你將是最棒的學生！你學著在其它方面多去嘗試一下，好嗎？
孩子，媽媽的朋友和我說，和你在聊天中聽你說你有壓力，媽媽聽了很驚訝，真的！媽媽也反思了很久很久。孩子，媽媽只是希望你在逆境或困難中經受住考驗，這樣的人生才有價值。
媽媽在生活中不是經常讓你去嘗試過嗎？你也明白這些道理，你也說過，連自己都不相信自己，那還能做什么事情。
孩子，繼續(xù)努力吧！我們所有的人都在為你加油！
圣誕節(jié)的作文800字 篇3
櫻飄并沒有因為今天是圣誕前夕而興奮，相反，她很憂愁。
別人都歡天喜地的給朋友贈送禮物，而她卻沒有收到一件禮物。因為，她只是一個轉校生，人生地不熟，又平凡。她想：“今年，或許沒人給我禮物了。”
放學后，她獨自走在回家的路上。突然，一陣急促的腳步聲在她身后響起。
該不是有歹徒?櫻飄轉頭，卻看見了“丑女”，那是林魅。
林魅長著一雙單眼皮，眼小嘴大，皮膚有點兒偏黃，頭發(fā)短所以常常不梳，像個瘋子，所有人都認為不論她穿上多么華麗的衣服，都白搭，像她這種成績差又不好看的女孩子，林魅自然不會去理。
“那個，櫻飄，這是我給你的圣誕禮物。”林魅把禮物朝她手中一塞。
櫻飄嘴唇顫動了一下，“這是你給我的?”
“嗯，圣誕快樂，櫻飄，我知道你很孤獨，請你收下，可以嗎?”
說完林魅就慌慌走了。
櫻飄覺著她笑了。
她打開金色的禮物盒子，里面裝了一張圣誕賀卡和一個用信封包著的東西。賀卡上，以一幅白雪紛飛的圣誕夜晚做背景，上面的一棵大圣誕樹上，掛滿了閃閃的裝飾，賀卡中，寫了一行小字：
“你是給我印象最深的女孩，你就像賀卡上的雪花一樣善良，要記住我哦!祝你圣誕快樂!”
櫻飄突然覺得，林魅雖然不好看，卻有一顆美麗的心。但她并沒有為此有多大的感動。
她又打開了信封，里面是一片晶瑩的人造雪花，小小的。
她的嘴角泛出了淡淡的苦笑。
第二天，櫻飄來到教室，習慣性的朝林魅的座位一望，卻發(fā)現(xiàn)沒有人。
上課鈴響了，還是沒有出現(xiàn)林魅的身影。
原來，她已經走了。
櫻飄終于明白，林魅之所以這么丑，全是因為她的病，如果沒有這個病，她就不會去整容，也不會變得這么丑。老師嘆了口氣，說：“林魅這孩子，不整容多好，原先她可是班花呢!要不是因為有病耽誤了學習，說不定，還能考上大學呢!”
今天晚上，竟然下起了雪。
色彩繽紛的煙花不知疲倦的開著，一朵又一朵，艷麗的煙花配著潔白的雪花，整個城市，就像花叢一般。紅的，綠的，黃的，白的，所有人都很開心。
櫻飄取出那片雪花，它和真正的雪花一樣透明，小巧。看著它，櫻飄仿佛又看見了林魅，她不是那么丑了，她正在雪下，向自己招手。
櫻飄不會再忘了林魅，她端詳了一下，然后把雪花拋進了夜色之中。
千百片雪花隨天而降，它們飛舞著，旋轉著，落在了圣誕夜晚。
那片小小的人造雪花也在飛，櫻飄不知道它會飛向哪兒，她只知道，這片雪花會一直飛，飛到林魅的身邊，而林魅，早就化成了天使，在圣誕夜中看著她。
今年圣誕，又多了一片用愛凝成的雪花，在向著世界拋灑愛。
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