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    書小學(xué)生作文600字

    時(shí)間:2023-03-05 14:26:28

    關(guān)于書小學(xué)生作文600字七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的書小學(xué)生作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于書小學(xué)生作文600字七篇

    書小學(xué)生作文600字 篇1

      剛吃完午飯,樓下就傳來沸沸揚(yáng)揚(yáng)的叫賣聲:“賣書嘞,賣書嘞。”是誰在吆喝呀?出門一看,樓下已是熙熙攘攘熱鬧非凡的場面了,想不到每個(gè)班級都擺出了自己的書攤。原來今天中午是“跳蚤書市”活動(dòng)舉辦的日期呀,我也趕快帶上錢下樓去淘幾本稱心的書。

      一下樓,各式各樣的“招牌”便映入眼簾,我擠進(jìn)去剛挑中一本書,便被一位“野蠻”的同學(xué)拉住:“嗯,很好,從現(xiàn)在起你就是咱們班的'推銷員了,去工作吧。”就這樣,我便不明不白的成了“騏驥驛站”的一名推銷員。每當(dāng)有人走過時(shí),我便纏住他推銷書本,一會(huì)兒就賣出了好幾本,還悟出一些賣書的經(jīng)驗(yàn)技巧來:

      第一,老師當(dāng)然是我們的大買家啰,而且只要多說一些書的功能好處,便能輕易地“高價(jià)”賣出。

      第二,漫畫書、文學(xué)小說之類當(dāng)然是同學(xué)們的最愛,我們只要先讓同學(xué)們看幾頁,就在他們看得入迷時(shí)再收回來,這本書基本上就算推銷成功了。

      第三,這個(gè)方法可就是我的殺手锏了,使用前提是臉皮要厚,那些要面子的同學(xué)就不要用啦。我們先要尋找一個(gè)看上去比較好推銷的目標(biāo),下定不推銷成功就不放棄的決心,再湊上去了解對方有哪方面的需要,記住要委婉地詢問(絕對不可以直接地問,不然有可能會(huì)引起對方的反感,效果適得其反),然后再給對方推薦可以彌補(bǔ)他短處的書籍,如對方作文不好,給他推薦作文選,一般人都會(huì)被你的誠心貼心所打動(dòng),如果他還不想買,那你便用你的恒心去感動(dòng)他(三十米內(nèi)跟著他推銷),相信沒有人能“辜負(fù)”我們這樣的苦心。

      歡樂的時(shí)光總是短暫的,一個(gè)多小時(shí)轉(zhuǎn)眼便已逝去,“跳蚤書市”活動(dòng)也已接近尾聲,一種讓人意猶未盡的心情籠罩著同學(xué)們,欲罷不能的表情躍然臉上,但是大家都無可奈何只得陸陸續(xù)續(xù)的在收攤打烊了。而從這一次經(jīng)歷跳蚤市場的礪練,我也收獲很多:商業(yè)的頭腦、口才、推銷術(shù);商人們的辛苦勞作;生意的技巧等等……并期待下一次的跳蚤書市。

    書小學(xué)生作文600字 篇2

      “你呀!上個(gè)廁所就要拿著一本書,是不是得了'戀書癥'啦?”我剛從衛(wèi)生間出來,奶奶就嚷起來了。

      得了“戀書癥”有什么不好?

      記得我小時(shí)讀完第一本故事書后,奇跡就發(fā)生了。那就是我的小腦袋中裝了一部電腦,里面收藏了那本故事書;只要我想重溫那個(gè)故事,那個(gè)故事的按鈕就打開了,屏幕上就會(huì)一頁一頁地顯現(xiàn)那個(gè)故事。從此以后我就迷戀上了讀書。我讀完了爺爺?shù)臅窭锏奈蚁矚g的書,又讀完了爸爸的書柜里的我喜歡的書,我以后便蹭書店,泡圖書館。當(dāng)我走進(jìn)書店或圖書館的書架時(shí),好多書都會(huì)不約而同地跳了出來,把它們的面貌和內(nèi)心展現(xiàn)在我的眼前,因?yàn)樗鼈冎牢也攀撬鼈兊闹呐笥寻。∫槐尽杀尽⑶住⑷f套,我腦中的電腦里收藏的圖書達(dá)到了國際級。

      有一天下午,學(xué)校舉辦故事會(huì),第一個(gè)上臺(tái)的就是我。“我要講的'故事是《孫悟空三打白骨精》”,剛報(bào)完題目,故事的內(nèi)容就字字句句地呈現(xiàn)在了腦中的電腦屏幕上。我不慌不忙、繪聲繪色地朗讀起來,一個(gè)字也沒落下……“有請下一位……”主持人發(fā)話了,但同學(xué)們不依不饒,“再來一個(gè)!再來一個(gè)!”掌聲雷鳴一般,呼喊聲經(jīng)久不息。校長和主持人只好“順應(yīng)民心”……那個(gè)下午,成了我的專場故事會(huì),我這“故事大王”的名聲也迅速漫延開了。后來,我還應(yīng)邀登上了省級、國家級講臺(tái),成了全國名人了。是否想上國際講臺(tái),尚在考慮之中哦。

      至于寫作文,那簡直是小菜一碟。我那腦中的電腦,收藏的經(jīng)典作文數(shù)不勝數(shù),只要來個(gè)改頭換面,不,應(yīng)該叫改革,不就成了一篇?jiǎng)?chuàng)新作文了嗎?如果我努把力,說不定當(dāng)代吳承恩就非我莫屬了呢!

      不過,我得了戀書癥后也有吃虧的時(shí)候。比如當(dāng)我與同學(xué)玩捉迷藏的時(shí)候,我費(fèi)了九牛二虎之力都找不到他們,而他們沒費(fèi)吹灰之力就找到了我。為什么呢?因?yàn)槲疑砩嫌幸还蓾饬业臅銡馕堆剑∷麄兗瓤梢匝刂@股氣味找到我,又可以聞到這股氣味后而躲開我。哈哈,吃點(diǎn)虧算什么,利大于弊嘛!

    書小學(xué)生作文600字 篇3

    敬愛的湯校長:

      您好!

      我是六年級二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書,希望您能在百忙中抽空看一看,如寫得不好請您見諒。

      在暑假的兩個(gè)月中,各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許,那時(shí),我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰,看著電視,可您以及諸位老師,工人叔叔卻在赤日下工作著。

      一眨眼,暑假就過去了。

      報(bào)到時(shí),當(dāng)我走進(jìn)這座校園時(shí),煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊,再往里走,到了走廊,只見,那扶手的顏色也變了,變成了藍(lán)色,周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗,使我驚訝——如今,我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新!

      雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆,但是,就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境:

      一、畫廊和司令臺(tái)剛剛粉刷完,卻霎時(shí)變了個(gè)模樣。原本,我們的畫廊是雪白的,上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫,使人看了十分愜意;司令臺(tái)也是雪白的。可現(xiàn)在,再去看看,那雪白的畫廊上,布滿了那灰色的腳印;那司令臺(tái)的白色,卻變成了灰色——也是一個(gè)個(gè)腳印!我建議,校長您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏,看見破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的`懲罰,并且抽出一節(jié)班隊(duì)課時(shí)間,對學(xué)生們進(jìn)行教育輔導(dǎo),這樣,有了如此的懲罰和這樣的輔導(dǎo),我相信,那些學(xué)生們也不會(huì)再破壞這校園潔白的墻壁了。

      二、現(xiàn)在,我們學(xué)校的操場周圍,花壇周圍,時(shí)常還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋,破壞了校園的和諧

      也破壞了我們的環(huán)境。我建議,我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌,上面寫著:不要在我臉上亂扔垃圾,我怕臟。

      三、有許多同學(xué)拖好地,拖把就隨手一放,沒有擺放在規(guī)定的位置中,有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議,您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督,并且放一張警示牌上面寫著:請讓拖把們回到自己的家。

      湯校長,以上是我的建議和解決的辦法,希望您能采納我的意見。

      祝

    工作順利

      建議人:六年級二班學(xué)生 毛妤茵

      20xx年10月30日

    書小學(xué)生作文600字 篇4

      書,散發(fā)著無與倫比的清香,那種清香蘊(yùn)涵著獨(dú)一無二的光彩,淡淡地吸一口氣,淌入鼻子的是芳香,但聞到的卻不只是香味,還有知識(shí)的營養(yǎng);書,是醇而不膩,清香甘列,超凡脫俗的茶,茶湯明亮清澈,精華浮于碗面,碧云般的知識(shí)裊裊而上,吹也吹不散,清透的茶湯含在口里,閉上眼睛仿佛就能看到明亮的月光,聞到遠(yuǎn)處飄來的縷縷梅香。飲后,身上汗水漫漫冒出;平生不快樂的事情,似乎隨著毛孔散發(fā)出去了。

      無論是在幼稚園時(shí)期,還是現(xiàn)在,我都真摯不渝的`堅(jiān)信:書籍亦美,是一種樂于汲取的心境,一種能與作家進(jìn)行心靈溝通的默契,與作家暢談。沒錯(cuò)!讀一本好書如同和一位高尚的人談笑風(fēng)生,不,讀一本好書就是交了一位崇尚的朋友。與她對話,能陶冶人的情操,提高人的鑒賞能力,把人帶到一個(gè)忘卻的境界。對我而言,閱讀是快樂之根本,乃幸福之源泉!可以想象,世界上如果沒有書籍,是一定沒有任何思想與賞識(shí),人類也是碌碌無為!

      我,總愛在黯黯黃昏時(shí),懷抱著一本書,看遠(yuǎn)方燦爛的夕陽與天空莊嚴(yán)的告別,然后坐下,翻開書,繼續(xù)我在書海中的漫步,繼續(xù)看海的女兒是怎樣喜歡上英俊的王子,繼續(xù)看高爾基溢滿“趣味”的童年……書是我的最愛,只要弄折一點(diǎn)點(diǎn),撕破一點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì)實(shí)施一哭二鬧三亂叫的計(jì)劃。 我就是這樣的一個(gè)人,一個(gè)愛書勝過親人的人。我漸漸發(fā)覺,自己已經(jīng)情不自禁的愛上了書,或許是厭倦了abc,大概是想避開令人頭暈?zāi)X脹的123。我也漸漸感到我對語文中的aoe,文字,以及閱讀與習(xí)作,有著濃厚的興趣。可能是大量的課外閱讀,是我充分吸收了各種各樣的好詞佳句,讓我的習(xí)作水平一直名列前茅。

      書,似酒非酒,但有酒的苦澀;似茶非茶,但有茶的茗香;似水非水,但有水的甘醇……陶醉在這些豐富的味道中,我癡迷,我流連。或許,這就是書香的獨(dú)特魅力。在我成長的道路上,失意時(shí),有書香相伴,我變得更 堅(jiān)強(qiáng);迷茫 時(shí),有書香相伴,我變得更自信。有好書相伴,我不會(huì)孤單,有好書相伴,我快樂成長!靜靜地坐在小屋里讀書,是我最喜愛的事。

    書小學(xué)生作文600字 篇5

      整理東西的時(shí)候,我從柜子的最里端翻出了一沓折疊得整整齊齊的草稿紙,老舊的紙張已經(jīng)有些發(fā)黃,但依稀聞得到淡淡的墨香,檢討書的歲月。我一頁頁翻開,發(fā)現(xiàn)在每一頁的第一行,都有著三個(gè)很認(rèn)真很工整的字跡:檢討書。

      第一頁的筆跡很幼稚,不記得是在幾年級寫的。我的眼睛滑過它的每一行,有個(gè)細(xì)小的聲音在心里輕輕地念著。

      第二頁和第三頁也都是在為了作業(yè)的事爭論,我從來都討厭每天規(guī)矩地聽、說、寫、練。老師每次都發(fā)很大的脾氣,每次都讓我在檢討書上一遍遍重復(fù)蒼白的誓言,只是當(dāng)我后來真的做到時(shí),教我的卻已經(jīng)不是那位老師了。

      第三封檢討書講了一件語文課上的小事。小組朗讀課文時(shí),我那愚蠢的笑聲打破了班級的寧靜。在這篇檢討書中,我開始使用大段的乞求原諒的`語言。“老師,我實(shí)實(shí)在在地感到難過——是的,就算把字典上的所有詞都用上,也表達(dá)不出我此刻的心情。我的行為太放肆了,理應(yīng)遭到同學(xué)們的唾棄,尤其是對于小組長,他是多么希望能好好展示一下啊!我卻讓他失望了。我實(shí)在太可恥了!我發(fā)誓,我是很認(rèn)真地在懺悔,我為自己的所作所為感到遺憾。老師,求你了!就給我最后一次改過的機(jī)會(huì),行嗎?”

      翻開最后一頁,我頓時(shí)感到自己被一股巨大的悲傷籠罩住了,壓在心底的記憶如潮水般涌上來,滲濕了我的雙眼。那天下午,我因?yàn)橐蠒ㄕn沒打招呼就先走了,老師非常生氣,我被批評得很慘很慘,以致于眼淚完全哭干了。我知道自己錯(cuò)了,我有道歉,有解釋,有很認(rèn)真地寫檢討,但沒有用,我還是被完完全全地否定了,我已經(jīng)用光了老師的耐心,我再也沒法請求原諒了。

      讀完后,我已泣不成聲。拿起筆,書寫我的最后的檢討書。那是我小學(xué)階段留下的,永遠(yuǎn)無法忘記的,檢討書的歲月。

      “我應(yīng)該向小草道歉,因?yàn)槲以敛涣羟椴葟澚怂难晃覒?yīng)該向小花道歉,因?yàn)槲艺蹟嗔怂`放著的生命;我應(yīng)該向同學(xué)道歉,我從未想過傷人的話語所造成的后果;我應(yīng)該向老師道歉,是我的不乖巧讓您費(fèi)心……

    書小學(xué)生作文600字 篇6

    尊敬的深圳市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

      你們好!我是**市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級的一名學(xué)生。

      如今十分發(fā)達(dá)的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對于每個(gè)人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長了人類的.貪欲。

      環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議,供你們參考!

      第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因?yàn)槟菢硬拍軌虮Wo(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

      第二,我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類!

      第三,我們一定要做到最重要的一個(gè):節(jié)約資源減少污染!節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,千萬不能浪費(fèi)我們的水資源!

      以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來的建議,希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。

      希望我們的城市能越來越美麗!!

    xxx

    書小學(xué)生作文600字 篇7

      十二月二日,就是我在教室里被老師沒收手機(jī)的那一天。

      上午第一節(jié)下課、我把手機(jī)拿出來聽歌、不一會(huì)兒、她們就來叫我出去和她們一起“消毒”。我就隨手摘下耳機(jī)出去了,可是我怎么也料不到手機(jī)的播放器沒關(guān)、沒想到這竟然是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的致命因素。

      第三節(jié)上課了,由于種種原因,我在上課過了幾分鐘還沒找到我的筆,于是我心一急就在書桌里亂翻、終于、皇天不負(fù)有心人、我在書桌里找到我的筆了,我真的很高興,于是就用了九成功力把筆***

      可是悲劇就這樣發(fā)生了、由于我的功底太好了,所以拔筆的同時(shí)把耳機(jī)也拔掉了。唉!一切只怪我太興奮了

      “怎么了 你累了 說好的幸福呢?我懂了……”周杰倫的聲音就這樣從手機(jī)里飄出來了,周杰倫是我的偶像、我覺得他真的是太棒了,老師也這樣覺得吧!?我真的很佩服他。

      唉!當(dāng)時(shí)我的心跳一瞬間由七十沖到120,幸虧我沒有心臟病,要不然的話,我早就一命嗚呼了。

      可是我實(shí)在無話可說。我只覺得所住的并非人間。如果我住的是人間,我又怎么會(huì)這麼倒霉呢?

      真的猛士,敢于直面倒霉的人生,敢于正視嚴(yán)厲的批評,我不知道我這樣倒霉的人生何時(shí)才是盡頭。

      我還在這樣倒霉的世上活著;我也早覺得有寫檢討書的必要了,離上午第三節(jié)課也已有三百五十二分鐘了,忘卻的救主快要降臨了罷,我正有寫檢討書的必要了。

      唉!八百字的'檢討書實(shí)在是太難寫了,慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢?

      但我還有要說的話。

      通過這一次我知道了在上課時(shí)制造出噪音是錯(cuò)誤的,哪怕是不經(jīng)意的,那也是錯(cuò)誤的。

      在今后的日子里,我保證我決不會(huì)讓我的手機(jī)在上課時(shí)間發(fā)出一絲聲音,也決不會(huì)讓周杰倫的聲音再從手機(jī)里飄出來,雖然我很喜歡周杰倫,如果我做不到的話就讓我掃兩個(gè)星期地吧!

      唉!八百字的檢討書終于寫完了,如果每天要我這樣寫,我真的要五孔流水了吧!

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