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    書小學生作文400字

    時間:2020-10-17 19:47:07

    精選書小學生作文400字合集9篇

      在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的書小學生作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選書小學生作文400字合集9篇

    書小學生作文400字 篇1

    親愛的同學們:

      現在人人都提倡保護地球,保護我們的家園,所以讓我們也開始行動起來,用我們的智慧,用我們的雙手去一起保護地球,節約自然資源。以下幾點是我提出的建議。

      第一點:紙張的節約使用

      1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本

      2、節約用紙,把草稿紙寫滿,不只寫幾個字就扔掉。

      3、盡量節約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

      4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

      第二點:水資源的的節約使用

      1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

      2、用水間歇可以把水龍頭關上,避免不必要的浪費。

      3、少量的衣服用手洗,避免洗衣機洗時使用大量的水。

      4、要隨時關上水龍頭,做到人走水停。

      第三點、電資源的節約使用

      1、沒人或沒必要的時候,不開燈、不使用空調。

      2、離開房間后隨手關燈。

      3、同一個房間,不用開兩盞燈。

      4、盡量使用節能電燈泡,節約點能源。

      第四點:汽油的節約使用,減少大氣污染

      1、能坐公交車上下學、上下班的,就不用汽車接送。

      2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車去。

      3、盡量少開車,可以節約資源,還能減少大氣污染。

      4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車。

      當然,這只是我個人的想法,親愛的同學們,如果我的建議有所不妥,請你指出;如果我的建議可行,希望你可以采納!

    書小學生作文400字 篇2

      我是一個愛讀書的女孩,在閑暇之時總要讀一些小說散文或雜志上的文章,但比起這些充滿幽默、傳奇色彩的書刊,我更鐘愛于盧勤姐姐寫的《做人與做事》。

      這本書的內容十分豐富,它用一個個令人回味無窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺得它像一位無聲的老師,在潛移默化中,告訴我們在課堂上學不到的知識;我又覺得它像一場溫暖的春雨,輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬,使我成為一個品格高尚的人;而它更像是一面無私而又偉大的鏡子,把我的不足之處與閃光點毫無保留地照出來,促使我不斷地改正缺點,讓優點像天上的星星越來越多,越來越亮。總而言之,讀了《做人與做事》這本書,使我受益非淺啊。

      記得我以前很自卑,凡是遇到一點微不足道的困難,常常會灰心喪氣,用消極的心態去面對,結果我常常發現,自己有時離成功已經不遠了,但由于自卑使我與觸手可及的成功只能說Bye-Bye了。

      讀了《做人與做事》這本書后,我明白了主宰自己命運的'是一個良好的心態,即使失敗了,只要你毫不氣餒,勇敢地面對,這時,成功就會向你微笑。我心想:是啊,不經風雨怎見彩虹?每個人都會有失敗,但失敗之后仍有一個好心態的人將會是成功者。

      從此以后,我變得自信了起來,凡是面對平常很多人看起來很糟的事,我就會大聲地對自己說:“沒關系”,之后坦然面對。漸漸地我發現,生活中的很多困難,其實只要你勇敢面對,保持良好的心態,它就會向你低頭。

      啊,這一切的一切都是《做人與做事》的功勞啊。

      ……

      書,是人類進步的階梯;書,是智慧之門的金鑰匙,我將繼續在書的海洋中,不斷地遨游著,探索著,發現著。

    書小學生作文400字 篇3

      我有一個朋友,她總是問我一些關于書本的知識或問題,我總是假裝不知道,她便細細地向我講解。我來給你講講她吧!

      她跟我一樣,扎著一根小馬尾,高挑的身材,粉紅的臉蛋,水靈靈的大眼晴,再加上一張櫻桃小嘴,不是我自夸,簡直美若天仙!

      別人總冷嘲熱諷咱倆說:“你們兩個呀,雖然長得相似,但性格皆然不同。一個安分乖巧,一個機靈淘氣。”但我們誰也不理會。她總是安安靜靜地捧著一本書津津有味地讀著,沒有書,她就非常無聊。

      我初次見她的時候,她坐在校園的長椅上,捧著一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書,看著如癡如醉。我坐在她旁邊的空位上,若無其事地望著天空。幾個男生走過來,嘻皮笑臉地說:“喂,你看的什么書啊!”說完,一把搶過她手上的書。她連忙站起來,企圖想奪回書。那幾個男生將書互相丟去,她急得叫了起來。看到這,我實在忍不住了對他們大吼:“把書還給她!不然我就給點顏色你們瞧瞧!”她看了過來,淚珠在眼框里打轉,看得出,她十分想奪回書。那幾個男生不理會,仍舊擺弄著那本書。一位老師在離我們不遠處,我理直氣壯地對他們說:“你們是不打算把書還來了?好,我去告訴那邊那位老師!”說完我就假裝要跑去老師那。其中一位男生把書扔在地上說:“算你狠!”之后就跑了。她蹲下來,小心翼翼地把書撿起來,嫻熟地將書上的灰塵拍去,將書摟在懷里,站起來。“你沒事吧?”我安慰道。她抹去眼淚,感激不及地對我說:“謝謝你!”又露出燦爛的笑容。

      之后,我和她成為了最好的朋友,我也經常跟她打趣:“不要再為書流淚了喔!”她反駁道:“反正有你為我奪回書嘛!"

    書小學生作文400字 篇4

      愛是世間最真誠的一種情感,有時它忽然發生,會讓你感到無比甜密。

      在這黑暗的夜晚里,四周寂靜,風兒吹來一絲絲涼意,我靜靜地把蠟燭放在蛋糕上,慢慢地,一根根點燃,一個個跳動的小精靈蹦蹦跳跳地穿入我的眼簾,蠟光火熱地照在我的臉上,但是我有一絲安慰與報怨,這暖暖的火焰滲進了我的心田,熔化了我冰涼的心。

      今天是爸爸的生日,可是到現在爸爸還沒回來。本來我還想給他一個小禮物;可沒有時間買。爸爸又因為工作忙,不能早點回來。

      “爸爸天天都這么晚的,沒關系”媽媽安慰我說。可她臉上也有一絲焦急的神情。

      “是呀,沒關系”我心里不安地想。

      時間滴噠,滴噠地過去了,鐘表有氣無力地敲了十下。晚上的寒風夾雜著幾片落葉,無聲地刮著,真是冷啊!

      這時天空又不做美,下起了傾盆大雨,雨滴像斷了線的珠子,一串一串地在屋檐上敲打著,織成了一道道雨簾,慢慢匯成了一條小河,我這時坐不住了,拿著傘要去找爸爸,媽媽用力說服我,可我那焦急的心早奔了出去。這時,遠處一高大身影奔過來,是爸爸?

      爸爸一進門,帶著一身的水大踏步地走進屋來,臉上還帶著一絲笑意,我趕忙拿了出一套干松的衣服讓爸爸換上,這時我才注意到他手里的袋子。

      “爸爸”……誰給你的禮物啊?

      “嗯,這是我送給你的!等了我這么久了,給你的辛苦費”,便隨即從袋子中拿出兩本書。

      不知怎的,眼淚從我的眼眶中打了幾個旋眼淚奪眶而出,一下子撲進了爸爸的懷抱。

      我沒給爸爸禮物,而爸爸反而給我買了禮物,這是多么珍貴可愛的禮物啊!

    書小學生作文400字 篇5

      書包,它是我們小學生不可缺少的伙伴,有了它的幫助,我們學習用品便有了它們自己的小天地了。

      我的書包是在一年前一次和家人去逛商場時買的。我的書包的外形很像長方形,不算大。它的高為35厘米;寬為26厘米;側寬為15厘米。它是雙肩背帶的,背上它,不至于讓我很吃力,也不會高低肩。它的顏色是深粉紅的,正面看去有3兄弟,最特別的要數老三了。老三是個大愛心形,大愛心的表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通圖案,醒目極了。

      我的書包不僅漂亮,而且功能齊全,里里外外有8個口袋,各有各的用途。

      老三,就是一個大愛心形,主要負責一些小本子和紅領巾等小雜物的存放。老二,則負責裝一些我做作業用的作業本,如:字帖、家庭聽寫本等。老大是最富有的,不僅它自己一層,里面還容納了3小層,一塊硬板從中間隔開,最后面還有一層紗網,有多了一層。

      老大的第一個孩子,主要負責保管一個綠色的筆袋,還有晚上做完的作業,這樣方便于第二天早上交作業。老大的第二個孩子,負責保管我要上課用的的書和語文、數學、英語的輔導書和同步練習題書,比如:課程探究、活動手冊等。第三個孩子負責保管一些課外書或學習資料。

      而它兩邊的小口袋,一邊是網線袋,一邊是布袋。網線袋裝的是我的淺藍色小折疊傘;布袋是放我的小水壺用的。

      這么多的東西都放在這個書包里,書包多辛苦啊!可它從來都不叫苦,默默的陪伴著我!書包,我感謝你幫我承載了那么多的知識!

    書小學生作文400字 篇6

      好書的重要性是什么呢?可能很多人都覺得書都是一樣的,什么樣的書一點區別都沒有,反正都是看書嘛,都是學知識是一樣的,就不用特意區分書的種類什么的了吧。錯了,大錯特錯……

      英國人有句話說的很不錯“壞書讀的再少也不為少,好書讀的再多也不為多。”圖書館里也同樣有很多書,可是,我們在看書之前,難道不應該認真的地去想一想,這些包裝精美的書值得我們去看嘛?包裝精致精美的書里難道就是對我們很有利的嗎,就是我們看了有用的嗎?只是看這些書解乏嗎是嗎?我們看書是的是為了解乏,滿足自己看書的欲望和興趣,可是還有一方面就是學習知識啊。要看怎么樣的書,我們才能去看。看了好書,你寫作的文筆才會越來越好,文筆才能細膩生動。因為故事書中的描寫句子啊,各種生動的文筆已經真正走入了你的內心,才能讓你的寫作越來越好。

      說真的,世界上的書不在少數,可是好書卻并沒有多少,好書可以提高我們的知識,提高我們修養和文化,可是壞書卻會破壞我們看書的韻味,對知識的理解程度。如果看書,看的是壞書,那還不如不看,反而有利無害。好書不在少數,可我們要學會去發現好書。我們要去尋找,有道理有哲理書中有各種好的精神的書,文筆寫的脫俗清新,卻又細膩生動的書,那才是真正的好書,好書才能引導我們走向學習的巔峰,讓我們學習的越來越輕松呢!

      讓我們一起看好書吧,好書真的特別重要,讓我們不要輕視書,更不能輕視好書!

    書小學生作文400字 篇7

      書是人類進步書的階梯”這是高爾基眼中的書;“讀書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫眼中的書;在我眼里書是智慧的涌泉;書是精神的食糧……

      在我眼里書一切都重要,因為只有書才能給我們知識,只有知識才能創造一切。可你一定想不到以前的我一聽到“讀書”2字,眼角就會有兩顆冰冷的淚珠滾落下來。

      那時我剛上一年級,媽媽給我買了許多,可我一本都沒有看。終于,有一天媽媽發怒了,她逼著我看《西游記》。還說今天我看不到三分之一就不要我出去玩。聽到這話我的心一下從天堂墜入了地獄,可又不敢頂嘴。只好乖乖聽媽媽話……可過了一會兒,我發現看書其實并不可怕,書中那為人善良的唐三藏,天不怕,地不怕的孫悟空,貪吃的八戒,老實的沙僧……都像磁石一樣吸引這我-―一眨眼,黑色的夜幕降臨了。吃過晚飯。媽媽叫我睡覺可一看到那本厚厚的書我就像一個饑餓的人,看到一塊面包一樣想撲上去。可母親的命令是不可違抗的,我只好先假裝睡著,等大家都睡著了,我就急忙打開事先藏好的書,一頁,兩頁我像一匹餓狼貪婪的讀著。

      過來一會兒,我仿佛走進了書中,走到了“火焰山”與唐僧師徒一起向鐵扇公主借芭蕉扇,就在這時“牛魔王”回來了,他從背后給了我一掌。

      “啊……”原來是媽媽來“巡查”了。

      為了這事媽媽好把我臭罵了一頓,但我心里卻高興至極。

    書小學生作文400字 篇8

      你靜處山間,做遁世的隱者,白云為伴,山水為鄰;你獨姿庭院,做紅塵的雅客,清風明月,淡雅出塵。

      你在風起的綠煙里,琴聲婉轉,唱其清韻;你在沉香的水墨間,淋漓瘦葉,舞盡風骨。

      你是我的一本書,你的身軀雖不高大,卻挺挺直立,縱使被狂風吹折了,也不肯向誰彎上一彎。

      透過你,我似乎穿過了歷史的長河,來到了風起云涌的大唐。我聽到了李白高唱著“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”,瀟灑離去,不帶走一片云彩。又似乎來到了東晉,看到了不肯為五斗米折腰的陶淵明,高掛官印,歸隱田園……

      輕風悠悠然的翻開了碧色的書頁,每一頁都流轉著千百年的時光,歲月的曲子在書里淺歌淺唱。

      梅的香韻,松的巍峨,花的絢爛,你統統都沒有,可你有的是寵辱不驚,去留無意的淡薄。“獨坐幽篁里,彈琴復長嘯”的王維把一生的清雅都寫進了你,“逸氣假毫翰清風在竹林的孟浩然把全身心的寧靜贈與了你。而我從你隨風搖曳的身姿中讀懂了什么叫“閑看庭前花開花落,靜觀天外云卷云舒”。

      我咀嚼著書中的每一個字,尋到了你的堅守,任爾東西南北風,你自扎根在山巖間,在風雨中百折不撓,傲然挺立。再灰暗的陰霾也擋不住你向上的心。

      悄悄地走近你,嗅著你那如君子般的溫文爾雅,卓爾不凡的淡淡清香,蕩滌著我的身心。

      你是我的一本書,我將用一生來把你讀懂——翠竹。

    書小學生作文400字 篇9

    同學們:大家好!

      你們的媽媽給了你們生命,你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那么我們的地球媽媽給了我們人類生存的資源和條件,那我們人類是否也應該報答地球媽媽呢?可是,我們人類不僅不報答地球媽媽,而且還破壞地球媽媽給予我們人類賴以生存的自讓環境。

      地球是我們人類賴以生存的家園,若地球失去了我們人類生存的條件,那我們的子孫后代生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果的濫用化學品,不但是森林漸漸地消失,還造成了一系列生態災難。

      人類啊我們的地球媽媽已經被我們傷害得不輕了,如果我們再不保護環境,保護我們的地球媽媽,不久的將來,地球媽媽將消失在茫茫的宇宙里。

      同學們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環境,為此我有幾個小建議:

      1、提倡多種樹,少砍伐樹木。使地球萬代長青。

      2、提倡不要垃圾,應該把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中。

      3、教育大家不要浪費資源,包括不浪費一張紙、一滴水。

      4、加強環保宣傳,形成良好的環保氣氛。

      作為地球的小主人,改善地球環境和節約資源,是我們義不容辭的責任和義務。

      希望同學們能夠一起保護我們的地球媽媽。

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