【必備】小學(xué)秋天的作文500字匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)秋天的作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)秋天的作文500字 篇1
《幼時(shí)記趣》的作者沈復(fù)在文中提到自己兒時(shí)與大自然親密接觸的情景令人神往，可是現(xiàn)在想找到這樣的地方又談何容易，在校園里徘徊良久，總算找到了一些。
那是一棵樹(shù)，一棵白蠟樹(shù)，在其它樹(shù)的襯托下，它是這么的突出。
記得發(fā)現(xiàn)它是在學(xué)校西門(mén)馬路的旁邊，當(dāng)時(shí)我正心灰意冷，由于找了半天也沒(méi)找到我想看到的樹(shù)：黃色的葉。當(dāng)初我還以為這個(gè)季節(jié)里樹(shù)的葉子已經(jīng)變黃了，可沒(méi)想到它們卻都固執(zhí)地保持著綠色。正準(zhǔn)備打道回府時(shí)，抬眼一看，不禁大驚失色：“天啊！”一棵樹(shù)葉黃到了極致的樹(shù)映入了我的眼簾。
只見(jiàn)它在樹(shù)叢中高高地挺立著，從很遠(yuǎn)的地方就能看見(jiàn)它那獨(dú)特的樹(shù)頂，走近了再看，發(fā)現(xiàn)這是一棵白蠟樹(shù)，它的最低部的樹(shù)葉還是青的，但是越往上樹(shù)葉越黃，直到頂上，樹(shù)葉黃得有如金子一般，樹(shù)枝向四周努力地展開(kāi)，形成一道奇特的風(fēng)景。
此時(shí)我不禁想到：現(xiàn)在城里的人太忙碌，他們之中有幾個(gè)能夠靜下心來(lái)好好觀(guān)賞一下這美麗的自然風(fēng)景？在我觀(guān)察這棵樹(shù)的過(guò)程中，曾經(jīng)有好幾個(gè)人從我身邊走過(guò)，然而他們呢？有的低著頭走過(guò)，視美景于不顧；有的`疾速走過(guò)，自顧地忙著自己的事；有的拿著書(shū)本走過(guò)，徑直走向教室……他們中的人即使是空著手沒(méi)有事干的，也不愿意抬一下頭，看看這棵樹(shù)。所以，我們不要抱怨自己的身邊總是缺這個(gè)、少那個(gè)，可今天這件事證明了我們經(jīng)常會(huì)由于自己的疏忽錯(cuò)過(guò)一些絕佳的機(jī)會(huì)，而不是沒(méi)有機(jī)會(huì)。
思絮再次回到了這棵樹(shù)上，覺(jué)得它比純黃顏色葉子的樹(shù)還好看，由黃到綠，仿佛就像一幅水墨畫(huà)一般，墨色由深到淺。可是心中也有了個(gè)疑問(wèn)：為什么只有這棵樹(shù)黃得徹底，而其他的樹(shù)卻還是翠綠色的呢？也許因?yàn)椤?/p>
小學(xué)秋天的作文500字 篇2
收拾一地零亂的思緒，摘一朵南山的紫菊捧在手心，一任花開(kāi)花落，一任云卷云舒，凝望一窗的星月，以微笑的姿態(tài)，讓思念溫暖地在心里流淌。——題記
“絲——”呵，風(fēng)吹地，可真柔和!窗外的云慢悠悠地走動(dòng)，思緒一點(diǎn)一點(diǎn)地凝聚……“嘿，看，滿(mǎn)地的楓葉可真紅呢!”你的笑很迷人。瞧，那淺淺的酒窩兒……“怎么，你喜歡秋天?”我倆一同散步在楓樹(shù)林里，小心翼翼地踏過(guò)遍地的一片紅。“呵呵，我很喜歡秋天呢。”你轉(zhuǎn)過(guò)頭，“秋，散落下的是葉子一生的輪回，葉，灑下的，是幽美。風(fēng)，也吹得我清涼了許多了呢!”你總愛(ài)贊美世間的一切，微笑地面對(duì)生活，天真的卻又含絲絲韻味的話(huà)語(yǔ)讓我深深牢記。“秋天真是如此的么?反正我不喜歡，夏天可比它好的多了。”我漫不經(jīng)心地回答，卻不知道，我已松開(kāi)了你緊握著的手。
那天，我在家里研究著帶回的秋葉，而你卻不知道在那頭寫(xiě)著什么。唉，那火紅的楓葉，帶點(diǎn)兒小憂(yōu)傷的菊花瓣兒，為何你就是那么喜歡?咦，涼絲絲的，下雨了么?我打開(kāi)窗，伸出了手。手上捧著的'，是涼涼的秋雨。是我的手太暖了?雨真的太涼了?為什么手里的雨點(diǎn)兒還帶有些許溫度?我還未發(fā)覺(jué)，我的淚已掉落……
秋雨為何飄得如此纏綿?靜坐窗前，聽(tīng)雨滴落。心，如海水漫過(guò)的沙灘，浸濕了一片……“那里的秋天更美呢!”幾個(gè)字，一個(gè)一個(gè)侵入我的心。這就是你無(wú)緣無(wú)故離開(kāi)我的借口?
你愛(ài)的秋，飄落的是寂寞。葉，落下的是悲歡。愛(ài)，如花，花凋落;是霧，風(fēng)吹霧散。手里握不住的，是涼!也許你就應(yīng)該走，這里的秋，也許你并不喜歡。雨點(diǎn)兒拍碎窗前的菊花瓣，也踏濕了地上洋洋灑灑的楓葉，也一點(diǎn)一點(diǎn)的，溫暖我的心田……
果真是秋天來(lái)了呀。楓樹(shù)林里裝滿(mǎn)你我的往事，筆尖上流瀉出的是留戀。雨還是下了，一切的一切，還是淡了，遠(yuǎn)了。花香沁入心，秋天像是一個(gè)有著淺淺酒窩的小姑娘，在我身邊輕聲道：“寶貝，我也想你……”
小學(xué)秋天的作文500字 篇3
一年四季中，我最?lèi)?ài)秋天。在我眼中，秋天是最令人神往的。
我眼中的秋天是美麗的。走進(jìn)花園，眼前是這般景象：空中飛舞著落葉，像一只只黃蝴蝶迎風(fēng)飛舞。然而走進(jìn)一看，卻發(fā)現(xiàn)落葉堆里竟有著幾株菊花傲霜怒放。走向花園深處，用鼻子一聞，一股清香立刻撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花，一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花就像天女散花一樣散了一地。旁邊還有一片楓樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片火焰，真是“霜葉紅于二月花”。
我眼中的秋天是收獲的'。田野里，莊稼豐收了，有香噴噴的花生、金燦燦的稻子，還有地瓜、玉米……田野里到處充滿(mǎn)了農(nóng)民伯伯的歡聲笑語(yǔ)；果園里，蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù)早已果實(shí)累累，把數(shù)枝給壓彎了腰；瓜地里，胖墩墩的哈密瓜倒在地上，像在對(duì)人說(shuō)：“快來(lái)扶扶我呀！”葡萄架上，葡萄藤相互纏繞，一串串葡萄亮晶晶的，猶如珍寶般玲瓏剔透，好不喜人！不僅如此，還桔子、甘蔗、柿子、香蕉等新鮮水果也紛紛上市。你看秋天的水產(chǎn)品也很多，什么鳊魚(yú)呀，帶魚(yú)呀，草蝦呀，數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然最著名的要數(shù)陽(yáng)澄湖大閘蟹了，吃后保準(zhǔn)你豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。
我眼中的秋天是歡快的。趕走了夏天的炎熱，我們小朋友帶著秋天的涼爽，在野外盡情地玩耍，有的捉迷藏，有的玩滑板，有的撿落葉，玩得不亦樂(lè)乎。小動(dòng)物們?cè)谇锾煲查_(kāi)始忙碌起來(lái)了。小松鼠找來(lái)松果做過(guò)冬的糧食，喜鵲們銜來(lái)樹(shù)枝造房子，黑熊躲在洞里舔自己又肥又厚的腳丫，小青蛙準(zhǔn)備美美地睡個(gè)好覺(jué)。呵呵，很多小動(dòng)物都在為過(guò)冬做準(zhǔn)備呢。
是啊，生機(jī)勃勃的春天固然惹人喜愛(ài)，但美麗、收獲、歡快的秋天更令人心曠神怡。
小學(xué)秋天的作文500字 篇4
秋天里的節(jié)日有很多：教師節(jié)，中秋節(jié)，重陽(yáng)節(jié)……令我印象最深的，就是中秋節(jié)了！今年我們一家和小顧一家去南京過(guò)中秋節(jié)。那天晚上的天空被烏云覆蓋，盡管我們一邊吃月餅，一邊盼著月亮出來(lái)，可是那月亮就是不出來(lái)。
于是我們決定去夫子廟找月亮。雖然天空下著大雨，可是人們依然興趣盎然。我們打著傘穿著濕透了的鞋子和襪子去看皮影戲。那里的節(jié)目很精彩，可遺憾的是天空上還是沒(méi)有月亮。
接下來(lái)，我們又去了秦淮河找月亮。那里燈光閃爍，河面上還漂著一艘艘小船。想坐船的人幾乎都排成長(zhǎng)龍去購(gòu)票呢！當(dāng)時(shí)的雨下小了一點(diǎn)，我抬起頭望了望天空，怎么還沒(méi)有月亮？
找了兩個(gè)地方，還是沒(méi)有找到月亮。我已經(jīng)有些沒(méi)信心了。但這時(shí)，我的心好像告訴我：“別灰心，你會(huì)看到月亮的”。聽(tīng)到這句話(huà)，我又有了信心，干脆去江南貢院街找月亮。月亮沒(méi)看到，我們卻了解了古代人是怎么進(jìn)行科舉考試，如何度過(guò)考試的三天三夜，狀元和秀才的區(qū)別……哎！天上依然沒(méi)有月亮。
我想，調(diào)皮的`月亮可能是在和我們玩捉迷藏吧。藏得可真好！我把這句話(huà)告訴了大家，大家都裂著嘴笑了起來(lái)。
爸爸好像看到了什么，說(shuō)：“哦呵呵，我已經(jīng)看到月亮了。”
我疑惑地問(wèn)：“啊？天上沒(méi)有月亮啊！”
“是你們的笑容！”
“笑容？”
“你們粉粉的嘴唇，笑起來(lái)就像那彎彎的月亮。”
“哦！”，我一下子明白了。
我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，吃著那美味的月餅，一起享受兩家團(tuán)圓的快樂(lè)，讓這沒(méi)有月亮的中秋節(jié)，依然洋溢著幸福的氣氛。
小學(xué)秋天的作文500字 篇5
蘇軾曾寫(xiě)到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。秋天不似春天般勃勃生機(jī)；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯；而它卻擁有他獨(dú)有的特色，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的校園！
清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來(lái)，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，好像一股神奇的力量，把你從半夢(mèng)半醒中拉出來(lái)。原來(lái)是秋天來(lái)了……
秋天的校園，是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園，你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹(shù)，在春天的'時(shí)候楊樹(shù)生機(jī)勃勃的，而到了秋天，卻金黃得像一只小小長(zhǎng)長(zhǎng)的枯葉蝶，帶著它的保護(hù)色，停在樹(shù)林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來(lái)，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開(kāi)。
繼續(xù)前進(jìn)，你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹(shù)木。比如紫荊花樹(shù)、白楊樹(shù)、蘇鐵等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上，每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話(huà)說(shuō)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。所以我們就把這些落葉放在樹(shù)根下，當(dāng)成飼料，這樣樹(shù)木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。
再繼續(xù)向前進(jìn)呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個(gè)大草坪，草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了，但是到了秋天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，更加的美麗！
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來(lái)了絲絲涼意；九月的開(kāi)端送走了七夕的浪漫，卻帶來(lái)了中秋的團(tuán)圓；暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂(lè)，帶來(lái)了學(xué)習(xí)的緊張……
秋天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的秋天！
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