【實(shí)用】生命的小學(xué)生作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的生命的小學(xué)生作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

生命的小學(xué)生作文400字 篇1
生命是寶貴的,也是美好的,還是頑強(qiáng)不屈的,在磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗,在絕境中奮力求生的飛蛾,在野火中茁壯成長的小草,這一幅幅動人的畫面無不展示著它們對生命的熱愛。
一次,我在一個(gè)非常窄小的墻縫中發(fā)現(xiàn)了一截小苗,我靠近一看,沒想到這個(gè)墻縫中只有一點(diǎn)幾乎看不見的泥土,我不禁震撼:這么小的'小苗之中包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!竟然可以使它沖出堅(jiān)硬的種子外殼,在沒有陽光,沒有土壤十分惡劣的環(huán)境下不屈向上、茁壯生長,即使這截小苗僅僅只活了那么短短的幾天而已。
一次,我在一棵桑果樹下種了一株小花苗,過了幾天,外面下著大雨、掛著寒冷的大風(fēng),過了一會兒,風(fēng)小了,雨停了,太陽出來了,我原本以為這一株小花苗會倒在桑果樹下,萬萬沒想到,這株小花苗不僅沒有倒在果樹下,而且竟然長出了一株美麗的小花。我覺得這株小花的生命真是太頑強(qiáng)了!也許有的人認(rèn)為小花的生命十分弱小,但你只要仔細(xì)觀察它,就會發(fā)現(xiàn)它決不像你想象中的那樣,它的生命力是很頑強(qiáng)的。
還有一次,我在用鋤頭挖土,不小心挖出了一只小蚯蚓,而且已經(jīng)被鋤頭挖成了兩節(jié),但是,它的身體依然在動彈,努力地求生,我感受到了生命的頑強(qiáng),這就是生命!
記得高爾基曾經(jīng)說過:“哪怕是自己的一點(diǎn)小小的克制。也會使人變得強(qiáng)而有力。”是啊!生命是頑強(qiáng)的!我們要好好使用它!
生命的小學(xué)生作文400字 篇2
這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,獲益匪淺。
這本書主要講述了魯濱遜在不顧父母的阻礙下外出航海,在航海的過程中遭遇了一次大風(fēng)浪,翻了船,除他之外無一人生還。他漂流到一個(gè)荒島上,憑著智慧、毅力和勇氣,28年后終于逃出了荒島。
“28”,“28”,這個(gè)數(shù)字讓我打心眼里敬佩魯濱遜,敬佩他的勇氣,敬佩他的智慧。讀完《魯濱遜漂流記》這本書后,我被魯濱遜那種非凡的毅力和智慧所震撼,他在島上依靠自己的雙手,努力克服了重重困難,付出了常人無法想象的辛苦,憑借自己的能力在島上活了下來,這是多么不容易啊!哪是常人能做到的?他那不屈不撓的冒險(xiǎn)精神和對生活無比熱愛的精神,深深地震撼了我。
我常常想,假如我是魯濱遜,我會有去航海冒險(xiǎn)的志向嗎?會有自力更生的能力嗎?根據(jù)我現(xiàn)在的生活條件,我想是不會的。即使去了,也會想盡辦法早點(diǎn)返回家中,過著無憂無慮的生活。我想要什么有什么,愛吃什么吃什么,過著衣來伸手,飯來張口的幸福生活,是父母眼中的小公主,我又怎么有自力更生的能力呢?我要真碰上這樣的事,恐怕早就餓死在荒島上了。想到這兒,羞愧之情不時(shí)涌現(xiàn)。我覺得我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他樂觀向上的精神,無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。
生命的小學(xué)生作文400字 篇3
一陣涼風(fēng)吹來,轉(zhuǎn)眼已到冬季,花兒謝了,樹葉凋零了,大雁南歸了……
當(dāng)冬夜?jié)u冷,眼前已是荒涼一片,就當(dāng)我走在那白雪皚皚的林間小道上,看不到一點(diǎn)生命跡象時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)了只有那小小的臘梅花依然屹立在風(fēng)雪中,不畏嚴(yán)寒。語文書中曾有《蟬》這篇課文,一只蟬,那么小,卻那么響,竟響徹了整個(gè)夏天!自然界的生命是豐富多彩的,各種生命都以不同的形式存于大自然中,每一個(gè)生命體都有著它生存的意義。作家席慕蓉由貝殼的生命聯(lián)想到了自己對待生命的方式,體現(xiàn)出一種樂觀自信的人生態(tài)度。雖然我們不能決定生命的長度,但我們可以拓展生命的寬度。在有限的時(shí)間里讓生命更有價(jià)值,讓人生變得更有意義。
生命不在于它的長短,而在于它的獨(dú)特,它的豐富多彩。每當(dāng)一天過去,我甚至在思考,今天的自己是否取代了昨天的自己;自己的不足是否得到了正確的指引;一天天的努力是否得到了收獲……這都是值得我們思考的,父母把我們帶到了這個(gè)世界,或許我們留給他們的全是抱怨和不滿,但我們與那些貧困山區(qū)的孩子相比起來,還真是生在福中不知福啊!
生命在未來等待我們唯美盛開!
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