關(guān)于書(shū)小學(xué)生作文400字錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)小學(xué)生作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇1
“書(shū)中自有顏如玉。”這是我最喜歡的名言。我是一位超級(jí)典型的“書(shū)呆子”，典型到什么程度呢？吃飯睡覺(jué)雙手不離書(shū)，怎么樣，絕吧。
小時(shí)候，我對(duì)讀書(shū)這件事是一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有。那是我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽因?yàn)橛惺虑椋盐宜偷搅烁绺缂摇８绺绫任掖笕龤q，他酷愛(ài)讀書(shū)，我那時(shí)覺(jué)得太不可思議了，哥哥竟然喜歡讀書(shū)！這書(shū)有什么好看的？我有些不屑一顧。哥哥見(jiàn)我無(wú)所事事，便對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有事情做吧，來(lái)，挑本書(shū)看看吧。”盡管我極其地不情愿，但哥哥的.“圣旨”還是不可違抗的，我只能硬著頭皮答應(yīng)了下來(lái)。
于是，我到哥哥的大書(shū)櫥里挑選了看似還可以的《男生賈里》（那時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了，對(duì)于沒(méi)有拼音的書(shū)我也可以看），便坐在沙發(fā)上苦著臉看了起來(lái)。我沒(méi)有想到的是，我居然會(huì)看得津津有味。讀書(shū)竟是這樣美妙！從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
那是一天中午，我正在看《燕雛》。媽媽喊我去吃飯，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，提高音量又喊了一遍。這次，我雖然聽(tīng)見(jiàn)了，但是，我正沉浸在書(shū)的海洋中呢，哪能自拔？我便假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，真不愧是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”啊！這下，媽媽可是拿我沒(méi)辦法了，只能幫我盛好飯，端到書(shū)房里來(lái)。我雙眼盯著書(shū)，拿起筷子就往嘴里扒。吃了一口飯后，我覺(jué)得不太對(duì)勁，原來(lái)，我拿的不是筷子，而是鉛筆，我尖叫了一聲。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，趕緊我問(wèn)怎么回事，我只能目瞪口呆，啞口無(wú)言。當(dāng)媽媽弄清了前后后果的時(shí)候，不禁笑得前仰后合。
話雖如此，但我還是熱衷于讀書(shū)。“書(shū)中自有顏如玉”將永遠(yuǎn)是我的座右銘。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇2
為了讓我們能讀到更多的可外書(shū)，老師倡議我們捐書(shū)，創(chuàng)辦班級(jí)圖書(shū)角。大家可高興了。而我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)就更不用說(shuō)了。
回到家里，我就張羅著要捐什么書(shū)，找來(lái)找去，沒(méi)有一本合適。因?yàn)槟菐妆据^好的書(shū)，都被表妹途得不成樣了。
怎么辦呢？這時(shí)媽媽提醒我說(shuō)：“咱家不是有一本《名人故事》嗎？”我恍然大悟：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到？”于是，我把書(shū)找出來(lái)，小心翼翼地給它包上書(shū)皮，寫(xiě)上書(shū)名，放進(jìn)書(shū)包里。
第二天來(lái)到教室，同學(xué)們已在捐書(shū)了。講臺(tái)上堆滿(mǎn)了書(shū)。我趕緊加入捐書(shū)的行列。走近講臺(tái)，一看，啊！書(shū)的品種可真多，有《300字作文》、《格林童話》、《三國(guó)演義》……望著這書(shū)山，同學(xué)們都激動(dòng)得歡呼起來(lái)。幾位忘了帶書(shū)的同學(xué)，愁眉苦臉的`。聽(tīng)到老師說(shuō)下午還可以捐，他們才又有了笑容。下午，又有不少同學(xué)捐書(shū)，有的一下子捐了好幾本。一整理，有一百多本呢！兩位同學(xué)利用課余時(shí)間給書(shū)編了號(hào)，放進(jìn)學(xué)校給我們新添的書(shū)柜里，圖書(shū)角這就創(chuàng)辦起來(lái)了。為了鍛煉我們的管理能力，老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)輪流當(dāng)圖書(shū)管理員。
在老師的指導(dǎo)下，我們又制作了借書(shū)卡。
有了借書(shū)卡，我們就可以到圖書(shū)角借書(shū)看了。第一次借書(shū)的場(chǎng)面最為熱鬧了。大家排成了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，還沒(méi)借到書(shū)的翹首前望，心急火燎的；借到書(shū)的同學(xué)拿著書(shū)，喜氣洋洋的走到座位上津津有味得看起來(lái)，看那認(rèn)真的勁兒……
有了班級(jí)圖書(shū)角，我們的課余生活更加豐富多采了。我們愛(ài)這個(gè)班級(jí)圖書(shū)角。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，我和奶奶從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)回來(lái)，奶奶彎著腰，氣喘吁吁地自言自語(yǔ)：“現(xiàn)在買(mǎi)菜方便多了，以前買(mǎi)菜還要有肉票、菜票、糧票。有很多的人來(lái)我們家送禮，可能是由于當(dāng)時(shí)我太小的原因我對(duì)那些煙、酒都不感興趣。書(shū)籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書(shū)，那就多多益善了？
我認(rèn)為，一本好書(shū)蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的.人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路！
《走遍天下書(shū)為侶》的作者尤安·艾肯，他是一位愛(ài)讀書(shū)的人，他的精神值得我們學(xué)習(xí)，如果是你去周游世界的話，你可能會(huì)帶電腦、口琴……但是，作者卻想著學(xué)習(xí)，帶一本書(shū)去周游世界。
有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為每一篇文章只要讀幾遍就好了，其實(shí)這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你每讀一次就能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)新的知識(shí)，所以作者愿意帶上一本書(shū)周游世界，因?yàn)樗褧?shū)當(dāng)做了朋友，當(dāng)做了家，讓書(shū)成為他一生中最值得信任的朋友。在你難過(guò)時(shí)可以向“朋友”傾訴，在你徘徊時(shí)，讓他引導(dǎo)你去領(lǐng)略人生的真諦。
你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像一個(gè)溫馨的家，就像一個(gè)你想去就去的故地，就像一個(gè)神奇的百寶箱，隨時(shí)隨刻都是你快樂(lè)的伙伴，隨時(shí)隨刻都是你的依靠！
我們一定要多讀書(shū)，俗話說(shuō)：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)！
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇4
隨著歲月的流逝，年齡的增長(zhǎng)，我一直在不斷的發(fā)生變化，但是十幾年來(lái)唯一不變的是我這一顆熾熱的愛(ài)書(shū)之心。從一本本的連環(huán)畫(huà)到引人入勝的.中外名著，書(shū)一直在我生活中占據(jù)著不可取代的地位。要是哪天沒(méi)有翻翻書(shū)，心里就會(huì)覺(jué)得癢癢的。如果遇上喜歡的書(shū)，一看就是一整天。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我一個(gè)人到附近的書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，結(jié)果翻著翻著，我被一本叫《海蒂》的書(shū)所深深吸引。于是我便站在那兒看了起來(lái)，結(jié)果一站就是兩個(gè)小時(shí)，站的我腰酸背痛，但仍舍不得放下手中的書(shū)，于是我便到一個(gè)角落坐在那兒看。不知不覺(jué)已經(jīng)天黑了，可是我看的太入迷了，根本沒(méi)了時(shí)間的概念。等到爸爸回到家一看我還沒(méi)有回來(lái)，不由得著急起來(lái)，他緊忙跑到附近找我，然后又發(fā)動(dòng)其他人一起找。當(dāng)爸爸找到書(shū)店時(shí)，大聲呼喊我的名字，但我看得太入迷了，忘記了回答。正當(dāng)爸爸心灰意冷準(zhǔn)備到別處找時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人蹲在墻角正聚精會(huì)神地看書(shū)呢！弄得爸爸哭笑不得......
以后每當(dāng)別人問(wèn)起我為什么這么做時(shí)，我總是回答道：“萬(wàn)事只因我愛(ài)書(shū)！”
是啊，萬(wàn)事只因我愛(ài)書(shū)，一切因書(shū)而起，從此我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇5
以前，我認(rèn)為小說(shuō)沒(méi)什么好看的，但是最近新出了一本小說(shuō)《神印王座》后，我才知道小說(shuō)有多么好看。
這本書(shū)講人和魔數(shù)十年的斗爭(zhēng)，然而一個(gè)人打破這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那人就是——龍皓晨，龍皓晨不畏困難從10歲就開(kāi)始修煉。最后與魔族皇者展開(kāi)戰(zhàn)斗。讀到了這里我仿佛看到了龍皓晨手摘日月星辰與魔族皇者展開(kāi)戰(zhàn)斗。
龍皓晨和魔族皇者戰(zhàn)斗了兩天兩夜，他擊退了魔族皇者，但自己也為此死去了。讀完了這本書(shū)，我產(chǎn)生了疑問(wèn)，龍皓晨是勝利者還是失敗者?他成功雞腿魔族皇者，他是勝利者。但又想一想，帶著傷，又死了，也確實(shí)算不上是勝利者。“勝利”一詞在這本書(shū)中意義非凡，帶著這樣的疑問(wèn)。我又重新讀了一遍《神印王座》。
這一次，我是和龍皓晨一起去對(duì)抗魔族皇者的。面對(duì)著疼痛、死亡、魔龍，我抑制不住內(nèi)心的恐懼，多次向困難妥協(xié)了。可是，龍皓晨始終沒(méi)有向魔族皇者妥協(xié)。它勇敢的'堅(jiān)持著，最后憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了魔族，保衛(wèi)了人類(lèi)的家園。在通往理想的道路上，龍皓晨追求過(guò)，也奮斗過(guò)，怎能說(shuō)他是失敗者?他不但勝利了，還是大英雄。
龍皓晨讓我懂得，人的身體是脆弱的，但人的精神卻硬過(guò)鋼鐵。
書(shū)小學(xué)生作文400字 篇6
莎士比亞說(shuō)過(guò)∶“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這句話特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，想山泉流經(jīng)山谷，回憶我偷偷讀書(shū)的情景，真像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。
記得有一次，老師布置的家庭作業(yè)很少，我早早就完成了。一回家就找了一本喜歡的書(shū)津津有味的.看了起來(lái)DD《巴黎圣母院》
我正看主人愛(ài)梅斯哈爾達(dá)和她的小綿羊的表演，屋里十分安靜。當(dāng)我看到克里斯把責(zé)任推到愛(ài)梅斯哈爾過(guò)身上去時(shí)，我氣憤地大叫：“這個(gè)大壞蛋，太無(wú)恥了。”當(dāng)我看到愛(ài)梅斯哈爾過(guò)被送上絞刑架時(shí)，我傷心地嘆道：”真是太可憐！”……
“寶貝，該睡覺(jué)了。”媽媽的聲音把我從書(shū)中的世界喚回來(lái)。“睡覺(jué)？幾點(diǎn)了？”我看了一下時(shí)間，哎呀！已經(jīng)很晚了。我不得不上床睡覺(jué)騙過(guò)媽媽。媽媽一走，我便又津津有味的看起書(shū)來(lái)了。
第二天，媽媽看到我眼睛上的黑眼圈便知道我昨天晚上又熬夜看課外書(shū)了，于是媽媽就把我狠狠的教訓(xùn)了一頓。
唉，像這種事不知道發(fā)生過(guò)多少次，我也常常被媽媽責(zé)罵，我卻無(wú)怨無(wú)悔。我讀一本好書(shū)就像和一些高尚的人談話，會(huì)讓你受益匪淺。讀一本好書(shū)，就像品一杯好茶，讓你回味無(wú)窮。
書(shū)是知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，是我們?nèi)祟?lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。朋友讓我們多讀書(shū)吧！
【書(shū)小學(xué)生作文400字】相關(guān)文章：
關(guān)于書(shū)的小學(xué)生作文10-02
我與書(shū)小學(xué)生作文10-02
與書(shū)共舞小學(xué)生作文10-11
書(shū)迷與書(shū)-小學(xué)生作文10-12
書(shū)哭了小學(xué)生作文10-12
我與書(shū)的小學(xué)生作文10-16
與書(shū)相伴小學(xué)生作文10-10
充滿(mǎn)愛(ài)心的書(shū)小學(xué)生作文09-13
我與書(shū)講述小學(xué)生作文09-12
我的好友書(shū)小學(xué)生作文10-09