【必備】植樹節(jié)的作文500字集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的植樹節(jié)的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)的作文500字 篇1
一年一度的植樹節(jié)到了，早上,風(fēng)和日麗,暖風(fēng)拂面，天空中飄著朵朵白云......
今天是一年一度的植樹節(jié)，為了給大自然盡一份力，在今天我和我的“死黨”阮勝巖去植樹，我們選的是南山。于是我拿了兩棵樹苗，阮勝巖拿水和鐵鍬，我們出發(fā)了。
來到了南山，我們開始找地方，找了一會(huì)，小阮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕好地方，這里有充足的陽光，肥沃的土壤，看來這里是最佳之地了，我看了看，說：“說干咱就干吧。" 于是我先拿起鐵鍬挖了起來。為了小樹的牢固，我挖了一個(gè)深30厘米，直徑20厘米的坑，剛挖第一個(gè)鍬，泥土的芳香撲鼻而來，好香呀!挖了一小會(huì)總是挖偏，，這讓我很生氣，我硬著頭皮，耐心的挖了起來，挖了一會(huì)，大功告成了，可我滿頭大汗，四肢無力，于是我坐在地上，我拿起水壺貪婪的吸著水，啊!真舒服，這時(shí)清風(fēng)吹來，樹林里發(fā)出嘩嘩的聲音，好像樹林在給我們上演歡迎交響曲，我想應(yīng)該是我們給他們?cè)黾有鲁蓡T，他們?cè)俑兄x我們吧。休息了一會(huì)，我的能量補(bǔ)充完畢。我們又開始干活，小阮說：“你放樹，我澆水".我們說干就干，我又把樹苗拿起，放在先挖好的`坑里，先填土，然后再用腳踩土，把樹苗固定，小阮馬上把水澆上。哈哈大功告成了，我們倆不約而同的拍起手來，心里有一種說不出的喜悅。我想這就是人們常說的成就感吧!撫摸著小樹我我們戀戀不舍的下了山，在路上我的心開始遐想，再過20年，這棵我栽的小樹，一定能長(zhǎng)成參天大樹的，禁不住暗暗笑了起來。
看來今天是有收獲的一天呀，我們一定也是一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士了。
植樹節(jié)的作文500字 篇2
3月12日是植樹節(jié)，在班主任的帶領(lǐng)下，我們來到了公園植樹。
去公園的路上，在大巴上，同學(xué)們都很開心，嘰嘰喳喳的個(gè)不停。班主任讓我們安靜下來，跟我們講了植樹的重要意義。樹木對(duì)我們有很多很多好處。最重要的作用就是防止沙塵暴。如果人們一味的砍伐樹木，樹木的數(shù)量銳減，就會(huì)產(chǎn)生沙塵暴。除此之外，人們呼吸需要的氧氣，都是樹木進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的。樹木吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣。因此種樹還會(huì)預(yù)防大氣中的.二氧化碳過多，從而對(duì)溫室效應(yīng)起到阻止的作用。夏天，街邊的一排排大樹，還可以給我們遮陽，500字作文《植樹節(jié)作文500字》。樹木對(duì)我們只有好處，而沒有壞處。但有些人不明白這個(gè)道理，總覺得砍伐掉幾顆樹木，不會(huì)對(duì)話環(huán)境有太大的影響。試想一下，如果每個(gè)人都抱著這種看法，那么我們的環(huán)境會(huì)有多么的糟糕。班主任給我們講解完之后，我們明白了，去公園植樹是我們?cè)谥矘涔?jié)，能夠身體力行做到的事情。
來到公園，同學(xué)們就開始熱火朝天的忙了起來。大家五人一組分工合作，一共分成了六個(gè)小組。每個(gè)小組中，每個(gè)同學(xué)的任務(wù)是不同的。兩人負(fù)責(zé)挖坑，兩人負(fù)責(zé)抬水。坑挖好后，兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)立直樹苗，另兩個(gè)同學(xué)埋土，最后抬水的兩個(gè)同學(xué)澆水。大家齊心協(xié)力，爭(zhēng)先恐后，不一會(huì)兒一顆小樹苗就栽好了。雖然付出了勞動(dòng)，但同學(xué)們都很開心，因?yàn)樵谥矘涔?jié)種樹，是一件十分有意義的事情。我們也明白了，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從自身做起，平時(shí)可以做一些身體力行的事。這是我過的最有意義的植樹節(jié)！
植樹節(jié)的作文500字 篇3
春天，帶來了生命和希望，給大地鋪上了一層綠色的地毯。桃花笑紅了臉；柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子；小草悄悄地從土地里鉆出來，春天，也是一個(gè)植樹的好季節(jié)！小數(shù)會(huì)在春天的懷抱中茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，給春天帶來一絲絲春的希望。
上星期六，是我十三歲的生日，爸爸媽媽送給我一件禮物，這是一棵小樹——芙蓉樹。剛見到它時(shí)，第一印象就喜歡上了它，它很小巧，很可愛，讓我愛不釋手。我高興的跳起來，對(duì)爸爸媽媽說道：“謝謝爸爸媽媽，我要親自去栽這棵小樹，讓這個(gè)植樹節(jié)過得有意義些，不可以白白浪費(fèi)這個(gè)大好時(shí)機(jī)。我剛要去栽樹時(shí)，又想出一個(gè)好辦法，說干就干，我找了一塊木板，再拿出一支記號(hào)筆，再畫上一幅畫，在旁邊寫上八個(gè)大字：“保護(hù)樹木，人人有責(zé)！”就這樣，走過的`路人看到了這個(gè)牌子，就不會(huì)隨便破壞小樹了。從此以后，人們就會(huì)愛護(hù)小樹了。過了一會(huì)兒，媽媽拿來一個(gè)大水桶和一個(gè)小水桶，里面都裝滿了水。于是，我右手拎著一個(gè)水桶，左手拿著小樹和牌子，媽媽拎著大水桶，爸爸手里拿著大鐵鍬，我們一起來到家樓下的草坪上。我們找了一個(gè)陽光直射的好地方，這里準(zhǔn)能讓小樹吸取更好的陽光，充足的營(yíng)養(yǎng)。爸爸用力的一鏟一鏟的挖土，：我也要挖土。”我說。我情不自禁也想試試身手了。爸爸把鐵鍬地給了我，哎呀！這鐵鍬可真重啊！我的雙手都快支撐不住了，太重了！我試著使出吃奶的力氣，才挖出一些土，可有趣的是，我把土都撒在坑里了，還弄得到處都是呢。爸爸看著我這副狼狽樣，忙對(duì)我說：”唉，你力氣太小啦，還是我來挖吧！”爸爸三五下就把坑挖好了。我扶著小樹，放在坑里，爸爸則一鏟一鏟的往里面填土。然后，我提起小水桶，在小數(shù)四周澆水，我又和媽媽一起抬起大水桶把水全部澆了進(jìn)去，就讓小樹喝個(gè)夠，讓小樹健健康康的茁壯成長(zhǎng)吧！
植樹節(jié)的作文500字 篇4
今天是個(gè)好日子。為什么這么說呢？因?yàn)槲覀兘裉炀鸵プ鲆患幸饬x的事情—植樹。說起來，我可是興奮的一夜都沒有睡好覺呢！
我和老媽老爸一起坐大巴車到了植物園，一下車，我就看見了同學(xué)們，還有一個(gè)橫幅，上面寫著“燕柳小學(xué)四年級(jí)一班”，我興奮不已，像一陣風(fēng)一樣沖了過去。和同學(xué)們歡聚在一起。
我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)種紫葉李；一隊(duì)種玉蘭。我們向北走，走了足足有五百米呢！我們到了植樹的地方，我不由得感嘆道：這人可真多呀。我們領(lǐng)到了一棵樹苗后，我和老爸一起找到了一塊風(fēng)水寶地，準(zhǔn)備開始種樹了。老媽去排隊(duì)打水所以一時(shí)半會(huì)兒回不來，找工具的任務(wù)自然而然就落在了我的身上！可是，我們只找到了一把方頭鏟，那鏟子可真難用！不過，老爸很快就發(fā)現(xiàn)了問題所在，又去拿了一把圓頭鏟。哈！這下快多了。我和老爸十分賣力的挖著坑，不一會(huì)頭上都冒出了密密的汗珠。我心想：植樹可真不是一件容易的事情呀。
我因?yàn)槟貌粍?dòng)鐵鍬，所以只能扶著老爸，雙腳站在鐵鍬上，用著吃奶的勁往下踩，企圖把鐵鍬壓下去，但是失敗了。就在我苦惱萬分之時(shí)，我忽然想了起來：對(duì)呀！我還自己帶來了小鐵鍬和小鐵犁！我用小鐵犁使勁的挖著，樹坑里干枯的草根、堅(jiān)硬的`小石頭都松動(dòng)了，我又用小鐵鍬一鏟一鏟的把他們鏟了出來，慢慢的樹坑開始有樣子了。這時(shí)老爸用大鐵鍬沒幾下就把剩余的枯草、泥土挖了出來，樹坑終于挖好，我和老媽把小樹苗小心翼翼的放了進(jìn)去，老爸把泥土填好，我把滿滿一桶水澆了上去，看著水滲到了土里，我心想：這次不僅能為綠化城市做一份貢獻(xiàn)，還鍛煉了我動(dòng)手能力，我有說不出的高興呢。
告訴你個(gè)秘密，我還在樹上標(biāo)注了屬于我自己的“樹簽”，祝福它茁壯成長(zhǎng)呢，等過些日子，我一定要回來看看屬于我自己的小樹苗。
我還和同學(xué)們一起拍照留念呢！來紀(jì)念我們這次有意義的活動(dòng)！
植樹節(jié)的作文500字 篇5
今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個(gè)更重要的任務(wù)--植樹。
來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動(dòng)一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個(gè)已經(jīng)挖好的'坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鐵楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話:“這就是我們要植的樹，10年之后你再來看看它，肯定會(huì)懷念今天的。現(xiàn)在，每人用鐵楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下。”說完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下......“好了，接下來誰?”老師問道，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動(dòng)攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運(yùn)到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢(shì)滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長(zhǎng)大后碩果累累的樣子，一個(gè)個(gè)果子有甜又酸，它見證了我們成長(zhǎng)的歷程，一個(gè)個(gè)故事有苦有樂......
這次植樹讓我想到:一棵樹的成長(zhǎng)和一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木。”小樹的成長(zhǎng)要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來自大地母親的營(yíng)養(yǎng)，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤(rùn);而我們要?dú)v經(jīng)無數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學(xué)習(xí)知識(shí)，要不斷地勇于競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，要不斷地和困難斗爭(zhēng)，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強(qiáng)者，你就是勇士!
小樹與我們共同成長(zhǎng)，小樹與我們共歷風(fēng)雨，小樹與我們同見彩虹!
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