精選書小學(xué)生作文500字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的書小學(xué)生作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書小學(xué)生作文500字 篇1
在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題，環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球!保護(hù)我們共同的家園，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境已刻不容緩。
我們少年兒童要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色的守護(hù)者，鄭重向全體少先隊(duì)員們發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，節(jié)約用水，保護(hù)水源，愛我“母親河”，愛護(hù)祖國的所有“藍(lán)色國土”。
二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí)，樹立環(huán)保的意識(shí)，了解并自覺維護(hù)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。積極參與環(huán)保活動(dòng)，大力支持環(huán)保工作。
三、自覺遵守“兩講五不”規(guī)范，自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。
四、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)野生動(dòng)物;講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，積極幫助地區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;遇到破壞環(huán)境保護(hù)的不文明行為要勇于勸阻，發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境保護(hù)的違法行為要主動(dòng)報(bào)告，敢于斗爭。
五、保護(hù)資源，節(jié)約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。
六、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用收錄機(jī)、電視機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色！
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
書小學(xué)生作文500字 篇2
敬愛的湯校長：
您好！
我是六年級(jí)二班的學(xué)生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書，希望您能在百忙中抽空看一看，如寫得不好請(qǐng)您見諒。
在暑假的兩個(gè)月中，各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許，那時(shí)，我們正悠閑地躺在沙發(fā)上吃著棒冰，看著電視，可您以及諸位老師，工人叔叔卻在赤日下工作著。
一眨眼，暑假就過去了。
報(bào)到時(shí)，當(dāng)我走進(jìn)這座校園時(shí)，煞是驚訝——雪白的教學(xué)樓已經(jīng)粉刷了一邊，再往里走，到了走廊，只見，那扶手的顏色也變了，變成了藍(lán)色，周圍的墻壁雪白雪白的。校園的美麗，使我驚訝——如今，我們的白鶴小學(xué)已經(jīng)變得煥然一新！
雖然學(xué)校的美麗讓我們感嘆，但是，就偏偏有人破壞了這美麗的環(huán)境：
一、畫廊和司令臺(tái)剛剛粉刷完，卻霎時(shí)變了個(gè)模樣。原本，我們的畫廊是雪白的，上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫，使人看了十分愜意；司令臺(tái)也是雪白的。可現(xiàn)在，再去看看，那雪白的畫廊上，布滿了那灰色的腳印；那司令臺(tái)的白色，卻變成了灰色——也是一個(gè)個(gè)腳印！我建議，校長您可以找值周老師在學(xué)校里四處巡邏，看見破壞校園美好環(huán)境的同學(xué)就施予一張警告牌的懲罰，并且抽出一節(jié)班隊(duì)課時(shí)間，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教育輔導(dǎo)，這樣，有了如此的懲罰和這樣的輔導(dǎo)，我相信，那些學(xué)生們也不會(huì)再破壞這校園潔白的墻壁了。
二、現(xiàn)在，我們學(xué)校的操場周圍，花壇周圍，時(shí)常還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些零食吃完后的包裝袋，破壞了校園的和諧
也破壞了我們的環(huán)境。我建議，我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌，上面寫著：不要在我臉上亂扔垃圾，我怕臟。
三、有許多同學(xué)拖好地，拖把就隨手一放，沒有擺放在規(guī)定的位置中，有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議，您可以讓幾位值日崗在此監(jiān)督，并且放一張警示牌上面寫著：請(qǐng)讓拖把們回到自己的家。
湯校長，以上是我的建議和解決的辦法，希望您能采納我的意見。
祝
工作順利
建議人：六年級(jí)二班學(xué)生 毛妤茵
20xx年10月30日
書小學(xué)生作文500字 篇3
我有一本《少年百科知識(shí)問答》，它是爸爸送給我的生日禮物，我非常喜歡這本書。
這本書封面很漂亮，天藍(lán)色的塑皮面上畫著九個(gè)打著“？”號(hào)的盒子，盒子上有動(dòng)物、植物、昆蟲、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體；反面，畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動(dòng)物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。
這本書具有兒童情趣，每一個(gè)問題答完后就有一幅漫畫，叫人想看，愛看。在看書的同時(shí)，讀者不知不覺就能把知識(shí)記住了。
這本書的形式有點(diǎn)像一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個(gè)小男孩，他們就像是“聯(lián)歡會(huì)”的“主持人”；解答的問題，就像是“臺(tái)詞”；每幅漫畫就像是一個(gè)小“節(jié)目”；讀書時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。
這本書還幫了我不少忙呢！有一回，我對(duì)鄰居家的小朋友們說：“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信，說我是“吹牛大王”。回家后，我在書柜里找這方面的資料，終于在《少年百科知識(shí)問答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說法，他們都夸我知識(shí)豐富。還有一回，我在一本書上看到了“地光”這個(gè)詞，不知道是怎么回事，就打開《少年百科知識(shí)問答》尋找答案，在第26頁找到了這個(gè)答案。原來，地光是地震的前兆，有時(shí)如帶狀，有時(shí)如條狀，還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的地光較多。
《少年百科知識(shí)問答》豐富了我的知識(shí)，幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活。
書小學(xué)生作文500字 篇4
書是絲絲雨露，讓我把心田沐浴：書是潺潺溪流，甘甜可口；書是百年古木，流露經(jīng)典氣息。這就是書，平凡但出眾。
《西游記》不愧是名副其實(shí)的經(jīng)典作品，它與《三國演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》齊名，被譽(yù)為中國古典四大名著，深受人們喜愛。
它講述了師徒四人歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)的故事，他們一路上排除九九八十一難，終于取得真經(jīng)，造福天下蒼生。書中每一個(gè)故事都驚心動(dòng)魄，讓我欲罷不能，看著看著，我也仿佛幻化成他們中的一員，與孫哭空一起去借芭蕉扇，一起去打白骨精，一起在花果山享受天倫之樂……我時(shí)而揪心，時(shí)而歡笑，時(shí)而流淚，時(shí)而拍案，各種表情在臉上交織，人與書渾然一體。
《西游記》還成為我學(xué)習(xí)上的好幫手，他時(shí)常給我鼓勵(lì)。其中的孫悟空就是我最喜歡的人物，他敢作敢當(dāng)，英勇豪爽，愛憎分明，他是我學(xué)習(xí)和做事的榜樣：在我灰心失望時(shí)，他讓我重拾信心；在我遭遇挫折時(shí)，他給我無限動(dòng)力；在我悲傷欲絕時(shí)，他讓我拋棄煩惱……
在我的記憶中，有一次，我英語考了七十幾分，自尊心讓我的眼淚嘩的一下流了出來，我覺得天昏地暗。回到家，我把自己關(guān)在書房里，沮喪的心讓我什么事都不想做，隨手翻看《西游記》時(shí)我發(fā)現(xiàn)：孫悟空一片忠心，卻無端被唐僧冤枉了好幾次，忍受著身心的煎熬卻從未放棄陪師傅去西天取經(jīng)的信念。而我，難道就能被英語的單詞和語法給難倒嗎？決不能！于是我放棄了許多課外休息時(shí)間，一個(gè)人靜靜地在教室里背我的單詞和課文，功夫不負(fù)有心人，第二次我竟然考了一百分。放學(xué)回家，我直奔書房，久久地吻著《西游記》，我要把這好消息第一時(shí)間告訴它。
我愛書，愛他的神秘，愛他的獨(dú)一無二，我還懂得了只有深入鉆研，細(xì)心體會(huì)，才能真正領(lǐng)略它的芳香……
一路走，一路讀著經(jīng)典，留下一路芳香，書香伴著我慢慢的一天天成長。
書小學(xué)生作文500字 篇5
在聞到書香的那一刻，人生才算是真正的開始。
我很幸運(yùn)，天生就比別人起步要早，半歲會(huì)說話，一歲會(huì)走路，三歲多就能識(shí)字。因此，我能比別人更早地去品味書香。一絲、一縷、一抹……書香不斷地沁入我的心房，讓我的心靈得到世間最純潔的洗禮。
書香多情。我并不像古人那樣癡迷于燈下閑讀、紅袖添香的樂趣之中，我只是在自己需要的時(shí)候，翻開書本，讓那一絲恒久彌新的書香，飄入自己的內(nèi)心世界，使自己感到淡泊透徹。當(dāng)外面酷暑難耐時(shí)，我依舊在為唐玄宗給楊貴妃千里送荔枝的行為感嘆不已;當(dāng)外面風(fēng)和日麗時(shí)，我卻沉迷于“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的傷感之中;當(dāng)周圍雪花紛飛時(shí)，我又想到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的生機(jī)……
書香伴我成長。剛聞到書香的時(shí)候，爸爸媽媽都在身邊，他們愛撫著我，時(shí)而摸摸我的小臉蛋兒，時(shí)而敲敲我的小腦殼。在陽光下，爸爸媽媽的笑臉顯得格外燦爛。記得當(dāng)年，庭院里的枇杷花也都散發(fā)著濃郁的書香。
八歲那年，家里發(fā)生了變故，爸爸因腦溢血不幸去世。幼小的我并不知道這意味著什么，依然我行我素。偶爾犯了錯(cuò)誤，也會(huì)把這當(dāng)做理由來辯解。后來，我又迷上了游戲，整日坐在電腦前拼命地打鍵盤。很后悔當(dāng)初那段時(shí)光，書香在我的生命中隕落了。
如今，我又重拾書香，在細(xì)心品味書香的那一刻，我醒悟了。我知道，一個(gè)浴火重生的我，在邁著堅(jiān)定的步伐走來，我將微笑著，去擁抱未來!
愿你也能在某個(gè)時(shí)刻，翻開書本，細(xì)細(xì)地品味著那一縷陪伴你成長的書香。
書小學(xué)生作文500字 篇6
高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐茫屛翌I(lǐng)略到知識(shí)海洋的無邊在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結(jié)義，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)……。
我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。”、“肚子在唱空城計(jì)。”……在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的'鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗中顯示出他的非凡才智。愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒，只可惜關(guān)羽一死，失去智，不務(wù)正業(yè)，無故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想學(xué)海拾貝，童年生活多么快樂；書中尋寶，精神世界多么美好同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚(yáng)，去為冬天增添一些生機(jī)，去開始我非常喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺時(shí)都把它讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié)。
這本書成了我的良師益友我們的精神旅程吧。
書小學(xué)生作文500字 篇7
記得有一次，我去圖書館借書，無意中發(fā)現(xiàn)有一本書籍名字叫《可怕的科學(xué)、經(jīng)典科學(xué)之化學(xué)也瘋狂》，我便抽出來津津有味地讀了起來，一下被書的內(nèi)容吸引了。
從此以后，我便喜歡上了“可怕的科學(xué)”叢書。
給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書。這本書講述了電是怎樣產(chǎn)生、怎樣傳
播的，包括避雷針的原理等等，讓我增長了許多防電意識(shí)和電的知識(shí)。但是關(guān)于理解電最透的方法還是由于一次意外而產(chǎn)生的。
記得一個(gè)星期六的晚上，我正在寫作業(yè)，一大堆的作業(yè)讓我連休息的時(shí)間都沒有。這時(shí)，鋼筆帽掉地上了，無奈我只好去撿，無意中我看到了褲子口上掛著一根毛線，便想去揪掉它。可我的手還沒有靠近它時(shí)，它卻一下子“飛”到我的手上了！我十分驚奇，便丟開它，再做一次剛才的動(dòng)作。和剛才一樣，它還是在我沒挨著它時(shí)一下子“飛”到了我的手上！我又丟開它，苦思冥想，卻沒有頭緒。這時(shí)，我想：剛才的吸引一定是電的作用，那我就應(yīng)該查查書了解一下！我跑到書柜跟前，取出《觸電驚魂》仔細(xì)查找。
“找到了！”我驚喜地叫道。原來是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西，而毛線上有一種叫負(fù)電荷的東西，當(dāng)正電荷與負(fù)電荷接觸時(shí)，負(fù)電荷會(huì)“飛”到正電荷上，就這樣帶著負(fù)電荷的毛線自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。
從此以后，我更愛看科學(xué)這類書了，因?yàn)樗屛艺莆樟嗽S多知識(shí)，也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，長大為國家效力。
書小學(xué)生作文500字 篇8
今天早上七點(diǎn)快到八點(diǎn)的時(shí)候，媽媽讓我和爸爸去啟明星午托部門口等耍煒民家長。（因?yàn)槲覀円思业能嚾D書館）
八點(diǎn)半的時(shí)候，我們到了圖書館，我看見我們班有30個(gè)小朋友在圖書館門口集合，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參觀圖書館。因?yàn)闀r(shí)間還沒到，所以他們?cè)谧杂苫顒?dòng)：有的在尋找樹葉，有的在玩游戲，還有的黃草地上玩狙擊戰(zhàn)。到了九點(diǎn)鐘，老師讓我們準(zhǔn)時(shí)集合，排著隊(duì)去參觀圖書館。
老師給我們講解進(jìn)圖書館要怎么觀看書：首先，把書皮展開，封皮上的圖案，有的是一幅完整的圖畫；再看版權(quán)頁和目錄；最后看書的內(nèi)容。
我們進(jìn)了圖書館。首先，我們先去了殘極人閱覽室，工作人員阿姨給我們介紹了盲人是怎樣看書的，盲人看書的文字是什么樣子的。其次，我們又去了文學(xué)閱覽室，阿姨說那里的文字都是跟文學(xué)有關(guān)的，阿姨還說:“這里面全部的書都是用一個(gè)字母A來表示。”然后，我們又去了電子閱覽室，那里都是電腦，用來查資料。而且，我們發(fā)現(xiàn)：這里的電腦很奇特：有的電腦主機(jī)很小，能放在電腦屏旁邊；有的電腦和我們學(xué)校的是一樣的，主機(jī)很大，在電腦桌下面放著。接著，工作人員把我們領(lǐng)去了三樓，參觀了圖書館的流通室，里面的書都是一些非常古老的書，報(bào)紙，漫畫等等，雖然很古老，但是擺放得依然很整齊。
最后，我們來到了講故事區(qū)。這里非常有意思：有一個(gè)阿姨，專門講故事，所有的小朋友都圍著阿姨聽故事。講的故事是《小米屠龍歷險(xiǎn)記》，我們聽得津津有味！
圖書館參觀完了，我們可以自由看書了。我就去找我最喜歡的書了！老師說還可以辦借書證，那么喜歡的書就可以帶回家看了。爸爸給我也辦了借書證，有的時(shí)候，我借了三本書分別是：《水陸世界的動(dòng)物》，三國英雄人物之《走進(jìn)劉備》和《走進(jìn)趙云》！真是愉快的一天，也是非常難忘的一天！
媽媽后記：今天我有事，所以讓孩子爸爸領(lǐng)著去了。有點(diǎn)小遺憾，沒有陪著孩子一去經(jīng)歷。看著他敘述的精彩無比，也不枉此行！就給他們父子倆一個(gè)親子空間吧！
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