【精品】書(shū)我的好朋友作文400字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的書(shū)我的好朋友作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)我的好朋友作文400字 篇1
它是一扇通往知識(shí)殿堂的大門(mén)，它是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它也是我快樂(lè)的泉源。它就是我的朋友-------書(shū)。
我的家里有一個(gè)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架，里面盛滿(mǎn)了我成長(zhǎng)的痕跡。在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我喜歡那些五顏六色的畫(huà)冊(cè)，媽媽說(shuō)，那個(gè)時(shí)候我特別喜歡聽(tīng)她講里面的故事，聽(tīng)了一遍又一遍，也不覺(jué)得厭煩。后來(lái)，我會(huì)拿著那些繪本，盡管還不認(rèn)識(shí)里面的文字，可是已經(jīng)會(huì)看著那些圖畫(huà)，一本正經(jīng)的.給爸爸媽媽講故事了。漸漸的，我扔掉童話(huà)書(shū)，開(kāi)始觀摩各種寓言故事，也漸漸明白了故事中所蘊(yùn)含的道理;現(xiàn)在，我開(kāi)始讀許多文學(xué)作品，世界名著。從這些書(shū)里，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了很多道理。書(shū)讓我的生活變得非常充實(shí)，充滿(mǎn)歡樂(lè)。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我看來(lái)，書(shū)就是我們生活的一部分，沒(méi)有書(shū)的世界是乏味的。閱讀，讓我們的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣，充滿(mǎn)了期望。每當(dāng)我捧起一本書(shū)，就會(huì)完全墜入了書(shū)里，仿佛在字里行間中行走。我好像也變成了一個(gè)小字，走到了書(shū)的里面，好奇而又興奮的看著這個(gè)世界。讀完了一本書(shū)，我就會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間還沉浸在里面，想著書(shū)中的主人公，細(xì)細(xì)品味著在他身邊發(fā)生的故事。有時(shí)，我還會(huì)展開(kāi)想象的翅膀，想象在主人公這些事情背后的故事，那么回味無(wú)窮。
有人說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人講話(huà)。我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)就是我的生活。因?yàn)椋喿x，讓我快樂(lè)。
書(shū)我的好朋友作文400字 篇2
我們班有一位即墨女孩，她是我最好的朋友，她叫——黃婷君。
烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，把鵝蛋臉當(dāng)了一半，卻當(dāng)不住閃閃發(fā)光的眸子。這么可愛(ài)的女孩，可惜她先天缺了半塊嘴唇，講起話(huà)來(lái)沒(méi)有人能聽(tīng)得懂。
記得三年級(jí)時(shí)，她從外地轉(zhuǎn)校來(lái)時(shí)，留著短發(fā)，我還以為她是個(gè)小男孩呢。老師安排我同她坐。也許是由于她先天缺陷，開(kāi)始我對(duì)她很厭倦。
有一天，老師問(wèn)她的家庭住址和父母姓名時(shí)，她講了幾遍老師也沒(méi)聽(tīng)出個(gè)所以然來(lái)。老師問(wèn)我，我就跟老師翻譯。從那以后，我就天天聽(tīng)她牙牙學(xué)語(yǔ)般的語(yǔ)言，同她聊天。盡管她盡是一些哎哎啊啊的音節(jié)，我也能清白。她要跟別的同學(xué)表達(dá)想法時(shí)，我就成了她的私人翻譯。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們成為一對(duì)形影一離的好朋友。
放學(xué)后，我經(jīng)常叫她來(lái)我家玩，聊天。我把她當(dāng)成姐妹一樣，有福同享，有難同當(dāng)。記得有一次我請(qǐng)她吃巧克力。第二天，她也請(qǐng)我。我不吃說(shuō)喉嚨痛，她也硬塞進(jìn)我嘴巴，可見(jiàn)她對(duì)我有多真心。
由于她外表丑，班上的同學(xué)，包括她父母都不愿意同她講話(huà)。即墨的她有許多話(huà)想同大家講，卻無(wú)人理會(huì)，無(wú)人聽(tīng)。漸漸地，她沉沒(méi)寡言了。只有我去開(kāi)導(dǎo)她，跟她默默地聊，伸出真正的友誼這手。
書(shū)我的好朋友作文400字 篇3
說(shuō)到我的好朋友，那就是——書(shū)，這個(gè)好朋友教會(huì)了我很多的知識(shí)，給我的生活帶來(lái)的無(wú)窮的樂(lè)趣。
我和書(shū)是這樣交上好朋友的，記得有一次，我在野外的路上發(fā)現(xiàn)一群會(huì)挪動(dòng)的小黑點(diǎn)。我走近一看，啊，原來(lái)是一群螞蟻在搬家呢！在隊(duì)伍的最前面有一只大螞蟻在領(lǐng)隊(duì)。我想：這可能是它們的“頭兒”。這些螞蟻長(zhǎng)得很可愛(ài)，頭上長(zhǎng)著小小的觸角，身體是橢圓形的，一共有八條腿，顯得很嬌小。這些螞蟻有的抬面包渣，有的抬饅頭渣，有的抬受傷的同伴。有的在抬大青蟲(chóng)。抬大青蟲(chóng)的螞蟻在吃力的抬著，我在為它們加油：“加油！加油！加油！”它們好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，越抬越有勁，可是，一會(huì)兒它們就又沒(méi)有力氣了。所有螞蟻都在吃力的抬著，抬完了的螞蟻不斷的來(lái)幫助它們，過(guò)了一會(huì)兒就形成了“蟻海”了。大青蟲(chóng)被抬到半路時(shí)，突然又來(lái)了一只大青蟲(chóng)。這只大青蟲(chóng)認(rèn)為被螞蟻抬的大青蟲(chóng)還活著，所以這只大青蟲(chóng)決定救同伴。它開(kāi)始攻擊螞蟻們，螞蟻們也不抬了，放下大青蟲(chóng)就和另一只大青蟲(chóng)打了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番打斗，許多螞蟻都受傷了。螞蟻們的“頭兒”來(lái)了。它一上場(chǎng)，螞蟻們的士氣增加了不少，螞蟻們也都上了場(chǎng)。許多的螞蟻咬了大青蟲(chóng)。終于，這只大青蟲(chóng)體力耗盡，倒下去了。全部的螞蟻抬著這兩只大青蟲(chóng)，來(lái)到了它們的新家——樹(shù)洞。螞蟻知識(shí)動(dòng)物，但懂得團(tuán)結(jié)合作，打敗對(duì)手，我感到很不解？
回到家，我先沖進(jìn)了書(shū)房。查螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)，書(shū)上說(shuō)：“因?yàn)槲浵佁×耍挥袌F(tuán)結(jié)合作，才有力氣抬食物，才能生存。
交上書(shū)這好朋友真好，是我學(xué)習(xí)的好助手。
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