【推薦】小學作文400字六篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
小學作文400字 篇1
“20xx年的第一場雪，比往年來得更晚一些。”這是早兩年最火的一句歌詞，正適用于今天，而我今年所見的雪是：20xx年的第一場雪比去年來的更早一些。
“下雪啦”！記得第一場雪到來的時候，那天下午一下課就有好多人在校園里吶喊，我聽見這聲音也連忙跑出教室去看，哇！好美呀！雪滿天飛舞著，顆粒般大的雪花飄飄然的，輕輕的落在我身上，我張開雙手去迎接著不速之客，雪花落在我手上，便立刻融化成了一滴小水珠，涼涼的。
課間操也漸漸地到來了，我本想著因為下雪了，可以不去做操，這樣我就可以在這漫天飛舞的雪花下嬉戲。誰料，學校還是堅持不懈的讓去做操，我也只好服從命令，拿著跳繩去站隊。在指定的位置站好隊，無害在玩弄著雪花。雪花輕輕地落在我的外套上，因為外套沒溫度，所以雪花的生命也比較長一些。我仔細觀察著這些小巧玲瓏雪花，哇！他們真的和書上畫的一樣漂亮，一樣細膩呀！
在后操場做眼保健操是，仿佛吹來了一陣刺骨的寒風。這時我突然發現，在風的吹動下，那些小巧玲瓏的雪花在風的吹拂下，他們齊刷刷的都向一個地方跑去，那場面真壯觀呀！
下午放學后，我去餐廳的路上，雖然雪下的小了，可是兩旁的樹木和地上的土都被純潔無瑕的雪花裝扮著，迷人得很呀！
這第一場雪，來得太突然，讓我有些措手不及，我興奮，我激動。我對這第一場雪的到來，充滿了太多希望，所以我是永遠不會忘記這不速之客到來的壯觀場面！
小學作文400字 篇2
今天是雙休日，前一天老師布置了一項作業“給媽媽洗腳”。
我還以為老師在開玩笑，老師還說，如果誰不完成也項作業，就把今天學的課文抄三遍。
我就納悶了，我從來都沒有給媽媽洗過腳，該怎么辦呢。我如果不完成作業，就要受罰。
這時，爸爸走過來了，問我“怎么了”。“今天老師布置了一項作業，我左思右想不知道該怎么完成。”“是什么作業。”“給媽媽洗腳”。“你必須完成它，小時候，你媽媽每天晚上都給你洗腳，難道你忘了嗎。”“我記得，但是不知道該怎么表達。”“這就要看你的誠意夠不夠了。”說著，媽媽讓我們去吃飯。吃完飯了之后，已經八點多了。媽媽給我和爸爸端來洗腳水之后，準備去給自己端。我飛快的穿上拖鞋，去搶了媽媽手中的洗腳水，這一瞬間，我的腦海中只有兩個字—作業。我說“今天讓我來為您洗腳吧。”“傻孩子，我又不是六七十歲的.老太婆，我自己會洗。”“不，我一定要為您洗腳。”媽媽無奈的只好答應。媽媽坐在椅子上，我輕輕的把媽媽的襪子脫掉，我大驚失色，媽媽的腳粗糙了許多，沒有了往日的平潤。我的淚水含在了眼中。媽媽對我說“我們家的小公主長大了，能為媽媽洗腳了。”頓時我笑了，媽媽也笑了，開心的笑了，高興的笑了，幸福的笑了。媽媽的淚水流了出來。
這一刻我感覺很幸福，希望永遠停留在這一刻。
小學作文400字 篇3
親愛的梁老師：
您好！
我是您五年級教過的學生。不知道您還記不記得我，今年十三歲，讀六年級。
上了六年級，我們班有四十三的學生，信賴了一個同學，她叫小梅。我班的同學都有各的特點：又高又聰明的小熊，愛“吃”書的劉書蟲，文靜的小兔子……每個人都不同，使我們這個集體變得豐富多彩，與眾不同。
梁老師，您使一位和藹可親、有幽默感的性格的老師，有一次，梁老師給我們講解一些我們經常錯誤的數學題。他一面侃侃而談，我們一面認真的聽著做筆記。講完之后，梁老師讓我們做一次隋唐測試，也是那些我們容易錯誤的題目，本子一發下來，我驚呆了！我得了五十分。是一次不合格的測試，可這不公平，我可認證的聽課。但吃驚的不是我一個，全班的人都得了五十分，連優等生也得了五十分。我們非常氣憤。梁老師語重心長的對我們說：“我剛才跟你們講得是一半正確的方法，一半使錯誤的方法。你們不要迷信權威和書本，要學會獨立思考問題。”
數學課一來成了我們一種“冒險”，梁老師經常用一些課后的“冒險”后的“攔路虎”讓我們更加對數學課饒有趣味。梁老師總會循循善誘的對我們講一些人生道理和講一些對開小差同學的笑話。在四年級和五年級的教導下我們學會了獨立思考。謝謝您，梁老師。
祝您工作順利！
您的學生：阿進
六月四日
小學作文400字 篇4
我喜歡看書，喜歡與主人公一起經歷書中的喜、怒、哀、樂，喜歡安安靜靜地坐在窗邊，隨著微風輕撫過面龐，那一頁頁泛黃的書篇，也隨之顫動。書，是人類進步的階梯；書，是人類精神的食糧；書，是慰籍我的心靈雞湯；書，是我溫暖而又安全的港灣；書，也是一個浩瀚的宇宙，你永遠不知道，下一頁，它將把你帶向何處，探索未知，收獲知識。
我喜歡彈琴，喜歡躍動的音符在我心中激蕩，喜歡優美的歌曲在我耳畔回響，喜歡隨著音樂而舞動，喜歡隨著音樂而歌唱。我喜歡琴聲在我指尖的盛放，喜歡琴聲在我耳旁的微妙，但我更喜歡失敗時的淚水和成功時的微笑，是這些讓我知道，過程才是最重要。
我喜歡養花，我喜歡含苞待放的花，那被裹得嚴嚴實實的花骨朵兒，顯得更加神秘；我喜歡完全盛放的花，那每一片嬌艷欲滴的花瓣，都仿佛在詮釋著生命的綻放，分外妖嬈；我也喜歡凋零的花，那枯枝殘葉，將雖然敗了的鮮花，襯托出了另一番風韻，它生來就很美麗，那它將永遠都是美麗的，不會因為枯萎而褪色；枯了，說明它使命已到；敗了，說明它生命終結，他只是換了一種方式生存了下去，只是在“化作春泥更護花”罷了。
我喜歡安靜，喜歡在傍晚時分，望著窗外的街景，霓虹燈下，川流不息的車和人，像生命中的過客，來也匆匆，去也匆匆。他們低垂的眼眸在碎發的陰影里看不真切，等我反應過來時，他們早已走遠。安靜，可以使人冷靜；安靜，可以讓人想清楚許多事；安靜，也是一種樂趣。
我喜歡做一切有意義的事，這些事讓我明白，失敗后的成功，更加喜悅；跌倒后的爬起，更加有力；愈合后的傷痛，更加深刻；離別后的相遇，更加感動。
人生是未知的，但樂趣是無限的。
小學作文400字 篇5
每個人都會有一個遠大的理想，而每一個人的理想有的使我們感到震撼，有的使我們驚奇，有的使我們感到意外……，我的理想是當一名宇航員。小的時候，便聽到宇航員這個詞，因為有趣，一直讓我銘記于心，當我長大一些，便知道宇航員是外太空飛行的人，中國楊利偉乘坐神舟五號，成為中國航天第一人。使中國航天事業又邁出了一大步。在電視上觀看宇航員乘坐火箭只聽轟的一聲，火箭便趾高氣昂的飛上太空。在浩大廣闊的宇下，
藍白色的條紋無不顯示地球的美麗。
在太空生活真有意思，在地球上人空想連續空翻比登天還難，可是在太空，人人都可以成為“輕功大師”，想要空翻輕而易舉，人們把水倒掉，水滴卻像長了一雙隱形的翅膀一樣掛在空中飛……
想當一名偉大的宇航員，并不是喜歡享樂，因為制造一支火箭，連一個小小的零件都不能安裝錯，它需消耗許多的人力、物力、財力，所以更需要優秀的宇航員駕駛著它飛向太空，這是人類的驕傲。
宇航員每一次飛回地球，總是會帶回來數不勝數的珍貴數據，為天文學提供許許多多的依據，使科技更加發達，文化更加燦爛，人類更加進步；使國家更加繁榮昌盛。
這，便是我的理想，我為我的理想驕傲和自豪。
小學作文400字 篇6
那個星期天的晚上，我像以往一樣來到車站去乘公車。我還清楚地記得，那時正下著傾盆大雨。
站在雨底下的我，一邊等著公車，一邊輕輕地搖著頭，使淋在頭發上的小水珠隨著頭發的擺動落下來。而那時，我的手上還拎著滿滿幾袋的東西。雨勢越來越大，樹上的雨滴更頻繁地滴在我身上。就在這時，站在我身旁的那個陌生姐姐對我說起了第一句話：“不如我和你到對面去避雨吧！”
就在這時，公車到站了。站在公車上，我和那位姐姐相隔不遠。公車搖搖擺擺，我雙手都拿著東西，好像隨時都會跌倒，而坐在我們旁邊的那幾個年輕人就像沒有看到似的，故意把頭扭向窗外，漫不經心地看著風景。我心驚膽戰地站在原地。這時，我的目光投向了那位陌生姐姐，她也正看著我。當我看到她時，她正親切地對我微笑著，還示意讓我走向她那邊。我無法扶著扶欄，那位姐姐就一手扶著欄桿，一手抓住我的手臂，扶住我。無論公車是剎車或是起步，她都一直扶著我。我們一直默默地站在一起。那時的我，覺得她就像是我的親人在照顧我。在那時，我只有一種感覺，那就是溫暖。
最終，我們只說了一句話，就是“byebye”。我很感謝那位陌生姐姐，因為她在我無助的時候，肯對我微笑，肯幫我，讓我感到溫暖。
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