【精選】小學(xué)寫作文400字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小學(xué)寫作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫作文400字 篇1
今天，我和媽媽、阿姨、席青云一起去小河里捉螃蟹。我和席青云在路上飛奔，心早就飛到了小河邊。
到了小河邊，我看到河水十分清澈，一只小螃蟹正悠閑地在水中散步，一群魚兒在水里快活地游來(lái)游去。水底的沙子也看的清清楚楚。我和席青云迫不及待地下了水。也許是因?yàn)樘?dòng)吧！席青云剛下水就“噗通”摔了一跤，我哈哈大笑起來(lái)，她也笑起來(lái)。
我很快就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，可它揚(yáng)著大鉗子，我一時(shí)無(wú)法下手。我一伸手，它的鉗子就舉了起來(lái)，像一個(gè)身穿鎧甲的武士。我只好離開(kāi)。不一會(huì)，我看見(jiàn)一只傻乎乎的螃蟹，它一動(dòng)不動(dòng)地呆著。我一下子按住了它的背，心想：哈哈！你這個(gè)呆頭蟹，沒(méi)有出路了吧！我沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)就用食指和大拇指夾住它的背，把它扔進(jìn)了桶里。阿姨讓我?guī)退炎阶〉捏π贩诺酵袄铩Ｎ覄偘阉玫绞志捅凰莺莸貖A了住了，我“哇哇”大叫，阿姨把它拿下來(lái)放進(jìn)桶里，跟我解了圍。
我又看見(jiàn)了一只螃蟹，急著沖過(guò)去，腳下一滑，我也摔了一跤，身上全濕了。我嘴上說(shuō)著：“氣死我了！”可心里卻暗暗高興，我早想摔這一跤呢！
這時(shí)，媽媽喊我：“兒子，看我捉到了一只螃蟹媽媽。”我急忙過(guò)去，一看，呀！螃蟹媽媽的'寶寶可真多！輕輕打開(kāi)螃蟹媽媽肚子上的蓋，就可以看見(jiàn)它們挨挨擠擠地呆在那里。媽媽把螃蟹媽媽輕輕地放進(jìn)了水里，說(shuō)：“去把！快把你的寶寶養(yǎng)大啊！”它一溜煙地跑了，我和媽媽都笑了。
我無(wú)意中翻開(kāi)了一塊石頭，沒(méi)想到下面竟躲著兩只。我捉住一只，它的殼竟是軟的。另一只趁機(jī)逃跑了。我問(wèn)阿姨它的殼為什么是軟的，阿姨說(shuō)它剛脫殼。我又長(zhǎng)了一些知識(shí)，真開(kāi)心！
天黑了，我們凱旋而歸。路上我又捉到一只老螃蟹將軍。桶里的螃蟹氣得直吐泡泡，可是我的心里美滋滋的。
小學(xué)寫作文400字 篇2
我有個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，我和媽媽之間有許多故事，但有一件事我怎么也忘不掉。
記得那個(gè)冬日，我在房間里做作業(yè)時(shí)，遇到了一道數(shù)學(xué)題，絞盡了腦汁也做不出。我就拿出手機(jī)打開(kāi)作業(yè)幫，進(jìn)入拍照搜題，“咔嚓”一道難題就這樣被輕松地解決了。正暗自得意時(shí)，突然感到后面好像有一雙要冒出火來(lái)的.眼睛正盯著我。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，哦，是媽媽！
媽媽怒氣沖沖地望著我，雙手叉腰，說(shuō)：“你題目就是這樣做的嗎？怪不得我覺(jué)得你成績(jī)下降了，這樣不動(dòng)腦子做題，會(huì)有作用嗎？”“我又不是所有題目都這樣做，這道是我做不出來(lái)才搜的呀！”我反駁道。“可是你現(xiàn)在會(huì)做這道題了嗎？”媽媽指著作業(yè)本說(shuō)。“那當(dāng)然，”我一臉得意，“這款軟件可好啦，這上面清清楚楚地顯示著這道題的解題過(guò)程呢！”“那你給我講講看！”“嗯，這道題是，是……”我支支吾吾地說(shuō)。“不知道吧，不是你自己做的，自然記不住，所以你以后可不能這樣了。”媽媽語(yǔ)氣變溫柔了。
可是我還是感到委屈極了，媽媽端進(jìn)來(lái)的牛奶我都放在一旁，賭氣不喝。
晚上，我翻來(lái)覆去睡不著。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，原來(lái)是媽媽。媽媽先幫我把被子蓋好，又往我的被子里塞了一個(gè)熱水袋才離開(kāi)。冰冷的被子變得暖和極了，我一下子就睡著了。
第二天早上，我輕輕地走到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起。”媽媽笑了，把我摟在懷里……
那一次我懂了，母親就是這樣讓我感動(dòng)，母愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，可又那么神圣偉大！
小學(xué)寫作文400字 篇3
我喜歡我的校園，尤其喜歡校園的早晨。 校園的早晨是美好的。天漸漸亮了，走進(jìn)校園，偌大的校園靜悄悄的。花壇里杜鵑花開(kāi)了，一朵朵嬌艷欲滴，晨風(fēng)吹起，頓時(shí)一股清香迎面撲來(lái)；嫩綠的小草搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊，在晨風(fēng)的陪伴下做起了早操；操場(chǎng)上那幾棵大樹(shù)也不甘寂寞，在晨風(fēng)的伴奏下，盡情地舞動(dòng)起來(lái)，它們跳著，唱著，迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。
校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)冉冉升起，同學(xué)們紛紛背著書包來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上立馬熱鬧起來(lái)。你看，在百米跑道上，一些低年級(jí)的小同學(xué)正盡情地奔跑著，他們追著，趕著；兵乓球臺(tái)那邊，幾對(duì)高年級(jí)的男同學(xué)正在切磋球技；花壇前，有一些同學(xué)正在玩小貓釣魚的游戲，他們笑著，鬧著。校園里隨處可見(jiàn)環(huán)保小天使，他們有的提著垃圾袋，細(xì)心地搜索著地上的廢紙片、瓜果皮，還有的拿著掃帚，提著簸箕認(rèn)真地清掃著地面上的垃圾。
校園的.早晨更是充滿希望的。晨讀的鈴聲一響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室，拿出自己的課本。不一會(huì)兒，教室里便傳出瑯瑯的讀書聲。你聽(tīng)，有的在朗讀語(yǔ)文課文，有的在朗讀古詩(shī)，還有的在讀英語(yǔ)。他們個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗麄冎馈耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”。應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)所有關(guān)心自己的親人，老師。
小學(xué)寫作文400字 篇4
爬山虎是虎嗎？不，它不是兇猛的虎，而是一種極普通的藤本植物。
在房屋的墻上面，房頂上，在花園的柵欄上，籬笆上，爬著一種綠色的植物，這就是爬山虎。別看它很平凡，可渾身是寶，到處都有美麗的亮點(diǎn)。
爬山虎不如它的名字那樣威武，它沒(méi)有牢固的根基，它的干和枝干差不多粗細(xì)。可是，它奮發(fā)有力，堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)數(shù)只腳攀助墻壁，在你沒(méi)有注意的時(shí)候，又邁出了一步，努力向上攀登，它柔軟而強(qiáng)勁的身體里，顯露的堅(jiān)強(qiáng)毅力和無(wú)限生機(jī)，使人望之油然而生敬意。
爬山虎沒(méi)有牡丹那樣華貴，沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G。也許你要說(shuō)它不美，但它卻給人以力量，促使人們努力奮進(jìn)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，正想偷懶時(shí)，一想到爬山虎那種奮發(fā)向上的精神和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，就感到羞愧，這時(shí)，我就會(huì)立即振奮起來(lái)，鼓起勇氣來(lái)戰(zhàn)勝所有的困難。
爬山虎那種奮發(fā)向上的精神，實(shí)在是令人敬佩的，你看它，不管刮風(fēng)下雨，墻面多滑，他總是一步一步向上長(zhǎng)，直到墻頂，俯瞰大地，它生長(zhǎng)速度較慢，不如雨后的春筍，可是，過(guò)不了幾天你會(huì)特然發(fā)現(xiàn)，它又長(zhǎng)高了，纖細(xì)的`身影，努力向上，漫成一片。
每當(dāng)你看到這種綠色植物，難道你覺(jué)得它只是一種植物？難道你就不想到它的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)。難道你竟一點(diǎn)也聯(lián)想不到在四化建設(shè)的道路上，處處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就像這爬山虎一樣奮發(fā)向上的英雄？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣靠近團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)的爬山虎，宛然象征了這天在中華大地上勇敢拼搏、縱橫決蕩，用血和汗譜寫新中國(guó)光輝篇章的民族精神和意志？
爬山虎雖然不是真正的虎，卻有著如同虎一般的力量，我要高聲贊美爬山虎！
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