【精品】美麗的小學作文400字（精選29篇）
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的美麗的小學作文400字（精選29篇），希望對大家有所幫助！
美麗的小學作文 篇1
時光的隧道被撞擊破碎，化作漫天飄飛的微小塵埃，終因一個際遇，一次觸動，漫天的光芒匯聚成一個新的焦點。只是，如花開花落般錯雜，生命輪回不再。錯誤的拼接，終究衍生出錯誤的情節。
北極星在南極盛開璀璨，妖嬈了名為依米的七色花苞，驚艷了曇花一現的姿彩。而我，愿化作一株在風中搖曳的依米，用盡一生的執著，凝成七年的等待，只為綻放一世傳奇，換取你終身幸福。
一樣的眼眸、一樣的睫毛、甚至是相同的血液。那么親愛，我愛你偶爾的任性霸道，在熟人面前笑的沒心沒肺，在陌生人面前舉止從容，卻不乏青春張揚。我愛你的青春活力，敢愛敢恨，用盡力氣去生活，做最真實的自己。我清楚地明白我們的人生之所以會錯開的緣由，但我終究體會不了其中深埋的情感。也曾試著去探究、也曾經懷疑，但是又清晰的意識到這一場糾錯的人生局。時光在長大，生命的長度卻不會因此而改變，于是，放棄了那顆追尋真相的心，只因為相信，我們的未來不會敗在一場錯誤的流離里。
青春的轉盤吱吱啞啞，隨著每天的朝陽不知疲倦地轉動，流淌的血液尤如齒輪般契合，我想，我是懂你的。
親愛，記得我握起你的手，屬于我們的冰涼。但是，希望以后的你，就象曾經的你，用一顆柔軟的心，去包容更多的愛。那么當初的錯誤，只是給了更多人愛你的理由。
光陰如白駒過隙，匆忙的腳步蒼老著我們的心，但是，有一分情不會變，不同于誓言，只是一句話，一句想印在心里的話。親愛，希望你一直是那個笑臉如花的女子，無論天地怎樣暗椏，只做快樂的自己。
終，幸福如你。致愛二次元的我們……
依米，盛開在貧瘠之地的四色花朵，七年花開一次，花語是：瞬間的美麗。
微曛下，有和風吹過，依米，輕輕搖曳。
美麗的小學作文 篇2
秋天來了，莊稼地里變得熱鬧起來：稻海掀起了金黃的波浪，調皮地翻啊滾啊，翻來了秋天的涼爽;高粱那紅彤彤的臉垂得很低，可能是喝多了“酒”吧!玉米看見高粱低垂著紅紅的臉，笑得露出了牙齒。咦，有的玉米的牙齒怎么是黃的?噢，我知道了，玉米一定是吃了很多檸檬味的巧克力!棉花地里一片雪白，綴滿棉桃的細枝都快被壓斷了。棉花羨慕地對水稻說：“看你多快活，可以站在田里舒舒服服地誦經唱詩!”
聽，果園里開起了會，蘋果樹首先發言：“我結出來的果子是人們最喜愛的，香香的、甜甜的，營養豐富。”葡萄樹說：“我的果實可以制成葡萄干銷往全世界呢!”這時，梨樹也不甘示弱地說：“我結出來的果子嫩嫩的、脆脆的，我的果皮能幫人們清心、潤肺、降火;我的果肉能幫人們化痰、清熱，還能治療消化不良等病。所以人們最喜歡我。”還有桃樹、柿子樹、杏樹，它們都說自己最討人喜歡，吵得不可開交。這時，農民伯伯來了，果樹們都問他：“老伯伯，您最喜歡哪種樹呢?”農民伯伯笑著說：“你們呀，我都喜歡，因為你們都是我用辛勤的汗水澆灌出來的!”果樹們聽了農民伯伯的話后，不再爭吵了，都開心地笑了。
秋天是一個豐收的季節，也是一個歡樂的季節，秋天是最美麗的。
美麗的小學作文 篇3
在 陽光明媚的早晨，金鞭溪顯得格外美麗。
小溪邊樹木成蔭，我輕輕一嗅，啊！空氣就像潔白無暇的云朵一樣新鮮、純潔。小溪一眼望到底，一條條可愛的小魚在有力地擺動著尾巴，歡快地在小溪里玩耍。爸爸見到小魚的第一反應是：“啊，多肥美呀！烤了吃，一定皮香肉嫩。”我看了一眼爸爸，兩個字“暈”。
我眼睛里閃著光，對媽媽說：”媽媽，我們捉小魚好嗎？“”好啊！“媽媽爽快地答應了。開始捉魚了，爸爸自稱是摸魚能手，他自信滿滿地把手伸進水里一摸，哈！捉的不是魚而是小蝦，因為用力過猛，竟將蝦活活捏死了。爸爸氣得直揪頭發 ，眼睛似大銅鈴緊緊盯著死去的小蝦，氣急敗壞地用力仍回小溪，這時，一旁的媽媽已經撈到的一條小魚和一只小蝦，正喜滋滋地看呢！我趕緊說：”媽媽，再撈兩條魚吧。“果然，靈巧的媽媽只用了三分鐘就完成了任務。爸爸連同小溪里玩樂的人都傻傻地看著我們的魚蝦。
到了下午，太陽像喝醉了，變得火紅火紅的，小溪似乎被太陽看得害了羞，也紅紅的，溪邊的小樹也高興極了，葉片發出了刺眼的光芒。在小溪玩樂的人，三三兩兩地離去了，我也戀戀不舍地走了。
金鞭溪，你給了我們很多的快樂，再見了，美麗的金鞭溪，我以后還會來看你的。
美麗的小學作文 篇4
今天們，我們小記者團來到了東江湖進行采風活動。
經過近一小時的車程，我們抵達景區入口， 在隨行導游的介紹下，我見到了此行的第一個景點-----猴古山瀑布。瀑布橫臥在山間，造型猶如少女的頭發，一瀉而下，急速的水流在空中騰起一粒粒水珠，車上大家不禁歡呼起來，太美了！
終于，我們來到了東江湖，望著這一望無際的湖面和湖中美麗的景色，我連忙拿出相機喀嚓喀嚓的拍起照來，生怕錯過了這一刻，不由中我好奇地想東江湖到底有多大呢？在不遠處的湖面上我發現有一群鴨子，它們在水中排打著翅膀嘎嘎嘎的叫，好像在告訴我們東江湖很大很大，而且很美很美，我們都愛它。
在帶隊老師的帶領下，我們這一群小記者上了一艘紅色的畫舫，我很激動地上了船，在靠窗旁的座位坐下，這可是我第一次坐船！我激動得不得了，我想我一定抓住這個機會，在船上好好欣賞這美麗的東江湖。
船在水里比我想象中的要穩當，不時有快艇從身旁疾駛而過，一道道波浪隨即從快艇的后面劃出，然后向兩旁散開，波浪一個個爭先恐后的向我們的船靠近，船開始搖擺了起來，沒做好心理準備的我們大聲尖叫起來，伴著陣陣清風，只覺得坐船游東江湖真是舒服啊！
時間很快就過去了，我們的船也要靠岸了，我懷著依依不舍地心情下船，真的還想再游一次東江湖 。可是時間有限，我們不得不和美麗的東江湖揮手告別，只能期待下次再見！
美麗的小學作文 篇5
我們家有一只可愛的百靈鳥，你看它水靈靈的眼睛，順溜的羽毛，尖尖的小嘴，讓人怎么能不喜歡呢?
我非常喜歡這只百靈鳥。每天早晨起來，我都先拿點兒碎面包來喂它，而且還要在它的“水杯”里放滿水，做完這些之后，我才去上學。晚上放學回來，我也總是先抓一把鳥食放在手里，一點一點地喂它，然后再讓它喝水。一有空，我就和小百靈比賽唱歌，說實在的，我可比不過這位“大歌星”。我還常常和小百靈做游戲，讓它落在我的手心上吃食、鳴唱。漸漸的，我們成了一對要好的朋友。
可是，意想不到的事情發生了。一夜之間，離我們很近的秦屯村幾十萬只雞都死了，原來這些雞都得了禽流感。我們這兒也成了受威脅區，所有的家禽都要進行撲殺。我的百靈鳥也在其中。執行撲殺任務的叔叔來了，我把小百靈藏在背后，怎么也不肯拿出來，我怎么忍心眼看著它死去呢?可是，想來想去，還是人的安全重要，我決定把小百靈交了出來。小百靈仿佛也感覺到了什么，一會沖著叔叔撲楞著翅膀，一會又沖著我使勁地叫，我心里非常難過，眼淚不由自主地順著臉頰往下流。
我最親愛的伙伴，你一路走好，希望天堂沒有禽流感，希望你在天堂能夠生活得更好!
美麗的小學作文 篇6
家鄉，對于游子來說，是一個熟悉又陌生的地方。今天，我要介紹我們的家鄉——陽江。
我是一個土生土長的陽江人，所以對陽江比較了解。陽江已是一個歷史悠久的城市，古色古香，風景秀麗。你看，那條馬南河的河水多清澈，小鳥在樹枝上邊唱歌，邊照著“鏡子”，在快活地打扮，過往的人們臉上也帶著微笑，開始愉快地工作。你看，鴛鴦湖公園里，老人在晨練、散步，小孩在玩耍、嬉鬧著，場面溫馨、和諧。你看，北山公園里高峰矗立，一棵棵茂密的樹、一朵朵鮮艷的花更為公園添上了一道亮麗的風景。你再看，森林公園里流水清澈，空氣清新。還有閘坡大角灣等等景區，都是風景非常美麗的。我真喜歡我們的陽江！
說到吃，我們陽江的美食也真不少。豬腸碌是陽江獨有的風味美食，就是用一張面皮包住豆芽、粉皮，蘸上辣椒醬，非常好吃。還有炒米餅，咬一口，酥酥脆脆的，里面的餡有花生、肥肉等等，老少皆宜，回味無窮。我們陽江還有“三寶”，分別是小刀、漆器和豆鼓。豆豉是我們陽江人的最愛，豆豉酸酸甜甜的，拿來拌粥最好吃。要是在晚上煲一碗白粥，拌一點豆豉，那滋味真的沒法說。
陽江是生我養我的地方，我愛它。將來我長大了，我一定把陽江建設得更美麗。我愛你，我們美麗的家鄉！
美麗的小學作文 篇7
今年暑假我是在內蒙古度過的。當媽媽告訴我要去草原時，我很興奮，因為我從來都沒有去過大草原，這是第一次去。
來到大草原，我第一個跳下車。吃了午飯后，我們就去騎馬，我學著電視上的樣子，一邊喊“駕、駕”，一邊用腳夾馬，像大將軍一般，向著草原深處飛奔而去。走了一段路后，抬眼遠眺，真是遼闊無邊，整個草原像是一幅畫，而且那畫是活的：遠處隱約可以看到如螞蟻般大小的蒙古包，近處有很多黃色的小野花，草長得很茂盛，高的有一米多，矮的有一厘米左右，到處都是綠色，給人極舒服的感覺，小草、花兒隨風翩翩起舞……天空是淡藍色的，清爽得像被水洗過，云朵慢悠悠地飄動。藍的天、綠的地延伸開來，在遠處交接成一條線。天像一個巨大的圓圓的帳篷，籠罩在綠色的大地上，這時我很真切地感覺到地球是圓的。
到了草原深處，我們的馬兒停在一個牧民家門前，品嘗了馬奶酒、奶酪之后，我們穿過一塊沼澤地來到一條河邊。導游說這就是美麗的希拉穆仁河。這條彎彎的溪流，正靜靜地流過這廣袤無垠的大草原，像一條迷人的玉帶鑲嵌在大草原上。這里真是草肥水美，風一吹，隱約見到一些白色的羊群。我們終于找到了“風吹草低見牛羊”的感覺。
藍天白云，綠草如茵，群群牛羊，點點氈房，裊裊炊煙，八月的草原美得像個童話世界。我們置身于茫茫草原，心情格外舒暢，我于是放聲大叫：“草原，你好美！”茫茫天地間傳來回音：“草原，你好美……”
美麗的小學作文 篇8
我要比我小時候更需要一位祖母，我的奶奶。我可以和她走一走放學回家的路，回了家還可以為她盛一碗飯，攙著她發抖的雙手上樓。
你們可能都有這樣的奶奶，對吧！但是你應該知道的，我并沒有。如果非要說有吧，也只能存在于我的記憶中。
我渴望回到童年，將事實掩埋，可是我做不到。隨著遺忘曲線的不斷變化，我連看她最后一眼，聽她再說一句話的資格都沒有了。
可是我依稀還記得那個黃昏。那時夕陽映在我的眼中，余暉射進屋中，照在一朵敗花上，花瓣散了一地，那余暉極刺眼，像鐵索反射出的光芒。她給我盛了一碗飯，放在桌上，她手在抖著，臉上雖然憔悴卻帶著慈憐趁飯熱，盡快吃。”此后，我只聽到大門響和家人扶她出去的聲音，便再也沒看見她。之后，我只知道，當初我吃飯的時候她在吃藥；我喝水的時候她在化療；我住在家中，她住在醫院；我正為期末考得好，市通考考得好喜笑顏開的時候，她咽了一口氣便再也沒有呼出來。
現在，我想給她盛一碗飯，可是朝她喊，她聽不見，盛好了飯，碗卻遞不過去，甚至連觸碰她手指的資格也失去了。
我感覺我是個不明事理的兒童，就連一個病得極憔悴的人也輕易地騙了我。她在病得最嚴重的時期執意留下來，為我盛了兩學期的飯，但是她受過的病痛我僅僅是知道，在我那年，直到今天，甚至以后我再也無法為她盛兩學期的飯了，也不知道如何為她盛兩學期的飯了。
美麗的小學作文 篇9
世界上美麗的東西有很多，比如說花，就是一種。
花有許多種，牡丹花啊、菊花啊、木棉花啊、桂花啊等等。其中，我最喜歡的花，就是桂花。
“金桂飄香”，從這個詞語我們就可以知道，桂花是一種很美的，很香的花。有一年，我和爸爸媽媽、外公外婆一起出去旅游，地點記不清了，但我卻深刻的記得，當時我看到的，一種美麗。
導游介紹我們去一個“桂花園”賞花，當我們一靠近“桂花園”，一股醉人的芳香鉆進了我的鼻子，直襲我的大腦，頓時，我好象被這般香氣給定住了，一動不動，過了好一會兒，我才回過頭，進了圓內。
剛踏進“桂花園”，幾乎所有的人都“哇”了一聲，真的好美！半露天的頂，沒有把陽光完全遮住，當時是傍晚，橘紅色的光照在香噴噴的桂花上，把它原本的黃色都給蓋去了。我伸出手，撫摸著一朵小小的桂花，它長得可真有趣，四片花瓣緊連在一起，中間一小而淡黃的花蕊，香味就是從那兒發出來的吧！我想，在那小小的花蕊中，是不是住著一個小人，他在專門煉制芳香的香水呢？為的是讓我們感受桂花那種又香又甜的美
就要離開“桂花園”了，我最后站在園門口，回首望著那一片“橘紅色的花海”，那是我覺得最美的花兒，。此時此刻，心中充滿了不舍之情。
美麗，我們要學會感受美麗。
美麗的小學作文 篇10
從姐姐家回來，我和爸爸、媽媽一起去曲江的世紀金花看天幕電影，在停車場我們碰巧遇見了嬌嬌姨姨和叔叔，我們運氣還真好啊！
因為姨姨以前看過，所以她就帶我們走到了天幕電影的大廳里。我看見地上映著藍藍的水和五顏六色的圖案，抬頭一看，哇，真美呀！高高的天空上有一個巨大的長方形電影屏幕，上面是藍色的海底世界，可愛的小海豚，兇猛的鯊魚，身體龐大的大鯨魚，可怕的魔鬼魚在海底快樂地游來游去，還有五彩繽紛的珊瑚隨著海水的起伏在翩翩起舞呢，我還發現有一位潛水員正在慢慢地游泳。
電影畫面慢慢發生了變化，蔚藍色的天空上漂浮著幾朵潔白的云朵，它們就像棉花糖一樣，真想咬一口，天空中飄灑著數不清的粉紅花瓣，我覺得它們和玫瑰花瓣一樣柔軟，一簇簇紅色的花在陽光的照射下慢慢綻放了，它們迎著風好像在對我招手；風吹著吹著，春姑娘邁著輕盈的步子走了，夏哥哥蹦蹦跳跳地來了，它給大地換上了一件綠茵茵的新衣服，幾匹快疾如風的駿馬在草地上馳騁；秋姑姑迫不及待地溜進了人間，黃黃的樹葉紛紛揚揚地落了下來，大雁成群結隊的往南方飛去；冬爺爺帶著潔白如玉的雪花和送給大地媽媽的棉襖來了，樹變白了，大地變白了，小朋友堆起來一個個又大又可愛的雪人，他們還高興地玩起了滑雪橇。
接下來還有神奇的太空世界，那里有迷人的銀河系，一個個隕石和人造衛星、飛船在太空中飄動著。
同學們，你們下次也去看看吧！
美麗的小學作文 篇11
每當下雨時，我就會想起在雨天那件難忘的事。
那天的雨可真大呀！烏云密集遮住了太陽。傾盆大雨下了起來。豆大的雨點打在窗戶上，發出“啪、啪”的聲音。閃電就像一條銀龍，穿過烏云，在天空中狂舞。“轟隆隆”的雷聲震耳欲聾。風就像一只怪獸在狂叫，把大樹的葉子吹的狂擺，小樹也被吹的東倒西歪。地上很快就積滿雨水，形成了一條小河流淌著。
放學了，雨下的很大，我們在走廊里站隊等待按順序走出學校的大樓。這時我透過走廊的窗戶看到，操場上的家長們舉著一把把五顏六色的雨傘，等待孩子出來。遠遠望去，一把把雨傘就像一朵朵花兒。花兒不怕風吹，花兒不怕雨打，花兒涌向校園，校園開滿傘花。我隨著隊伍走出樓門，著急的尋找媽媽的身影。忽然，我看見了那把熟悉的橘色雨傘和傘下媽媽的笑臉。媽媽快速的走到我身邊，把我摟進傘下，向校門口走去。雨傘向我這邊傾斜著，雨滴無論怎樣拍打雨傘，都不會落到我身上。當遇到水坑時，我一下就跨過去，傘也快速地跟過去，可是媽媽的后背都被雨水淋濕了。我急忙問媽媽：“冷嗎？”媽媽笑著說：“沒事，快走吧。”我們走出校門來到車前，媽媽打開車門，把雨傘舉到車門和車的中間，我迅速地上了車一點都沒被淋到。媽媽上車后連打了兩個噴嚏，這時我才注意到媽媽的身上全被淋濕了，臉上還掛著雨水。我把紙巾遞給媽媽，她回過頭來接過紙巾看著我笑了。
這美麗的傘花深深地刻在我的記憶里。
美麗的小學作文 篇12
生活是絢麗多彩的，不缺少美麗。但在眾多的美麗中，我發現了一種別樣的美麗，它就是孤獨。
我原來是不喜歡孤獨的，一提到它，就會聯想到恐懼和不安。每當到了夜晚，不敢獨自走在路上，周圍寂靜無聲，總覺得自己像一只無家可歸的流浪狗，眼神里充滿了驚慌。我喜歡熱鬧，喜歡燈火通明的地方，我認為那里才是美麗的，沒有孤獨，沒有寂寞。讓光明占據一切。
有時，我學習到深夜，透過窗簾，看著一家一家的燈熄滅，外面變成了漆黑一片，老人的腳步聲，孩子們的打鬧聲全都消失了，我陷入了孤獨之中，心情有些失落，不知如何度過這孤獨的夜晚。
漸漸的，我適應了孤獨。每當獨自一人時，我總捧起一本書，認真的讀。體會陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然心境，感嘆文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志。為杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”而悲憤。我就是這樣，在書中暢游，無人吵鬧，無人干擾，在孤獨中享受著快樂。
突然間，我發現曾經不喜歡的孤獨變成了一種別樣的美麗。
從此以后，我便喜歡上了孤獨，因為它讓我感受到了來自心靈的快樂，讓我感受到了枯燥的生活中的樂趣。原來孤獨并沒有那么可怕，它很平凡，卻又很不平凡，正是這種別樣的美麗讓我接受了心靈的洗禮。
正是有了孤獨，我才如此快樂，如此充滿希望，我想大聲說：我喜歡孤獨，它是一種別樣的美麗。
美麗的小學作文 篇13
世上并不缺少美麗，只是缺少發現美麗的眼睛。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”圈圈點點，勾勾畫畫，潔白的粉筆一層層的消磨，化為粉末紛紛落下，伴隨著粉末的飄落染白了幾根青絲。沒有驚人的容貌，卻親切祥和；不算高談闊論的言語，卻擲地有聲。多少年在這古老的三尺講臺上徘徊，多少聲親切的呼喚，多少次細心的指導—老師，是美麗的，盡管不是名聲遠揚，盡管沒有什么壯舉，但她，在我心中是美麗的，平凡的小人物，在點滴中閃耀著智慧的光芒。平凡，是美麗的。
“慈母手中線，游子身上衣。”平常的景象再度回首卻催人落淚，多少年的操心與疲勞，多少年的叮囑與牽掛，母親的雙眸是那樣清澈，深邃。就好比那汪洋一般美麗，而我，就是海里的一條小魚，面對大海的柔情與包容，我只能用心去體會，用心去善待。無私，是美麗的。
“父之美德，兒之遺產。”當黑夜無情的吞噬光明的時候，他不會端來熱水，甚至沒有一聲問候，但他卻將他全部的深情集中在那雙厚繭的`手上，把無限的關愛放在我心里。目光中的凝聚是對我的信任與關愛，父親若是山，我便是山上的呢可送，山不會像海般掀起浪花m也不會像海那樣擊打海岸以表述對我的深情。所以，無需多言m父親那如山般深沉的愛，我已了然于胸。沉默，是美麗的。
美麗，不僅是一種形容，也是一種態度，別樣可送，山不會像海的美麗，一直存在。懷著一顆感恩的心去看待一切，原來全世界，都有著別樣的美麗！
美麗的小學作文 篇14
默默的放棄，放棄無緣分的朋友，放棄投入卻無收獲的事，放棄心靈的期望，放棄思念。這時侯就會產生傷感，同時這也是一種自然的告別與放棄，它富有超脫的精神，因而傷感而美麗。
曾經有一種感覺，想讓她成為永遠，隨著時光的流失，以漸漸消失。后來悟出，原來握在手里的并不是真正擁有的，而所擁有的并不是刻苦銘心的，繼而明白人生很多時候需要一種了寧靜的關照和自覺的放棄。
世間有許多美好的事物，美好的人。對沒有相對的美好，我們一直在苦苦的向往和追求。為獲得而忙忙綠綠。真正所需所想往往要在許多流年后才會明白。甚至窮盡一生也不知所終。
夕陽易逝的嘆息，花開花落的煩惱。人生本是不快樂的因為擁有的時侯，我們也許正在失去，在放棄的時侯，也許又重新獲得。當若干年后。知道所喜歡的人仍好好的生活，我們會更加的滿足，我不是因你來到這個世界，卻因你更加眷念這個世界。感謝上天讓我與你相遇與你離別，不管紅塵世俗的的生活如何變遷，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣蔚。
走了，走的是那種的坦然，不帶有一絲牽掛。
有一種思念，是無須理由的。有一種牽掛，可以穿透歲月的苔蘚。有一種人，永遠只能存在于牽掛的筆端。有一種情懷，只能在抒寫中落地生根。
或許，我應該悄悄的離去，就象當初輕輕的來。
美麗的小學作文 篇15
站在秋的尾巴上翹望春的背影，從凋零的黃葉到美麗的花開，要等待一個漫長的冬季。花朵不是鳥兒獻來的，草地不是風兒吹綠的，不不，一切都沒有說的那么容易，從冬天到春天并不是一個簡單的時間上的更替.
你只要肯低下頭，去問問地下每一粒種子，不錯，這些種子都有一張沉莫的面孔，它們默默地躲在土壤深處，被人遺忘，只有它們自己知道，內心的憧憬要穿越多少嚴寒，寂寞，要忍受多少重復……枯燥，然后，在某一個暖洋洋的春日，完美地綻放。在人們驚訝的目光中，誰也記不起那曾是一粒多么不起眼的種子。春天的那場魔術般盛大的花事，是源于一粒一粒種子在寒冷的冬季從不絕望地等待。
等待是一段艱辛的距離。
等待是從失敗到成功的距離。等待是從播下一粒草籽到收獲一片草地的距離。
等待是 從毛毛蟲變成蛹，然后慢慢長成蝴蝶的距離。
然而真正的等待并不意味著無所事事，等待并不是一張白紙。和等待相關聯的詞匯是堅韌·夢想和奮斗。會等待的人總是在心里默默咬牙堅持。會等待的人的表情并不是痛苦，抱怨，和站在人生舞臺上那短暫的一瞬相比，浸透著汗水和淚水的等待閃爍著更燦爛的光芒。
因為，你付出了，你創造了。等待實在是美麗的！
美麗的小學作文 篇16
輕輕一躍，在空中劃出幾道美妙絕倫的弧線之后，跳水皇后伏明彼矯健地鉆人池中，碧藍的水面僅涌起一圈白泡沫。精彩的過程后，伏明俊為中國泳壇再次奪金。中國人沸騰了!最美的，可以是奪金的輝煌瞬間，但不容x疑，奮斗的過程、揮汗的辛勤也是泛著金光、美妙的。
我愛閱讀，時常捧著油墨味沁人心脾的中學生刊物，對美文仔細咀嚼，羨慕著優秀范文的清新文風，行云流水，希望自己筆尖流淌出的墨跡也能擁有太陽的些許光輝。于是，我滿懷希冀地試著投稿，有文稿也有畫稿。然而，似泥牛人了大海沒有回音。我—失敗了。頹廢的感傷使我不再投寄任何稿件。
一次閑暇時打開一本雜志，一篇寥寥數行的小文吸引了我。說一個老婦捧著心愛的卻廉價的手工木雕去獻給村里的公益事業，盡管木雕價格菲薄，但老婦是傾盡其心血才雕成它的。文章說，過程，即辛勤付出的那一刻是最具價值的。
我豁然開朗。努力已使我的過程是完美的，至于成功與否，那又有何關系呢?合上雜志。我笑嘻嘻地照樣想到給自己鼓掌就鼓掌，偶爾投稿寄去自己的文章或是漫畫。
打開電視機，清秀的伏明彼正高舉著雪碧說“真爽”，迎面而來的是蓬勃熾烈的自信。自信的積淀由進取過程而來。
我是成功者!因為我奮斗過了，過程是美麗的。
美麗的小學作文 篇17
冬爺爺悄悄地走了，迎來了萬紫千紅的春姑娘。
我來到了田野里，地上的泥土又濕潤又松軟，還能聞到一股淡淡的清香呢！干枯的小樹，又重新長出了嫩綠的小芽，我想是因為泥土變得濕潤而松軟，所以才把這些小樹喚醒了吧！那枯黃的小草又重新煥發出了生機。農民伯伯來到田野，又辛勤地播種了。
我又來到小河邊，河水歡快地奔跑著，去找它的大海媽媽。河水碧綠而清澈，河里有一群不知名的小魚兒，有的在賽跑，有的在捉迷藏，還有的急急忙忙的，好象要趕著去上學，它們的學堂在哪里呢？它們又是讀什么樣的書呢？這里還有一群可愛活潑的小蝌蚪！
它們穿著一身黑色的西裝，帶著烏黑發亮的領帶，它那條長長的尾巴，甩來甩去，它們歡快地游來游去，一定是找它們自己的媽媽吧！我真希望它們能快點找到自己的媽媽，一起消滅害蟲，保護莊稼。
最后，我來到公園里，看見許多婀娜多姿的柳樹，一株株柳樹真像一位位美麗柔情的少女，隨著春風對鏡梳妝。楊樹又粗又壯，一看就知道又長了一歲，小朋友們有的在踢球，有的在捉魚，還有的在放風箏。天空中飛著各種各樣、五顏六色的風箏，有小蜜蜂，有大蜻蜓，有花蝴蝶，還有飛機和火箭，真讓人眼花繚亂。老人們有的練劍，有的曬太陽，有的坐在長椅上看報紙，公園里實在是太美了！
春天真是一支神奇的畫筆，給萬物涂上美麗的顏色，給我們帶來了愉悅的心情。
趁著美好的春光，趕緊啟程吧！
美麗的小學作文 篇18
水不免逝去，鮮花不免凋零，隨著時光流逝，許許多多的事早已成為過往。回首從前，不禁覺得經歷如此美麗。
時間如滾滾東逝的江水，每時每刻人生就隨著這江水不斷消逝。行走人生路上，留給我們許多對過往經歷的思考與感悟，從而感悟人生真諦。
李煜，昔日一代君主，本已過慣了茍安享樂，紙醉金迷的生活，習慣了眾星捧月，然而生活不是一帆風順。隨著王朝的滅亡，他淪為階下囚。雖然，生活讓他飽受痛苦，但他也因由君主到階下囚的經歷，發出不少慨嘆。
他因此寫出多少千古絕唱。他的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”至今流傳。過往經歷雖讓人感到痛苦，但卻又能帶來美麗。由此，我們不得不說經歷如此美麗。
拿破侖說過，人生之光榮，不在永不失敗，而在永不挫敗。
過去所有經歷的挫折是奮斗的動力。蘇秦少有大志，曾隨鬼谷子學習游說術。下山后無人欣賞，但他沒放棄。而是懸梁刺股，了解當時政局，說服六國合縱抗秦，成為六國丞相。
所有事都是相對立的，過往的經歷你或許不喜歡，但今天的成就多半拜它所賜。
人生如窗外的果樹林，更如一條逝去的河流，我愿乘一葉扁舟，在這消逝的流水中盡情享受驚濤拍岸，品味經歷的美妙所在，在此體會到美麗。
我想說，經歷如此美麗。
美麗的小學作文 篇19
一葉飄零而知秋，一枝勃發而見春。花在凋謝，葉在飄零，但我還苦苦追求著那可愛的美呢?美呢?美是不是世間在悄悄而然的消失了?不，只是我缺少了一雙發現美的雙眼。
我們往往被電視劇中轟轟烈烈的愛情故事所折服，向往那“飛流直下三千尺”的壯觀景象。 在生活中的點點滴滴，往往折射出大千世界。帶給你奇妙舒暢的感覺，恍然之間你會發現那就是美。而我們往往忽略了身邊的美，它和燭光一樣微落，不起眼。但微落的燭光仍能照亮一方天地，感動懂得留心的人。
擦亮雙眼，你會發現當我們失意的時候，老師蹬蹬雙眼激勵我重新振奮起來。當我們生病的時候，媽媽深情的撫摸，噓寒問暖的問候。當我們失敗的時候，朋友告訴我“柳暗花明又一村”，揚起風帆，朝勝利駛去。當我成功的時候，大家豎起大拇指鼓勵我。他們是一簇簇小小的白玉蘭，雖然沒有牡丹的雍容，玫瑰的艷麗，但是它還是默默的散發著淡淡的花香。同時他們也是修路工人為我鋪了一條坎坎坷坷的道路，他們用困難來磨煉我，讓我懂得人生是需要自己去劈荊斬刺的。讓自己創造輝煌。打造屬于自己的藍天。
其實他們的點點滴滴都凝聚著愛，在我的心中為我搭起了一座耀眼的彩虹。溫暖了我，照亮了我前進的路，讓我尋找到“美”。美不是什么轟轟烈烈的大事，它和雨滴一樣細小悄悄的滋潤大地。只要你學會留心，身邊的事都會為你綻放美麗。
美麗的小學作文 篇20
夜幕降臨，當你閉上眼睛，靜靜地走在回憶的長河中，你或喜或悲，或許嘲笑自己因為失敗而哭泣的懦弱，或許歌頌自己因為成功而高興的喜悅，或許……或許……
失敗與成功都只不過是人生這盤棋的一小步，一切都是在為最后一步做鋪墊。我們應該習慣于在失敗中汲取教訓，在成功中總結經驗，而不應該像被雨水打濕的蝴蝶再也飛不起來。失敗是成功者的逗號，是失敗者的句號，我們不要輕易給自己畫圓圈，更不要輕易的畫問號。
當我們做一件事情的時候，不要刻意的去要求自己，一定要有一個好結果，為了滿足自己一時的虛榮心，而只注重結果，不注重奮斗的過程，只想著美麗的未來，卻任憑歲月黯然、憔悴的離開，只顧前方的陽光，卻任憑美好的事物一點一點的流失。你是否想過每一個真實的存在，都曾經是你幻想的未來。
或許我們在奮斗中留下了失意的悲傷，或許美麗的夢想遇到了現實的沖撞，我們都不應該絕望，即使絕望了，也要在絕望中不斷的繼續努力下去。
經歷是美麗的，帝王蛾經歷了千辛萬苦，終于有了飛翔的機會，蛹不怕困苦，勇敢奮進，終于變成了蝴蝶，一切的喜劇都只不過是在悲劇上的基礎上去增加時間，人生如同故事，不在有多長，只在有多好。哪怕我們一路走來，歷經滄桑，飽經磨難，哪怕最后仍然是一個人，也要相信日出是美麗的。
云朵也是一種風景，眼淚也是一種晶瑩，生命的美麗在于奮斗的過程。
美麗的小學作文 篇21
當你正處于痛苦中時，你想過嗎？當你正處于寥寥無幾的遐想中時，你想過嗎？當你正處于困境中時，你想過嗎？當你正面臨死亡時，你想過嗎？
一位朝氣蓬勃的少年經常在放學的路上看日落，他很喜歡日落，他喜歡在太陽落山之際放出的那一束后生的光芒。每當他看見日落時，都會有一位白發蒼蒼的老人與他共享后生之美。有一天，少年看完日落，哀嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”而老人卻說道：“但得夕陽無限好，何惜感嘆近黃昏。”少年懂得了老人的話。
一只面臨將要迎接死神到來的蝴蝶用力扇動翅膀，在它垂死掙扎的同時，它想起了：我曾經在天空自由的翱翔，我與風兒比速度，我與云朵比高度；我曾經在花叢中贏得一陣陣的掌聲，我與花兒比美，與蜜蜂比衣服；我曾經在草叢中留下過充滿生機的種子，我給它們帶來了新的伙伴。于是，蝴蝶不再掙扎，它幸福的死去了。
黑色的氧化鐵平躺在那里，誰會看出它曾經經歷過多么絢麗的一幕。在那一幕過后，它將永遠生存在不為人知的角落，但它已滿足，只因為曾經擁有過。
活著的人更要為明天會更好而延續自己的生命，也要為昨天的光輝而珍惜自己的生命。每個人的生活中，都有許多不同的經歷，真正發出光和熱的能有幾個，但僅僅這幾個就足夠我們回味的了。
好漢不提當年勇，但在現實生活中，有幾條好漢呢？
美麗的小學作文 篇22
人生總是盡力這么那么多的事情。因為經歷了才會更加的去值得擁有。因為經歷了，我們才不會像小孩子一般的任性。我們變了，變得成熟穩重了。變得更加的成熟。像個大人的樣子。的確，經歷是美麗的。但卻又是殘酷的。但人生就是因為這樣，才會更加的穩重。沉穩。做一個有經歷的人。做一個有故事的人。那樣的人生才會更加的豐富多彩！
美麗。
陽光總在風雨后，相信彩虹一定會出現。美麗的事情就在眼前。望我們好好珍惜眼前。魅力將回到達。一切的一切。都將不是平白無故得到的。都需要一個過程。都需要一個經歷。做好當下，才是最好。美麗的事情請懂得珍惜。因為失去了沒將會什么都沒有了。做好一切，做好當下。為了自己的夢想而追。青春則會越來越美好。你若安好，我便安心！
殘酷。
時間雖是美麗的。但卻又是殘酷的。在這殘酷的人生之中。我們卻又經歷了許多的事情。正因為有了這些事情的發生。我們才會越來的成熟。有了經歷才會更加大膽的做一些事情。殘酷的一切并沒有打敗我們。只是更加的去嘗試新環境。相信，在這樣的環境下，我們會生活得更好！殘酷的現狀改變著我們。讓我們變得更加堅強。相信自己，一定會做的與眾不同，
經歷是美麗的，但卻還是有殘酷的一面。請懂得，一切事情都應該做到接受。也許只有接受了，我們才將會更好！
經歷是美麗的，希望我們每個人都值得擁有！
美麗的小學作文 篇23
人們之所以喜歡雨后的彩虹，是因為它的美麗壯觀；人們之所以喜歡盛開的花朵，是因為它的馥郁芬芳；人們之所以游覽秀麗的山河，是因為它的山明水秀……
黃昏時分，一向耀眼的太陽收斂了它的光輝，懸掛在西邊的天空。它既像小姑娘羞紅了的臉，又是一張碩大的、金燦燦的油餅，更如一位鶴發童顏的老人，沒有絲毫的倦意，臉上洋溢著喜悅。它那柔和的光芒揮灑在大地上，像是給大地染上了一層橘黃的顏色，一片透著橘黃的鮮紅，怪不得一代偉人毛澤東竟發出“馬蹄聲碎，殘陽如血”的感嘆！
漸漸地，太陽只剩下半邊臉在綿亙蜿蜒的小丘上，宛若一位猶抱琵琶半遮面的少女，有著欲說還羞的神韻。夕陽倒映在水平如鏡的江面上，似鮮血暈染了江水，顯得格外鮮紅，讓人不由得想起“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的佳句，同時“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨也油然而生。
夕陽的光越來越柔和了，紅彤彤的，就像勞累了一天的農民伯伯，愜意地伸了伸腰。
不知什么時候，太陽悄無聲息地落山了。西邊的太陽只留下一抹淡淡的胭脂紅……晚霞恰似百萬大軍，占領了西方。一道道晚霞猶如火龍一般，吐著火焰，將天空渲染成了紅色的天堂。
有人說，紅葉似火的楓林最美麗；有人說，白雪皚皚的冬天最美麗；有人說，皎潔明亮的月光最美麗；也有人說，戰勝困難的勇氣最美麗……而我要說的是：如血的殘陽最美麗！
美麗的小學作文 篇24
水的美麗在于晶瑩透亮的露珠。每當萬物還在夢中之時，它們就早早地醒來了。從樹葉上，從草莖中探出它們的那圓圓的小腦袋，打量著這個還在睡夢中的世界。草莖微顫、露珠滾落，陽光普照大地，生機勃勃……
水的美麗在于潺潺流動的小溪。清凌凌的小溪歡快地流動著，如同一條玻璃般透亮的帶子在大地上延伸。一路上，小溪收集了不少“小玩意兒”，它把自己收集的東西都隱藏在溪底，等待著有心人去發現，去保存。
水的美麗在于氣勢磅礴的大江。江水咆哮著，翻滾著，像一條巨龍在江中游動，激起千尺高的大浪。氣勢澎拜，勢不可擋，令人望而生畏！其氣勢之雄偉，波濤之洶涌，真可謂“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”讓人嘆服叫絕！
水的美麗在于一望無際的大海。碧藍的海面上波光粼粼，在陽光下閃現出金黃色的光芒，夾雜著海水特有的咸腥味兒海風迎面而來，讓人倍感清涼，舒暢。最好是在中午的時候，趁著起風，一個人戴著救生圈，靜靜地漂在海面上，看著水波一起一落，享受著清涼的海風，輕輕拍打在身上的浪花。望著一望無際的大海，思緒也會隨著海風飄向遠方，這種感覺真是再好不過了。
水，不僅是美麗的，也是珍貴的。它是大自然給予我們最珍貴的禮物，更是生命的根本。既然如此，我們為何不去保護水，珍惜水呢？
美麗的小學作文 篇25
人生，就是一個挫折與磨難夾雜的旅途，這一路上有太多的酸甜苦辣，我們只有親身經歷才能知其苦。
十五歲的花季，正是我們綻放的季節，但也同樣存著各種各樣的煩惱，當許多的困難與挫折交遇在一起時，我們又該怎樣去面對呢？
臨近初中尾聲時，回首過去，我經歷了那么多美好的事，最念念不忘的莫過于認識這么多團結可愛的同學，交到真心相待的朋友。我們同窗近三年來，班里同學也算相處融洽，偶爾有個小打小鬧也是增添點氛圍罷了，尤其是我們這個小家“星爍”每個成員都興奮的融入其中，有時幾個小腦袋湊在一起探討探討問題呀，有時又大批“人馬”聚在一起集體“去抗議”組長的安排，有時又安靜的一點動靜都沒有，氣氛及其凝重……
每次考試前，我們總是有著十二分的精神準備全力以赴去應對，確又每次在出考場后抱怨滿天“我本來會做那道題呀！為什么又粗心作錯了呢，要是平時我能多看幾眼書，也許就不會錯了。”也許這只是我們對考試不滿的一種托詞，并沒有起到什么作用，反而這種壞心情一直籠罩著我們，久久不能散去。最終還是老師的一劑良藥喚醒了我們。
有些經歷是光彩奪目的珍珠，每每掛念起它，總有分享不完的個趣事，而有些經歷也讓我們耿耿于懷，但每次都讓我們受益匪淺。
經歷過那么多的時事變遷，唯有經歷才是永恒，才是心中永不滅的燈塔，只有經歷過才可以說它是最美的，只有經歷過，才發現任何困難原來是如此的不值一提。
美麗的小學作文 篇26
曾幾何時，我見過彎曲的小河依附著一座山蜿蜒流過，一個漁民撐著一葉舟，耳畔回蕩著敞亮的山歌；我見過萬人空巷的中間依稀顯露出一架戲臺，幾個大花臉舞刀弄槍，胸中感受著濃厚的京劇奏樂曲和花臉的喊叫；我見過湛藍的天空下，一支箭將蘋果射穿，木匠師家的后代面對先代的成就連連稱道……
民族的，美麗的。中國的戲劇之祖，昆劇已代代傳承直至今日；中國的剪紙已從古代的紙窗步入現代的門窗；中國的皮影戲，它的燈光已從遠古穿梭至今。中國文化博大精深，源遠流長，已經形成了一種自我更新而又兼收并續的發展體系，已有重多文化被列入了非物質文化遺產。
民族的，美麗的。被列入非物質文化遺產的文化逐步失落于歷史的長河中去了。民族的文化并非是故宮中的珍寶，他們并沒有永久的歸宿，這些文化需要我們所傳承。而大多數年青人卻不愿“拘泥”于所謂的傳統的繁瑣文化當中，而輕視了民族的文化。
民族的，美麗的。這些窯泥，這些臉譜都是有生命的，他們已經活了五千多年。他們需要載體，而我愿作載體。讓世界西方瞥見中國文化的剪影，讓中華文化步入世界文化之林。
民族的，美麗的。我曾看過那臉譜上的一點點勾描和夸大；我曾看過那皮影的一點點閃現；我曾看過那祭天儀式上，祭天群從火上跨過。
民族的，美麗的。在歷史的長河和現代的迷霧中，讓他們活下去；在現代的迷霧中劃出一道光芒。
美麗的小學作文 篇27
人不可能生來就是成功者，只有經過努力、傷痛，才能獲得成功，在通往成功的道路上，只要先拿到了未來的入場卷才能成功。
正常人想要成為舞者中的佼佼者，要付出比別人多幾十倍的努力。而對于既不能言，又聽不見的聾啞人邰麗華而言，付出上百倍的努力也無法保證她能夠成為舞者佼佼者。可熱衷于舞蹈的邰麗華認為，一切的困難都不是困難，外界的驚濤駭浪，在他心中不過只是一江靜水，任何事都無法阻擋她對舞蹈的熱情。
邰麗華剛開始跳舞時，她總會摔倒，身上摔得青一塊紫一塊的，那些傷痕令人觸目驚心。最初，她只能在原地轉幾個圈，半個月后，她就能轉兩三百個圈兒了……她憑著這樣的執著，憑著傷痛的磨礪，邰麗華那雙黑色的眼睛，終于在眾多舞者中脫穎而出，成為聚光燈下的焦點。
生命猶如音樂的曲調，有激越高昂，也有深沉和低泣，當遇到大潮的席卷，當聽到號角的催促，它會露出骨子深處的絢爛。
邰麗華，一位從殘疾苦痛中走出的舞蹈天使，是磨難。自強成就她的美麗，是努力給了她一片蹈的天空。
用不著為一次小小挫折而痛哭流涕。人生的路本就崎嶇坎坷，沒有傷痛淚流的珍珠貝，有怎會有光彩照人的珍珠?不經歷風雨，有怎能見彩虹?生活需要一點創傷，生命需要一絲磨難。鮮花幽徑，我們容易面對;但險山惡水，我們無法逃避，也不能逃避，苦難不是洪水猛獸，它也能成就屬于你的美麗。
美麗的小學作文 篇28
新葉是春天的賓客，自然為春天添上一筆綠色。新葉固然美麗，但始終沒有那凄涼之美。說到凄涼，也只有落葉才能給秋畫上淡淡的凄清。
風吹過，葉落，是風的執著，還是樹的不挽留？葉落，是它的意愿，還是樹的無情？
風吹過，有葉從樹中飄落，旋轉于那微涼的風中，宛如是個少女，在風中舞動，又仿佛是個作家，為秋譜寫出凄美的贊歌……但終將逃不過它的歸宿，落葉歸根，這時的葉，宛如是個孩童，沉睡在母親的懷抱中，剛剛無情的風，如同琴師一般，為這景彈上一曲……
小女孩穿梭在森林中，踩著那些落葉，發出銀鈴般的清脆聲。是啊！我怎么才注意到！落葉已經是那么的脆弱，從樹上落下來時，已注定那是葉在在世界上最后的時間，舞出了自己的生命，寫出了對世間的留念，可葉又是那么的脆弱，生命卻只有那么一剎那。葉沒有見過世間萬物的美好，沒有聽過悅耳的音樂，但葉知道自己的幸福是守護著樹，但葉不知道，自己是秋最美的景，是秋中最好的舞者，是秋中最好的畫家，是秋中最悅耳的音樂，葉永遠不知道，因為它所要做好的，僅僅是落葉歸根。
葉，一年四季都有，但是落葉，卻只存在于被風吹落的那一剎那。那一剎那間，卻是心靈的感悟。落葉是秋獨有的景，是凄清的化身，更是觸動心靈的美！
風吹過，是風的執著，還是樹的不挽留？落葉終會歸根，化為守護樹的土壤，那是落葉的祈求……
秋是位不錯的畫家……
美麗的小學作文 篇29
我們走過短暫的花季，回首而望，發現自己的生活如此的平凡，日出日落，寒來暑往在花季的點綴下是那么的特別，歡笑與淚水都是那么的不尋常，感到人生是那么的平凡而美麗。
面對花季中的強風暴雨我們毫不在意，強風暴雨只是花季中的一顆細砂，一片枝葉，一滴晨露。為此，我們感嘆到，我們思索到，花季是暴虐的，花季也是美麗的。我們不必為花季的暴虐而悲嘆，也不必為花季的美麗而贊揚，因為花季是短暫的，花季是平凡的。
花季是高山，蘊藏著成功，只要你肯攀登。
花季是大地，蘊藏著力量，只要你肯挖掘。
花季是大海，蘊藏著挑戰，只要你肯拼搏。
花季是一場驚險的挑戰賽的高潮，是一次輝煌與失敗之前的選擇。
花季是告別單純與淘氣之后的成熟，是終止無知與淺薄之后的思索。
花季不是人生中的黎明，不是生命中的將熄滅的孤燈，也不是時間上的一次災難。
暴雨使花季更為碧綠與風致，強風為花季留下了清爽；加上太陽為花季照出一個明朗的天地。
花季是我們平凡的人生的一部分，就是這一部分，使人們的生活更加的燦爛。讓我們在花季的大考場上進行驚心動魄的考驗的同時，學會在美麗的花季中享受一分美麗的陽光，享受另一分激情挑戰。有挑戰，所以花季美麗。
所以說——花季，是美麗的。
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