學會感恩的作文400字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學會感恩的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
學會感恩的作文400字 篇1
感恩可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。
我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝陌生人，感謝集體、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆感恩的心。忘恩原是天性，它像隨地生長的'雜草;感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛心的滋潤，并將感恩之心付諸行動。既要心存感激，也要能學會回報，將感恩之心付諸行動。
感謝父母，是他們給我們生命，撫養我們長大。在我們碰到不如意時，關心我們，支持我們;在我們取得成績的時候，默默開心的是他們;在我們成長的歲月里，是他們用心在哺育著我們，我們一天天長大，他們卻一日日變老；對待父母，多一點孝敬，多一點體貼，用行動報答他們的養育之恩。
感謝自然，是它給了我們清新舒暢的空氣，是它讓我們感受到陽光的溫暖，花草的芬芳。我們在大自然的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，大自然是美麗的，大自然是無私的，大自然給予我們一切。讓我們用一顆感恩的心去面對大自然，擁抱大自然!
有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，懂得感恩，才會懂得付出，懂得回報。如果人人學會感恩，都懷著一顆感恩的心面對生活，那么這個世界會變得更加美好、更加和諧!
學會感恩的作文400字 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好。
如果用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師的話。那用何語言來形容含辛茹苦的爸爸媽媽哪。
雄鷹感謝藍天讓它自由翱翔，高山感謝大地讓它高大挺拔，小魚感謝海水讓它在水里嬉戲、游泳。我則感謝父母，是他們，把我養大。教育我，這全是你們對我那無微不至的關愛。感謝你們將我帶進這個世界。
記得在小的時候，由于我在一個晚上沒蓋好被子感冒了，那時是一個暴雨的季節，然而那也是以個暴雨的夜晚，爸爸媽媽卻好像不覺得在下雨，抱著我直沖醫院，媽媽緊緊抱著我，我依偎在媽媽懷里，那溫暖，那幸福，沖在雨里的爸爸媽媽給予我的溫暖，從所未有，那時，仿佛大地不再轉動，路上的.車輛不再奔流，時間永永遠遠都停留在了這一刻，這美麗的瞬間。這一刻，我怎能忘記，又怎能忘懷哪，
爸爸媽媽對我們的愛要用實際來回報，我們要學會感恩，學著去感恩，讓感恩飛出萬揚，傳遞給身邊的每一個人我忘不了，在學習上，你們鼓勵著我，使我更加努力；我忘不了，你們對我那份濃濃的愛。這份愛是無人可代替的！我永遠也報答不了你們給我的愛，這愛是偉大的也是無私的，所以，我們要感恩父母，感恩曾經幫助過你那些人，那些一切的一切……
祝爸爸媽媽身體健康！
您的女兒：曹雨心
學會感恩的作文400字 篇3
“感恩父母，勵志成才。”這項既有意義，有開心的活動，在國慶節開始了一個嶄新的句號。
這項活動氛圍幾個部分。有表演，玩游戲，自助餐還有頒獎。令我影響最深的是在玩游戲的那部分。
我們一聽到玩游戲，就迫不及待地跑到前面去。知道第三個游戲，我才有機會玩。我搞搞地舉起手，期盼著老師叫我名字，一聽到老師叫我名字，我高興地跳了起來，立刻拉著爸爸的手跑了出去。游戲規則是我們坐成一個圈，讓父母蒙著眼睛尋找自己的孩子，我們10個人圍成1圈，把手高高舉起來，第一個同學的父母進來了，只見她一只一只手摸著，努力尋找自己的孩子，終于，不用5分鐘的時間找到了他。第二個家長，是我的爸爸，我對他充滿了信心，深信他一定能找到我的，直到他摸著我的'手，我拿冰冷的手，頓時變暖了，爸爸依著挫折我的手，我真希望他現在就拉著我的手，永不放，這時我就猜爸爸會在想：“我不能猜錯，我不能讓女兒失望。”爸爸又向下一只手摸去，我灰心極了。他卻又感覺不對，返回拉我的手，我從最低點，跳到了最高點。支護，又說：“這是我的女兒，我確信一定是。”爸爸一打開眼罩，看到的是我，我們高興地抱了起來，但是我想哭，鼻子很酸。當老師問爸爸為什么能認出我的手時，令我大吃一驚，他只是拉著我的手，根本沒有認真地去看過，卻知道我手的特點。現在我才明白，爸爸對我的愛是多么偉大啊!
“感恩父母，勵志成才。”這項活動，最后以一首“感恩的心”手語操，畫上了圓滿的句號。
學會感恩的作文400字 篇4
我要感恩的人有很多，有和藹可親的老師，有關心體貼的父母，還有慈祥奶奶……
記得有一次，我讀五年級的時候。那天，是星期三也是我們五年一班和五年二班的足球比賽。我可能是心急吧，想快點看到我們班在“戰場”上的英姿吧！在下樓梯準備轉彎的時候，膝蓋一不小心撞在的樓梯轉彎處得其中一根鐵絲上，腿上的血“嘩嘩”的往外涌。有很多同學看見后都“哇哇”大叫起來。只有，馬老師見狀，沖下樓來，用手立即捂住了我的傷口，背起我前往醫務室的方向走去。馬老師是可能是心急了，差不多到醫務室的時候，不小心摔倒了，可是馬老師的`手還是一直捂住了我的傷口。到了醫務室，醫生馬上就給我用紗布止血，馬老師還給我的媽媽打電話。過了一會兒，校車來了！馬老師把我扶上了校車，車就往珠江醫院的方向開去了。在去醫院的過程中，馬老師還時不時地用親切的話語問我：“腿現在還痛不痛？”我卻搖搖頭地說：“不痛了。”……
到了醫院后，馬老師還親自地扶我進醫院。經過醫生的診斷后，我需要縫針。我正在縫針的時候，馬老師卻在外地焦急地等候著。我縫針后，馬老師見到我馬上就用親切問我：“怎么樣？縫針疼嗎？”…………
縫完針后，醫生說我要吊針，說是消炎。醫生幫我掉下針后，馬老師才肯安心得踏上回家之路。她讓我學會了感恩，是她讓我學會了勇敢，是她讓我“告別”了那一個愛哭鼻子的我！
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