小學(xué)寫(xiě)事作文600字五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)事作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇1
《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》，記敘了從周朝東遷到晉朝統(tǒng)一全國(guó)為止，前后一千零五十年的歷史故事，是由我國(guó)著名教育家、語(yǔ)言學(xué)家、少兒讀物作家——林漢達(dá)編寫(xiě)的。
書(shū)中的一些故事是家喻戶(hù)曉的，如《老馬識(shí)途》《完璧歸趙》《昭君出塞》《火燒赤壁》……也有好多故事是我第一次閱讀，如《“仁義”大旗》《取經(jīng)求佛》《豆粥麥飯》……這些故事圖文并茂，讀起來(lái)淺顯易懂，我一打開(kāi)這本書(shū)就廢寢忘食地看了起來(lái)。
其中我最喜歡的故事是《管鮑之交》，它主要講了管仲和鮑叔牙之間深厚的友誼。他們倆一起合伙做生意，鮑叔牙出資多，卻體諒管仲家里窮，反而拿的錢(qián)少；他們還一起打仗，管仲為了能奉養(yǎng)多病的老母親，沖鋒時(shí)排在后頭，退兵時(shí)又跑到前頭，別人說(shuō)他貪生怕死，鮑叔牙卻極力為他分辯；公子小白和他的師傅鮑叔牙逼死了公子糾之后，成了齊國(guó)國(guó)君——齊桓公，這時(shí)鮑叔牙極力推薦管仲為相國(guó)，鮑叔牙反而成了他的副手。
管仲和鮑叔牙之間的情誼簡(jiǎn)直比山還要高，比海還要深！人與人之間就要像他們一樣，相互體諒，有福同享，有難同當(dāng)，多做雪中送炭的好事。
我們要像鮑叔牙學(xué)習(xí)，站在對(duì)方的角度為別人考慮問(wèn)題。我們更要學(xué)習(xí)鮑叔牙的大將風(fēng)度，他雖然是幫助公子小白當(dāng)上國(guó)君的功臣，卻甘愿把相國(guó)的位置留給才華更加出眾的好友——管仲。這是一份多么偉大而又無(wú)私的情誼啊！
齊桓公也是個(gè)了不起的人物，他為人寬宏大量，雖然曾被管仲射過(guò)一箭，為了齊國(guó)的利益，卻不計(jì)前嫌，拜管仲為相國(guó)，最終成就了齊桓公的霸業(yè)。是啊，沒(méi)有齊桓公的棄忘前嫌，哪來(lái)齊國(guó)的全面興盛？沒(méi)有齊桓公對(duì)管仲的充分信任，管仲哪能積極改革、大展拳腳？一個(gè)斤斤計(jì)較、生性多疑的人，是不可能成為一方霸主的！因此，我們也要胸懷寬廣，和周?chē)娜擞押孟嗵帲挥羞@樣，社會(huì)才會(huì)更加美好，生活才會(huì)更加多彩。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇2
大人們說(shuō)：對(duì)自己以前所做的事感到后悔，說(shuō)明你長(zhǎng)大了。——題記
每次看到小區(qū)里的環(huán)衛(wèi)工人，準(zhǔn)確地說(shuō)，是一位奶奶，我就感到臉紅，自責(zé)。
春節(jié)的時(shí)候，表弟來(lái)了。每天我倆都會(huì)到樓下的廣場(chǎng)炸鞭。我們用一個(gè)塑料袋子裝好鞭，一人一個(gè)打火機(jī)，想方設(shè)法地玩著各種炸鞭的游戲。把鞭插在喝過(guò)牛奶的盒子孔上，然后點(diǎn)燃，隨著“叭”的一聲盒子升向天空。我們還找來(lái)一個(gè)空的廢紙箱，把點(diǎn)燃的鞭放在里邊，蓋上蓋子，跑開(kāi)。盒蓋子被我們炸得千瘡百孔，真是好玩極了。當(dāng)我們瘋鬧過(guò)后，再回來(lái)拿鞭時(shí)，發(fā)現(xiàn)放在地上的鞭不見(jiàn)了。我們急得到處找，最后在垃圾桶邊上看到了幾粒。一定是環(huán)衛(wèi)工人干的，我找到一位正在清掃街 道的老婦人，氣急敗壞地問(wèn)道：“是你掃走了我的鞭？你賠我鞭。”那個(gè)奶奶很驚訝，說(shuō)：“是嗎？可能剛才我掃地時(shí)沒(méi)注意，應(yīng)該還在垃圾桶旁邊。”她用掃把把 一些殘鞭掃了出來(lái)。可是這數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于我們的鞭。我哭了：“你賠我鞭，你賠我鞭。”當(dāng)時(shí)圍攏了好多人，大家都勸我：“她也不是故意的，再說(shuō)炸鞭也污染環(huán) 境，算了吧。”我們不服氣，但也沒(méi)辦法。一屁股坐在石凳上生悶氣。
過(guò)了一會(huì)，人群散了。大家都回去了，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)奶奶把掃把拉在了垃圾桶旁邊。我鬼主意來(lái)了，和表弟耳語(yǔ)一番。快速地點(diǎn)燃了掃把扔進(jìn)垃圾桶。我們跑回家了。我想象著那個(gè)奶奶找掃把焦急的樣子，得意地笑了。
可是不知道為什么，以后每次我都很怕看到她。我偷偷地觀察她，每次掃地她都帶著她的小孫子。她至少有六十歲了，這么大年紀(jì)了，還在干著這么累的活，一定是家里條件不太好。想到這里，我心里很不安。
我經(jīng)常希望別人能寬容我的過(guò)失，但我卻用幼稚無(wú)知的行為報(bào)復(fù)了一位風(fēng)燭殘年的老奶奶。
這件事真令我后悔啊！
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”說(shuō)的不錯(cuò)，是書(shū)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂；是書(shū)，開(kāi)闊了我們的大膽想象；是書(shū)，教我們感受生活的真諦。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就和書(shū)成了好朋友。晚上吃過(guò)飯，就一直纏著爸爸讓他給我讀書(shū)。爸爸普通話(huà)講的不怎么樣，因此，每當(dāng)他讀錯(cuò)音，或者讀錯(cuò)字，我便立馬糾正過(guò)來(lái)。別看那時(shí)候我還小，反應(yīng)機(jī)靈著呢。
漸漸的，我也長(zhǎng)大了，上了三年級(jí)，認(rèn)了字，會(huì)自己看書(shū)了。每天下學(xué)，我總是急急忙忙搞定作業(yè)。為什么呢？三年級(jí)作業(yè)不多呀，為什么還是急急忙忙的呢？告訴你吧，我寫(xiě)完了作業(yè)，剩下的時(shí)間，就都屬于“看書(shū)時(shí)間”啦！“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)！再不走就沒(méi)時(shí)間啦！”你看你看，明明還有兩個(gè)多小時(shí)，我就嫌少，可是，我怕那本書(shū)被買(mǎi)走嘛! 在路上，媽媽怕我又急了，就火速騎到書(shū)店。“啊！幸好沒(méi)有被買(mǎi)走！”我長(zhǎng)舒一口氣。
我的`目光忽然落在不遠(yuǎn)處的《格林童話(huà)》上。我走過(guò)去，拿起書(shū)，打開(kāi)第一頁(yè)。媽媽也拿起一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。時(shí)鐘的秒針滴滴答答地轉(zhuǎn)了一百二十個(gè)圈，也就是說(shuō)，我和媽媽已經(jīng)在書(shū)店看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)了。媽媽突然抬了一下頭，輕聲說(shuō)：“寶貝，可以回家了嗎？”我頭也不抬地說(shuō)：“再等一會(huì)兒。”“唉，還真廢寢忘食啊！讀著書(shū)，常常忘了吃忘了睡。”媽媽說(shuō)。不知又過(guò)了幾分鐘，書(shū)店里的燈“呼”地一下，打開(kāi)了。我終于在書(shū)的海洋里走了出來(lái)，“啪”地一下合上了書(shū)，好像要把剛剛準(zhǔn)備要跑出來(lái)的知識(shí)關(guān)在了大腦里。我又咽了一口唾沫，心想：我今天又和第一個(gè)老朋友重逢了，我為公主的美麗而傾倒；為王子的勇敢而敬佩；我為老皇后的惡毒而義憤填膺；為敢于犧牲的仆人而贊嘆不止。
書(shū)，給了我智慧；書(shū)，給了我能量；書(shū)，給了我道理；書(shū)，給了我陪伴。書(shū)，我們的“長(zhǎng)生果”！
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇4
寒假生活是豐富多彩的：游玩、拜年、看書(shū)、拿壓歲錢(qián)……總讓我們這些兒童的世界充沛起來(lái)。那么現(xiàn)在就聽(tīng)一聽(tīng)我，姐姐還有表弟的寒假趣事吧。
趣事之一：拜年拿紅包
先說(shuō)一說(shuō)我的表弟吧。
除夕夜，人人皆知，每年那天長(zhǎng)輩都要給孩子們紅包，這不，我這表弟就鬧出了一件趣事，讓大家哭笑不得。
四舅給我和姐姐一人一個(gè)紅包，也給了他的兒子——也就是我的表弟，一個(gè)紅包。表弟打開(kāi)紅包后，問(wèn)：“你們紅包里多少錢(qián)？我老爸的。”
姐姐倒是很爽快，從紅包里一抽，兩張一百元映入表弟的眼簾，他立刻跑到四舅那里，大聲說(shuō)：“你給我的紅包里少了一百！”
“你就得了吧，你看，兩個(gè)姐姐，家長(zhǎng)給一個(gè)紅包了嗎？”四舅回絕到，“我不可能再給你，沒(méi)放五十元就不錯(cuò)了。”
我那表弟怎肯罷休，“不就一百塊錢(qián)嗎？小氣，憑什么她們有兩百……”你猜怎么著，他故意裝哭，這大新年的，哭怎么行，四舅趕忙從口袋里拿了一百塊錢(qián)，說(shuō)：“我真怕了你……”
趣事之二：認(rèn)錯(cuò)人
時(shí)間倒退……
2月7日，我和姐姐正在萬(wàn)年臺(tái)那里逛街，猛然間，我姐姐她大叫一聲（好像在喊什么人），飛撲到一個(gè)女孩身上……
果不其然，那女孩驚訝的回過(guò)頭來(lái)，看著一臉茫然的姐姐……
估計(jì)不用我說(shuō)結(jié)果了吧，這是認(rèn)錯(cuò)人的悲哀啊，不過(guò)，想想當(dāng)時(shí)的情景真讓我忍俊不禁啊。
趣事之三：睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話(huà)
在四舅家里，我和姐姐睡在一起，恰好今天我看了一個(gè)恐怖片。
午夜時(shí)分，我嘴里念叨著：“別殺我，別殺我……媽媽?zhuān)瑡寢尅。 蓖蝗唬腋杏X(jué)什么東西碰到了我，我下意識(shí)的大叫一聲。
“你怎么了？做惡夢(mèng)了？”姐姐關(guān)切的問(wèn)道。
我仍然心神不定的，驚恐地望著姐姐，“沒(méi)事，做惡夢(mèng)了，睡吧。”可我哪里睡得著，腦海里一遍又一遍的放映著恐怖片的可怕片段，我可以感覺(jué)到我的背脊?jié)裢噶耍?/p>
終于，我又睡著。但不到半個(gè)小時(shí)，我又喃喃道：“走開(kāi)，快，快……”當(dāng)我再次驚醒時(shí)已經(jīng)早上六點(diǎn)半了，外婆和四舅的腳步聲，讓我消除了恐懼。
本以為這件事就這么過(guò)去了，可誰(shuí)知，姐姐在許多人面前模仿我做噩夢(mèng)時(shí)的表情和夢(mèng)話(huà)，你說(shuō)，讓一個(gè)都六年級(jí)的我臉往哪擱啊！
寒假生活，趣事多多，這個(gè)寒假你過(guò)得怎么樣？
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇5
現(xiàn)在，我是一個(gè)很快樂(lè)的女孩，雖然，腦海中偶爾會(huì)閃過(guò)一個(gè)字──“痛”。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，我剛出生不久，狠心的父母便把我扔給了她撫養(yǎng)，從此不管不問(wèn)。奶奶還說(shuō)，他們隨后去了外地，很少往老家打電話(huà)，這些年也沒(méi)回來(lái)過(guò)。奶奶的這番話(huà)讓我想起了一個(gè)字──“痛”：我是一個(gè)讓人討厭的女孩。看到伙伴們可以圍著父母撒嬌，父母滿(mǎn)臉疼愛(ài)的表情，我只能默默地流淚，一股寒意猶然而生。
然而，生活給予了我很多愛(ài)，則讓我心里充滿(mǎn)了溫暖。
在愛(ài)里，奶奶給予了我她全部的愛(ài)。晨曦中，奶奶為我精心烹制可口的飯菜；烈日下，奶奶站在村頭翹首期盼我放學(xué)歸來(lái)；寒夜里，奶奶耐心地用她瘦弱的身體為我暖被窩……。我不禁流下了幸福的淚水，原來(lái)，我并不讓人討厭，被奶奶疼愛(ài)的感覺(jué)真好！
在學(xué)校里，愛(ài)同樣無(wú)處不在。我認(rèn)識(shí)了好多伙伴，他們和我快樂(lè)地做游戲，他們樂(lè)意讓我分享他們的小秘密，他們總在我無(wú)助時(shí)給予我無(wú)私的幫助。友愛(ài)美好，師愛(ài)更愛(ài)讓人感動(dòng)。一次，我發(fā)燒，聽(tīng)課時(shí)竟不知不沉地睡著了。老師發(fā)現(xiàn)后，心急如焚，把課安排妥當(dāng)后，立即用摩托車(chē)帶著我向醫(yī)院的方向飛奔去。到了醫(yī)院，老師又跑前跑后，安排醫(yī)生為我診治。得知我無(wú)大礙，老師才長(zhǎng)舒了一口氣。看到老師累得滿(mǎn)頭大汗，幸福卻溢上了我的心頭。在學(xué)校里好溫暖！
還有來(lái)自祖國(guó)的關(guān)愛(ài)更讓我欣喜不已。我們學(xué)校配備了嶄新的課桌椅，桌椅油光發(fā)亮，觸摸起來(lái)特別舒服。而且高度可以自由調(diào)節(jié)，以滿(mǎn)足我們不斷生長(zhǎng)的身體的需要，真是太神奇了！學(xué)校還配備了微機(jī)，可以與外校名師連線，我們?cè)僖膊皇菦](méi)見(jiàn)過(guò)世面的“土娃子”了！還有那整齊劃一的圖書(shū)，內(nèi)容生動(dòng)豐富，讀來(lái)好過(guò)癮呀！還有……
所有這一切，都讓我感動(dòng)了快樂(lè)。生活讓我失去了不少，卻給予了我更多。我要快樂(lè)地走好我的人生之路！
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