關于朋友作文600字錦集6篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的朋友作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
朋友作文600字 篇1
淚水清澈，相片溫熱，掬一捧回憶的清泉，采擷一朵朵友愛的花朵，品一口香醇的佳釀，讓友情相伴一生。
偶爾，不經意間的關懷，無心的幫助，往往成就一段友情。可以說它：“無心栽柳”，可以說它：真實、純潔、率性。但我相信：人與人交往需要真誠，這樣的友情清澈、透明、不摻入一絲的雜念，往往更加牢固，讓人終生銘記。
時常憶起那些與自己一起面對考試的戰友，和大家齊心協力，為美好未來拼搏的場景。每當遇到問題時，同學們一個個你爭我搶，為你出謀劃策，攻克難關時的感動，與大家一起并肩作戰的開心、鼓舞。這時的朋友告訴你：我們有同一個目標，我們要共進退。
仍然刻骨銘心的是那些伴你走過無數風雨卻依舊堅守在你身邊的朋友，當年的你們吵過、鬧過，終究言歸于好，如今的`你們想吵、想鬧，卻鬧不起來，雖然都有揚言不會再做那種幼稚的事了，卻私下里回憶著當年的所作所為，仍舊笑出了聲。這樣的友情如佳釀，越久越醇，時光帶的走的是童年，帶不走的是印在彼此心上的友情。昔日的我們散發著天真爛漫的氣息，這時的友情是一個導師，它帶領我們一起嬉戲，呵護我們的天真無邪。如今的我們走在一條名叫“人生”的路上，這條路是那么的漫長、艱險，當我們想要退縮時，我們會發現，還有朋友在我們身邊鼓勵，還有友情相伴。
也許，夏蟬有不再鳴叫的時候;也許，牧笛有停止歌唱的時候;也許，人生有走到盡頭的時候。到那時，我們還有什么值得留念，我們又能有什么可以留念呢?我想，唯一不變的是友情，唯一懷念的是友情。因為友情，我們困難是有了幫助、鼓勵;因為友情，我們的生活不再索然無味;因為友情，我們擁有了無盡的快樂、憂傷;因為友情，我們的生活苦樂交織。
當歲月老去，回憶年華點點，我們會難以忘懷——友情。珍惜和呵護友情吧!為自己，為朋友。
朋友作文600字 篇2
今天是周末，老師昨天留了一篇周記給我們，這篇周記是寫人的文章，我想好久也沒想出來，就在這時，有一件事在我腦海里閃過，啊!我突然想起我的同學——小明。
小明有一頭烏黑的頭發，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴。記得有一次：星期天，在一個晴空萬里的.上午，突然，烏云密布，整個天空一下子黑了起來， 頓時，下起了大雨，我們也放學了，雨點像斷了線的珠子一樣灑向大地。雨越下越大，匯成了一條條小溪。風呼呼地刮著，路邊的樹枝吹得東倒西歪，樹葉一片一片地落下來。同學們都打著傘，慌慌張張地往回家的路上走去。學校門口早已被擠得水泄不通，自行車和摩托車橫七豎八，都是家長接孩子回家的。這雨傘連著那雨傘。小明個子矮，只好站在后面等別人先進。這時，后面一位小同學不知被誰擠，倒了，一下子摔在泥土中。
小同學哇哇地直哭，傘也被風吹得很遠。小明趕緊走上前想把小同學扶起來，可惜小明用勁太猛，腳下一滑，也摔倒了。小明趕緊爬起來，又去拉小同學。這回，小明先站穩了，拽住小同學的兩只胳膊使勁往上拉，小同學慢慢地站起來了。這時，我們班的小紅跑過來，替小明撐著傘，小強也到遠處拾起了小同學的傘。他掏出一塊干凈手帕，擦凈小同學身上的泥水，把小同學送回了教室。原來他是學前班的小朋友。我們也高高興興地走進了自己教室。老師看到小明身上的泥水，非常關心地問小明："小明，你摔跤了嗎?''小紅說："他是因為扶學前班的小朋友，自己也摔倒了。''老師又問："你疼嗎?''小明笑笑說："不疼。''老師在全班表揚了他，小明高興地笑了。
雨停了，太陽公公露出笑臉，好象在說：“這孩子真懂事。”
朋友作文600字 篇3
我坐在那里顯得多么不起眼，也許只有她才能注意到我。“那個同學”說的就是你‘看什么看啊’看什么啦，我又怎么啦，每天就會找我的茬。也許以我的脾氣她還奈何不了我。我學習不好在班里就是個壞學生，人人都這么認為，慢慢的我也習慣了。也只有她才把我當一個好學生來看，我的語文老師--陳葉。
起初我很不聽話，她是一個新來的老師，她也不知道我是一個壞學生。一上課我又開始搗亂了，她的課一上來，第一個讓我自我介紹。當然我也不小視她，我有一點開玩笑似的說：“我是xxx，我是一個壞學生，沒有什么愛好，最大的愛好就是上課說話。那時讓她弄得好無語哦。萬萬沒想到的是她居然把我叫到辦公室。拜托，一般老班都不甩我幾次啊。
那個好像是她住的房間啊！一上來她并沒有批評我，反倒讓我坐，還給我倒了杯茶。我一個壞學生，哪受過如此高的待遇。也許正是因為這樣，我對她才產生了對老師前所未有的好感。她對我說了好多，也許正是因為她的話，我才決定認真學習。
在其他老師的課上，我一般都不聽課，只有在她的課上我才努力學習。又到了期中考試了，考前老師對我說：你一定可以的，要相信自己啊！也許正因為她的一句話，我考試居然沒睡覺，在認真做題耶！最后萬萬沒想到，我的語文成績居然是年級第一啊！
沒人管的了我，最后她以她的溫柔制服了我；沒人管的了我，最后她以她的能言善辯制服了我；沒人管的.了我，最后她以她的智慧制服了我。
她，在我眼里不是老師而是我最親密的朋友，她，不算太美可她的心靈是最美的，她，永遠都那么迷人，她以她的智慧可以征服所有人。她是一個鄉村老師，卻做到了別的老師做不到的。
我最親愛的的朋友，我最敬重的老師，感謝您。
朋友作文600字 篇4
提起我的朋友，一幕幕開心的場景，浮現在我的腦海里，有幫助我的，有打鬧的，有游玩的，
今天我給大家介紹一位我特別的朋友，他即學習聰明而且還很努力，也喜歡創造她就是蓋玉潔。
蓋玉潔她身體很瘦小，高高的鼻梁上有一雙迷人的大眼睛，頭發是那么烏黑發亮，映襯著紅彤彤可愛既漂亮的小臉蛋，一張嘟嘟嘴是那么惹人喜歡，他很有才華，不僅會繪畫，而且還會計算機，，英文是她最有成績感的，正所謂才華橫溢.
蓋玉潔遇到問題是最有積極的，喜歡開闊創新勤動腦筋，做事也很細心追求完美，記得我們班辦黑板報她是畫畫小能手不僅畫得很漂亮字體也公正，如果有一點點的'瑕疵，她就要抹除重新再來力爭完美，他在學習上勤勤懇懇，沒有過半點松懈，因為她知道現在的努力能換來以后的高高在上的成就，她的學習精神深深感染了向他好好學習天天向上，更上一層樓.。
.我蓋玉潔都是語文不上團的成員在我們練習編課貓的時候，老師特意強調這是要出賽而且只能五個人參加于是，我們都練得很努力，我們都認認真真的編發課程爭取參賽。
功夫不負有心人，蓋玉潔的編課程貓越來越是那么熟練，可以說是那么的完美，此時我大家說：不要為了編課程而傷了身體，他們都面帶笑容說聲謝謝，后來老師告訴我們選出的五位參賽者已經出來了，此時我們大家心情真的很緊張心提到了嗓子眼，老師終于公布了五位參賽，【蓋玉潔】【李小璐】【范冰冰】【蘇悠悠】當然還有我。
就這樣我和蓋玉潔被選去參賽了我真的很開心我們做了一個非常開心有意思的編課程貓，后來我們五人都成了好朋友好閨蜜。也取得優異成績老師為我們頒發了獎勵。
感謝老師的栽培感謝同學們的支持感謝我們五個人的共同努力。好好學習天天向上，欲窮千里目，更上一層樓。
朋友作文600字 篇5
開始的開始，我像只孤雁在空中漂泊不定，然后我遇到了你，終于，在這樣的人生中有你這個知己足夠了。
——題記
“嘣”不知是誰推門而入打破了我們之間的沉默，然后對方瞄了你一眼又看了我一眼轉身離開了，就這樣世界貌似又剩下了我們兩個人。
我們的初識不知是從何時開始的，我只記得那時的你光彩照人，親切無比，每天總是笑嘻嘻得讓人羨慕不已。也就是從那時起我們從相識走到相知到現在的形影不離。
緣分總是這樣微妙，來得讓人不知所錯，當時那句“能做個朋友嗎？”還沒有說出口，我們卻早已是朋友了，當我們彼此敞開心扉的那一刻我們早已是好到極點的知己。
然而再好的朋友也會有矛盾。不知因為什么，我們開始疏遠對方，彼此閃躲，想起從前的快樂，眼淚一滴一滴落下來。然后才發現有些感情在不經意間早已變質了。
我們沒有質問彼此為何一躲再躲，然后便從形影不離變為孤身一人。每天孤單地來來往往，像一只被拋棄的大雁在空中找不到時方向。于是才明白有些感情忘不掉，放不下也割舍不斷。
這樣的堅持也僅僅是一段時間，終于忍不住，我們彼此談論了一番才明白不是誰對誰錯，只是因為我們之間少了一份理解一份包容，多了一些懷疑。慢慢地，我們開始相互理解，相互包容，走到了今天的無話不談，相互信賴。
困難固然可怕，但是我們的`友情更加堅固，如今已沒有什么會再次打擊我們，只因我們之間多了理解、包容和尊重，有了這些，即使再難也會走下去。
友情就是這樣，在你毫無防備的情況下闖入你的內心，然后一點點兒打開你的心門，從此扎根在心底，開始生長，讓你拔也拔不掉。
朋友之間多些理解和包容會讓彼此更快樂。在這個世上或許沒有什么比友情更可敬的了。這一生有朋友的陪伴就會過得快樂而充實。
我認為，生命中除親情以外，友情是最珍貴的，一生都有朋友相伴，走到哪里都缺不了友情，要想讓友誼天長地久，付出真心基礎，相互尊敬、理解、包容才是根基。
也許，這一生遇到這樣一個朋友是我最幸運的事，于是我這只孤雁開始迎風起航。即使剩下我們兩人又怎樣！
朋友作文600字 篇6
暑假的一個下午，同學群里聊得熱火朝天，不知是誰提起：“聽說馬上要分班了。”本來還有說不完的話題，同學們在那一瞬間又都憋了回去。過了一會兒，“不可能吧，開什么玩笑，學校就是哄哄你這種人而已。”說罷，又是一片玩鬧。似乎大家都確定這只是一個騙人的把戲。
該來的總要來，酷暑慢慢離去，涼爽的開學季悄然而至。開學前兩個小時，我站在鏡子前開始細心打扮著，生怕被兩月未見的同學嘲笑。電話在我吹頭發的時候響了，“喂，誰啊。”“老地方集合啊。”一道熟悉的聲音從電話那頭傳來。“幾點集合，你走的時候給我說一聲。”我也忘記的手中拿著的'吹風機，津津樂道地聊著。“嗯，就這樣，一會見。”掛了電話，抬頭看了看鏡子。瞬間被鏡子中的“殺馬特”發型雷住了。
還有四十分鐘就開學了，心跟著秒針在一次次跳動，有一種莫名的興奮和期待圍繞著心，但是更多的是對暑假的不舍。想好好珍惜這四十分鐘，但是鐘表的齒輪卻故意和我作對，轉動的愈來愈快。該去學校了，和一個個小團隊成功“會師”后，便向學校“進軍”。一走進校門，便有一陣秋風迎來，風中還夾雜著幾片落葉。風沒有帶來清涼，帶來的只有難言的燥熱。
一切的景物依舊，只有辦公樓前的人山人海破壞了這里的和諧。“那是干什么呢？”我疑惑地問，一種不詳的預感浮上心頭。“我們也過去看看吧。”快走到時，只“抓緊時間找自己所在的班級。”從喇叭里循環播放出來。“原來這不是玩笑！”我們異口同聲道，一臉的詫異，一聲聲震驚的話語中彌漫著一股從未有過的不舍。走進新的班級，沒有了一進班的問好，沒有了坐下來就悄悄說話的同桌。教室是陌生的，同學是陌生的，老師也是陌生的，仿佛世間的一切都變得陌生起來。
這時我才發現，曾經互相嫌棄的老同學是那么令人難忘不舍。放學后，走廊上站滿了人，好似都在尋找什么。之后的幾天，我們之間并沒有因為分班而疏遠，而是靠攏的更加緊密，仿佛大家都發現了那種莫名的難忘。天漸漸黑了，可走廊上總有幾道身影在一個明亮的教室門前靜靜地等候。
想到升上高中后，我們之間的距離會愈來愈遠，在懵懂中已察覺快要失去的痛苦，這時，我們知道了珍惜彼此。
我相信我們以后還會再遇見，我相信我會一直想念。這段感情值得我去珍惜。
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