有關中秋節的月亮作文600字三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的中秋節的月亮作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
中秋節的月亮作文600字 篇1
今天是中秋節，是月圓人一團一圓的日子，可是今年天公不作美，從昨天晚上就開始淅淅瀝瀝下起了下雨，今天一整天太陽都沒有露臉，下午的雨還下的密實了很多，今年我們過了一個無月的中秋節。俗話說：“八月十五云遮月，正月十五雪打燈。”明年的元宵節真的會下雪嗎？我們拭目以待吧！
盡管下了一天的雨，不能賞月，但是卻不能阻擋家人的一團一圓。
本來決定昨天回娘家提前過中秋，可是因為其他原因，昨天沒能回去。于是我們今天中午聚集在媽媽家吃的一團一圓飯。媽媽有個習慣，只要是吃一團一圓飯，不管過年過節，還是家人過生日，必不可少的是水餃。除了水餃，爸爸還燉了排骨，炸了魚，炒了蝦，我們和弟妹又帶去了幾樣現成的菜：豬蹄、鳳爪、烤鴨，火腿，擺了滿滿一桌，結果水餃沒吃完，菜也剩了不少。大家邊吃邊聊，按照年齡排序，從小到大每人說一個祝福語，快樂，健康，幸福，發財，所有的祝福被我們說了個遍，真是其樂融融！
晚上繼續吃一團一圓飯，地點由娘家轉到了婆家。因為下午在不停的下雨，我和兒子也不愿自己騎車過去，就在家等老公下班回來載我們一起過去。因為是中秋節，老公單位的同事都提前回家了，老公等他們都走了，天色暗下來，才從單位回來。等我們趕到婆婆家的時候，兩個小叔都帶著他們的老婆孩子等候在那里了，兩個小侄子也已經吃得差不多了。公公和他們弟兄三個的杯子里斟滿了啤酒，婆婆和我們妯娌還有孩子們倒滿了果汁，一起舉杯慶祝一團一圓節。吃飯的時候，電視上出現了各地網友拍攝的圓月，小叔說：“中秋賞月，我們的月亮在哪里呢？”“在我們心里！”我接到。
今年的中秋雖然沒有圓月可賞，但是一家人一團一圓的幸福卻是不可或缺的。
祝福所有的朋友合家一團一圓，幸福美滿！
中秋節的月亮作文600字 篇2
今天是中秋節，大街小巷的人們都在談論著一則新聞：中秋夜七點十三分的月亮最圓最亮。我家陽臺朝東，是賞月的好地方。我早早地跑到陽臺上，這時，月亮被深厚的云層遮擋住，東面的云朵中只能看到一圈光環。我想象著嫦娥奔月，玉兔搗藥的神話傳說，心中充滿期待。也不知過了多久，月亮還是沒有現身，我忍不住瞄了瞄時鐘，已經過了七點十三分！我既失望又焦急。
大約過了幾分鐘，云朵漸漸散去，月亮露出了小半張臉，在云層中若隱若現。我心中飄進了一絲希望，祈禱著月亮快點出來。
讓我意想不到的是，沒過一會兒，月亮又被云層擋在了身后。等了幾分鐘，也沒見它有什么變化，我開始不耐煩了，氣沖沖地進屋去吃月餅。五仁是我最愛吃的月餅，我拿起一小塊，輕輕咬了一口，美味香甜，綿軟帶酥。細細品嘗，會分辨出杏仁，桃仁，花生仁，麻仁和瓜子仁的不同味道。我原本生氣的心情漸漸平撫了，月亮被我拋到了九霄云外。就這樣悠悠忽忽地過了一個小時，我忽然想起了中秋的明月，懷著一絲希望，來到了陽臺。
目光落在天空中，月亮終于出來了。這時的明月沖破了層層云朵，光彩照人地展現在天空中，比我想象的還要美。它又圓又亮，就像一個白玉的金盤，又像一個穿著金紗裙的小精靈，將自己裙子上的顏粉灑向大地。我充滿喜悅，癡癡地望著高傲升起的明月。望著它，我藏在心底里的思念之情終于釋放出來，奶奶回北京探親，已經住了好幾個月，北京的天氣開始轉涼，不知道奶奶帶沒帶夠秋冬的衣服。我向著月亮，把對奶奶的思念全都說了出來，也許，月亮會幫我把思念和祝福告訴奶奶，帶到她的心中……
不知不覺，午夜時分了。月亮爬到了我的頭頂上，它還是那么圓，那么亮。再過一會兒，月亮將走到西面，我在陽臺上就看不見它了。
我該睡了，金色的月光照亮了我的房間。睡夢中，我夢到了月亮，夢到了奶奶，我還夢到了許多許多……
中秋節的月亮作文600字 篇3
美麗的校園，鳥兒在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花叢中飛來飛去。“耶！”“咦？”四年級四班里怎么傳出了一陣陣震耳欲聾的`歡呼聲? 噢，原來班里的王老師宣布我們今天又要和一年級的小同學們見面了，就在今天中午，我們還有一個秘密任務呢！
時間過得真快，轉眼距離上次和一年級小朋友“手拉手”已經好幾天了，說真的，我們都很想他們呢。中午到了，我們走出教室排好隊，心中有著無法想象的激動心情，手里緊緊地握著一張認字表，這就是我們今天的任務------教一年級小朋友認字。這回，我們也要體驗一下當老師的感覺了。我們排著隊來到了一年級四班的教室，找到了上一次給他們戴小紅花時對應的好朋友，我走到這位小同學身邊，開始認真地一個個地考起他來。
我拿出認字表，心里得意地想到：“嘿嘿，這次我可是你的小老師，我要好好考考你，看你認識幾個，不懂的就盡管問我這個老師吧。”小同學順著我的手指開始一個個讀起來。“哇，真快！”我驚嘆道。他讀得太快了，連我都快要被搞暈了，這位小朋友很能干，沒錯一個。就當他讀到最后一個的時候，我張大了嘴巴，說：“真是天才啊，我在一年級時最少也要錯幾個的。”我心里贊嘆著，心想真是低估了這位小同學了，看來，我這位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身來，回頭望了望，啊，時間過得真快，大家都在和自己的小同學道別了，我看著我的這位小同學朋友，向他豎起了大拇指，為自己結識了這么一位聰明的低年級小同學朋友感到自豪。
在這一次“大帶小”活動中，我們當了一回“小老師”。通過這次活動，讓我深深地體會到，原來當老師也不是那么容易的事啊，他們擁有的豐富的知識，引人入勝的講解和在講臺上神氣的表現，都是和他們以前的努力學習、日積月累的掌握分不開的呀！而我，更要向老師們學習，讓自己成為一位名符其實的“小老師”。
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