【實(shí)用】清明節(jié)的作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的清明節(jié)的作文600字6篇，歡迎大家分享。
清明節(jié)的作文600字 篇1
每當(dāng)清明節(jié)到來的時(shí)候，好多大人就會拿著鐵鍬還有黃紙和冥幣到先人的墳?zāi)股蠠垺⑺湾X。好讓亡靈在陰間也有錢用；上學(xué)的孩子們也會被學(xué)校組織起來到烈士陵園掃墓，通過掃墓，讓咱們知道今天幸福生活來之不易。多少年來，這個(gè)清明習(xí)俗一直保持著。
不知道為什么，每到清明時(shí)節(jié)，天空總是陰沉沉的，大多會下起雨，不由得讓人們想起大詩人杜牧那句詩“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，那種感覺讓人的心和天氣一樣。
家鄉(xiāng)清明的另一個(gè)習(xí)俗是，在清明節(jié)那一天，家家戶戶的門兩旁都要插上柳枝，鍋里煮上好多雞蛋，聽長輩們說，這是在紀(jì)念一位名叫介子推的人。
據(jù)說，當(dāng)年皇帝微服私訪，不料餓昏在一戶人家的門口，這戶人家的'主人就是介子推。他見到有人昏倒在家門口，就想辦法救活了這個(gè)人，當(dāng)時(shí)老百姓很窮，介子推家也一樣。皇上的這次微服私訪，使他了解到了民間疾苦。
皇上回到京城以后，決定重賞救命恩人，但是當(dāng)圣旨到達(dá)的時(shí)候，介子推嚇壞了，誤以為皇上要?dú)⑺谑浅颂旌冢持搜夏付氵M(jìn)了深山老林里面。皇上派人找了三天三夜也沒有找到，于是想了一個(gè)辦法，就是用火燒樹林，他想用這個(gè)辦法逼介子推出來接受他的封賞。然而不幸的是，介子推和他的老母親被活活燒死在樹林里，當(dāng)人們看到大柳樹下這對母子的尸體時(shí)候，無不嘆息落淚。
皇上知道以后也后悔不已，為了彌補(bǔ)自己的過失，下令每年到了清明時(shí)節(jié)家家戶戶都要在門上插柳枝，煮雞蛋，讓已在天國的介子推母子能吃飽飯，不餓肚子。
時(shí)間過去了許多年，習(xí)俗保留了下來，但是對習(xí)俗的來歷，知道的人已經(jīng)不多了。我想，也許清明節(jié)就是要告訴咱們要時(shí)刻不忘感恩親人，感恩恩人吧。
家鄉(xiāng)的清明節(jié)，我永遠(yuǎn)難忘。
清明節(jié)的作文600字 篇2
很小的時(shí)候就背誦過杜牧的《清明》：
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂……”
這一天正是清明佳節(jié)。詩人杜牧在行路中，可巧遇上了雨。雖然清明是春光明媚柳綠花紅的時(shí)節(jié)，可有時(shí)候也往往是細(xì)雨紛紛——是那種“天街小雨潤如酥”樣的雨。
而我恰巧也碰上了這“如酥”的雨。這雨很溫柔，溫柔地飄落在臉龐間，溫柔地飄落在保持著弧度的那嘴角上，溫柔地飄落在我那灼熱的手心中。
……那天，天上派來了許多活蹦亂跳的小精靈，他們來為農(nóng)田增加一些水分，來為空氣增添一些清新，來為正在上課的我們增添一點(diǎn)“生機(jī)”。我正在上課，忽然聽到外面滴滴答答叩擊萬物的聲音，感覺天籟一般。當(dāng)時(shí)我的心早已從枯燥無味的課堂上飛到了九霄云外。
放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)迫不及待地一起走出校門。盡管細(xì)雨霏霏，可出校門才發(fā)現(xiàn)身上已經(jīng)有些濕淋淋的。我正擔(dān)心回到家自己會淋成落湯雞呢，忽然看見爸爸在那兒等我，我的心里一陣激動和溫暖涌上來。
我快速地跑到爸爸的身后，坐上爸爸的車。爸爸無意之間一回頭，我看到爸爸眼睛下的黑眼圈，在陰沉沉的暮色中顯得格外憔悴。爸爸臉上又黃又黑，眼角的皺紋密密麻麻，耳鬢間里還夾雜著幾根刺眼的白。
爸爸還不到四十歲啊，可是為了一家人的生活日夜操勞，過早地變老了……天空中飄落下的絲絲雨滴飄進(jìn)了我的'眼睛，我的眼睛變得濕潤起來，我知道那不僅僅是雨水。這時(shí)我的心里好像也在哭，爸爸頭上那幾根刺眼的白發(fā)好像如一把把銳利的刀刺向我的心，讓我覺得很疼，很疼。
雨還在紛紛地下著，看樣子沒有停下來的意思。我坐在爸爸的車后座上，看著爸爸微微有些彎曲的脊背，聽著爸爸急促的呼吸聲，一種委屈的幸福感涌上心頭……
清明的這場雨很美，這個(gè)清明很美！
清明節(jié)的作文600字 篇3
又是一年清明時(shí)，起風(fēng)了。思緒隨著風(fēng)兒愈飄愈遠(yuǎn)，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節(jié)里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開……
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細(xì)雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個(gè)他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時(shí)節(jié)，但細(xì)雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。他就是杜牧。
清明節(jié)里，我理所當(dāng)然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠(yuǎn)留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風(fēng)片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的.滋味復(fù)雜。偏偏又趕上細(xì)雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不愿繼續(xù)哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。
或許人生總有那么一些死結(jié)，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實(shí)在深得人心，一語驚醒我這個(gè)夢中人。
喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。
喜歡清明，那種感覺，很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開了那顆憂愁的心……
清明節(jié)的作文600字 篇4
冬去春來，又是一年清明到。在我印象里，清明與雨總是有著不解之緣。窗外，雨依舊淅淅瀝瀝的下著，就如同這傳統(tǒng)清明節(jié)的思念，絲絲縷縷…
草長鶯飛，人間四月。漫山遍野的油菜花開的正旺，那金燦燦的顏色似乎給了那些思念親人的人一些慰藉。院子外，牛欄旁，大槐樹下。慢慢的去回憶過去，時(shí)光不知不覺的倒流。那時(shí)的傳統(tǒng)清明節(jié)和雨留給我的'似乎沒有哀傷，所有的只是一副副優(yōu)美而極具詩意的畫卷。
山間小道上，細(xì)雨蒙蒙走在其中，卻忽覺少了些什么。耳邊小女孩銀鈴般的笑聲仍在耳邊回蕩，卻唯獨(dú)少了那抹慈祥的身影。猶記得幾年前還是這樣的天氣，還是一樣的日子，太奶奶一手撐著傘，一手拄著拐杖，而我緊緊拉著她的衣擺，在清明時(shí)節(jié)紛飛的細(xì)雨中漫步，邊走邊聽太奶奶背誦唐代詩人杜牧《清明》的詩，這是她唯一會背的，并能理解真正意思的詩，太奶奶前面吟誦一句，我后面鸚鵡學(xué)舌般重復(fù)一句，雖是有口無心，倒也真背了下來，太奶奶自然是喜不自勝，不厭其煩的為我逐句解說，我時(shí)不時(shí)的會插上一句“太奶奶路上的行人怎么會斷魂呢？”，“杏花村，杏花村在哪里啊？”太奶奶聽后，煞有其事給我講解著，我雖聽的似懂非懂，但眼前卻也仿佛看見紛紛的細(xì)雨之中，一位正騎著驢趕路的路人俯身向路邊的小牧童問著什么，只見那牧童一手握著趕牛的鞭子，一手指著不遠(yuǎn)處靜默于雨中的那間草房，那被雨淋的濕濕的草房頂上，一面猩紅色的酒幡，在如絲如縷的細(xì)雨中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
如今，人還是那個(gè)人，照片上的她依舊笑的和藹慈祥，只不過已是陰陽兩隔了，逝去的人雖然不在了，但記憶猶新，仿佛是昨日。剪不斷的還是絲絲縷縷的懷念。
墳前，送上一束菊花，那是由思念凝聚成的花，深深地鞠上三躬，敬上三支香，輕輕的磕個(gè)頭，祝福太奶奶在天堂幸福快樂。
逝者已去不可追，請珍惜眼前人。清明墓碑前，無限的感傷被抒發(fā)，而這清明的紛紛細(xì)雨，也化作我對太奶奶那深深的思念。
清明節(jié)的作文600字 篇5
“‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂’又是一個(gè)清明節(jié)，我們在這里深情的緬懷先烈……”隨著主持人響亮的聲音，朗誦比賽開始了！
首先上場的是五年級一班的陳思齊同學(xué)，她的演講抑揚(yáng)頓挫當(dāng)說道多少中華兒女居無定所，無家可歸，烈士們英勇犧牲，只為祖國不受到侵害時(shí)，大家仿佛從他那響亮的聲音中，聽到了他對清政府的腐敗而感到痛心，聽到了她對對烈士的犧牲而感到敬佩！聽到而他對侵略者的憤恨之情！到了最后，她對大家莊嚴(yán)宣誓：“我是新城小學(xué)的一員，校園是我溫馨的家。今天，我為學(xué)校而自豪，明天，學(xué)校將因我而驕傲！我像新城小學(xué)全體師生莊嚴(yán)宣誓：我，陳思齊！長大以后一定要當(dāng)一名光榮的軍人，保衛(wèi)著祖國的萬里海疆！絕不再讓侵略者踏進(jìn)我國領(lǐng)土一歩！”
她的演講結(jié)束后向大家鞠了深深的躬，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
接下來是五年級二班的楊西同學(xué)的演講，她的演講雖然也富有感情，故事跌宕起伏，但比起陳思齊那震撼人心的演講來，還是稍稍遜色。
終于到了評獎的`時(shí)刻了，校長的聲音響起“本次比賽獲得三等獎的同學(xué)是六年級一半的某某某同學(xué)，活的二等獎的同學(xué)是五年級二班的某某某同學(xué)，獲得一等獎的同學(xué)是……”校長像是故意在吊同學(xué)們的胃口，當(dāng)說道一等獎的獲獎同學(xué)時(shí)，還故意的頓了頓！
“五年級一班的陳思齊同學(xué)！”終于，眾望所歸，陳思齊緩緩走向頒獎臺，嘴角掛著一抹微笑，就像大雨后的彩虹一樣，很美，很美。
可是冠軍也不是那么好拿的，作為陳思齊的死黨，閨蜜，我最了解她背后的艱辛，每天晨起就要讀稿子，背稿子，去揣摩自己文章背后的意境，這可比讀懂一篇別人的文章難多了！這段時(shí)間，她閑一會兒就難受，恨不得不睡覺也要把這篇文章讀好！她的汗水終究沒有白流，今天，她為五一班贏得了榮譽(yù)！我相信！明天，她會為自己的母校，為自己的家鄉(xiāng)贏得榮譽(yù)，為自己的祖國贏得榮譽(yù)！
清明節(jié)的作文600字 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”時(shí)間過得飛快，一年一度的清明節(jié)有到了。清明節(jié)又稱踏青節(jié)，在這一天，人們要帶酒食果品，紙錢到墓地去悼念已逝的親人。
今年清明這一天，天氣特別好，可不像詩句上說的那樣。那天我起了個(gè)大早，因?yàn)槲覀円患胰艘黄鹑咛褷數(shù)膲灐偝鲩T時(shí)，感覺心情特別好，一路上蹦蹦跳跳的，像剛出籠的小鳥，因?yàn)檫@是我第一次上山掃墓。可從大人的表情上看，可沒我這么高興，也許是去掃墓的原因吧。
在山腳下，我覺得和別的上沒什么兩樣，可到了半山腰可就不一樣了。那里雜草叢生，雜草高出了我一個(gè)頭。走著走著，我們來到了太姥爺?shù)膲災(zāi)骨埃趬災(zāi)沟闹車教幨且恍渲碗s草，它們仿佛懂得掃墓人的心情似的沒有生機(jī)。
我們先把墳?zāi)沟闹車牟莩怀又趬災(zāi)股嫌眯┬∧鄩K壓上黃紙，擺上供品，點(diǎn)上香，我們輪流給太姥爺磕頭。姥爺在墳前念念有詞，報(bào)告著這一年來家里的大事，還請?zhí)褷敱Ｓ尤掖笮∑桨病Ｎ蚁耄涸诖碎L眠的太姥爺一定聽到了我們的話的，他一定感到欣慰，一定會保佑我們的……
最后，我們在墳?zāi)骨暗目盏厣习鸭堝X燒了，等燒完了還用帶來的`水滅了火星。因?yàn)樘褷攭炃坝幸蛔鶝鐾ぃ覀兙妥跊鐾だ锍詵|西。姥爺還把吃完的蛋殼撒在墳?zāi)股希液闷娴貑枺骸袄褷敚瑸槭裁匆@樣呢？”姥爺說：“表示祖先和我們在一起啊！”死人明明就在這嘛，怎么會和我們在一起呢？也許他活在姥爺?shù)男闹邪桑∥宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭……最后我的爸爸再檢查了一遍，我們就下山了。
在下山的路上，大家有說有笑，心情非常輕松。回來時(shí)我想：原來清明節(jié)是表示對先人的懷念日，也是家庭團(tuán)聚，也是踏青賞春的好機(jī)會。
今年的清明節(jié)我過得特別有意義，明年我一定再來掃墓。
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