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    勞動節的作文500字

    時間:2022-10-23 10:10:37 勞動節

    【熱門】勞動節的作文500字合集5篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的勞動節的作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】勞動節的作文500字合集5篇

    勞動節的作文500字 篇1

      今天是五一節,又叫勞動節。勞動節?是誰的節日呢?有什么來歷嗎?我上網一查。哦,原來五一勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際抗議游行日”。是勞動者的節日。來歷是:1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取八小時工作制而舉行大罷工,經過艱難的流血斗爭,終于取得了勝利。所以,人們把這一天定為了勞動節。

      走在街上,發現很多店鋪都關了門,街上有好多人。往日,人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子,而現在,他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情,讓我看了也渾身輕松起來,頓時開心起來。

      他們讓我想起了:當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業區,你可知道服務人員的辛苦,站了一天的他們總是那樣挺立。當你走進學校,你可看見知識的閃光,你可聽到書與人的交流,你可看見老師的汗水,知識使勞動變得更加偉大無比。當你一切融入了社會,周圍的'一切都是平凡的勞動所給予的。勞動,是每個人都要的。

      勞動,讓萬丈高樓拔地起;勞動,筑起萬里長城的不朽神奇;勞動,搭起了今天高速現代化的信息網絡;勞動,把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動,把祖國的大好河山變得更加錦繡如畫……只要勞動,就可以使生活更美好。

      財富,是勞動所創造的。如果沒有勞動,財富是不會輕易現身的。而且現身的“餡餅”要么是“陷阱”,要么就是咽不下去。

      五月,蛙鳴鳥啼,孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月,夢想騰飛,路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月,我們要對所有勞動者道一聲真情的問候:勞動節快樂

    勞動節的作文500字 篇2

      上課了,王老師快步走進教室,告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想:可不能失去這次機會。于就是,我把手舉得高過頭頂,老師居然真的選上了我,這讓我喜出望外。為什么呢?因為我在班里年齡最小、個子最低,勞動中一向就是照顧對象呢。

      干什么活兒呢?就是掃地、擦玻璃、還就是……唉呀!猜不中的,聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領下,來到學校大門口兩側的“衛士”——柳樹下,原先王老師就是讓我們用白灰美化大門口兩側的幾棵柳樹。

      我們仔細地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里,此時再倒入半盆水,并用一個小棍攪了攪。然后,老師給我們示范了兩棵,剩下的由我們來美化。“嘿,這還不簡單!”看了老師的示范,我心里暗暗地想。

      說干就干,我們照著老師的樣貌,把“笤帚”當刷子,蘸了一下白灰水,從樹干紅漆標記處開始,沿著樹干向下刷。可我的“刷子”老不聽話,你讓它向左,它偏向右,老就是搖搖晃晃的`,我的身上很快被濺了好多白點兒。這時,我才意識到任務的“艱巨”(不簡單)!

      開始,我們刷得個性有勁兒,個個汗流浹背,但就是刷了一會兒,我們就累得不想動了,個個無精打采。我想到老師平時常教導我們:堅持就就是勝利。于就是,我便鼓勵同伴們必須要堅持下去,大家又提起精神,刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明,哈哈,我不禁笑出聲來,李明已經成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我,說我的臉上也已經黃白相間了。

      勞動結束了,我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒,個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛士”,正穿著我們送她的潔白的裙子,洋洋得意呢。“啊,這天可累壞了!”我情不自禁地說。他們回話:“就是呀,衣服這么臟了,又該挨媽媽批評了。”這時,王老師走來了,看著我們的勞動成果,高興地豎起大拇指:“你們可真能干!”我們甭提有多自豪了。

      這次勞動令我難忘,因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康,同時美化了校園的環境。

    勞動節的作文500字 篇3

      五一節已經過完了,老師問我:“這么長的假期,你有什么收獲呢?”對哦,我就在想,這么長的假期,我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道,老師很煩,因為老師問我很多問題我老是說不知道,老師以為我不愿意和她交流,不愿意說出來,其實她錯了,我真的是什么都沒有獲得,沒有收獲,至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文,就讓我寫五一的收獲。

      這可難到我了,我一個長假,同一個星期天一樣,無聊的過完了。為了完成老師給的任務,我努力回憶,想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什么事呢?做作業,玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了,這能有什么收獲呢?

      為了完成任務,說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業,認識了很多題型,為中考打下基矗”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候,我又突然醒悟了,我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這,我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大,在五一中玩游戲,我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經玩得無聊了,還能有什么呢?“為什么你老玩游戲,不出去郊游什么的,本想帶你出去耍,你還不去。”媽媽對我這樣說。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊,覺得生活無意義,沒有什么可做的`,人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。

      果然做的每件事總會有它的意義價值,只是多少的問題,不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什么,還需要什么,來豐富我們的生活。

    勞動節的作文500字 篇4

      五一放假,我與媽媽商議后,做出了一個重要決定:今天去勞動。

      拿出我的水壺,灌滿水。再戴上遮陽帽,換上短袖、短褲。這就是勞動前的所有準備。

      經過長途跋涉后,我們來到了“田間”。瞧,這“土地”吸引了許多人來這里“耕耘”:有年紀大的,也有年紀小的;年紀大的滿頭銀絲,卻精神矍鑠;年紀小的不到六歲,可神情專注。更多的是年輕人,個個朝氣蓬勃,一絲不茍地工作著。那位老爺爺全神貫注的翻著一本名人傳記,時不時扶一下滑到鼻尖的老花鏡;那位大姐姐一手拿著書,一手把長長的劉海兒摁在耳邊,恨不得把它剪掉……

      你猜到了吧,“田間”就是書店,我們是來這里作“精神勞動”的。

      伴隨著翻書的聲音,我迫不及待地扎進書叢,見到了許多新朋友:杰克·倫敦筆下充滿野性的《荒野的呼喚》、《海狼》,捷羅姆·大衛·塞林格細膩感人的《麥田守望者》,沈石溪富有深意的《駱駝王子》,司馬光真實跌宕的《資治通鑒》……最吸引我的是喬治·塞爾登的《時代廣場的蟋蟀》這本名著。

      書雖然不厚,可拿在手里卻感到沉甸甸的。很快,我就被書中的情節吸引:蟋蟀柴斯特從沒想過離開故鄉,可他一不小心被帶到了紐約時代廣場的地鐵站。在這里柴斯特遇到了愛它的小男孩瑪利歐、聰明又略帶市儈的`塔克老鼠和憨厚的亨利貓。它用絕妙的音樂天賦回報了朋友們,讓白利尼一家擺脫了生活困境。可這時柴斯特思念起鄉下生活。最后,它在伙伴們的理解和幫助下,回到了自己深愛的故鄉。

      當我掩卷沉思時,媽媽推了推我,催促我回家。看看窗外,夜色已濃……

      “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,這個五一,我“勞動”了并收獲了“勞動”的快樂!

    勞動節的作文500字 篇5

      今天是“五一國際勞動節”,學校放假,我決定用這一天去賣報,憑自己的辛勤勞動去掙錢。

      長假的第一天,我就被樓下熱鬧的喧嘩聲吵醒了,我穿上睡衣走到床腳邊看了看,對面的一家正在裝修,“滋啦啦的響聲吵得我難以入眠,我實在不能忍耐,我發泄地大喊一聲:“吵死啦!“王佳麟,輕點,我再看電視!”話音剛落,樓下就傳來了媽媽不可抗拒的命令聲。

      為了彌補我的睡覺時間,我干脆跑到樓下,向媽媽提出一個請求:“媽媽,我想看電視……”話還沒有說完,當即被媽媽打斷了:“你不會看看,我在看電視!”“那玩一會兒電腦呢?”“休想!一放假就想到玩,作業連一個字都不寫!早上臉不洗,牙不刷,還沒吃早飯就想到玩!你有這功夫先把長假作業完成,還能考慮考慮,把備忘錄拿給我來看!”媽媽的聲音一下子提高了一個八度,我這能照辦,在媽媽面前,我想一只可憐的小狗,而它是森林之王---老虎,對,母老虎!

      媽媽看了看我的備忘錄,拿起筆在幾項作業前打了個星號。命令我在三點之前入若是完不成,就別想在看一會兒電視,碰一下電腦,我接過一看,差點休克,天吶,這是什么魔鬼訓練啊?居然要我在三點之前作完所有數學作業和語文六頁摘抄?!開什么玩笑?!可我又不能討價還價的!拿走備忘錄就沒命地趕作業連字的'美觀都不管了,完成作業要緊。終于在三點之前寫完了“天書”,我已經累得不行了,連玩得力氣也沒有了,我只能往床是一躺,休息去了。

      五月,蛙鳴鳥啼,孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月,夢想騰飛,路路春光灑下玫瑰花瓣點綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月,我們要對所有勞動者道一聲真情的問候:勞動節快樂。

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