精選高中寫朋友的作文600字合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的高中寫朋友的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中寫朋友的作文600字 篇1
我達達的馬蹄是美麗的錯誤/我不是歸人/是個過客�！嵆钣�
古城的青石向晚，漫步在夕露間，我把心綻放成芍藥的樣子，我希望，有個知音停下，站在我的身旁，低下頭詢問我的長久。
想起那徘徊在黑夜的海子，他的短詩每一行都有金剛石的硬度，那是一種用生命的力量鐫刻成的思想，他渴望在現(xiàn)實中尋覓一種回音，一個知音人，然而，命運卻只是讓他像一束麥子般站立在山崗上，把孤獨和寂寞化作一縷無奈的山風，從麥田吹向了山海關(guān)。沒有知音的海子終究抵擋不住孤獨的煎熬，他到了另一個世界，面朝大海，春暖花開。也許，會有達達的馬蹄聲告訴他，知音來了。
想起那把寂寞畫成向日葵的梵高，他的言語沒有人聽得懂，于是，他把生命的真諦寫給了向日葵。他渴望知音，渴望有人陪他一起像向日葵一樣用沒有位移的速度追逐光芒。然而，命運沒有給他厚愛。固執(zhí)的梵高終究在沒有知音的日子里消沉，留給人們的是一聲悲哀的槍聲。
有一句話是這樣說的，人的思想越深刻，在現(xiàn)實生活中越難覓得知音。海子、梵高大抵就是這樣的人。沒有知音的日子就像斷了弦的琴，意志就如失去方向的船，終歸會沉淪。
知音難逢，有一些人便在難逢中相逢，珍惜那一陣短暫的馬蹄聲。
王維和裴秀才在滿山的佛語中相遇，從此游山玩水，共唱人生的真諦。梁山伯與祝英臺在一片讀書聲中結(jié)為知音，他們的情感如那永恒飛翔的蝴蝶，千百年來活躍在歷史中。
高山流水，知音可貴。
知音如同那古城里合韻的馬蹄，在一片寂靜中極易錯過。讓我們握住知音的手，用一種平靜而又寬廣的心去守護那難得的知音。
我的心如同芍藥，在一片馬蹄聲中綻放，我聽到有人停下腳步低下頭，詢問我的長久。
我低頭不語。
我想，有了知音，我的長久便是永恒。
知音難逢，我會珍惜。
高中寫朋友的作文600字 篇2
既然有朋友就會有敵人。朋友是同一個戰(zhàn)場上的盟友，而敵人則是同一個戰(zhàn)場上的對手。朋友讓你信任，讓你依靠。在你快樂時，分享你的喜悅；在你悲傷時，分擔你的痛苦。而敵人讓你警惕，讓你負重。在你快樂的時候，破壞你的快樂；在你悲傷的時候，加劇你的悲傷。
也許在你高興的時候有人不給你面子，掃你的興頭。你可能會馬上跟他翻臉，心里悶悶不樂。敵人是破壞者，卻也是朋友圈里的一個警鐘。讓你在成功的時候別沾沾自喜，洋洋得意，驕傲自滿；而在你失敗的時候，如果你是強者，則會吸取教訓，給敵人迎頭一擊，不給對方有機可趁；如果你是弱者，便會中了敵人的圈套，一蹶不振。
朋友讓你感受春天般的溫暖，而敵人則讓你體會到冬天般的冷酷。朋友給你情感棲息的港灣，你可以放心懈下滿身的.疲憊；而敵人則時刻讓你保持機警，保持旺盛的戰(zhàn)斗力。如果說朋友成就了你的成功，那么敵人則是你繼續(xù)成功的推動力。
一個人的周圍不能沒有朋友，但也不能沒有敵人。朋友多，路好走。朋友情，讓你感受人生的快樂和幸福；敵人多，路難走。敵人意，讓你體會人生的酸甜和苦辣。 朋友教會你善良和正義，敵人教會你人性險惡與江湖危險。吃一蟄長一智。是敵人增進了你的智慧，促進了你的成長，磨練了你的意志。朋友給你的敵人不會給，敵人會給的朋友不能給。因為有朋友和敵人，才會讓你的人生圓滿。
有句話說是：在商場上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。這句話放在生活里也是一樣。事情總不會是完全絕對的。人生就像一個戰(zhàn)場，要出色就要運用自己的智慧，打造人生的完美。在不同的戰(zhàn)場上，朋友也可能成為敵人，而以前的敵人也可以成為現(xiàn)在的朋友。
跟你的敵人握手似乎有些困難。很難想象你還能用微笑和擁抱來迎接曾經(jīng)傷害過你暗算過你的人。可從另一個角度來看，正因為你有了敵人，才會在激烈的競爭中學會生存的本領(lǐng)，在生處險境的時候找到逃生的缺口。
朋友和敵人符合自然規(guī)則，是上天同時派來給你的天使和魔鬼。
不管你愿不愿意接受，總是需要去面對的。跟敵人握手，你敢嗎？
高中寫朋友的作文600字 篇3
關(guān)于友情，一直是眾說紛紜。有些人視其為生活的調(diào)味劑，有些人視其為信念的支撐物，有些人視其為人生的裝飾品，有些人視其為生命的魂與靈。而我心中友情，也如同被時間撥動的魔方，悄然地變化著。
想象中的友情——血淚鑄就
小時候看《三國演義》，記得最清楚的是劉關(guān)張“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的氣概。這種友情造出的鎖鏈遠勝過曹丕曹植兄弟間的自相殘殺。當時我就想，生活中的朋友，有誰能像劉關(guān)張這樣為彼此出生入死？后來看了《拯救大兵瑞恩》，那種為另一個人的存亡而奉獻生命的精神更讓我無法忘卻。在我的想象中，友情的花朵只能在血淚深情中才能盛開。
現(xiàn)實中的友情——潺潺似水
許多次想找尋那種轟轟烈烈的友情，只可惜連聽說到的都是寥若晨星。我開始懷疑友情的存在：難道生活中只有淡如水的“君子之交”嗎？
可是最終我從生活中的細節(jié)里體會到了濃濃友情的存在。
那一次我參加一個夏令營培訓班，僅僅有短短幾天的時間，幾乎與萍水相逢沒太大區(qū)別�？墒钱敻鎰e儀式開始時，我心里涌上來的是陣陣不舍。即使我以及要過了同學的電話號碼，即使我一遍遍提醒自己依然會遇到這樣的朋友，可是還是壓抑不住內(nèi)心的酸楚。當音箱里播出《朋友》的歌聲時，心中的洪水一下子泛濫而出。我可以知道許多同學都哭了，因為在我們繞梁的歌唱聲中裹挾著聲聲哽咽……
淡然若水的友情的力量竟如此之大，可以讓人潸然落淚。
這時我明白友情不是飽經(jīng)千錘百煉的鋼鐵，而是汩汩環(huán)繞的清泉。你感受不到它的形狀，它的顏色，它的氣味，它的分量，可是你分不開它，斬不斷它，奪不走它，離不開它。生活中的酸甜苦辣都可以溶解在這泓清泉內(nèi)，最終它會伴隨著我們的回憶，匯入由人間真情構(gòu)成的大海之中。
何為友情？不一定有轟轟烈烈，不一定有壯志豪情，不一定有惺惺相惜，不一定有千言萬語。只要有份真情在心中，足矣。
高中寫朋友的作文600字 篇4
一位哲學家曾經(jīng)說過：“把幸福告訴朋友，會使幸福增加一倍，把痛苦告訴朋友，則會使痛苦減少一半”。 朋友是人一生中最重要的人，可是我卻與我最好的朋友——劉雨露發(fā)生了一件不愉快的事情，那件事至今令我十分慚愧。
那是一個陽光燦爛的星期一下午，數(shù)學作業(yè)剛發(fā)下來，我便專心致志地做起了作業(yè)，做著做著，突然，一道題難住了我，我左思右想，好久才想出答案，可我又不確定是不是正確的，于是，我便向數(shù)學課代表劉雨露請教。她看了看題目，低頭在草稿上演算了幾下，就抬起頭向我講了起來。聽著聽著，我覺得她有一個地方算錯了，便對她說了，可她確認為自己沒錯，我一激動，就對她說：“做錯了還不承認，還是數(shù)學課代表呢？”她一生氣，也和我吵了起來，就這樣我們鬧僵了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，數(shù)學老師踏著鈴聲走進教室，為我們講解起數(shù)學作業(yè)。我仔細一聽，才發(fā)現(xiàn)剛才那道題劉雨露并沒有做錯，是我錯怪了她，我的心里像鉆進了一只小蟲子，很不好受。
第二節(jié)是體育課，我很想抽空對她說聲對不起，可又覺得不好意思，更怕她不肯原諒我，我心不在焉地在操場上跑著步，一不留神，被一塊石頭給絆倒了。頓時，鉆心地疼痛，伴隨著灼熱感在我的腿部擴散開來，我疼得眼淚都掉了下來，大家一下子都嚇傻了，這時一個身影飛跑過來，是劉雨露，她把我背起來，飛快地向醫(yī)務(wù)室跑去，只見她的頭上掛滿了豆大的汗珠，還粗粗地喘著氣。到了醫(yī)務(wù)室，她累得幾乎站不起來了，保健老師馬上用酒精幫我處理傷口，這時，我的眼淚再也忍不住了，一下子掉了下來。這眼淚不是因為傷口的疼痛，不是因為酒精的刺辣，而是因為我的慚愧，我的悔恨，明明是我錯了，可我卻礙于面子，不好意思向她道歉，而她，不僅不計較我們的爭吵，還冒著炎炎的烈日背著我來到醫(yī)務(wù)室、、、、、、
此時的她還以為我是因為傷口的疼痛才哭的，邊喘著粗氣邊關(guān)切地問道：“很疼嗎？”我再也無法克制自己的情感，大聲說道：“劉雨露，對不起！”她看我這樣也情不自禁地哭了起來。
經(jīng)過這件事之后，我明白了，朋友，是最珍貴的，珍惜彼此之間的友誼，才能開出燦爛的友誼之花！
高中寫朋友的作文600字 篇5
人在離群之后并不一定就會孤獨，真正的孤獨在于身處喧囂而無處訴說，心中有悟而無人能解。
其實不止我一個人有這種認識：有的人和你一生都是鄰居，但在你的生命中他（她）也許只能是鄰居，甚至只能是一個陌生人而已；而有的人和你也許只是萍水相逢，但他（她）的一句話或一個眼神卻會讓你記上一輩子。此間沒有其它理由，是知己是路人完全取決于我們和他人的心靈距離到底有多遠。
朋友是不可或缺的支持，人生無一二知己，實為莫大的悲哀。但在朋友的選擇上，我一直堅持的原則是：寧缺勿濫。因為我覺得，朋友是一種不可多得的奢侈。在我的心目中，總在些身影難以抹過，哪怕相隔千山萬水，哪怕相見遙遙無期。當然，我也知道一輩子相聚的知己幾乎不可能，即使萍水相逢的眼神或者話語能讓你留存一生，誰又能保證這些就能覆蓋你一生的處處孤獨？
中國又有句古話：君子和而不同。這體現(xiàn)著一種相當高度的人生智慧。人生而為人，應(yīng)有自己獨立生存獨立思考的空間，過分的膠著會是一種殘酷的毀滅，尤其是需要常常思考的人，至少我認為應(yīng)該這樣的。
你可能在尋找一雙傾聽你訴說的耳朵，哪怕只是和你沉默以對，神息相通，你卻往往發(fā)現(xiàn)世人忙忙碌碌，無暇顧及你的苦苦尋求；你可能在欲言不能時尋找一個干脆讓你沉默的空間，讓你在沉默中慢慢撫平身上的傷痕，你卻可能發(fā)現(xiàn)周圍人聲鼎沸、笑語盈天，哪里也不是你安靜的地點；你可能在一切不能時想要對天長嘯，但卻發(fā)現(xiàn)處處熙熙攘攘、人滿為患，沒有你長嘯的空間�！磺卸际强赡艿�，人生的最大尷尬在于追求最為正常的事物時卻被人誤解為不合時宜的瘋子。面對這些，你選擇什么？
在歷經(jīng)一些心靈的創(chuàng)傷之后，我選擇了筆，在紙上記下自己的曾經(jīng)的艱辛歷程，并且期望空中能有關(guān)切的目光。而有些時間、有些心緒只能成為空白。不是因為難以敘述，而是因為找不到敘說的理由。沒人聽懂，說什么？
高中寫朋友的作文600字 篇6
偶然打開音樂，不經(jīng)意間有放起那首歌曲，聽著那熟悉的旋律，覺得你仿佛就在我身后，從不成離去。
——題記
已經(jīng)不記得有多少個春夏秋冬，我們一起在田野里無憂無慮的奔跑;已經(jīng)不記得有多少個春夏秋冬，我們一起和自由的風逐步競走。只記得那曾經(jīng)肆無忌憚的歡笑打鬧。累了，便頭頂頭，躺在綠油油的草地上，閉上眼，沐浴著溫暖的陽光，傾聽著微風的低聲訴語�？v然睡著了，也在睡夢中感受彼此的存在，在沒有天空，沒有大地，只有一片虛無的黑暗中，只有你在我身后。
轉(zhuǎn)眼間，時光流逝，曾經(jīng)形影不離的我們卻已遠隔他鄉(xiāng)，至今還記得那次的分別，沒有問候，沒有祝福，只有兩個單純少年的抱頭痛哭，淚水完全打濕了衣襟。記得曾多少次的苦惱撒嬌，也沒能挽回我們的相聚。后來呢，習慣了，也就漸漸的成熟了，只是每周都會寫信個你，也往往會接到你的來信，每每拆開你的信件，傾聽你的生活，恍惚間仿佛又看到了你的身影，又回到了那個夢中的童年，那熟悉的草地，從未離我遠去，而你就在我身后，從未離去。
生活總會有那么些煩心瑣事，我曾迷茫過、痛苦過、逃避過、發(fā)泄過，也曾一度頹廢，對生活失去信心，整天死氣沉沉、無精打采，只覺得世界仿佛失去了一切光彩，一片灰暗，再沒了前行的勇氣。卻每每眼前浮現(xiàn)出你的身影，那無拘無束的滿臉笑意，于是，便忽的覺得身上的包袱輕了好多，心情也好了起來，眼前的世界再次煥發(fā)出絢麗的光彩，于是再次有了前行的勇氣，整頓一下心情，背起包袱，繼續(xù)向著未來出發(fā)。
曾多次寫信與你，也曾多次的得到你的回信，眾多的來信中，內(nèi)容大都忘卻，卻有一句讓我難以忘懷：即使世界把你所遺忘，但是記得，還有我在你身邊。于是，傻傻的笑了，友亦如此，亦亦何求。
高中寫朋友的作文600字 篇7
他，是我們軍訓時的教官。我們只是匆匆的相聚，匆匆的分離，但他卻給我留下了極難忘的印象―嚴肅、活潑。
記得那是軍訓的第一天，同學們從重慶的四面八方匯聚到重慶大江中學校。也許是為了這份緣分吧，同學們集合在一起便唧唧喳喳地說開了；這一說，便不可收拾，以致于教官站在我們面前時，我們還沒停下來。我看了看他：矮墩墩的個子，完全屬于那種通常人所說的“力量型”。他顯得很嚴肅，直直的站在那里，一動不動，怪怕人的。軍訓典禮結(jié)束后，他便把我們帶到指定的訓練場地。
他先是按同學們的身高進行列隊。待整隊集合完后，教官他拉著嗓門吼道：“同學們，我們正在進行的是為期三天的軍訓。你們現(xiàn)在就是軍人。我就是你們的教官，姓李，你們可以叫我李教官。”沒等教官把話說完，下面就鬧開了。“肅靜！作為軍人就要有軍人的形象，豈能隨便說話，請你們配合我，作好我的工作。如果…。有違紀的，一定要嚴肅處理�！蔽倚南耄骸斑@下可慘了，他要把他在部隊里受的苦一一地發(fā)泄在我們身上的。三天下來不知會被折磨成哪般模樣。”
果然不出我所料，接下來就是我們的第一個訓練任務(wù)―軍姿隊列訓練。“立正”！稍息立正我們只有無條件地服從教官的命令。太陽在頭上火辣辣地烘烤著我們。我們幾乎都要被曬暈了。突然教官下達：“軍姿定型20分鐘”的命令。一動不動地站20分鐘，那對于我們是多么漫長，多么艱巨的任務(wù)。沒過幾分鐘，隊伍里就有人倒下了，我們?nèi)棠椭柕暮婵菊具^了20分鐘。“軍姿定型”這一招可真“毒”。教官盡使用如此毒的毒計來“害”我們，真是一個冷血動物。
可使我對他的態(tài)度改變的是他在訓練之外和我們一起交談，他和我們談得很投入。從交談中，了解到他才17歲，只比我們大一歲就能有如此的精神毅力，在部隊接受“魔鬼式的訓練”。當我想到這里，我也下定決心認真完成軍訓任務(wù)，服從命令。
三天軍訓結(jié)束后，我們只匆匆的照了一張合影就分離了。本以為我們和教官就不能再聯(lián)系了。驚喜的是教官回到部隊給我們來信了，告訴了他的通訊地址和QQ。
教官，我們是朋友。你是我的一個難忘的朋友。
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