想念葉老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的想念葉老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉老師被調(diào)到國光中學(xué)任教已有一個(gè)多月了，我很懷念她，懷念那個(gè)與她共同拼搏的七年級。
——題記
帶著新鮮感，也帶著一點(diǎn)害怕，我踏入了中學(xué)。
我語文不太好，也不太喜歡語文，所以對語文老師也有所畏懼。這次，聽說接我們語文的是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，她的的教學(xué)很有特色，這讓我半信半疑。她就是葉偉玲葉老師。
果然名不虛傳，葉老師的教學(xué)真的很好。葉老師把每節(jié)課安排得恰到好處，每篇課文，她都講得十分詳細(xì)，生怕我們理解不來。她從不會(huì)讓我們抄抄寫寫，她說語文要靠理解，光抄是沒用的`。雖然她的筆記很多，以至于把書都擠滿，而然考試上都能將這些筆記給派上用場。只要有時(shí)間，葉老師便會(huì)給我們講一些有關(guān)語文的笑話、故事，使我們感到了語文的樂趣……
很快的，一學(xué)期過了，在五校聯(lián)考中，語文第一名誕生在我們班！因?yàn)檎Z文的提高，我們班前15名都進(jìn)了年段三十，而我也奪下了年段第三……看著我們班碩果累累，大家不禁都位葉老師感到驕傲！
初一下學(xué)期期中考，因?yàn)槭д`，我的語文成績離A只差一分，我從填空題上摳了兩個(gè)0.5分找葉老師補(bǔ)。葉老師說，這個(gè)不能補(bǔ)，這次考不好不要緊，下次在補(bǔ)回來，她等著我的期末考成績。我在心里默默定下決心，我期末一定要拿下A！
期末考前一星期，葉老師因病住院了，這令大家心頭糾結(jié)。這也許也是我們最后見到葉老師了。
期末考結(jié)果出來了，我語文高出A級整整7分！我高興極了，我終于如老師所愿了！等了漫長的暑假，終于開學(xué)了。開學(xué)時(shí)，迎來的第一個(gè)消息卻是——葉老師被調(diào)到市一級中學(xué)國光中學(xué)了。
我傷心極了，我還沒來得及向葉老師看我努力的結(jié)果呢！葉老師就這么掉走了……
葉老師走了，大家的心也隨老師走了，大家無時(shí)不刻都想念葉老師。新的語文老師只會(huì)讓我們抄抄寫寫，每節(jié)課，還得用大量時(shí)間來批評我們，她講課大多講基礎(chǔ)……我們不適應(yīng)這位新老師，不適應(yīng)她的一切。我們希望葉老師能再來教我們，至少教完我們初中，哪怕只能讓我們和葉老師說聲再見也好！
對于高高在上的一級中學(xué)，我們的希望是那么遙不可及，我們都只是普通中學(xué)里的一個(gè)學(xué)生，我們只能忍受一次次的換老師的悲哀。
我們能怎樣？只能默默想念。
葉老師，我們想您！
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