有關(guān)小學(xué)學(xué)作文700字四篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文700字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
春天的一個(gè)清香裊裊的早晨，太陽暖暖地照著大地。小草迎著太陽，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備著一個(gè)新的“旅程”，而大樹，什么事也不干，總是莫名其妙地高興，好像自己得了諾貝爾獎一樣。一個(gè)驚心動魄的故事就從這時(shí)開始了。
這一天，土地爺爺對他們說：“我已經(jīng)老了，沒有辦法幫助你們繼續(xù)生長。你們要靠自己的力量，到知識王國去，在那里，你們會得到足夠肥沃的土壤，只要你們的知識足夠多。小草、大樹，這是通往知識王國的地圖，你們一定要齊心協(xié)力。出發(fā)吧，我相信，你們會有大作為的。”小草和大樹聽了，非常高興，因?yàn)橥恋貭敔斂偹阕屗麄兠半U(xiǎn)了。
小草和大樹準(zhǔn)備了許多的養(yǎng)料，免得在半路上因缺少營養(yǎng)而枯萎死去。這一切，都被一只毛毛蟲給看見了，他起了貪念。只見他自言自語地說：“如果告訴同伴，那我至少能吃到百分之一的食物，不會空手而歸。如果不告訴同伴，那我可能連兩百分之一的食物都吃不到，還要被痛打一頓。算了，還是告訴同伴吧。”說完，毛毛蟲拿出了相機(jī)，將小草和大樹的行程拍了下來，好告訴同伴。
走了一段路程，大樹看見小草一臉的慌張，安慰小草說：“草兄，你別害怕，現(xiàn)在我們所在的地方是很安全的，前面的老虎山才危險(xiǎn)呢。”“樹兄，”小草觀察了一下四周，確保自身安全之后，又輕聲地說起來，“老虎山還得了啊，天都快黑了，咋們必定要撘個(gè)房子，好找個(gè)地方睡覺。”“這個(gè)房子只要被老虎發(fā)現(xiàn)了。一口就可以吞了我們，你說我們危不危險(xiǎn)啊！”大樹剛說完，就傳來了幾聲老虎的嘶吼聲，“我們還是快點(diǎn)兒趕路吧。”大樹看了看大家的營養(yǎng)瓶，“咋們的營養(yǎng)都快沒了，趕快走吧。”于是，大樹和小草又僅存的上路了。
終于，小草和大樹用僅存的一點(diǎn)能量來到了知識王國的入口，但一條通“天”大河擋住了他們的去，而這時(shí)，毛毛蟲大軍趕來了他們喊道：“大樹和小草，你們已經(jīng)無路可逃了，束手就擒吧！”大樹對小草說：“我能順?biāo)畡萜胶訉Π叮@樣，咱們就能到知識王國去了”小草猶豫了一下，才肯答應(yīng)“抱緊了，三，二，一。”說完，大樹撲通一聲就跳了下去，之后又浮了起來，順著水勢漂到了河對岸。知識王國的大門再過20秒就要關(guān)閉了，但大樹毫不氣餒，在最后3秒鐘時(shí)，帶著小草沖進(jìn)了知識王國。
從此，大樹和小草帶著土地爺爺?shù)钠谕^上了幸福的生活。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
第一天“媽媽同意我養(yǎng)蠶了。”我在上學(xué)的路上高興的想，到了學(xué)校門口，我買了五條蠶，裝進(jìn)盒子里。進(jìn)了學(xué)校。我為了保護(hù)它們，沒舍得把它們拿出來給同學(xué)看。就這樣，一直到中午我也沒有看蠶。
可是到了下午，我終于忍不住了，想把盒子打開看看，真是不看不知道，一看嚇一跳，才短短的一個(gè)上午，這五條蠶就把這么多桑葉消滅得一干二凈。可這時(shí)它們再怎么餓，我也拿不出一點(diǎn)東西來喂它們啊！所以我決定放學(xué)后和同學(xué)一塊去采桑葉。一放學(xué)，我就準(zhǔn)備去采桑葉，同行的還有武三省和王耀星。出了校門，我們幾個(gè)人就到了學(xué)校對面的小區(qū)里找桑樹。
轉(zhuǎn)了老半天，終于發(fā)現(xiàn)了一棵桑樹，桑樹下面的葉子已經(jīng)被先來的人采摘得所剩無幾了，但在較高的地方還有一些葉子。我們最高的武三省跳起來也夠不到上面的葉子。當(dāng)然了，如果很容易摘到不早就被其他人采完了。我們?nèi)齻�(gè)人商量了一下，決定分工合作，王耀星先爬上桑樹，把樹枝壓彎下來，我和武三省兩個(gè)人則在下面采摘。很快樹技上的葉子就被我們采光光了，一個(gè)人分了十幾片葉子，我們?nèi)齻�(gè)人就分手各自回家了（其實(shí)，我還在那里迷了路，繞了好久才繞出去。）第二天雖然我昨天摘了不少桑葉，但被五條小小的蠶不費(fèi)吹灰之力全消滅了，所以今天我還得去找桑葉來喂養(yǎng)它們。晚上做完作業(yè)后天都黑了，但是看著嗷嗷待哺的蠶寶寶，我還是央求媽媽陪我一起出門去找桑葉。
我們在黑暗中找了好久，還是憑著我白天的記憶（放學(xué)路上，我已經(jīng)把周圍的環(huán)境都掃描在腦子里了）找到了一棵小小、小小的還有桑葉的桑樹。只到差不多把這棵桑樹都脫得光光了，我和媽媽才停手。今天我又總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)：找桑樹就要找那種樹葉很少的樹，因?yàn)槟遣庞锌赡軙巧洹Q寶寶真是太能吃了呀！第三天今天是我養(yǎng)蠶的第三天，它們與兩天前相比，已經(jīng)長得又長又粗壯了，看樣子離結(jié)繭的日子不遠(yuǎn)了。
行了，不說了，為了養(yǎng)好這些可愛的蠶寶寶，讓它們結(jié)出又白又厚的繭子，我又要去摘桑葉了，拜拜！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，嚴(yán)格按照“預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)”的方法學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次，在掌握日常學(xué)習(xí)的任務(wù)后，為了加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力和提高部分功課的不足，還要做些專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃。
學(xué)習(xí)篇：在課余時(shí)間背誦《論語》46則。溫習(xí)五年級全年古詩31首。每天讀書，寫100字～300字的讀書感悟。重讀《福爾摩斯》。這次讀書重點(diǎn)是讀福爾摩斯對案件的推理過程，培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次，可以利用周末課余時(shí)間參加英語培訓(xùn)班。提高英語口語能力。
實(shí)踐篇：“一日當(dāng)家”培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，體驗(yàn)父母當(dāng)家的感受。其次，跟同學(xué)商討成立“環(huán)保小分隊(duì)”，利用節(jié)假日賣報(bào)紙，積攢零花錢，捐助讀者林，保護(hù)母親河。在新學(xué)年里我要摒棄一些不良的習(xí)慣，全身心投入學(xué)習(xí)之中。
點(diǎn)評：實(shí)踐很重要，細(xì)節(jié)待完善
對小學(xué)生來說，制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，吳子昕同學(xué)在保證常規(guī)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能利用課余時(shí)間安排豐富多彩的實(shí)踐內(nèi)容，既拓寬了自己的知識面，又提高了閱讀理解能力；“一日當(dāng)家”可積累獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的生存技能。另一方面，他開始對作為一個(gè)社會公民的責(zé)任進(jìn)行實(shí)踐，像“捐助讀者林，保護(hù)母親河”的.行動。在他的計(jì)劃中注重了知識的積累和習(xí)慣的培養(yǎng)，并融合了科學(xué)的方法，這是一則簡單、實(shí)效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
溫馨提示：長短計(jì)劃結(jié)合，留有自由時(shí)間
智力相同的兩個(gè)學(xué)生有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效果是不大相同的。合理利用時(shí)間，就要善于定計(jì)劃。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要注意：
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有個(gè)性。要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來制訂；計(jì)劃要全面。思想 、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的。
2、學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性。制訂計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。制訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際。有些同學(xué)制訂計(jì)劃時(shí)滿腔熱情，想得很好，可行動起來，寸步難行，這是目標(biāo)訂得過高，計(jì)劃訂得過死，脫離實(shí)際的緣故。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃要長短結(jié)合。長計(jì)劃要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)不容易達(dá)到，所以，有長計(jì)劃，還要有短安排。長計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大致安排；短安排是具體的行動計(jì)劃。把一較大的任務(wù)，分配到每周、每天去完成，使長計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。
執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃三不能：不能把計(jì)劃做得太滿，留一點(diǎn)自由支配的時(shí)間可避免拖延引起的惡性連鎖反映；學(xué)習(xí)計(jì)劃不能隨時(shí)調(diào)整，訂好了就盡量做到，免得產(chǎn)生惰性；學(xué)習(xí)計(jì)劃不能半途而廢，就像做事一樣貴在堅(jiān)持。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
本來總是抱怨時(shí)間何比流水,可是這六年的就這樣結(jié)束了,這其間的一切事情猶如飛鳥翱翔天空那樣,只留下一個(gè)隱約的痕跡,轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)光就這樣從我們的小學(xué)生涯中大步邁了一步,暮然覺醒時(shí),何不嘆時(shí)光匆匆、流亦匆匆。在還未畢業(yè)那會兒,每到六月,雨淅淅瀝瀝地下著時(shí),幾個(gè)女生總會勾肩搭背地漫步在在校園中,瞅見學(xué)長和學(xué)姐們一起拍著畢業(yè)照時(shí),心中總是分著涌出羨慕和不舍的涌流,總是想著不知道什么時(shí)候我們也可以一起在這個(gè)校園中留下我們的影子,揮揮手告別那六年的時(shí)光。
幾度過時(shí),不知不覺我們已經(jīng)用目光走了幾屆畢業(yè)生,這回到時(shí)讓我們來當(dāng)回畢業(yè)生了。
天空如往常似得,雨還是蒙蒙地下著,不說大也不說小,這倒是給之后出來的照片多了幾份憂愁的味兒。
我們都希望可以在那一瞬間留下最值得紀(jì)念的永遠(yuǎn),我們嘴角微微上翹,稍露出個(gè)酒窩,正準(zhǔn)備拍時(shí),攝影師鄒了鄒眉頭,走了過來扶正某個(gè)同學(xué)低垂的臉,還一邊指責(zé)我們光是嘴笑不夠,要自然些,面部表情可也得有啊!不過不知為什么,此刻大家一個(gè)個(gè)臉像極了是詐尸一般。
攝影師倒是不管了,反正他就是照拍了,錢不會少他的。陽光透過樹葉的縫隙斜斜地照著我們的臉,別射到的眼睛有的不禁微微一瞇,時(shí)間就在那一刻被一聲"咔嚓"聲定格了,拍完照,大家邊散開了,如同什么事也沒發(fā)生過似的,一如既往說說笑笑。可是我們都知道每個(gè)人心里都很無奈,離別的無奈。畢竟六年朝朝暮暮編織了我們友情,不是一張所謂的合影就能留住的。
拍完畢業(yè)照回到教室,老師和我們說了幾句話,接下來進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后,大家便再也沒說過畢業(yè)的話題了,些許心里都有些失落。
那幾夜,我總是失眠,頂著重重的眼圈來上課,納悶,他們也是如此。
記得最后一天,在母校的最后一聲鐘聲響了,大家拎了不業(yè)證書就都散走了,教室已經(jīng)空了,我愣了愣,摸了摸我的課桌,陪了我整整一年的課桌,有我在母校這最后一年里全部的回憶,眼淚潸然落下,心里百般不是滋味。我用手擦去淚水,背起書包便轉(zhuǎn)身離開。這個(gè)教室又恢復(fù)了難得的安靜,在這個(gè)教室里,一切,它們都睡著了。
我們畢業(yè)了,帶著惆悵的心情,告別熟悉的校園。
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