我的職校生活優(yōu)秀作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我的職校生活優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇1
生活是彩色的，每個(gè)人都有著美好的不同顏色的職校生活！
生活可以使一段傳奇，也可以是一段慘淡的經(jīng)歷，而我卻有著五彩繽紛的職校生涯。
兩年的時(shí)間過(guò)得好快，如流星的匆匆劃過(guò)，雖未留下什么，但卻有過(guò)痕跡，生活會(huì)變，人亦會(huì)變，以前我只懂得游戲人生渾渾噩噩念完高中而已，此時(shí)的我已不同于往日，生活的字典里，再?zèng)]有了那個(gè)曾經(jīng)屬于我而現(xiàn)在不屬于我的“混”字。現(xiàn)在的我有了目標(biāo)，有了那個(gè)值得我去努力，去奮斗的人，以前的我，生活仿佛一張白紙，而后來(lái)的我用實(shí)際行動(dòng)填滿(mǎn)了它。
高三的生活仿佛架上了發(fā)條的機(jī)器，每天的行走路線(xiàn)為宿舍，餐廳，教室，廁所四點(diǎn)一線(xiàn)，輕松愉悅的生活已經(jīng)過(guò)去，只剩下每天有完不成的作業(yè)，每天有上不完的課，課還在繼續(xù)，而老師卻在不停的變更這，人們懂得了“時(shí)間”，這個(gè)字的含義。懂得時(shí)間就像海綿，會(huì)越擠越多，因此你會(huì)發(fā)現(xiàn)，睡午覺(jué)的時(shí)候，你在教室走一趟，會(huì)看到很多同學(xué)在不停地寫(xiě)，不停的問(wèn)。還有少數(shù)在背誦課文呢人們已然明白了高三的緊迫，我也開(kāi)始了我忙礙的365每天
生活分為兩部分，友誼也是校生活的一部分，它會(huì)讓你成長(zhǎng)，也會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，消沉而墮落，我們不可以主宰人生，但我們可以主宰自己。
有些人因?yàn)閷W(xué)習(xí)而結(jié)識(shí)，有些人因?yàn)槟Σ炼至选Ｈ松驗(yàn)槿绱耍艜?huì)五彩繽紛，我的性格不好，因此有人討厭，也有人喜歡，在我失落消沉的時(shí)候有人伸出援助之手幫助了我，也有人譏笑嘲諷，但我不會(huì)討厭，也因?yàn)橛辛诉@群人。所生意我成長(zhǎng)，我懂得了怎樣待人。生活是學(xué)習(xí)的羈絆，生活的不開(kāi)心會(huì)直接影響學(xué)習(xí)的注意力集中，學(xué)習(xí)態(tài)度的端正。我的友誼在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，在感情中成長(zhǎng)，友誼是純潔的，請(qǐng)好好珍惜。我的友誼請(qǐng)。我會(huì)好好珍惜。謝謝你們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻包容我，幫助我。
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇2
那天，我們?cè)谝粋�(gè)漫長(zhǎng)的暑假后來(lái)到了這所職業(yè)學(xué)校。我仍然記得那天雨下得很小。我們沿著泥濘的道路走著，懷著對(duì)新生活的渴望和困惑走進(jìn)職業(yè)學(xué)校，開(kāi)始了新的旅程。
開(kāi)始的時(shí)候，我走進(jìn)宿舍，用不同的方言看著來(lái)自不同地區(qū)的室友，見(jiàn)到他們時(shí)有點(diǎn)膽怯。在這個(gè)宿舍里，有熱情的黑人姐妹、頑皮的支持者和害羞的房間主管……我和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心。我從未想過(guò)我會(huì)變得如此“開(kāi)放”。
隨著時(shí)間的流逝，我們也加深了我們的感情，并在我們的心中留下了深刻的印象。在相處了這么長(zhǎng)時(shí)間后，他們的笑臉、憤怒的叫喊和悲傷的哭泣也顯示出他們之間有過(guò)沖突。他們是冷戰(zhàn)時(shí)期的，彼此不喜歡。然而，他們逐漸接受了彼此的性情，理解了寬容和理解，理解了彼此的思想。在宿舍里，每次課間休息后，到了上課時(shí)間，室友們都沖向門(mén)口，最后一個(gè)出來(lái)的室友鎖上門(mén)。這個(gè)游戲從來(lái)沒(méi)有無(wú)聊過(guò)，就像一個(gè)小的另類(lèi)比賽，它逐漸提高了室友的準(zhǔn)備速度和警惕性，因?yàn)樗麄儾幌胱詈蟪鋈ァｋm然沒(méi)什么大不了的。
在我們當(dāng)中，有一個(gè)室友學(xué)習(xí)很好。她比我們其他人工作更努力。她早上比我們起得早，走進(jìn)教室，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。還有一個(gè)全能的姐姐，她也很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。她在運(yùn)動(dòng)會(huì)上精神抖擻。它給我們班帶來(lái)了榮譽(yù)。她也有一個(gè)漂亮的發(fā)型，而且很無(wú)趣！還有一個(gè)有趣的商店。幽默的語(yǔ)言和行為經(jīng)常讓我們發(fā)笑。每個(gè)室友都有令我印象深刻的一面。和他們?cè)谝黄鹱屛矣X(jué)得時(shí)間過(guò)得真快。
轉(zhuǎn)眼間，我們都是高三學(xué)生了。我們每天都很匆忙，趕時(shí)間，甚至沒(méi)有時(shí)間一起放松。但所有這些努力都是為了更美好的未來(lái)。我們從未想過(guò)畢業(yè)后會(huì)是什么樣子，會(huì)有什么樣的經(jīng)歷，會(huì)有什么樣的變化。一想到離別，我的心就有點(diǎn)沉悶，但宴會(huì)沒(méi)有結(jié)束。我們分開(kāi)是為了更好地見(jiàn)面。我相信我們將來(lái)都會(huì)有不同的成就。
在這所職業(yè)學(xué)校，我從未想過(guò)會(huì)有這樣的失敗。它的每一個(gè)角落都頻繁地出現(xiàn)在我們的腦海中，記錄著我們的笑聲和歡笑。在這里，我看到了收到的珍貴的友誼，純真的微笑，以及發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福。我相信這也是我的財(cái)富。
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇3
我與夏天撞了個(gè)滿(mǎn)懷，夏天正是我的畢業(yè)季。回想那時(shí)，我?guī)е茰绲膲?mèng)想無(wú)精打采的走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校。
剛?cè)胙凼蔷G蔥蔥的大樹(shù)，它給我的第一印象就是“綠”。小心翼翼的我像一個(gè)小偷一樣在打探這個(gè)學(xué)校，很陌生。我感到很焦慮、擔(dān)心害怕。第一次遠(yuǎn)離家的溫暖，我膽怯的不敢去看任何一個(gè)人，只能偷偷的瞄一下這個(gè)學(xué)校。所有的不適應(yīng)都在想起父母期盼的眼神中褪去。有人說(shuō)過(guò)“既來(lái)之，則安之”我鼓起勇氣慢慢的融入這個(gè)學(xué)校。
陌生的人不在陌生了，以前的忐忑不安變成了現(xiàn)在和她們一起嬉戲打鬧。一個(gè)住的七個(gè)人都特別好相處，突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都是一樣的。后來(lái)我們各自參加了自己喜歡的社團(tuán)，做著自己喜歡的事，閑暇的時(shí)候一起聊天八卦，不亦說(shuō)乎。偶爾的小矛盾也升溫的我們的感情，相互理解，懂得各自的喜好。和她們?cè)谝黄痣m然大多數(shù)都是在玩但是呢我們也慢慢的學(xué)會(huì)了好多東西，慢慢的去接受那個(gè)殘酷的世界，因?yàn)槲覀冎揽傆幸惶煳覀儠?huì)分開(kāi)，會(huì)去面對(duì)外面那個(gè)迷人又危險(xiǎn)的社會(huì)。
還記得嗎，那年我們剛買(mǎi)的一個(gè)小娃娃，有點(diǎn)味道就拿去外面曬了。等我們下午去收的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不在了，當(dāng)時(shí)我們很憤怒，特別不開(kāi)心。可能這就是這個(gè)學(xué)校的險(xiǎn)惡吧。到了晚上我們各自刷著朋友圈，突然看見(jiàn)學(xué)校的網(wǎng)站上發(fā)出了那個(gè)娃娃，那個(gè)人聲明說(shuō)拿錯(cuò)了。后來(lái)我們只找回了這一個(gè)，其他的可能還躺在誰(shuí)的床上吧。慢慢的我們也淡忘了這就是，只是它讓我們明白有好人的存在一定也會(huì)也壞人。
職校生活很豐富，事也人都很精彩。錯(cuò)過(guò)了的東西下次就不要再錯(cuò)過(guò)了。過(guò)好當(dāng)下，勇敢向前。
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇4
不知不覺(jué)間，已經(jīng)到了分手的季節(jié)，晴天多云，陰雨……天氣已經(jīng)代替了我平靜的心情，譜寫(xiě)了三年的種種樂(lè)譜已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，隨著高考的完畢，我將與同學(xué)們分道揚(yáng)轆，將離開(kāi)我呆了三年的職校。回憶著三年的生活，如同聆聽(tīng)那美妙的音樂(lè)。
音樂(lè)奏起
低沉的音樂(lè)如同多云的天氣。隨著我步入職校的大門(mén)，大雨淋瀝的下了起來(lái)，讓我的心情靜了下來(lái)，進(jìn)入宿舍，看到同學(xué)陽(yáng)光的笑臉，使我在陌生環(huán)境中的不安消失了。開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)期間，我們的汗水貢獻(xiàn)給了大地。軍訓(xùn)的結(jié)束，正式進(jìn)入了懶散的高一生活，一開(kāi)始的正經(jīng)學(xué)習(xí)，跟隨著同學(xué)們的腳步使我拿起了手機(jī)。不覺(jué)間，期中考試結(jié)束后，年級(jí)第三的排名，使我更加肆無(wú)忌憚的玩起來(lái)，老師也曾說(shuō)過(guò)我，但我的自滿(mǎn)讓我右耳進(jìn)，左耳出。在冬天的時(shí)候，我轉(zhuǎn)入了重點(diǎn)班，使我在學(xué)習(xí)態(tài)度有了改變，但在課上玩手機(jī)，使我高一的時(shí)間流走了。
音樂(lè)進(jìn)行中
高二的開(kāi)學(xué)，離高考又近了一年，讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度稍有改變，在學(xué)習(xí)中雖然玩占了很大一部分時(shí)間，但我的學(xué)習(xí)時(shí)間比高一學(xué)期變多了，在英語(yǔ)書(shū)上已經(jīng)不是高一學(xué)期的能當(dāng)新書(shū)出售，當(dāng)讓?zhuān)Z(yǔ)文也是，至于數(shù)學(xué)呢，還是考前學(xué)習(xí)一遍，物理已經(jīng)由高一學(xué)期的小菜一碟變成了如讀天書(shū)。化學(xué)相對(duì)于來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，政治書(shū)還和高一時(shí)一樣，能當(dāng)新書(shū)，在高二期間我們的班主任換了，其他人都說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)組織的比去年團(tuán)結(jié)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)后，時(shí)間在我的玩與學(xué)習(xí)中流走了。
音樂(lè)高潮
高三的到來(lái)，讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度變得端正，每堂課都有去認(rèn)真聽(tīng)，每當(dāng)想玩是，總是想起還有一年就到來(lái)的高考和補(bǔ)班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我放棄了。緊張的學(xué)習(xí)了一年在高考中驗(yàn)證我的學(xué)習(xí)成果，讓我對(duì)自己雖感到不滿(mǎn)，但我至少學(xué)習(xí)過(guò)，沒(méi)有一直玩到高考，隨著高三的結(jié)束，取消生活結(jié)束了。
音樂(lè)結(jié)束
隨著高考的進(jìn)行，職校的生活走進(jìn)了末尾，雖然很平淡，不過(guò)這也是我在職校的生活！
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇5
懷著希望，懷著憧憬，懷著向往，脫去稚嫩的外套，開(kāi)始我的職校生活！
中考，人生第一次重大考驗(yàn)，很顯然，我做的很失敗，我該何去何從，成了我，以及家人的重要問(wèn)題，父母親都希望望子成龍，望女成風(fēng)，可我偏偏讓他們失望了！該怎么辦呢？我已經(jīng)對(duì)自己失望了，好學(xué)校沒(méi)考住，差一點(diǎn)的學(xué)校，父母又覺(jué)得風(fēng)氣不好，最后把決定權(quán)交給了我，我也便開(kāi)始了渾渾噩噩的職校生涯。
盡管知道學(xué)校不甚理想，但我還是對(duì)它產(chǎn)生了不住的向往，好奇進(jìn)學(xué)校前，好多朋友告訴我職校生活非常的快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很自由。相對(duì)初中老師的嚴(yán)厲，校規(guī)的約束，我更希望快點(diǎn)進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始我的“神仙般”的生活！
高一剛開(kāi)學(xué)，首先迎來(lái)的是軍訓(xùn)，真好玩！在軍訓(xùn)中，班里的同學(xué)幾乎都認(rèn)識(shí)了，因?yàn)樾缕妫?jiàn)誰(shuí)都是咧開(kāi)嘴，回憶和善的笑意，所以同學(xué)之間都處的狠融洽！和初中風(fēng)氣完全不一樣！原來(lái)大家伙沒(méi)說(shuō)謊，高中果然好，職校更好！
軍訓(xùn)剛過(guò)去兩天，就失去了耐心，不想要每天被太陽(yáng)暴曬！更希望趕快開(kāi)始上課，不知道會(huì)有些什么科目，聽(tīng)說(shuō)是和高中不同，好期待啊！
正式開(kāi)課了，一開(kāi)始看同學(xué)們都很認(rèn)真，我可不能落下，好好學(xué)！漸漸，新奇過(guò)后，上課就出現(xiàn)睡覺(jué)，逃課，玩手機(jī)現(xiàn)象了，唉！實(shí)在是經(jīng)不起誘惑啊！看同桌玩手機(jī)玩的不亦樂(lè)乎，悄悄過(guò)去看看，頓時(shí)被吸引住了，真好玩，我也想玩，可奈何同桌不給玩，怎么辦？實(shí)在受不了同桌每天玩，我只有看的份，于是放假了，逮著機(jī)會(huì)讓爸爸給我買(mǎi)了新手機(jī)，哼！這回不用看著同桌玩了，我也可以玩了，也因?yàn)橐粫r(shí)的誘惑，使我整整荒廢了兩年，高一高二每天上課，下課，睡覺(jué)只顧玩手機(jī)，一到考試，慌神了，這回完了，左看看，右看看，東拼西湊，交了卷了，什么東西也沒(méi)學(xué)下，馬上高三了，這回完了，這回醒悟了，知道學(xué)習(xí)了！
上了高三，同學(xué)們都拼了命了，每天早起晚睡，我也加入了他們的行列盡管有時(shí)候也會(huì)發(fā)發(fā)呆，丟個(gè)盹，玩會(huì)手機(jī)，且也知道了，要努力學(xué)習(xí)，為明年的高考做準(zhǔn)備。上課氣氛活躍了，手機(jī)響動(dòng)少了，同學(xué)們積極回答問(wèn)題了，老師們也開(kāi)始不分晝夜的為我們講解，指導(dǎo)。學(xué)習(xí)氣氛越來(lái)越好了，我想，這才是真正該有的學(xué)習(xí)氛圍吧！
正因?yàn)檫@些渾渾噩噩，以及現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，使我的職校生活不再枯燥無(wú)味，變得更加有趣了，看著同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我的選擇是正確的。
高中快要結(jié)束了，自我的人生卻沒(méi)有止步。迎接我的是新的歷程，新的挑戰(zhàn)，但我的職校生活將是我最美好的回憶！
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇6
踏入職高猶如一個(gè)奇跡。剛開(kāi)始聽(tīng)人們議論起職高猶如一潭淤泥任人踐踏，他們對(duì)職高的偏見(jiàn)是盡情地釋放，那時(shí)的我也動(dòng)心了，想將來(lái)如何不去上職高。但沒(méi)想到的還是在年前，讓我回心轉(zhuǎn)意改變了主意和對(duì)職高的看法。拿著分?jǐn)?shù)單，我猶豫不決，“讀職高還是讀普高”的問(wèn)題在我的腦海里反復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)著，也許真的有些事總讓你事與愿違吧，經(jīng)過(guò)三番五次的思考，我決定放棄普高，選擇在人們眼里似乎并不起眼的職高。帶著美好的憧憬與追求，我邁入了職技校。
面對(duì)著那么多的專(zhuān)業(yè)：玉雕、烹飪、繡花、服裝、動(dòng)漫……毫不猶豫在選擇了當(dāng)今社會(huì)最熱門(mén)的服裝專(zhuān)業(yè)。
第一次來(lái)到服裝，看著一張張陌生的面孔，無(wú)法用手語(yǔ)來(lái)溝通，只好找了一個(gè)空位子坐下，時(shí)間一天、二天、三天……的過(guò)去了，在老師的幫助下我們由陌生變成了熟悉，我們?cè)谝粋�(gè)溫暖的班集體里共同的學(xué)習(xí)生活著。
從此以后我對(duì)學(xué)習(xí)更加的充滿(mǎn)了信心，我不能讓老師的信任變?yōu)槭r(shí)間流逝，到了期末，我第十名以下，這是我以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，此時(shí)的我那份高興勁竟無(wú)法用手來(lái)描述了。雖然這并不是很好的成績(jī)，卻讓我看到了希望。
雖然 我的職高生活還不到一年，但我懂得去珍惜它，相信它一定會(huì)是我想象中的那樣美麗、那樣快樂(lè)。在這兒它讓我們又增添了一門(mén)能立足于社會(huì)的本領(lǐng)。讓我們拿出實(shí)力，盡情展現(xiàn)我們職高生的風(fēng)采吧！
加油！職高朋友們！
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇7
進(jìn)入職校后，我首先感到的是氣氛的輕松和學(xué)習(xí)的多樣化，它不再像初中那樣緊張高效，老師也不再詳細(xì)管理，而是和大學(xué)一樣，把一些事務(wù)交給學(xué)生干部去處理，這樣不僅鍛煉了學(xué)生干部，增強(qiáng)他們的自信心，而且還加強(qiáng)了全班同學(xué)的凝聚力。
由于實(shí)行全軍事化管理，我們整體的素質(zhì)有了明顯的提高，隨著軍訓(xùn)課的增多，我們已經(jīng)從一開(kāi)始的累到崩潰轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)以為常，不得不說(shuō)現(xiàn)在爬樓梯都比以前輕松的多。技能課重視同學(xué)們的積極性和動(dòng)手實(shí)踐能力，這讓我這個(gè)笨手笨腳的人有些手忙腳亂，不過(guò)堅(jiān)持一段時(shí)間后，心細(xì)多了，我的作品不再總是拿不出手的那個(gè)，文化課屬于運(yùn)動(dòng)動(dòng)手后的“調(diào)味劑”。身體處于清醒狀態(tài)，手腳又疲憊狀態(tài)的我們，對(duì)于背單詞和公式更加上心，聽(tīng)語(yǔ)文課也頗感有趣。
學(xué)校請(qǐng)來(lái)了軍事教官，指導(dǎo)我們的動(dòng)作要領(lǐng)，站有站相，坐有坐相，站姿與蹲姿都要以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從細(xì)節(jié)處做起，從小事做起，踏好通往大國(guó)工匠的每一步。
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇8
很多同胞總抱怨學(xué)校壓力太大，老師太嚴(yán)格，作業(yè)太多……但是既然我們這么“慘”，別人也是嗎？讓我們來(lái)看看我的樣本花園生活。
學(xué)校，學(xué)校，顧名思義，自然是學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)課堂上的小動(dòng)作和段子，適度的話(huà)可以減緩課堂氣氛，發(fā)呆也是為了緩解壓力，只要老師聽(tīng)懂了課就行。
比如我們班都是奇怪的人！最杰出的丟雞蛋鬼是擾亂課堂的大專(zhuān)家。老師正在講高潮，突然冒出一句讓人摸不著的話(huà)。就像生物課上老師在講“大頭娃娃”時(shí)，突然指著圖片大聲說(shuō)：“郝哥！”全班哄堂大笑。郝歌指的是我們班的另一個(gè)傳說(shuō)。至于是誰(shuí)，下次就不提了。至于郝歌的反應(yīng)，她笑了笑也反駁不了，老師也笑了，雖然她是在維護(hù)紀(jì)律。
課間休息時(shí)，大部分時(shí)間上課，嚴(yán)肅感消失了，取而代之的是笑聲。同學(xué)們都像不知疲倦的麻雀，嘰嘰喳喳個(gè)不停，我也不閑著，跟別人打架，開(kāi)玩笑，跟丑人說(shuō)。最經(jīng)典的是我和斯特恩班長(zhǎng)是死敵。平時(shí)她說(shuō)往東，我堅(jiān)持往西。我建議去南方，她直接去北斗，讓我們沒(méi)事找點(diǎn)雞毛蒜皮的事吵一架。我?guī)缀跏莻�(gè)辯手。就為了“指人不禮貌”，我們還爭(zhēng)論了一種新的指人方式——用手肘指人。
每當(dāng)我們吵架的時(shí)候，我同桌都是一個(gè)“糊涂”的好人。誰(shuí)讓她惹不起，和班長(zhǎng)是鐵桿朋友？這個(gè)時(shí)候，我們都要在自己太優(yōu)秀的時(shí)候接受。班長(zhǎng)關(guān)心朋友的面子。至于我，哼！不要和“流氓”女生爭(zhēng)論。
在學(xué)校，我最喜歡的事情是打籃球。放學(xué)后，我經(jīng)常和我的伙伴一起打籃球。籃球需要反應(yīng)快，體力好，身體強(qiáng)壯。對(duì)我來(lái)說(shuō)，第三個(gè)遙不可及，所以我必須練習(xí)前兩個(gè)。現(xiàn)在基本達(dá)到了自己的要求。我一直和菜鳥(niǎo)一起玩，但是他們很難防，不能輕敵。他們都各有千秋，有的三分投籃準(zhǔn)，有的比我快，有的突破障礙，我的特長(zhǎng)就是三個(gè)基本功：運(yùn)球，投球，防守。很難達(dá)到那樣的狀態(tài)。不贅述，學(xué)校之類(lèi)的地方籃球迷太多，沒(méi)有籃筐的籃球運(yùn)動(dòng)員太多。既然沒(méi)有籃筐，只能“看著籃筐嘆氣”，但在關(guān)鍵時(shí)刻總能找到熟人，和別人一起玩，哪怕是初三。只有這樣，我們才能提高我們的技術(shù)。
其實(shí)初三無(wú)非是手臂結(jié)實(shí)高大。轉(zhuǎn)身時(shí)，初三的人手臂較長(zhǎng)，很難夠到，其他如改變方向、下臺(tái)等動(dòng)作都很好處理。初三初三玩的次數(shù)越多，越自信，技術(shù)越好，鍛煉效果越好。
校園生活多姿多彩，不是幾天幾夜就能完成的。也許更多精彩的東西埋在未來(lái)，等待我們?nèi)ネ诰颉４蠹壹佑停?/p>
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇9
時(shí)光荏苒，我正在逼近初三的戰(zhàn)場(chǎng)，我迫不及待地為自己繪制一幅宏偉的藍(lán)圖，因?yàn)槲抑溃Ю镏惺加谝粓?chǎng)夢(mèng)！
夢(mèng)想——道路的靈魂
有遠(yuǎn)大理想的人，難免會(huì)在初三的戰(zhàn)斗中用光試劍，把兵法讀透。然后，他們會(huì)派一些士兵上戰(zhàn)場(chǎng)，千里迢迢來(lái)到金閣鐵馬，在廣闊的平沙作戰(zhàn)，然后凱旋而歸或者四面楚歌……夢(mèng)想是道路的靈魂。雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有這樣的氛圍，但我盡我所能磨利我的刀，不留霜刃沒(méi)試過(guò)的遺憾。帶著學(xué)者的高昂情緒，他漫游文海，聲討方遒。課間十分鐘，攤開(kāi)一篇文章，沉浸其中，認(rèn)真閱讀。像書(shū)一樣說(shuō)著，唱著關(guān)于過(guò)去的歌，贊美著現(xiàn)在，靈魂在文字的芬芳影響下，接受了文學(xué)的洗禮，悠閑地等待著上課鈴聲安詳?shù)仨懫稹３酝觑垼P(guān)上門(mén)，趴在桌子上寫(xiě)。世上沒(méi)有煩惱。十點(diǎn)，洗漱睡覺(jué)，夠了！至于考試，忍不住臨時(shí)抱佛腳，最后還是能贏的。而且成績(jī)穩(wěn)定在前十，最后考上了479中學(xué)之類(lèi)的理想學(xué)校。
道路夢(mèng)想標(biāo)志
夢(mèng)想只是幻想，但夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有距離的。這段距離叫做“路”，路上布滿(mǎn)了夢(mèng)的痕跡。雖然我的尋夢(mèng)之路充滿(mǎn)荊棘和坎坷。但是，無(wú)奈，克服困難是我的使命，是我的信念“路難走”。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我必須做很多準(zhǔn)備。我很清楚語(yǔ)文是我最爛的一技之長(zhǎng)，但只要我有“十年磨一劍”的決心，進(jìn)軍“文言文”、“作文”，我堅(jiān)信破城之日可期。寫(xiě)作的訣竅不言而喻。我只需要多讀書(shū)，多記，多練，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)他們進(jìn)行了“秘密訓(xùn)練”。對(duì)于文言文，我要用海派戰(zhàn)術(shù)，以量換質(zhì)。科學(xué)城已經(jīng)被我拿下了。雖然它沒(méi)有創(chuàng)造一個(gè)繁榮的時(shí)代，但它是作為一種內(nèi)心的平靜來(lái)管理的。在最近的戰(zhàn)斗中，光是英語(yǔ)詞匯就不可避免地減少了。就目前而言，只有招募和擴(kuò)大詞匯量才是上策。俗話(huà)說(shuō)：兵貴神速，但我是這么認(rèn)為的。事半功倍的效率在學(xué)習(xí)中尤為重要。
黃沙不穿閃亮盔甲，樓蘭不回！舉起手發(fā)誓，含淚出門(mén)！
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇10
九月，秋天來(lái)了。它悄悄地潛入校園，吹走了夏韻的最后一絲痕跡，看不見(jiàn)的腳印清新地包裹在詩(shī)中，溫柔地融入我們的心里……
"雨后空山，立秋夜"。雨如銀灰色的粘絲，織成溫柔的網(wǎng)，大學(xué)堂如夢(mèng)幻般輕輕籠住；淅淅瀝瀝的雨，聽(tīng)起來(lái)像是秋天專(zhuān)屬的“離騷無(wú)韻”，任雨水滑入口中，甜中帶甜，帶著收獲的味道；雨后，天空晴朗，操場(chǎng)上的小水坑閃著鏡子一樣的光。他們似乎仍不愿錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)瞬即逝的秋雨。
“秋風(fēng)入窗，撲騰”。傾聽(tīng)風(fēng)，沒(méi)有一絲聲響，仿佛面紗遮住了我們的臉；當(dāng)然，秋風(fēng)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展示著它的藝術(shù)才華，為天空吹走了夏天的慵懶；去掉水果的綠色外殼；為樹(shù)葉和大米穿上金色的連衣裙，為即將到來(lái)的中秋節(jié)快樂(lè)地跳舞。
風(fēng)停了，雨停了，夜深了，似乎很安靜。事實(shí)上，你看不到校園里成千上萬(wàn)的樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后地制作自己的降落傘，準(zhǔn)備迎接地球的擁抱；有時(shí)候會(huì)看到幾片樹(shù)葉微微搖曳，但根本沒(méi)有風(fēng)。他們?cè)诰毩?xí)舞蹈，在為曇花一現(xiàn)而奮斗，在為一生的目標(biāo)而獻(xiàn)身。
秋天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是結(jié)束，小學(xué)時(shí)代的結(jié)束，它將成為回憶，塵封在我的腦海里；秋天對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)新環(huán)境的開(kāi)始，一個(gè)認(rèn)識(shí)新同學(xué)新老師的開(kāi)始，一個(gè)接受新知識(shí)的開(kāi)始。秋天對(duì)我們來(lái)說(shuō)更加成熟，它需要我們更好地迎接新的學(xué)習(xí)和生活。“自古以來(lái)，秋天一直是悲傷和孤獨(dú)的。我說(shuō)，秋勝春朝，天朗氣清，云襯鶴，詩(shī)帶碧霄仙子。”校園里的秋天，看得見(jiàn)摸得著。聽(tīng)不見(jiàn)，能感覺(jué)到。校園里似乎沒(méi)有桂花香，但楓葉如火，所以可以有最可愛(ài)、最簡(jiǎn)單、最詩(shī)意的秋天。
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇11
當(dāng)微風(fēng)輕輕托起一點(diǎn)柳絮；當(dāng)太陽(yáng)悄悄地把它的金色光輝覆蓋在美麗的櫻桃樹(shù)上；當(dāng)美麗的花瓣在空中滾動(dòng)幾圈，然后輕輕地落地時(shí)，我們正在愉快地享受著燦爛的校園生活。
早上，快樂(lè)的小鳥(niǎo)唱著歌，陪著我們一路走過(guò)滿(mǎn)是鮮花的小路，看著我們走進(jìn)校園，眼里滿(mǎn)是微笑。陽(yáng)光灑在“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”銅牌上，把柔和的晨光映在我們身上。我們興高采烈地接受了這道光，朝氣蓬勃地走進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都可以看到美麗的噴泉和水池，挺拔的槐樹(shù)和亭亭玉立的垂柳；我們經(jīng)常會(huì)遇到其他班的同學(xué)或好伙伴，友好地招手，親切地拍拍后背，親切地打招呼，也許還會(huì)聊聊最近做的事情。
走進(jìn)充滿(mǎn)晨光的教室，整理好書(shū)包和作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)和生活。
在課堂上，充分發(fā)揮自己的才能，大膽發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，認(rèn)真記住自己想領(lǐng)悟的知識(shí)和重點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒為我們歡呼，為了讓樹(shù)木贊許地點(diǎn)頭，為了讓花朵愛(ài)上它們，讓飛舞在空中的花瓣充滿(mǎn)感激和希望的信息？？。我們?cè)谂Γ?/p>
我們喜歡休息和允許我們自由玩耍的十分鐘。我們一起交談，增進(jìn)友誼，增加我們寶貴的精神財(cái)富。我們一起討論問(wèn)題，提升彼此的成就，讓自己更充實(shí)，更睿智。有的靠欄桿俯視；一些人聚集在長(zhǎng)廊上，有說(shuō)有笑；有的人坐在“S”形雕塑下，曬太陽(yáng)，享受最好的黃金時(shí)光。我們?nèi)谌爰w，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家。我們朝夕相處，都希望我們的“家”出類(lèi)拔萃。所以，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們看到了每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的氣勢(shì)，做好了出發(fā)的準(zhǔn)備，以及所向披靡的決心。我們還看到一大群啦啦隊(duì)員在歡呼——有些人揮舞著手臂，有些人跳起來(lái)大喊大叫，全都神氣活現(xiàn)。
現(xiàn)在，我們微笑著走在校園林蔭道上，播下最幸福的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園時(shí)，讓我們回顧一下我們走過(guò)的路。我相信，我們有一些舍不得的感情；有的以不浪費(fèi)時(shí)間為榮；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最好的回憶。
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇12
我的校園是一個(gè)美麗的地方，風(fēng)景迷人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，四季常青。當(dāng)你走進(jìn)去的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)到讀書(shū)的聲音。你一定想知道它在哪里。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是六盤(pán)水第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
每天早上，我早早起床，穿上校服，像只鳥(niǎo)一樣飛向?qū)W校。當(dāng)我走近學(xué)校時(shí)，我可以在學(xué)校門(mén)口看到“實(shí)驗(yàn)2”的字樣。學(xué)校門(mén)口旁邊的花壇里有蝴蝶一樣的花。學(xué)生們興高采烈地涌入學(xué)校，一些戴紅袖章的學(xué)生保持秩序。
進(jìn)學(xué)校后，第一個(gè)映入我眼簾的是一排排參天大樹(shù)。樹(shù)的左邊是我們寬闊的操場(chǎng)。一些學(xué)生在看書(shū)，一些在打籃球，一些在踢足球。他們都說(shuō)上課前的時(shí)間很忙。大樹(shù)的右邊是我們的教學(xué)樓。有些學(xué)生早上在看書(shū)，窗外傳來(lái)大聲的讀書(shū)聲。
哦，對(duì)了，我需要給你介紹的是我們學(xué)校的寶貝——我們學(xué)校后院的乒乓球臺(tái)。中午，當(dāng)這里有很多游客時(shí)，學(xué)生們會(huì)搶乒乓球桌。可見(jiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有多受學(xué)生喜愛(ài)。雖然很多學(xué)生喜歡這個(gè)地方，但也有一些學(xué)生向往我們學(xué)校的圖書(shū)館，因?yàn)樗麄內(nèi)匀蛔钕矚g學(xué)習(xí)和閱讀。在他們眼里，他們可以從書(shū)中學(xué)到很多東西。
學(xué)校像搖籃一樣教育我們，老師們工作非常努力。所以要更聽(tīng)話(huà)，讓老師更放松。
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇13
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路，我的校園生活。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句溫暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染了一路的青天。 我愛(ài)我專(zhuān)業(yè)——烹飪，人各有特色，各有愛(ài)好，有的人愛(ài)唱歌、有的人喜歡舞蹈。這俗話(huà)也就是說(shuō)“蘿卜青菜各有所愛(ài)。”我熱愛(ài)生活給予我的一切，美的丑的，好的壞的。在我的生活中，烹飪是我緩解壓力的一個(gè)重要途徑，它給我?guī)?lái)的快樂(lè)和安慰是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，每當(dāng)與同學(xué)們一起做菜時(shí)，感覺(jué)到知足和快樂(lè)，特別是看見(jiàn)同學(xué)們拿著刀子和食材一起動(dòng)手起來(lái)，各做各的，每個(gè)人都做出不同的味道，可以品嘗酸甜苦辣，有時(shí)候雖然失望過(guò)、沮喪過(guò)、也想要放棄過(guò)，對(duì)于我們小女生來(lái)說(shuō)學(xué)廚真的不是一件容易的事，要比男生更努力才能翻鍋，有時(shí)候感覺(jué)心酸，為什么就要來(lái)學(xué)廚，但冷靜下來(lái)想想我還是挺喜歡烹飪，雖然很累，但快樂(lè)過(guò)多于短暫的辛酸，從前的我根本不會(huì)翻鍋，甚至別說(shuō)是炒菜之類(lèi)，根本就不會(huì)炒出像樣的一道好菜，來(lái)到了職中我會(huì)做麻婆豆腐還會(huì)包餃子、搟面、雕孔雀頭，我學(xué)會(huì)了好多好多，在學(xué)習(xí)中我獲得了快樂(lè)與學(xué)習(xí)。
課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲，師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我們遇到挫折與困難，老師像一盞明亮的燈具掛在我們無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我們督促我們做生活的強(qiáng)者。
我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲覀兊纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋�(gè)個(gè)甜蜜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨、同悲同樂(lè)。
這就是我的職高生活，可以說(shuō)它很平淡，也可以說(shuō)它很豐富，但絕對(duì)是很有意義的，有價(jià)值的。對(duì)我而言，職高生活過(guò)好了，你會(huì)覺(jué)得在你人生經(jīng)歷的這一段職高生活很有趣味，就算你老了，還可以去回味這些一點(diǎn)一滴，此時(shí)此刻的我們只有努力地去珍惜生活，過(guò)好自己的每一天，因?yàn)槲覀儾豢赡芰糇∷媒裉鞛槊魈熳龊脺?zhǔn)備！
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇14
告訴你，我是職高生，就是那種被人們稱(chēng)呼為籮底橙的學(xué)生。我中考沒(méi)考好，分?jǐn)?shù)多少就免談了，反正離普高遠(yuǎn)著呢。我能上職高就算不錯(cuò)了，我挺知足的。以我的水平，就算勉強(qiáng)上普通高中，能不能考上大學(xué)還是未知數(shù)，盡管大學(xué)的門(mén)檻已經(jīng)降得很低了。所以，那天那位上了一中的同桌知道鄙人淪落職高要表達(dá)他最真誠(chéng)的慰問(wèn)時(shí)，我立馬截住他的話(huà)頭：別說(shuō)了，告訴你，我就是一名職高生。我這位同桌外號(hào)“四眼仔”，是屬于一心只讀圣賢書(shū)的人。我覺(jué)得我們不是一路人，他是除了讀書(shū)什么都不會(huì)；我呢，我是除了讀書(shū)什么都會(huì)。不是我吹，我這同桌對(duì)我挺佩服的。當(dāng)然了，我也佩服他，文明社會(huì)嘛，沒(méi)文化沒(méi)出路，我能不佩服人家嗎？有時(shí)我也挺奇怪的，我們根本不是同一類(lèi)人，偏偏在一塊坐了三年。不過(guò)，我們總算緣分已盡，我敢說(shuō)我們以后不會(huì)再有什么瓜葛了不會(huì)再在一塊吹牛一塊看窗外的那棵小松樹(shù)。
是的，我是職高生，我也不知道我將要走向何方，我有沒(méi)有前途連我們父母也暫不關(guān)心了。他們現(xiàn)在總算松了一口氣，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)之前他們一直擔(dān)心我，擔(dān)心我沒(méi)有書(shū)讀了。他們不愿意我那么早出來(lái)工作。“你好好給我讀三年，出來(lái)再為你找份工作，反正現(xiàn)在家里也不靠你賺錢(qián)養(yǎng)家。”這是我父親的原話(huà)。我無(wú)言。如此看來(lái)，我能成為一名職高生，我父母還是挺滿(mǎn)意的。我父母都滿(mǎn)意我是一名職高生了，我能不滿(mǎn)意自己是一名職高生嗎？
其實(shí)，上了職高我才知道上職高有多爽！再不用被逼著被趕著去背書(shū)做習(xí)題，再不用做那些怎么做也做不完的試卷，再不用整天被老師被家長(zhǎng)趕牛似的在后面跟著盯著，再也不用披星戴月趕著去上學(xué)。我們上學(xué)沒(méi)有任何壓力，早上比別的同學(xué)來(lái)得遲，晚上放學(xué)比別的同學(xué)早，我們作業(yè)也比初中同學(xué)少得多，你說(shuō)我能不滿(mǎn)意嗎？我們晚上還不用晚自習(xí)，也不用整天考試排名，上職高，我能不滿(mǎn)意嗎？我們每學(xué)年還有1500塊錢(qián)助學(xué)金，二年級(jí)可以上理工學(xué)校學(xué)技術(shù)，三年級(jí)嘛，如果成績(jī)好，還有機(jī)會(huì)上大學(xué)！這樣的美好前程在前面向我招手，我能不滿(mǎn)意嗎？
告訴你，我是職高生，我非常享受這職高生的生活。
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇15
在這學(xué)期社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)中，我能積極參加。在上課時(shí)，能遵守好紀(jì)律，認(rèn)真完成作業(yè)，在實(shí)習(xí)課中讓我懂得了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，深刻的了解到什么該做什么不該做，我學(xué)習(xí)了許多門(mén)課程，我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識(shí)好好增長(zhǎng)，人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很重要的，在學(xué)習(xí)中要不懂就問(wèn)，絕不能放棄，一定要有好學(xué)的精神，在學(xué)習(xí)中一定要樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)，這樣才能使自己熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有好的成果。而并不算太繁重的學(xué)業(yè)其實(shí)是需要自己在課外更多的搜索相關(guān)資料，才能理解透徹的。其實(shí)這也是對(duì)自己自習(xí)能力的一種鍛煉和考驗(yàn)。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學(xué)時(shí)代曾一度埋怨過(guò)的課前預(yù)習(xí)工作在高中里是那樣的重要，細(xì)致的預(yù)習(xí)會(huì)使自己更好地理解上課的內(nèi)容，更牢固地掌握知識(shí)。現(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀，有了更多的閑暇時(shí)間，就必須學(xué)會(huì)自己更好的利用與支配。在高中里，不僅僅是要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)與人相處交流等一些社會(huì)技巧。
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。
在本學(xué)期末，我也給自己的下個(gè)學(xué)期制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并會(huì)努力的完成計(jì)劃，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補(bǔ)習(xí)班來(lái)是自己更加充實(shí)
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng)，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外，對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)，個(gè)人認(rèn)為不太滿(mǎn)意，畢竟可以做得更好的地方太多了。
在職高的這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了如何思考，如何提升自己的專(zhuān)業(yè)技能，將來(lái)能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)。
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇16
校園不僅僅是學(xué)習(xí)園地，更是文化娛樂(lè)的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)生也作為影評(píng)人來(lái)觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們?cè)谄穱L食物的'同時(shí)也要學(xué)習(xí)如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識(shí)。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺(tái)，讓學(xué)生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè)節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評(píng)出校園的學(xué)期獎(jiǎng)，有豐厚的獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)同學(xué)再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
在我們校園的大家庭里，同學(xué)們的生活，學(xué)習(xí)都是豐富多彩的，各種活動(dòng)開(kāi)展的不亦樂(lè)乎，正如我們平時(shí)經(jīng)常玩萬(wàn)花筒般五彩繽紛，千姿百態(tài)。
現(xiàn)在我就和大家介紹一下我們可愛(ài)而又有趣的校園生活吧。
體育課上，我們幾個(gè)小朋友有時(shí)候玩游戲，有時(shí)候條繩子，真像豐富多彩的萬(wàn)花筒。
跳舞課上，大家一起跳舞，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶，真是千姿百態(tài)。
這就是我們精彩的校園生活，也是我們校園里的萬(wàn)花筒。
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇17
學(xué)校是一個(gè)大家庭，在里面可以結(jié)交許多朋友，參與各種課外活動(dòng)，我參加過(guò)許多校園活動(dòng)，有藝術(shù)節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，英語(yǔ)周，音樂(lè)節(jié)等等……但讓我印象最深刻的是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們做好了各種準(zhǔn)備。我首先參加的項(xiàng)目是三人四足比賽，也就是三個(gè)人站在一起，把腳給綁住，一起往前跑，誰(shuí)最先到達(dá)點(diǎn)，誰(shuí)就勝利！于是，我對(duì)我的兩個(gè)隊(duì)友說(shuō)：“加油哦，千萬(wàn)別輸了，輸了的話(huà)，嘿嘿，有你們好看嘍。”他倆不敢怠慢，異口同聲到全力以赴！”然后又喃喃自語(yǔ)到：“重在參與嘛。”
比賽開(kāi)始了，我們班的第一隊(duì)沖了出去喊著節(jié)拍跑著，跑到終點(diǎn)后，我們班的第二隊(duì)沖了出去終于輪到我們這一組了，我們并步跑了出去，步伐整齊，眼看就要到終點(diǎn)了！可是，在拐彎的時(shí)候步伐出問(wèn)題了！我大喊：“停！停！喊節(jié)拍！”他倆趕快調(diào)整步伐，大喊著調(diào)整好步子后，快速地沖向了終點(diǎn)！
最后，我們隊(duì)勝利了！我們歡呼雀躍。尖叫聲，歡呼聲充滿(mǎn)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，大家都激動(dòng)的跳了起來(lái)！
通過(guò)這個(gè)比賽，我知道了，要取得勝利團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇18
我的校園生活豐富多彩，我和同學(xué)們一起上課，游戲，運(yùn)動(dòng)……我最喜歡的課時(shí)科學(xué)課，它不僅讓我的動(dòng)手能力變強(qiáng)了，而且使我懂得了很多我以前不知道的知識(shí)。
記得有一次，我們的科學(xué)老師夏老師要我們帶毛巾和一包餐巾紙。帶這些東西干嘛呢？我疑惑不解。
那一天到了，終于可以解開(kāi)我的不解之謎了。我們排著整齊的隊(duì)伍，走向?qū)嶒?yàn)室。
到了實(shí)驗(yàn)室，夏老師對(duì)我們說(shuō)：“今天這節(jié)課，我們?cè)煲粡埣垺！币粔K毛巾和一包餐巾紙也能造出一張紙來(lái)，這是真的嗎？我不敢相信。老師看著我們懷疑的眼神，叫我們趕快動(dòng)手。事不宜遲，我們拿來(lái)一個(gè)水盆，去衛(wèi)生間裝滿(mǎn)水，把水盆放在桌子上，拿出事先準(zhǔn)備的毛巾和餐巾紙，把毛巾平鋪，用手把餐巾紙撕成紙屑，放入水盆中，等餐巾紙慢慢變成紙漿時(shí)，我們就用漏勺舀起紙漿，啪一下反打在毛巾上，把另一半毛巾蓋上，用手把紙漿壓平，晾在陽(yáng)臺(tái)上，一張紙做完了。
晾干后，我在上面寫(xiě)了幾個(gè)字。哇，真是太神奇了，真的可以寫(xiě)出來(lái)耶！
校園的生活總是充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓我的每一天都過(guò)得充實(shí)和開(kāi)心！
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇19
校園里的生活它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)和有趣。你一進(jìn)校門(mén)就會(huì)被那精彩的校園生活給吸引住。
"叮零叮零"下課了，今天我就帶大家一起去看看課間時(shí)的校園。
來(lái)到操場(chǎng)正中，它的左面是古色古香的長(zhǎng)廊，紅色的柱子，綠色的欄桿。柱子上還雕刻著學(xué)習(xí)諺語(yǔ)，墻壁上也畫(huà)著幾幅美麗的景色。墻上有一排書(shū)架，上面放著許許多多的書(shū)，這里是我們的天然閱覽室！在這里一邊看書(shū)，一邊休息，真享受啊！
操場(chǎng)的右面是花園，那里有一口已一百多年歷史的古井，這可是古跡哦！大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論，可開(kāi)心了。花園開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花一瓣，有的全展開(kāi)了，還有的像害羞的小姑娘一樣，還沒(méi)開(kāi)呢，！花園里還有一個(gè)池塘，里面有許多的小魚(yú)兒，可惹人喜愛(ài)了！只見(jiàn)一群女生坐在池塘邊兒看著小魚(yú)有說(shuō)有笑，還有的站在樹(shù)旁邊欣賞著花朵。
操場(chǎng)前面是一塊大面積空地，前面的同學(xué)們?cè)诟蓡崮兀吭趺茨敲礋狒[，我得去看看。啊，原來(lái)在跳大繩比賽啊，"加油，加油！"啦啦隊(duì)大聲叫道。跳繩的人可厲害了，不管繩子甩的多快，依然接的非常。
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇20
校園生活似一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們嬉戲的樣子；校園生活似一首歌，歌里有我們演奏的音符；校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影……
清晨，同學(xué)們伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，踏進(jìn)神圣的校園，開(kāi)始了早讀，聽(tīng)，校園內(nèi)外，到處都是朗朗悅耳的讀書(shū)聲，一天的學(xué)習(xí)開(kāi)始了！
課上，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，老師就象是裝滿(mǎn)知識(shí)的大海，同學(xué)們則象海綿一樣不斷地汲取知識(shí)，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩鬧，有的在和同伴聊天，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是五花八門(mén)啊！
同學(xué)們最喜歡的就是體育課了，在體育課上，他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。在籃球場(chǎng)上，也經(jīng)常有想要大顯身手的同學(xué)，看，他們?cè)谫u(mài)力地練習(xí)著，希望有朝一日能夠勇奪桂冠。
一天的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了，同學(xué)們滿(mǎn)載著一天的收獲，有秩序地走出校門(mén)，然后走上那條熟悉的林蔭小路，回到那美好的家園。
校園生活是開(kāi)心的、快樂(lè)的；是天真、無(wú)邪的；是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里，有一張張熟悉的笑臉，有一句句親切的話(huà)語(yǔ)，有一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑。
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇21
校園里的甜，就是和朋友一起玩，校園里的甜，就是和朋友一起笑，校園里的甜，就是獲取更多的知識(shí)，校園里的甜，就是和老師一起探討問(wèn)題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里，他也有許多的辛酸，當(dāng)我麼受委屈時(shí)，當(dāng)我們失落時(shí)，當(dāng)我們失敗時(shí)，當(dāng)我們受累時(shí)，都是一種心酸，但同時(shí)也是一種鍛煉。校園里，經(jīng)歷最多的就甜了。
那是二年級(jí)的一天，我們上體育課。老師說(shuō)：“我們先跑兩圈再自由活動(dòng)。女生先。跑！”我們轟的一下跑向跑道。這當(dāng)我正邁進(jìn)跑道時(shí)，陳穎從后面沖過(guò)來(lái)，把我撞倒了。我跌在跑道邊零星的沙子上。頓時(shí)，一股鉆心的疼痛向我襲來(lái)。陳穎連忙跑過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！”秀秀看到我摔倒了，也跑過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)事兒吧？我去叫老師來(lái)！”我睜開(kāi)眼一看，膝蓋上蹭破了一大塊皮。沒(méi)等秀秀去叫，有同學(xué)就把老師叫來(lái)了。秀秀和陳穎扶我去辦公室擦消毒藥水。我閉上眼，伸直腿，任消毒藥水的疼傳遍全身。雖然很疼，但是我感覺(jué)到了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我的心里甜甜的。
在六年的小學(xué)生活中，我與同學(xué)間一起經(jīng)歷了許許多多的事情，有甜有酸有苦也有辣，但更多的，還是同學(xué)們傳替過(guò)來(lái)的甜。
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇22
我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒，精彩極了。許多活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。
記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過(guò)去拿起繩子，個(gè)個(gè)都懷著必勝的決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。
隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上一下子歡騰起來(lái)。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點(diǎn)，我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于，把5班的隊(duì)員拉過(guò)了界線(xiàn)。“第一局，四（1）班獲勝！”“太棒了！”我們歡呼著，有的竟然相互擁抱起來(lái)……
第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持就是勝利！皇天不負(fù)有心人，我們?cè)俅潍@勝！“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是四（1）班！”聽(tīng)到這句話(huà)后，我們一蹦三尺高，那時(shí)，我們激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
我們的校園生活真快樂(lè)，通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了：團(tuán)結(jié)力量大，齊心協(xié)力能勝利！
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇23
豐富多彩的校園生活拉開(kāi)了帷幕，新的一天學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，讓我們大家一起去看看吧！
早晨同學(xué)們一到校，個(gè)個(gè)都拿著書(shū)早讀，不一會(huì)兒，整個(gè)校園里可是書(shū)聲瑯瑯，任意走進(jìn)一個(gè)班級(jí)，看到的都是全班同學(xué)大聲朗讀的風(fēng)景。“叮鈴鈴——”上午課程開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，都不會(huì)做小動(dòng)作。下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑到操場(chǎng)上去玩，踢毽子的、跑步的、玩游戲的，大操場(chǎng)上洋溢著歡快的氣氛。
中午放學(xué)了，同學(xué)們都向一只只歡快的小鳥(niǎo)飛出校園，教室里也留著一些同學(xué)。一些同學(xué)在掃地，一些同學(xué)在抄作業(yè)。掃地的同學(xué)也沒(méi)有偷懶，把教室打掃得干干凈凈，一點(diǎn)灰塵一點(diǎn)紙屑也不放過(guò)。
下午的生活可豐富了！有音樂(lè)課、體育課、電腦課、品社課、英語(yǔ)課，不向上午一樣都是語(yǔ)文數(shù)學(xué)。每個(gè)教室里都會(huì)飄出陣陣歌聲和讀書(shū)聲。另外更驚喜的是，星期四和星期五有地方課，可以去培訓(xùn)自己喜歡的科目。
下午放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)離開(kāi)了學(xué)校，早上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校一下子變得鴉雀無(wú)聲，像一個(gè)慈祥的老人。一天的校園生活就這樣結(jié)束了，明天的校園生活可能會(huì)更精彩！
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇24
今天，我們?cè)诎嚓?duì)課上放了一次風(fēng)箏。
前一節(jié)課剛下課，同學(xué)們就都迫不及待地拿起自己的風(fēng)箏跑到走廊上組裝起來(lái)。老師給我們講了放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)后，大家都興高采烈地跑到了操場(chǎng)上，三五成群地放起了風(fēng)箏。我和邊江是一組，可我圍著操場(chǎng)找了一圈也不見(jiàn)邊江的影子，沒(méi)辦法，我只能一個(gè)人先操練起來(lái)了。
這時(shí)一陣風(fēng)剛好吹過(guò)，我馬上把風(fēng)箏網(wǎng)上一拋，拽著線(xiàn)迎風(fēng)一邊奔一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏馬上飛了起來(lái)。我正洋洋得意的時(shí)候，風(fēng)突然沒(méi)了，我的風(fēng)箏一下子掉了下來(lái)。看看周?chē)粋�(gè)黑蝙蝠風(fēng)箏也正在“倒立式直線(xiàn)下降”，還真像一個(gè)出色的跳水運(yùn)動(dòng)員呢！
這時(shí)，邊江氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，我把風(fēng)箏讓給了他，他可是我們班里放風(fēng)箏的高手呢！只見(jiàn)他一會(huì)兒放線(xiàn)，一會(huì)兒收線(xiàn)，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏終于又慢悠悠地飄了起來(lái)。可還不到一分鐘，風(fēng)箏就又直線(xiàn)下降到了地面。直到下課，我的“多啦A夢(mèng)”也沒(méi)能翱翔于藍(lán)天之上。邊江笑著對(duì)我說(shuō)：“今天風(fēng)太小了，風(fēng)箏根本就飛不起來(lái)。看來(lái)，只能等下次再放風(fēng)箏了。”
瞧，這就是我們的校園生活，它十分豐富多彩，在學(xué)習(xí)中我們獲得了知識(shí)，在活動(dòng)中我們?cè)鲞M(jìn)了友誼。
我的職校生活優(yōu)秀作文 篇25
我們的校園很美麗。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是四根巨大的柱子，往前走，就看到我們寬闊的校園，右邊是逸夫樓和操場(chǎng)，有綠色塑膠鋪成的跑道，像鋪了一塊厚厚的地毯。操場(chǎng)旁邊有一排小樹(shù)，在迎著秋風(fēng)，唱著歡快的歌兒。校園的左邊是我們高大的教學(xué)樓，這里有我們寬敞明亮的教室，我愛(ài)我們的學(xué)校。
清晨，同學(xué)們沐浴著朝陽(yáng)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得像集市一樣熱鬧起來(lái)。同學(xué)們懷著興奮的心情走進(jìn)教室，開(kāi)始了第二天的學(xué)習(xí)。只聽(tīng)從教室里不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲、清脆的答題聲和悅耳的歌聲，這是我們最快樂(lè)的時(shí)光，同學(xué)們?cè)谶@里吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)、開(kāi)啟心靈的門(mén)窗，在老師的辛勤哺育下茁壯成長(zhǎng)。
中午，同學(xué)們放學(xué)了，那排小樹(shù)就像士兵一樣站得筆直，列隊(duì)歡送同學(xué)們放學(xué)，不一會(huì)兒，校園就變得一片寂靜。
到了傍晚，夕陽(yáng)的余暉映照著校園，校園變得更加美麗。下課的鈴聲響起，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣涌向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上玩耍，有的打籃球，有的做游戲，有的在跑步……玩得開(kāi)心極了，整個(gè)校園沸騰起來(lái)。
我們的校園多么美麗，我愛(ài)我們的校園！
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