我和我的語文生活作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我和我的語文生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和我的語文生活作文1
暑假里，老師讓我們寫一篇《生活中處處有語文》的作文，我想：生活不就是吃喝拉撒，油鹽醬醋，而語文是一本本書，這兩者有什么關系呢?老師說：“只要你們做個有心人，一定會有所發現。”
一天，鄉下表弟來我家做客，表弟只有八歲。晚上，我對表弟說：“你想明天早上喝上豆漿，必須早點起床，不然就喝不到豆漿了。”表弟果然一大早就起床了。我們來到了豆漿店，找了座位坐了下來。表弟說：“表哥，我想問你一個問題，不知道你答不答得出來?”我說：“你還想考倒你表哥?盡管說來!”表弟說：“你叫我早點起來，是叫我時間上提前一點，可是豆漿店門口也掛著‘早點’兩個字，這又是什么意思?”沒想到，表弟竟能出這么一道怪題，殺得我措手不及。我裝出一副知識很淵博的樣子說：“中國的文字博大精深，千變萬化，同一個詞用在不同的地方，就會有不同的意思，比如‘寶貝’一詞，原指玉石、古玩、珍寶之類的物品。但如果媽媽叫你‘寶貝’，意思就是你是她最重要的人。”表弟似懂非懂地點點頭，我不知道自己說的對不對，只覺得驚出了一身冷汗。
天氣越來越熱，外公約我到表弟家去玩。表弟家住在山區，一大早，外公對我們說：“趁太陽還沒升起，我們去山下摘點豆角吧。”才摘了沒幾個豆角，外公就說要下雨了。我問外公：“天不是好好的嗎，怎么要下雨了呢?”外公指著山頭說：“你看，白云在山腰，就是晴天，白云在山頂，就會下雨了。”我猛然想起，這不就是語文書上講的“有雨山戴帽，無雨山沒腰”嗎?我問外公：“你怎么知道這句諺語的呀?”外公說：“語文書上的東西不就是生活中的經驗總結而成的嗎?”六月的天孩兒臉，說話間，下起了傾盆大雨，我們只好逃到山腳下的一間老屋的屋檐下躲雨。雨水順著瓦溝流了下來，像一道一道的瀑布滴在石板上。我驚奇地發現石板上有一排排坑坑，“看，外公!這一個個坑坑難道是水沖擊出來的嗎?”外公說：“這就是現實版的‘水滴石穿’啊!后人用它來比喻只要功夫深，任何事都能完成的道理。”
這個暑假，我受益匪淺，原來知識就來源于生活的積累!
我和我的語文生活作文2
中華文化源遠流長，國學經典燦若星河，這些文化中最為精粹的便是文學方面的，而語文則是帶領我們去領略她的美。
從語文的學習之中，你可以感悟到它獨有的樂趣，當你手捧書卷時，無論是欣賞文章還是品味詩歌時，都會有無窮的樂趣在其中。當你感知出作者的情感時，你就會體驗到語文的`美麗之處。
我曾問過語文：“你到底是什么?”語文答道：“六曲闌干偎碧樹，楊柳風輕，展盡黃金縷。”的美景是我;“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理是我;“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。”的瀟灑出塵也是我。
在詩詞里，我們自由遨游，心中總會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣，有“我自橫刀向天笑去留肝膽兩昆侖”的無所畏懼;有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英雄氣概。
我曾詢問語文：“美是什么?”語文告訴我;“細數門前落葉，傾聽窗外雨聲”是一種美;站在夕陽黃昏下望著那滿天虹霞也是一種美;融入銀河，就安靜的與明月作伴，沒入草莽，就微笑著同清風合力染綠大地，這也是一種美。
我認為語文無處不在，它在世間萬物上都散發著自己的美，當你走入樹林時，看到地上落葉時，你一定會感受到“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的奉獻美。是啊，樹葉為人類服務了一生，春天，它們趕赴大樹，用自己的顏色把春天裝飾的富有生機;夏天，它們又為你遮風擋曬;秋天，他夢紛紛落下，點綴了一個金黃的美景;冬天，他們又化為肥料供給大樹。
語文就像一朵清蓮，在層層蓮葉包裹下，享受著月光的撫摸。她不像玫瑰那樣艷麗，也不像牡丹那樣華麗，更不像牽牛花那樣柔弱。它是一朵清淡、雅致、正直的花。它以自己獨特的韻味征服了多少文人;語文就像一杯清茶，若是細細品嘗，會察覺那微苦之中所帶的香氣，是那樣的沁人心脾;語文就像那有悠久歷史的小鎮，古樸卻又讓人向往;語文就像那涓涓細流，與巖石的撞擊聲，讓人更是心曠神怡。
其實，語文源于生活，只要你善于去發現，就一定能體驗到語文之美!
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