老師教我學做人作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的老師教我學做人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
�。★h過來了，一朵被傍晚太陽的余輝染成紅色的云，極輕極輕，極美極美，使我不由地想起我的幼稚園老師——葉老師。她笑起來臉紅紅的，很美很美，她可是我的啟蒙老師呢，我從她的身上學到的東西很多，很多……
陽光照耀下的公園，綠草茸茸，百花芬芳，蜜蜂蝴蝶飛舞其間。老師帶著我們在小公園追蝴蝶、采鮮花�！拔乙梢欢渥畲�、最美、最香的花，送給葉老師，插到她的頭上，配襯她那紅潤的臉！”從我幼稚的心里涌出這念頭。此時，我看到前而那一朵隨風搖擺的大紅花，那么美，像在招引我去采擷它，我飛奔過去，突然被什么絆了一下，摔倒了，起來時，鼻子不停地流出殷紅的血，把我嚇壞了，我張大嘴巴一個勁地大哭。葉老師聽到聲音，立刻跑過來，“嘉嘉，你，你沒事吧！”她萬分焦急．眼睛關切地看著我，“嘉嘉別哭，劉哭。”葉老師多么親切，多么焦急！她很關心我。
葉老師抱起我，直往保健室走去。在她懷抱里我感到她對學生的關懷和愛護；在她懷抱里我聽到她急速的心跳聲；在她懷抱里我看到汗從頭發流到臉頰，流到衣服上。她緊皺眉頭，從眼里看出她正在想：嘉嘉會不會有事呢？一定很疼的了。到了！到了！保健室出現在眼前，叫老帥又露出那甜甜的笑，臉紅紅的，如紅色的云一般美麗，呀，不，比被太陽余輝染紅的云還原亮……四周是那么的寧靜。葉老師從柜子拿出棉花等東西。她讓我躺下，然后躬下身去哦，原來我剛才的一摔，兩膝的皮也擦破了，她怎么會察覺到了呢？―這連我也不知道。
葉老師小心冀翼幫我包扎，頭還不住地冒汗。一滴滴晶瑩的汗珠從老師的臉上滾落下來，四周依然那么寧靜，我仿佛聽見她的汗珠滴在地上那極輕極微的聲音。淚水．一串申淚水，從我的臉上流下，也從我的內心深處流出來、涌出來。不是因為我感到痛，而是我很感動，很感動――想不到，真的想不到，葉老師她竟這么關心我這個淘氣鬼。淚水再一次從我內心深處流出米：我真想對她說聲：“謝謝！”但，我的眼淚更足以表達我對葉老帥的感謝，沒有再比它更加真摯，葉老師多么關心學生呀！
葉老師教我們畫畫．小朋友們都認真地學，我也不例外，但不知為什么，我老是畫不好那圖畫．真讓我急得團團轉。葉老師知道了，放棄了休息的時間，教我畫，她是多么認真，一筆一畫地教我，直到把我教會為止。她真是個好老師呀！
葉老師真是我的好啟蒙老師，她教會了我很多很多――做人應該怎樣關心他人，做事要盡職盡責……
啊，又飄過來了，一朵被傍晚太陽的余輝染紅的云，極美極美．極輕極輕，很紅很紅，不正像葉老師那顆真摯的心嗎！我的思緒也隨著云兒飄向很遠很遠的地方去……
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