兩個外國小朋友作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的兩個外國小朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天我一定要講講這里的兩位外國朋友。他們分別是Ken和Kazuha。他們都來自日本。
Ken來自日本東京，是個淘氣的小男孩，他顯得很瘦小，頭發(fā)黑黑的，眼睛小但就像天上的星星一樣明亮又閃爍，笑起來就露出一排潔白整齊的牙齒，總是愛趁別人不注意的時候在背后給人擺兔耳朵，在他背后做鬼臉。他還有一個特別之處就是喜歡跳舞，他跳的舞都是自己創(chuàng)編而來，跳得有模有樣，有的能讓我們?yōu)橹徽�，有的能讓我們開心到尖叫，真是一個很有藝術(shù)天氛的小男孩！
Kazwha也是來自那里。但她是個文靜可愛的小女孩。她的眉毛彎彎的，細細的，嘴唇薄薄的，笑起來的樣子就像一只溫順的小貓咪，她的性格也像小貓咪一樣溫柔可親。她總是用可愛的語氣說出一些令人發(fā)笑的話。而且她還很好學(xué)，在我。Sumner、Sophie的幫助下，我們相互學(xué)了對方國家的數(shù)字讀法。不久，她已經(jīng)能熟練地掌握中國1~10該怎么說，并在之后的一些活動有所運用。
他們倆的共同之處是英語水平都相當(dāng)高。他們都是學(xué)霸班的。在日本上二年級，這英語水平令我驚嘆，我感到很不好意思，一定要好好學(xué)習(xí)英語，迎頭趕上這兩個可愛的日本小朋友。
我很喜歡他們，因為他們讓我學(xué)到了一些新知識，也讓我認識到了自己的不足。當(dāng)我與他們用英文交流時也培養(yǎng)了我的口語交際能力，能和外國小朋友成為朋友，而且用英語交流，真的是一種前所未有的體驗呀。
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