關(guān)于同桌的你小學(xué)作文400字六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的同桌的你小學(xué)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的你小學(xué)作文400字 篇1
每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著，我都會(huì)莞爾一笑，因?yàn)殛悘┌惨郧安皇沁@樣的。自從快接近期末以后，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開(kāi)朗了。
有一次，在一堂因?yàn)闆](méi)人積極舉手發(fā)言而變得無(wú)聊乏味的語(yǔ)文課上，褚老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆。褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問(wèn)：“只有這幾個(gè)知道嗎？！”只見(jiàn)陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當(dāng)時(shí)，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的手，簡(jiǎn)直就是差了十萬(wàn)八千里！我連忙對(duì)陳彥安說(shuō)：“把手舉高點(diǎn)兒！老師才看得見(jiàn)！”于是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點(diǎn)了陳彥安來(lái)發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說(shuō)話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進(jìn)的變化。
在上課的時(shí)候，不僅僅她很積極，而且在課間的.時(shí)候，她也是很開(kāi)朗的。
在課間的時(shí)候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會(huì)參加，并且在無(wú)聊的時(shí)候她也會(huì)想出一種方法來(lái)解悶，比如說(shuō)：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來(lái)演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會(huì)笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開(kāi)心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
同桌的你小學(xué)作文400字 篇2
同桌是一位女同學(xué)的名字叫陳怡穎，你是一個(gè)活潑、熱情、開(kāi)朗的小姑娘，你爽朗的性格像個(gè)男孩子，你樂(lè)于助人。你高高的個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，紅潤(rùn)的臉龐，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。你說(shuō)起話來(lái)非常響亮，你喜歡發(fā)言，課堂上常常響起你回答問(wèn)題的聲音。
老師剛把你和我調(diào)坐在一起的時(shí)候，我很不喜歡你，我倆經(jīng)常因?yàn)樾∶芏[的不開(kāi)心。更不喜歡你身上那瘋瘋癲癲的男孩子一樣的性格。我還告訴過(guò)老師和我的媽媽說(shuō)不想和你坐同桌，媽媽告訴我每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是光看到別人的缺點(diǎn)就否定別人！
后來(lái)有一次美術(shù)課特別重要，老師提前通知讓帶水彩筆，結(jié)果我看到美術(shù)老師站在講臺(tái)的時(shí)候我才猛然想起忘記帶彩筆了……我當(dāng)時(shí)懊悔的心情無(wú)法形容，這和打仗不帶槍有什么區(qū)別？我想問(wèn)你借但又因?yàn)槲覀z有小矛盾而有點(diǎn)不好意思。更害怕老師知道我沒(méi)帶彩筆批評(píng)我，你好像看出了我復(fù)雜的心情，問(wèn)我：“你是不是忘記帶水彩筆了？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你把你的`彩筆拿出來(lái)爽朗的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧，咱倆一起用！”我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，我平時(shí)那么討厭你，在我急需要幫助的時(shí)候你竟然還會(huì)幫我，我感動(dòng)地對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！”
從此以后我徹底改變了對(duì)你的看法，我倆還成了好朋友，我為有你這樣一位樂(lè)于助人的同桌而感到驕傲！
同桌的你小學(xué)作文400字 篇3
同桌的你還好嗎？是否還會(huì)想起我？那個(gè)愛(ài)哭的我；那個(gè)總是借你橡皮的我；那個(gè)總需要被你哄著的我；那個(gè)被你欺負(fù)的我；那個(gè)被你當(dāng)成小孩子的我？
六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，老師剛把我調(diào)到跟你一桌，我心還在想老師怎沒(méi)把我調(diào)到這了，那以后我不就老挨欺負(fù)了嗎？我們相處了幾天感覺(jué)他這個(gè)人脾氣很古怪，對(duì)我忽好忽壞，你是咱們班的班長(zhǎng)，你不許別人說(shuō)話，但你總是跟我說(shuō)，我就告訴你別說(shuō)話，你總是說(shuō)我喜歡和你說(shuō)話。
六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，冬天很冷，看到你從班級(jí)門(mén)口拿著一個(gè)灌好熱水的瓶子，等我來(lái)給我握手，幫我掃衛(wèi)生區(qū)，那時(shí)候，我是衛(wèi)生委員，但你怕我冷，你幫我去。一次上課，我跟一個(gè)同學(xué)傳紙條沒(méi)聽(tīng)講，結(jié)果老師叫我回答問(wèn)題我站在那，是你站起來(lái)幫我會(huì)的問(wèn)題。上數(shù)學(xué)課我又不會(huì)改的題，我又不想去問(wèn)老師，是你借我抄，還被老師訓(xùn)了一頓，從那以后我就發(fā)誓好好學(xué)習(xí)，不再讓你為我挨說(shuō)，從此我上課好好聽(tīng)講，按老師的.要求背書(shū)。有一次我在讀書(shū)，讀錯(cuò)了一個(gè)字，是你幫我改正過(guò)來(lái)的，每次都是這樣，知道偶然的一次，我才發(fā)現(xiàn)你從來(lái)都不讀書(shū)，認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)我讀書(shū)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我出題，他們都說(shuō)我出的題太難了，但只有你一人說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，就算他們都不理你，還有我呢，我就跟著你你理他們。我總是說(shuō)怎么還不畢業(yè)啊，但如今畢了業(yè)，我們卻再也不能在一起了，你再也不能關(guān)心我，我再也不能看見(jiàn)你了。
現(xiàn)在的你還好嗎？你還會(huì)這樣在對(duì)另一個(gè)人好嗎，雖然我們常在QQ上聯(lián)系，但見(jiàn)不到你，沒(méi)有了你的呵護(hù)，我總是那么不習(xí)慣，現(xiàn)在的你上課還讀書(shū)嗎？我想對(duì)你說(shuō)一句：我想你了，老同學(xué)。
同桌的你小學(xué)作文400字 篇4
“同桌”這個(gè)詞想必大家應(yīng)該都很熟悉，因?yàn)檫@個(gè)人是我們每天到學(xué)校都會(huì)見(jiàn)到的人。這個(gè)人有可能是你的朋友，也有可能只是同學(xué)，不過(guò)他和你的關(guān)系一定不錯(cuò)，因?yàn)槟銈兛墒浅ο嗵幍娜搜剑?/p>
今天，我就來(lái)介紹一下一個(gè)和我關(guān)系最密切、最好的同桌——俞盛堯！請(qǐng)讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。
俞盛堯長(zhǎng)了一雙大眼睛、一個(gè)挺鼻子、一雙小耳朵、一張大嘴巴。不僅如此，你只要看一眼他，就知道他是一個(gè)詼諧小男孩。
俞盛堯，是一個(gè)助人為樂(lè)，知道為別人排憂(yōu)解難的人，跟他坐同桌，讓我非常開(kāi)心！我們兩個(gè)一直互相幫助，幫對(duì)方排憂(yōu)解難，彼此做對(duì)方的拍檔，每天都過(guò)得非常開(kāi)心、快樂(lè)。
雖說(shuō)我們是同桌，但是也會(huì)有一些小插曲，讓我們不快樂(lè)！
有一次我和我的其他朋友關(guān)系好了，我和俞盛堯之間就出現(xiàn)了一些小誤會(huì)，我們的關(guān)系就不是以往那么好了。不過(guò)幸好我們是同桌、拍檔，所以我們迅速發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的`所在，解決了問(wèn)題，及時(shí)制止了誤會(huì)！
最后，我想說(shuō)：“俞盛堯，我的同桌，我最好的同桌，謝謝你，為我?guī)?lái)快樂(lè)！讓我開(kāi)心！在我心中，你是我最好的朋友！”
這就是我最好的同桌、朋友。我相信你們也有最好的同桌，請(qǐng)你們也介紹一下你們的同桌吧。
同桌的你小學(xué)作文400字 篇5
我的同桌眼睛不大，矮矮的鼻梁，胖胖的大圓臉，身材長(zhǎng)得又高又壯。大家看我的描述是不是都感覺(jué)我寫(xiě)的是一位男同學(xué)呢？其實(shí)我寫(xiě)的是一位女生。這次同學(xué)們猜到我說(shuō)的同桌是誰(shuí)了吧她的名字叫一一張?jiān)恰?/p>
她雖然是一個(gè)很頑皮，做事大大咧咧，就像一個(gè)女漢子一樣。但是她有時(shí)候做事也很細(xì)心，還經(jīng)常幫助我。
就拿她替我交作業(yè)這件事來(lái)說(shuō)吧！那是一個(gè)星期五的早上。因?yàn)榻裉焓俏抑等找χ驋咝l(wèi)生，所以沒(méi)來(lái)得急交作業(yè)！回到教室拿上作業(yè)就急忙往外跑。這時(shí)我的同桌張?jiān)强吹轿掖颐Φ呐芟蜷T(mén)口就問(wèn)我:“快打上課鈴了，你要去哪兒？”我說(shuō):“我剛打掃完衛(wèi)生回來(lái)要去交作業(yè)！”她一把拉住了我。”我說(shuō):“我快來(lái)不及了，要打上課鈴了。”因?yàn)樗仓揽齑蛏险n鈴了，所以,就沒(méi)有強(qiáng)制把我拉到我的位置上。這時(shí)她走到我面前嘆了一聲氣說(shuō):“唉！還是我來(lái)幫你交作業(yè)吧，真麻煩。”
于是，她就不顧我的.想法，把我的所有作業(yè)都拿走了！等她回來(lái)看了我一眼，便裝成一副什么事情也沒(méi)有發(fā)生的樣子。直到她回到座位才忍不住告訴我說(shuō):“作業(yè)已經(jīng)幫你交上了。”聽(tīng)她的語(yǔ)氣好像一副滿(mǎn)不在乎的樣子，我只好面帶苦笑地對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝。
這就是我的同桌，平時(shí)看上去大大咧咧，雖然說(shuō)有時(shí)候做事有點(diǎn)怪怪的，但是我認(rèn)為，樂(lè)于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。
同桌的你小學(xué)作文400字 篇6
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”當(dāng)那動(dòng)聽(tīng)的旋律在耳邊響起，我腦海中又浮現(xiàn)出你那熟悉的身影。
歷經(jīng)兩年的小學(xué)時(shí)光，我也結(jié)識(shí)了不少同桌，但是在我的心中讓我印象最深刻的就是那一個(gè)陽(yáng)光的女孩――彭怡萱。
她是一個(gè)漂亮的女孩，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，額頭前齊齊的劉海掩蓋著那兩道柳葉般的眉毛，兩粒黑葡萄一般的`眸子是那樣單純而又清澈，仿佛射出這世界所有的美好里面。她一笑起來(lái)，就像那剛出生的太陽(yáng)，散發(fā)著耀眼的光芒，給人帶來(lái)美好的心情。
當(dāng)然，她也是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。記得有一次，學(xué)校開(kāi)展閱讀課活動(dòng)，粗心的我由于在當(dāng)天夜里清理書(shū)包的時(shí)候，把課外讀物放在了家里，因此當(dāng)開(kāi)始上課時(shí)，我就像是沒(méi)頭蒼蠅一樣?xùn)|找西找的，向他人借取閱課外讀物。這時(shí)，我的同桌彭怡萱看見(jiàn)了，就熱情地從她的書(shū)包拿出那本多余的課外讀物借給我，解除我的燃眉之急。我也高興地向她道謝，開(kāi)始了我的閱讀之旅。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè)觀而又不乏熱情的同桌。和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)的趣事零零碎碎的，但就是這些趣事，渲染了我的人生童年。
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