陽光下的歡笑聲作文（精選57篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的陽光下的歡笑聲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光下的歡笑聲作文 篇1
早晨，我拉開窗簾，一縷柔和的陽光射進(jìn)了我的小屋。打開窗戶，清新的空氣迎面而來，頓時(shí)，我的睡意煙消云散。
院子里，那幾株嫩綠嫩綠的小草，上面沾滿了清晨的露珠。露珠晶瑩剔透，圓滾滾的，宛如一塊塊閃閃發(fā)光的水晶。小草挺直了身板，顯示出勃勃生機(jī)。
旁邊的小樹苗也不甘示弱，它站得筆直筆直的，就好像是邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著祖國。它的.葉子蒼翠欲滴，充滿了生命的活力。陽光好似一把金光閃閃而又鋒利無比的劍，刺穿了一片片樹葉。透過縫隙，在地上留下了斑斑駁駁的碎影。
我見外面如此溫暖，也急匆匆地跑到院子里，想來感受一下這春日里的陽光。哇，暖洋洋的陽光照到了我的身上，我瞬間變得精神抖擻，活蹦亂跳的。于是我便叫出了弟弟一起玩影子游戲。
弟弟用他那稚嫩的胖乎乎的小手指一捏、一并，地上便出現(xiàn)了一只活靈活現(xiàn)的小老鼠。弟弟一邊擺弄著手指，一邊學(xué)著小老鼠的叫聲，說道：“吱……吱吱，我來偷糧食啦！”
我一見大事不妙，靈機(jī)一動(dòng)，做出了一只貓。“喵，喵……”弟弟一聽這聲音，嚇得趕緊抱頭鼠竄。正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，弟弟搖身一變，變成了一條兇猛的獵狗。它躡手躡腳地走到我的貓咪旁邊，然后突然齜牙咧嘴地狂叫了起來，嚇得我措手不及。
“可惡！”我惡狠狠地想。我冷笑了一聲，又變成了一只雄鷹。我的鷹在空中展翅高飛，弟弟怎么也追不上，氣得他嘟著小嘴直跺腳。
“不許動(dòng)！”忽然，院子里響起了另一個(gè)聲音。乍一看，原來是在院子里曬被子的媽媽呀！媽媽的手在地上變成了一把槍。我的雄鷹見到了槍，也只好甘拜下風(fēng)。弟弟在一旁樂得直鼓掌。
“哈哈……”只聽見我們的歡笑聲在院子里、在陽光下久久地回蕩……
陽光下的歡笑聲作文 篇2
第一次參加志愿者活動(dòng)，第一次與雅戈?duì)柪夏陿穲@的爺爺奶奶們一起歡聲笑語。
在五樓我遇上拉一對(duì)教師，他們給我們講歷史，新中國的發(fā)展，我從他們的笑臉中察覺他們沉浸在過去的美好回憶中。不知怎么的我們遇到一個(gè)生字，在查詢字典以后仍沒有結(jié)果，因此讓我的室友幫我這個(gè)忙，后來我跑到樓上告訴奶奶時(shí)，她深深地握住我的手，嘴里一直在說謝謝，說的我都不好意思啦！其實(shí)，我們的一個(gè)小舉動(dòng)會(huì)給老人帶去很多溫暖，很多歡笑。
老年樂園的爺爺奶奶們也是多才多藝的哦！他們會(huì)畫畫，下棋，打牌，打乒乓球。打桌球。我和一位奶奶pk乒乓球，我可是輸?shù)皿w無完膚啊！我佩服她的技術(shù)。當(dāng)我都覺得累的時(shí)候，奶奶竟然還繼續(xù)，我佩服她的體力。我們歡快的玩著，房間里充滿笑聲。
現(xiàn)在我們離開啦，但是我們的`笑聲還在那里，我們共同的回憶會(huì)繼續(xù)陪伴著爺爺奶奶們，陪伴著我們。當(dāng)我們?cè)俅蜗肫疬@次的志愿者活動(dòng)，笑臉在一次浮現(xiàn)在腦海中的時(shí)候，我們有的只有快樂，只有幸福。
陽光下的歡笑聲作文 篇3
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年純真的歡笑聲，在我的記憶中永遠(yuǎn)無法抹去。長島之行，讓我記憶猶新。
那天，夕陽西下，我和媽媽提著小水桶來到了月牙灣。這海灣可真神奇，灘上、水中，無泥無沙、無水草，全是一灣圓潤晶亮的巖石。走了不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見了人們驚喜的尖叫聲。“他們?cè)谧鍪裁矗俊蔽液闷娴叵胫Ｓ谑羌涌觳椒ィ饨新暦较蚺苋ァＥ叮瓉碛幸蝗盒∨笥言趲r石群中“尋寶”——捉小螃蟹！
我迫不及待地、興奮地加入了“尋寶”行列，不管三七二十一，我先捉它一兩只。我也有模有樣地蹲在巖石群中翻來翻去，結(jié)果并不是我想象的那樣美好，不是空空如也，就是小螃蟹溜之大吉，失望的神情“爬”上了我的臉龐，剛開始的興奮和激動(dòng)頓時(shí)化為烏有，可是“尋寶隊(duì)”其他隊(duì)員成功的歡笑聲一次次地刺激著我，我想，這可怎么辦呀……有了，我去向他們“取經(jīng)”，看看小螃蟹是怎么落入“陷阱”的。
我蹲在他們旁邊，仔細(xì)地觀察著，原來他們成功的“秘籍”是這樣的，我?guī)е懊丶比L試。先找一塊潮濕的巖石，再小心翼翼地搬起來，仔細(xì)地左看看，右看看，嘿，那兒有好小一只，關(guān)鍵是要不動(dòng)聲色地抓住它！“抓到了，抓到了……”我也高興地歡笑著，又蹦又跳……憑借成功的經(jīng)驗(yàn)，不知不覺中，我就抓了整整一桶的螃蟹，大到半個(gè)手掌，小到半個(gè)拇指指甲蓋兒。
看著這豐碩的“成果”，我面朝大海，笑得合不攏嘴，此起彼伏的'歡笑聲在我的耳畔回響，我們完全沉浸在了捉螃蟹的歡樂中。
夕陽染了所有的景物，金色籠罩了整個(gè)世界。淡淡的金色灑在了我的身上，一個(gè)個(gè)捉螃蟹的身影，構(gòu)成了一幅美好的童趣圖。
陽光下的歡笑聲作文 篇4
在這六年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也有了許多學(xué)問。在度過的六年中，老師不辭辛勞，盡心盡力，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，老師總是循循善誘，讓我們懂得了道理。我要感謝教導(dǎo)我的老師，感謝我的學(xué)校。記得在我剛踏進(jìn)校門時(shí)，幼小的我不知什么是學(xué)習(xí)，但通過六年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)是一個(gè)懂事的少年了。雖然，我有幾門科目學(xué)得還不太好但比起當(dāng)年，簡直天壤之別。我非常喜歡六（2）班這個(gè)集體，在這里有許多有趣的事，也認(rèn)識(shí)了許多朋友。
其中，最讓我感動(dòng)的是三年級(jí)時(shí)的一件事，直到現(xiàn)在，還是讓我記憶猶新。我們是雙語班，從一年級(jí)時(shí)就開始學(xué)英語。在三年級(jí)的一天，我們已經(jīng)開始學(xué)英語字母的斜體了。那天，金老師為我們寫了許多字母的斜體，我學(xué)的也很認(rèn)真，在本子上寫出了許多漂亮的字母。但是，26個(gè)字母唯獨(dú)a的斜體寫得不好。我的本子一遍又一遍地被退了回來，都是字母a寫得不好。
當(dāng)寫過好幾遍后，我有點(diǎn)不耐煩了，忍不住哭了出來，抱怨老師要求太高了。同班的同學(xué)見我哭之后，急忙去告訴金老師。
我被金老師叫進(jìn)了辦公室。在辦公室里，金老師又一遍的重新叫我寫斜體a。可是我寫的a像一個(gè)瞪著的眼睛，總是圓圓的，正正的`，一點(diǎn)也不斜，一點(diǎn)也不好看。金老師又一次不厭其煩地教了我寫a，并讓我中午回教室寫，寫得慢一點(diǎn)。中午，我寫了許多a的斜體，可幾乎一個(gè)也不合格，金老師再一次地教了我之后，說我已經(jīng)盡力，就沒有再讓我寫了。
現(xiàn)在，快畢業(yè)了，雖然我的a仍然不完全是斜體，但我也盡量去寫好。我很感動(dòng)，感動(dòng)金老師不辭辛勞不厭煩不放棄地教我，我以后會(huì)繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，爭取取得一個(gè)好成績來報(bào)答師恩。
操場記得我，記得我滿頭大汗地打籃球；教室的課桌記得我，記得我埋頭寫作業(yè)；校門口的大樹記得我，記得我每天早上默默地掃地……六年來，我認(rèn)識(shí)了許多朝夕相處的朋友，他們天天陪伴我，在我的腦海里留下了一個(gè)個(gè)歡快的記憶，也通過他們知道了我身上的的不足與缺點(diǎn)。
我眷戀母校，眷戀母校的一花一草，眷戀母校那每一件學(xué)具，眷戀母校那一位位老師，眷戀母校那一個(gè)個(gè)同學(xué)，眷戀母校那朗朗的讀書聲，眷戀母校同學(xué)的歡笑聲……
陽光下的歡笑聲作文 篇5
聽！再仔細(xì)一聽！哪里來的歡笑聲？哦！原來是我們班的同學(xué)在玩游戲啊！
這個(gè)游戲的名字叫“擊鼓傳花”，游戲規(guī)則是：鼓聲響起，同學(xué)們傳花；鼓聲停止，看花落誰家；最后接到花的同學(xué)需要上臺(tái)抽紙條表演節(jié)目。往常，同學(xué)并不是特別喜歡上作文課，但今天，每個(gè)同學(xué)都興奮不已。
鼓手男同學(xué)亮亮胸有成竹地上場敲起了鼓，“咚咚咚，咚咚咚……”聽到鼓聲，我的心情猶如“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”。漸漸地，花傳到了我的手上，花就像燙手的山芋，使我毫不猶豫地把花傳給了旁邊的同學(xué)。鼓聲停止，我扭頭一看，原來花落到了平時(shí)比較膽怯的女同學(xué)馨馨手里。她忐忑不安地走上了講臺(tái)抽取紙條，紙條上寫著龐大的幾個(gè)字：和鼓手比賽啃蘋果。比賽開始，男同學(xué)亮亮大口大口地吃起了蘋果，瞧他吃得津津有味的樣子，有不少同學(xué)“口水直流三千尺”啊。而女同學(xué)并不慌張，只是細(xì)細(xì)品嘗著蘋果的.清甜。倒計(jì)時(shí)三，二，一！比賽結(jié)束，果不其然，男同學(xué)得了第一名，真不失男子漢氣概，真厲害！女同學(xué)雖然輸了，卻仍然興高采烈，因?yàn)樗呀?jīng)體會(huì)到了游戲的樂趣！經(jīng)過這一輪游戲，絕大多數(shù)同學(xué)們都被吸引了，爭先恐后地躍躍欲試，作文課上的歡笑聲不停地持續(xù)著……
作文課上的歡笑聲令我久久難以忘懷，那笑聲就像流水一樣，在我心中盡情地流淌著，流淌著……
陽光下的歡笑聲作文 篇6
寒假里的一天，大雪紛飛，給大地披上了一層厚厚的棉大衣，外面白茫茫的一片。我和妹妹，別提多高興啦！
吃完早飯我們戴著手套、圍巾、帽子，拉著媽媽一塊出去玩雪。看到一望無際的皚皚白雪，真是賞心悅目啊！我踩著厚厚的白雪，故意跺著腳，聽著清脆的.“咔咔”聲，怡然自得。正當(dāng)我陶醉在視聽盛宴時(shí)，突然一個(gè)雪球正中我的后背，回頭一看，原來是妹妹向我挑釁呢。我沒有心思理她，繼續(xù)欣賞著美景。沒一會(huì)兒，我再一次被妹妹扔過來的雪球砸中了，這下徹底驚擾了我賞雪的心情。我悄悄捧起一團(tuán)雪，用力捏成一個(gè)球形，趁妹妹不注意給她一個(gè)下馬威“啪”的一聲，哈哈，正中妹妹的脖頸！趁著妹妹縮脖子的機(jī)會(huì)我再次賞給她一個(gè)雪饅頭，看著妹妹的狼狽樣，我心里別提多開心了。正當(dāng)我沉浸在報(bào)仇雪恨的快感之時(shí)，一個(gè)來歷不明的雪球砸中了我的后腦勺，我向四周觀望，才發(fā)現(xiàn)是媽媽躲在角落里向我進(jìn)攻呢。我剛要反擊，看到爸爸從屋里走了出來，只見他手里拿著一把小鏟子，三下五除二堆了一座比我還高的“小雪山”，接著爸爸用泥鏟雕刻著這座“小山”。我好奇地問爸爸：“你在干什么呢？”爸爸笑著說：“一會(huì)你就知道了。”我就在旁邊給爸爸幫忙。爸爸雕刻得非常仔細(xì)，漸漸地就雕刻出一個(gè)腦袋的輪廓。沒一會(huì)兒，爸爸把臉型也削好了，我看著像是一只猴子的腦袋。沒過多久，爸爸就大功告成了，我站在前面一看，原來是一只大猩猩，它的兩個(gè)粗壯的前肢放在在厚厚的雪地上，兩只眼正炯炯有神地望著遠(yuǎn)方。還別說，爸爸的這件“雕刻藝術(shù)品”還真是是栩栩如生啊！
我們繼續(xù)玩著，鬧著，雪地里蕩漾著我們一家人的笑聲。
陽光下的歡笑聲作文 篇7
今天，老師在教室里帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫“牛頭不對(duì)馬嘴”。規(guī)則是：選4位同學(xué)，一位寫“誰”，一位寫“什么地方”，另外兩位分別寫“干什么”和“怎么樣”，相互之間不許偷看，讀起來越奇怪越好。
游戲開始了，第一輪的四位同學(xué)說的是“李毅豪在地板縫里放火，玩的真苦惱。”教室里頓時(shí)熱鬧了起來：有的平時(shí)不笑，現(xiàn)在像變了個(gè)人似的，半瞇著眼，張大嘴巴，哈哈大笑；有的捧腹大笑，把椅子搖得晃來晃去，差點(diǎn)摔下來；有的很害羞，用手捂著嘴，不讓牙齒露出來.......
第二輪更可笑，那四位同學(xué)說的是“鄔雨凌在火山上拆鬧鐘電池，翻了個(gè)四腳朝天。“話音剛落，教室里變成了歡樂的.海洋：小張同學(xué)仰天大笑，連自己的口水流出來了都不知道；小李同學(xué)，張大嘴巴，不停拍著桌子；就連平時(shí)很文靜的女孩小沈，也忍不住大笑起來。我自己心想：鄔雨凌上山肯定是遇上火山爆發(fā)，才翻了個(gè)四腳朝天。想著，我也哈哈大笑起來。
這真是一堂有趣的課啊！
陽光下的歡笑聲作文 篇8
教室里，傳出一陣陣歡笑聲，這是我們的科學(xué)老師正在講課。
科學(xué)老師姓劉，是從東北來的。有時(shí)，他為了讓我們記住一個(gè)數(shù)據(jù)，就會(huì)用東北的口音念出來吸引我們的注意，在讓我們記住這個(gè)腔調(diào)的同時(shí)，也記住了這個(gè)數(shù)字。這不，這節(jié)課上，老師為了讓同學(xué)們記住三萬這個(gè)數(shù)，就不停地用東北腔念這個(gè)數(shù)字，“三”的音往上揚(yáng)，聽起來很好玩。聽著老師不停地重復(fù)，我們一個(gè)個(gè)都直不起腰，趴在課桌上笑。
劉老師還有一個(gè)口頭禪：我們有一個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)——說話請(qǐng)先舉手。每一節(jié)課，他都要將這句話重復(fù)數(shù)十次。到后來，每當(dāng)劉老師說完前半部分“我們有一個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)”之后，我們都會(huì)大聲接上一句“說話請(qǐng)先舉手”，然后發(fā)出一陣陣哄笑。
劉老師還搬出一堆工具，向我們進(jìn)行介紹。他拿出一種種工具，我們都答對(duì)了。老師很高興，拿出一個(gè)試管，問我們：“知道這是什么嗎？”一個(gè)同學(xué)見這個(gè)試管很小，就毫不猶豫地大聲回答：“小試管！”全班都大笑起來。老師也笑得上氣不接下氣。等劉老師恢復(fù)一點(diǎn)后，又舉起一個(gè)大一點(diǎn)的'試管，喘著氣問那位同學(xué)：“那這個(gè)是什么？大試管？”那位同學(xué)看了兩秒，然后開始瘋狂地點(diǎn)頭，連旁邊的書頁都被他點(diǎn)頭時(shí)“吹”出來的風(fēng)吹起來了。我們?nèi)嘣僖淮涡Φ乖诹俗雷由稀?/p>
快下課了，老師就開始給我們講科學(xué)實(shí)驗(yàn)的六步，分別是觀察、提出問題、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)論證、分析和總結(jié)。
老師見我們忙著記筆記，就告訴我們不要死記硬背，要理解之后再記。之后，他舉了一個(gè)例子：“觀察，就是我在食堂吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)很能吃。提出問題就是他一天能吃兩斤米飯嗎？假設(shè)他能一天吃兩斤米飯，實(shí)驗(yàn)論證就是拿兩斤米飯讓他一天吃完。分析，就是他吃了兩斤米飯，最后剩下一粒米，到底算不算吃完兩斤？總結(jié)是他剩了一粒米，算吃完了兩斤米飯。”
大家聽了這個(gè)例子，有些趴在桌上拍桌子，有的捂著肚子好像抽筋一樣，還有的不停地喘著氣……
這節(jié)課讓我受益頗多。這樣的教法不僅讓同學(xué)們覺得生動(dòng)有趣，還讓大家記住科學(xué)常識(shí)，真是一舉兩得。我相信，即使再過十年，我對(duì)這些事還是記憶猶新。
陽光下的歡笑聲作文 篇9
“哈哈哈，好丑啊！”“哈哈，這啥啊？也太好笑了吧！”這是在干什么呢？那么歡樂！大家的歡聲笑語把教室屋頂都快掀下來了。想知道這是怎么一回事，就讓我們按下倒放鍵，一起去瞧瞧吧。
上課了，魏老師笑瞇瞇地走進(jìn)來對(duì)我們說：“今天我們接下來要寫的作文題目是《誰是表情帝》，我會(huì)請(qǐng)三位同學(xué)上來秀一下自己的表情，大家根據(jù)他們的表現(xiàn)進(jìn)行投票，選出今天的表情大帝。然后再寫作文。第一位同學(xué)，就請(qǐng)趙嘉毅吧。第二位，嗯，沈詩琪，誰要你天天跟我抬杠，今天我就報(bào)復(fù)一下你！嘿嘿……第三個(gè)，嚴(yán)金峰。”被點(diǎn)到名的同學(xué)都開始抱怨，我當(dāng)然也不例外，唉聲嘆氣地發(fā)著牢騷，腦子里也開始飛速想著等下要做的表情。趙嘉毅開始表演了，只見他吊兒郎當(dāng)?shù)刈叩角懊妫瑑裳鄄[起，下巴用力往下拉，嘴巴往一邊歪著，活像一個(gè)找不著老花鏡的小老頭，引起了大家笑聲一片。
接下來，輪到我了，我略帶著一些緊張，走到前面，舉起了兩只手，比了兩個(gè)剪刀手，同時(shí)嘴角向上咧開，擺出一副做作的樣子。我感覺自己活像一只傻乎乎的狍子，被下面一群游客在圍觀著，引起了大家一片笑聲加噓聲！重量級(jí)選手嚴(yán)金峰上場了，只見他大搖大擺地走到了前面，兩只手用力地甩著，頭隨著腳步一左一右地?fù)u著，一副不良少年的'樣子。看上去，活脫脫一個(gè)有錢老板請(qǐng)員工吃飯后得意洋洋離開的表情。他演的惟妙惟肖，看上去十分滑稽可笑。教室里立馬爆發(fā)出一陣爆笑聲，都快把天花板給頂飛了。良久，大家才慢慢停下來，一個(gè)個(gè)掛著笑意，臉頰都是紅紅的，煞是好看。最后的投票環(huán)節(jié)到了，究竟誰才是大家心目當(dāng)中的表情帝呢？
結(jié)果出來了，是博得大家爆笑聲一片的嚴(yán)金峰！我得到了第二名，僅僅差了一票，真是有點(diǎn)可惜。表情大比拼順利結(jié)束了，嚴(yán)金峰就此競選成為了表情大帝，如果你不服，就來挑戰(zhàn)吧！
陽光下的歡笑聲作文 篇10
春天來了，天空藍(lán)了，白云飄了，燕子唱了，草地上熱鬧起來了。
看，近處的草地上，兩個(gè)虎頭虎腦的小男孩在一起嬉戲。他們要放風(fēng)箏了！只見紫衣男孩雙手高舉著一架神氣的雨燕風(fēng)箏，使勁往上托。綠衣男孩右手緊握著線軸，左手牽著線，一遍撒腿奔跑，一邊不時(shí)地回頭。突然，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)大喊一聲：放！紫衣男孩立刻使出全身力氣將風(fēng)箏向上猛地一拋。風(fēng)箏左搖右晃了幾下，逐漸盤旋上升。它飛過樹梢，飛過屋頂，在天空中自由自在地飛翔，活像一只真正的雨燕。哇！那么的風(fēng)箏飛得真高啊！一個(gè)穿粉色裙子的`小女孩羨慕極了。她懷里抱著一架栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏。來，我和你一起配合放‘蝴蝶’吧！紫衣男孩熱情地說。太好了！謝謝！小女孩笑開了花。
遠(yuǎn)處，一架三口正在放一架七彩風(fēng)箏。小寶寶在父母的指導(dǎo)下熟練地做個(gè)每個(gè)動(dòng)作：前進(jìn)、后退、收線、放線。爸爸媽媽依偎在一起。爸爸搭著媽媽的肩膀說：看，我們的小寶真是個(gè)放風(fēng)箏高手呀！真厲害，哈哈哈。
天空中已經(jīng)布滿了各種各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏。它們?cè)跂|風(fēng)中越飛越高，人們的歡笑聲越來越響。
陽光下的歡笑聲作文 篇11
“哈哈，哈哈，”教室中的陣陣歡笑打破了原本安靜的氣氛。今天上午高老師跟我們說：“離學(xué)校舉行包餃子比賽不遠(yuǎn)了，大家在星期六日都練習(xí)過了，今天下午我來看看大家練習(xí)的`怎么樣。”高老師停了停又說：“今天下午每位同學(xué)帶上一小塊面和一點(diǎn)菜。”
下午，同學(xué)們大部分都拿來了一小塊面和一些菜，沒有帶的同學(xué)也都向別的同學(xué)借了一點(diǎn)。高老師讓我們開始包，一會(huì)兒大家都包好了爭著讓高老師看，正在這時(shí)梁老師批改完作業(yè)，把錯(cuò)的發(fā)下去。路過王圣儒的座位時(shí)梁老師驚奇的問了一句“你這是怎么啦?”眾人掉過頭去一看頓時(shí)笑聲四起。原來王圣儒在拿出面時(shí)因?yàn)楹偷奶∷哉匙×藘芍皇郑较肜_越緊，樣子非常搞笑。
我在包餃子時(shí)也發(fā)生了一件有趣的事，只不過沒有被人發(fā)現(xiàn)。我剛剛包完一個(gè)餃子，便放了下來還想再包第二個(gè)，我順手拿起一塊面包了起來。可是，誰知我拿起的面就是剛才的餃子，由于太薄我沒看清楚，就把它弄成了平的結(jié)果我一看，呀！手上全是水，便趕快用紙擦了一下。雖然沒有被人發(fā)現(xiàn)，可我自己還是忍不住笑了起來。
“哈哈——”，今天的包餃子活動(dòng)真是有趣！
陽光下的歡笑聲作文 篇12
八月十五是個(gè)舉家團(tuán)圓好節(jié)日，也少不了多一些歡聲笑語。
晚上，月光從空中傾瀉下來，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)河面上多了一個(gè)月亮。周圍的水紋泛著金色的光，為怕黑的小魚兒點(diǎn)亮一盞小夜燈，也為我們這群貪玩的孩子們挑起了燈籠。
大人們圍坐在一起拉家常，小孩們湊到一起玩起來家鄉(xiāng)流傳許久的游戲——拔老根。
大楊樹下熱鬧非凡，在月光的照耀下，孩子們?cè)骄墼蕉唷Ｋ麄內(nèi)齼蓛稍跇湎绿暨x自己的強(qiáng)將，找好楊樹葉子后，把葉柄去掉，留下葉根，我們都稱它“老根”。拿著老根，找一個(gè)好伙伴，進(jìn)行比賽。他們會(huì)把葉根交叉在一起，各自拿著各自的兩頭，向自己這邊使勁地拉，兩個(gè)葉柄較上了勁，誰也不讓誰。只聽“啪”的一聲，一方葉柄斷了，伴著嘆息聲、歡笑聲。孩子們聚了又散，散了又聚，玩的不亦說乎。
這樣的游戲我玩了上千次，經(jīng)驗(yàn)告訴我，挑葉柄很重要。每次我都會(huì)不慌不忙在楊樹下找來一根全身發(fā)黑，外表的皮都快腐爛的葉柄。拿在手中，向弟弟妹妹們宣戰(zhàn):“看看誰能把我的老根扯斷？”大伙開始行動(dòng)了，個(gè)個(gè)精神十足。選葉柄開始了，有的爬到樹上，有的抬起頭，踮起腳尖，伸出雙臂，用力折彎枝條，有的干脆搬來一個(gè)高凳子，站在上面精挑細(xì)選。嘴里念念有詞:“這個(gè)一定能戰(zhàn)勝姐姐手里的丑八怪。”看著弟弟妹妹手里武裝好的葉柄，很粗壯，也很光滑，我心里竊喜。
“林林，來呀！”我不屑地坐在一塊石頭上，用一種我贏定的眼神藐視著對(duì)手。我們都使足了力氣，葉柄交叉后，扯著自己葉柄的兩頭，咬著牙使勁往自己的懷里拽，伴著“滋滋”聲，林林的葉柄裂開了，快要堅(jiān)持不住了。但他還是使足了勁，一用力，他的葉柄就一分為二，斷開了。他遺憾地?fù)u搖頭，回到大樹下，尋找新的葉柄。
“下一位？”我高聲宣戰(zhàn)。閆力拿了一根綠色的葉根跑過來迎戰(zhàn)，一看就沒有什么經(jīng)驗(yàn)，不到一個(gè)回合就敗下陣來。“哈哈，我又贏了！”看著眼前這群蝦兵蟹將們，心里樂開了花。
就這樣，我的葉柄成了常勝將軍，他們圍著我，嘰嘰喳喳地求教:“姐姐，你有什么好方法？”“姐姐，為什么你的老根不會(huì)斷呀？”……這個(gè)時(shí)候，我特有成就感。就會(huì)不慌不忙地告訴他們:“我找到的這個(gè)老根是經(jīng)過風(fēng)吹雨打，千錘百煉的。雖說看著不怎么樣，可它結(jié)實(shí)著呢！”他們半信半疑地尋找樹下不堪入目的`老根，果然嘗到了甜頭。“原來玩?zhèn)�游戲，也得有經(jīng)驗(yàn)啊！”他們嘟囔著，嘻哈聲連成一片。
水中的魚兒似乎被我們的笑聲吵醒，潛游出水面。月光似乎也受到了驚嚇，晃了晃身子。岸邊的大楊樹似乎更興奮了，搖頭晃腦，一片片葉子簌簌落下，為我們拔老根儲(chǔ)備著力量。
沒想到那小小的葉根也會(huì)帶給我們無窮無盡的歡樂，那晚的月亮，那晚的大楊樹，讓人留戀忘懷，牽腸掛肚。
陽光下的歡笑聲作文 篇13
“快，快，快點(diǎn)傳給我啊！”你可能聽到這個(gè)會(huì)覺得是體育課，那你肯定猜錯(cuò)了。這是一節(jié)快樂的作文課呢？跟我來一起感受一下這節(jié)別有生趣的作文課吧。
一個(gè)天氣晴朗的下午，下課后到處都是歡聲笑語談?wù)撝鹿?jié)課應(yīng)該要上的課題，當(dāng)我盒同學(xué)正討論入神的時(shí)候突然教室里鴉雀無聲，嗯？怎么回事，只見張老師手拿蘋果臉帶微笑的走向講臺(tái)。大家十分疑惑，張老師為什么拿著個(gè)蘋果來上課呢？還沒想出答案，張老師就說：我們今天就上來一節(jié)有趣的作文課吧！
首先，我們先來玩一個(gè)游戲。張老師的話音剛落，就聽見全班同學(xué)的歡呼聲想起。停！張老師說：我們先說下規(guī)則，等會(huì)我會(huì)把蘋果傳給前排的同學(xué)，由第一排的同學(xué)一個(gè)個(gè)挨著同學(xué)傳，然后放音樂，你們傳蘋果的時(shí)候要注意聽音樂，當(dāng)音樂停止的時(shí)候蘋果在那個(gè)同學(xué)的手里就不能再往其他的.同學(xué)手里傳了。當(dāng)然，當(dāng)音樂停止的時(shí)候蘋果在誰的手里誰就要回答老師的一個(gè)提問哦，如果回答的正確就可以坐下，回答錯(cuò)誤就要站著玩游戲了哦。
音樂開始了，同學(xué)們只要拿到蘋果立即飛快的傳給下一個(gè)同學(xué)，蘋果在同學(xué)們之間傳遞著。在我眼中蘋果好似一個(gè)定時(shí)炸彈，傳到我手中，我就飛快地把它扔給下一個(gè)同學(xué)，就像一個(gè)定時(shí)“炸彈”一樣，就怕在我手中“炸了”。突然！音樂停止大家都在看蘋果在誰手里，只見一個(gè)同學(xué)指著小紅，看來是小紅拿到了蘋果。老師問小紅：小古文里的“瓶水里的凡物體，遇水則漲，遇水則縮中”的縮是什么意思？”小紅一聽便立馬道：“老師老師，我知道。是遇到的意思。”“小紅你真棒，答對(duì)了”老師高興地說道。
音樂在再一次響起，教室里不斷傳來陣陣笑聲......
陽光下的歡笑聲作文 篇14
生活中處處散發(fā)著歡笑聲。我們的教室也充滿著歡笑，不信你往下看。
那是一節(jié)語文課，老師正在講著課文，我們也都在下面認(rèn)真地聽講。突然，老師把張一恒叫了起來，讓他回答問題的。張一恒左顧右盼，希望有人給他“打電話”，但同學(xué)們都沒有給他提示。老師大聲說:“答不上來了吧！因?yàn)槟愀揪蜎]有聽課。看你坐的姿勢，哪里有一個(gè)上課的樣子？”說完，老師給我們演示了一下張一恒坐的姿勢：一只手趴在桌子上，另一只手扶著快要掉下來的腦袋，兩只眼睛正專心致志地看著外面。“美麗”的景色。用老師的話說就是：“人在這兒，魂兒早就飛到了十萬八千里。”撅著嘴，一副心不在焉的樣子。看到老師模仿的張一恒，大家都忍不住笑了。有的同學(xué)捂著肚子笑得直不起腰來。有的“淑女”用手捂著嘴輕輕地笑了幾聲，來應(yīng)和這個(gè)歡樂的氣氛。還有更加肆無忌憚的笑著，就拿被我們?nèi)喙J(rèn)的“笑長”魏茜茜來說吧，只見魏茜茜頭仰著，張著血盆大口，“哈哈”的'笑著。整個(gè)班似乎沒有一個(gè)比她笑的更瘋狂的。老師也忍不住笑了。張一恒在全班的笑聲中羞愧地低下了頭。
看！我說的是真的吧！我們班常常充滿這樣的歡笑。
陽光下的歡笑聲作文 篇15
上課鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，說，“今天，我們來玩?zhèn)�‘搶椅子’的游戲……”老師的話音剛落，全班同學(xué)就拍手叫好。老師用七把椅子圍成一個(gè)圈，又請(qǐng)了八位同學(xué)上來圍住了七把椅子，只聽“啪”的一聲，老師按了一下錄音機(jī)的開關(guān)，在悅耳動(dòng)聽的樂曲聲中，搶椅子的游戲開始了。
這八位同學(xué)個(gè)個(gè)都很緊張，圍著椅子小心翼翼地移動(dòng)著腳步，一邊聽著歡快的音樂聲，一邊注視著離自己最近的椅子，錄音機(jī)還沒關(guān)，他們已坐下好幾回了。尤其是張軍，縮著腦袋，彎著身子，簡直像一個(gè)小老頭，生怕自己被淘汰。望著他們神情緊張的樣子，周圍的同學(xué)們都止不住哈哈大笑起來。他們圍著椅子轉(zhuǎn)了好幾回，突然“叭”的一聲，錄音機(jī)關(guān)了，七位同學(xué)立即就近搶椅子坐下，只有小芳沒有搶到位子，垂頭喪氣地回到座位上。
游戲中，六位同學(xué)先后被淘汰，椅子也一把一把地被抽去，只剩下朱偉和小木了，他們既感到自豪又覺得緊張。決賽開始了，錄音機(jī)里傳出悠揚(yáng)的歌聲，他們繞著最后一把椅子轉(zhuǎn)。同學(xué)們的情緒也達(dá)到了最高點(diǎn)，加油聲、歡笑聲此起彼伏，整個(gè)教室沸騰起來。只見小木的`眼睛像被一根繩子拉住一樣，死死地盯住椅子。他一到椅子背面就三步并作二步，加快步子;一到椅子正面，就慢慢走。突然，音樂停了，小木已經(jīng)走過了頭，這時(shí)，她迅速向后一靠，正正好好坐到了椅子上，朱偉剛想坐下，但是小木已經(jīng)坐在椅子上。全班再一次沸騰了，特別是和小木一個(gè)組地同學(xué)，有的拍手，有的哈哈大笑。
游戲在歡笑聲中結(jié)束了。
陽光下的歡笑聲作文 篇16
童年是什么?我的經(jīng)歷給出了答案：童年是天真無邪、無憂無慮;童年是搞笑的動(dòng)作、幼稚的話語;童年是簡單的游戲、爽朗的笑聲。聽，童年的笑聲又一次回蕩在我的耳畔……
當(dāng)春姑娘來到時(shí)，我們幾個(gè)小朋友就三五成群地來到我家房后的草地上，做著老鷹捉小雞的游戲，累了就躺在綠茸茸的草地上望著天空高高飛起的風(fēng)箏，聽著喜鵲、麻雀還有不知名的小鳥在枝頭上為我們報(bào)道春的喜訊，這時(shí)，草地的四周就回蕩著我們開懷的笑聲。
當(dāng)我們?cè)诿髅牡拇禾炖锉M情歡笑時(shí)，夏姐姐又悄悄地來到了我們?nèi)碎g，她把人間變得像找了火似的，讓我們?cè)谕饷姣傯[的孩子們滿臉都流淌著汗珠，于是我們就跑到我家門前的小賣部集合，今天我買雪糕給大家吃，明天他買冰水回請(qǐng)大家，小賣部就成了我們清涼的樂園，整個(gè)夏天都被我們的笑聲包圍著。
當(dāng)我們的笑聲送走了夏姐姐，又迎來了秋奶奶，她不像夏姐姐那樣讓人間天天如火燒，而是每天溫柔地為人間送來陣陣涼爽的風(fēng)，把大地綠綠的莊稼吹成金黃的成熟，把樹上綠綠的.葉子吹紅了、吹黃了，吹落到了地上，這時(shí)，我們便一起到樹林里采樹葉，遇到好看的就夾在書本里，讓它變成標(biāo)本，做成書簽，還比賽著看誰收集的多、收集的美。樹林里，我們的歡笑聲一陣接一陣，在林間回蕩著，傳到了我們的耳里、心里。
當(dāng)秋奶奶滿懷豐收的喜悅離去時(shí)，冬爺爺又像魔法師一樣讓天空飄舞著白色的、六角形的花朵，這時(shí)的我們像走進(jìn)了晶瑩的童話世界，令我們開心不已，這也是我們小孩最喜歡的季節(jié)，于是便在院子里堆起了無數(shù)個(gè)大大小小的雪人，用雪球打著一場又一場的雪仗，我們的歡笑聲融進(jìn)了這個(gè)寒冷的季節(jié)，讓我們感受到了冬日的內(nèi)心溫暖。
童年的四季每天都充滿著歡聲笑語。然而，彈指一揮間，我的童年馬上就要離去了，真希望時(shí)間老人能減慢一點(diǎn)歲月的腳步，讓我的童年時(shí)間再多一點(diǎn)，讓童年的這份純真、快活、歡笑不要隨著我們的長大而逐漸消失。即使這時(shí)光很快就消失了，童年的歡笑聲也會(huì)成為我最寶貴、最值得收藏的禮物。
陽光下的歡笑聲作文 篇17
七彩的童年就如同一片美麗的星空，每一顆星星都閃閃發(fā)光，帶給我無限美好的回憶。看著它們，曾經(jīng)的歡笑聲不絕于耳。
記得在五歲的時(shí)候，我和朋友們相約去珠海長隆玩。我們經(jīng)過長途跋涉終于到達(dá)珠海長隆游樂園。走進(jìn)酒店，里面全是栩栩如生、憨態(tài)可掬的企鵝雕像，我和小伙伴們都異常興奮，在“企鵝群”中玩起了你追我趕。大人們似乎比我們還驚喜，在企鵝旁邊拍了好幾張照，擺盡了各種姿勢，似乎所有疲倦都飄到九霄云外了。接著大家收拾好行李都早早睡去了，唯有我還在床上翻來覆去興奮地睡不著。第二天，我反而起來地最早，趕忙奔向媽媽的房間把她吵醒，催促她去游樂園。
大家洗漱完畢，我們一起來到自助餐廳吃早餐。在餐廳的角落里，隔著玻璃窗能夠看到許許多多的企鵝，只見有的企鵝拿著球玩起了水中接力好不自在；有的企鵝像一位職業(yè)跳水運(yùn)動(dòng)員，從跳臺(tái)上一躍而下翻滾了三百六十度扎入水中，這是我見過最有趣的餐廳了。饑腸轆轆的我都不禁放慢吃飯的速度去關(guān)注它們。
我們吃完早餐帶上包就進(jìn)入了歡樂的王園。一進(jìn)門我就看見頭頂?shù)拇笃聊唬阕阌腥组L，十米寬，是由幾十塊LED屏組成的，里面全是一些令人炫目神迷的海洋動(dòng)物，我像是遇到了什么稀世珍寶，我張開雙臂好想把那些海洋動(dòng)物都包在我的懷里好好欣賞。我和伙伴們踩著地上大屏幕的影子做游戲，耳邊傳來歡樂的笑聲。
隨著大屏幕下的'小路就來到了我印象最深刻的地方——水族館。
一進(jìn)去，里面黑暗無光。但每個(gè)玻璃水箱里面的水母是五顏六色，吸引了大家的注意。它們不停變換顏色像一把會(huì)變色的傘，旁邊的觸須像一條條綢緞，在水里游起來分外美麗。再往前走，那里有更多的魚和水母，在水缸的底部有絢麗多彩的珊瑚，它們各種各樣，有的像盛開的菊花，有的像伸向地下的管道，還有的像巨大的鹿角，這一排排珊瑚可算是水族館中最美的風(fēng)景線了，小丑魚、神仙魚等都圍著珊瑚翩翩起舞，使人們停下腳步駐足欣賞。我張大嘴巴看的目瞪口呆，想：這就是海洋之美吧。
五年后，我依舊沒忘記那時(shí)的歡笑聲。
陽光下的歡笑聲作文 篇18
我記得有一次，在我還是6歲的時(shí)候我們那時(shí)作業(yè)非常少，一回家就做完了作業(yè)，然后我就立馬下樓急著和小伙伴們玩，心想：“不知道今天小伙伴們會(huì)有什么新游戲可以玩？”。我急切的下樓看見我的小伙伴們圍在一起，還不時(shí)的傳出一些聲音，說什么“打呀、往上打往上打、對(duì)就是那、往下打、耶，贏啦！”這些聲音。我很好奇，今天我的小伙伴們玩的是什么游戲，于是我立馬跑上前定睛一看，原來是玩游戲卡片。
我問了問我的小伙伴們這個(gè)卡片怎么玩？小伙伴們說：“只要我方的卡打翻了對(duì)方的卡你就贏了，如果你被對(duì)方打翻了，那么你就輸了”。
我心想，正好我今天在文具店買了一些卡，我摸了摸口袋摸出了六張卡，于是我拿出六張卡的.其中一張?zhí)魬?zhàn)我們小區(qū)的小胖。他也有一張卡，于是我和他玩了起來，結(jié)果小胖機(jī)緣巧合的打贏了我。當(dāng)然也可能不是機(jī)緣巧合是他的技術(shù)打贏了我。雖然輸了，但我也覺得玩得很開心，于是我開心的笑了起來。
不過我可不是那種容易服輸?shù)娜耍覜Q定下一次我把我的技術(shù)練好了再找小胖打一局。小胖說：“好呀，那我就等著你哦！”。
陽光下的歡笑聲作文 篇19
上課鈴“叮鈴鈴”地響了。我如同快樂的小鳥“飛”到了操場。
趙老師說：“今天自由活動(dòng)，滾鐵環(huán)。”“太棒了！”我們歡呼一聲，奔到操場邊拿器材。我先扶著鐵環(huán)讓他豎起來，再用鉤子輕輕的把鐵環(huán)勾住，然后推著鐵環(huán)跑了幾步鐵環(huán)搖搖擺擺的滾了起來。最后我松開了手，誰知我一松手鐵環(huán)就倒下了。正在我嘆氣的.時(shí)候突然一個(gè)鐵環(huán)從我面前路過，原來是秦秦來了，他滾得多么熟練啊！我羨慕的看著她。他似乎明白了我的意思，笑容可掬的說：“我來教你！”我按照秦秦說的做，第一步扶起鐵環(huán)，第二步把鉤子貼緊鐵環(huán)，第三步，用力一推，快看，鐵環(huán)跑得多快啊！我伸出手臂緊緊地跟著鐵環(huán)，隨時(shí)調(diào)整鐵環(huán)的角度。鐵環(huán)就像一個(gè)不倒翁，時(shí)不時(shí)東歪一下西到一下，但在我自如的操縱下它還是不停的向前滾動(dòng)。看！前面有一塊石頭，我微微一轉(zhuǎn)手腕，鐵環(huán)繞過石頭繼續(xù)前進(jìn)！“我成功了”操場上響起了我的歡笑聲。
滾鐵環(huán)真好玩！我愛滾鐵環(huán)！
陽光下的歡笑聲作文 篇20
我們笑，因?yàn)槲覀兛鞓?我們笑，因?yàn)槲覀兓顫?我們笑，因?yàn)槲覀儧]有煩惱。在我的記憶中，我印象最深的是我的好友——子怡的笑聲。
最近，因?yàn)闊o意間見了子怡一面，我和她的友誼又濃厚了起來。我來到她的家里，坐在客廳的藤編搖椅上悠閑地看著電視。我正看到精彩的部分呢，沒想到子怡的弟弟：帆帆，突然來搖我身下的搖椅，而且越來越用力，差點(diǎn)沒把搖椅弄翻過去!本來就膽小的我嚇得連連叫喊：“啊!子怡啊——救命——”本指望子怡來救我脫離帆帆的魔爪，可沒想到，沒心沒肺的她居然在一邊對(duì)我大笑起來：“哈哈，你好好笑哦!嘿嘿，我不救不救就是不救!哈哈，氣死你!!”雖然她這么說，但是我沒有生氣。
子怡的.笑聲是那么的響亮，就像她的性格一樣：爽朗、活潑......可能也是因?yàn)樗臑槿藷嵝摹⒐麛喟桑男β曉谖衣犉饋硎悄敲纯鞓罚踔劣幸恍┬覟?zāi)樂禍!
我想也變得和子怡一樣，痛快地笑、痛快地哭;變得和她一樣，勇敢、快樂;變得和她一樣，果斷、沒心沒肺。和她一起做一個(gè)樂天派，沒有煩惱，也沒有憂傷。
我愛子怡的笑，我愛子怡笑的風(fēng)格，這是我最喜歡的笑聲。我希望這美好的笑聲永遠(yuǎn)在我耳邊徘徊，永遠(yuǎn)不要消散逝去!
陽光下的歡笑聲作文 篇21
生活中到處都充滿著笑聲，在家庭，在學(xué)校，在公園，是因?yàn)橥娴瞄_心，還是遇到喜事，或是贏得了榮譽(yù)，我們都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑。
“笑聲”，一個(gè)多么令人欣慰的字眼呀!小時(shí)侯，我的笑聲回蕩在家中;上幼兒園后，我的笑聲總是在幼兒園中亮得刺耳;小學(xué)時(shí),我的`笑依然不減，還是一如既往。
記憶最深刻的是讀幼兒園的時(shí)候，老師教我們玩的一個(gè)游戲——“異想天開”。每個(gè)同學(xué)都分別寫上三條紙條，一條寫人物，一條寫地點(diǎn)，一條寫做什么事，越奇越好。老師從收上來的三堆紙條中各取一張，組成一句話，便讀出來。老師一看紙條，就笑得合不攏嘴，說：“趙文成在河馬肚子里……”“干什么啊?”不等老師說完，同學(xué)們就迫不及待的追問了。“趙文成在河馬肚子里吃鞋子。”“哈哈哈哈!”聽了老師的話后，同學(xué)們哄堂大笑，當(dāng)然，我也情不自禁地大笑起來。
后來，事情發(fā)展得更好了。比如，“王玉欣在樹上摸魚”，“柳秦在蛇洞里洗澡”，也不知是誰把我們的老師也捉弄了：“李老師在鍋里摸魚”。此時(shí)此刻，同學(xué)們笑得多么開心啊!有的同學(xué)都笑抽筋了。
課堂上的笑聲此起彼伏，我們還沉浸在歡樂之中，連下課鈴聲響起來了也沒有留意，真希望這樣快樂的時(shí)光能一直保持下去。
課堂上的笑聲便是我記憶最深刻的笑聲。
陽光下的歡笑聲作文 篇22
快樂的時(shí)候要大聲的笑，不快樂的時(shí)候要大聲的去哭，我們的生活不應(yīng)該只是痛苦，而更多的應(yīng)是歡聲笑語，“哈哈哈哈……。”才是我們最真實(shí)的笑容。而且我喜歡笑，喜歡看別人笑，我覺得這是一件很辛福的事。
快樂無處不在，它不僅在我們身邊，也在我們最深刻的心底，把你的歡笑帶給他人吧，我相信不僅是你很快樂，他也會(huì)很快樂，世界上最幸福的事莫過于開心快樂的舒心的笑了。
有過一段時(shí)間，爸爸媽媽都不在我身邊，我當(dāng)時(shí)感到很孤單，很寂寞，但是我堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)我自己說：“沒事的，你自己一個(gè)人也可以獨(dú)立生活的。”在城里的學(xué)校讀書我是很開心的，可是爸爸媽媽不在我的身邊陪伴著我，照顧我，我又有點(diǎn)煩躁，但轉(zhuǎn)念又一想，這也沒什么大不了的啊!任何事都是靠自己去學(xué)習(xí)的，要自己去習(xí)慣，再說我又肯學(xué)，沒有什么事是辦不成的，想到這里，我不禁笑了起來。于是我慢慢地向鄰居們，阿姨們請(qǐng)教生活上的問題，我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人也能過得很好，自己去嘗試著做一些事，其實(shí)發(fā)現(xiàn)某些事也是特別有趣的，比如說做飯、炒菜之類的小事啊。后來給爸爸媽媽打電話，給他們講我所做過的事，他們也是很高興的呢
之后也因?yàn)檫@些小事，讓我沒把心思放在學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我的成績一直在下降，我也是苦惱的很呢，但是我不怕，我相信努力一定會(huì)讓我變得更強(qiáng)大，于是我面對(duì)著天空，大笑了一聲“哈哈哈……沒有什么能難得到我的。”歡笑可以使人變得強(qiáng)大，這是我自己領(lǐng)悟的，沒有痛苦哪來的歡笑啊。
我成長中的微笑雖然不只這些，但是這些微笑卻能代表我此時(shí)此刻的心情，其實(shí)，開心的`過一天是過，不開心的一天也還是要過的，何不開開心心的過完每一天。于是我每天都會(huì)自己說：開心一點(diǎn)吧，快樂一點(diǎn)吧，不讓自己的生活留下一丁點(diǎn)的遺憾，也許在某一天某一時(shí)刻，你回憶起來自己的開心時(shí)刻，自己也會(huì)快樂起來的，相信我，相信你自己，你可以讓自己快樂，其實(shí)這些快樂也是一直在我們身邊，讓我們一起嘻嘻哈哈的去奮戰(zhàn)我們將要所面對(duì)的困難吧!笑對(duì)人生才是最好的選擇。
陽光下的歡笑聲作文 篇23
一個(gè)陽光明媚的中午，我們吃好中飯來到操場上。只聽"解散",我們都奔向了操場。
胡宗華脫口而出："玩老鷹捉小雞。"
"不行，不行！太幼稚了。"我反對(duì)道，"我們來玩一個(gè)新游戲，名字叫‘奪陣地’。"我的提議得到了同學(xué)們的一致贊同。接著，我向大家介紹了這個(gè)游戲的規(guī)則：所有人分成2組，每組分別派出一人去攻占對(duì)方的`陣地。前進(jìn)的途中，須繞過5個(gè)障礙物。如果某個(gè)隊(duì)員碰倒了障礙物，他就必須回到起點(diǎn)重新開始比賽。哪一個(gè)組的所有隊(duì)員最先到達(dá)對(duì)方的陣地，哪一個(gè)組就是勝利者。
比賽開始了。我方使用了"田忌賽馬"的策略，派出一個(gè)實(shí)力較弱的隊(duì)員，迎戰(zhàn)對(duì)方較強(qiáng)悍的隊(duì)員。對(duì)方輕松獲勝，并發(fā)出了譏諷的笑聲。接著，我方派出了實(shí)力派將軍——承彥皓。雖然，他在進(jìn)攻的時(shí)候碰倒了障礙物。但他毫不泄氣，憑借飛快的速度，依然快速地到達(dá)了對(duì)方陣地。我們緊張的神情略微放松了，發(fā)出了輕輕的笑聲。最后，由我出場，面對(duì)對(duì)方一名實(shí)力最弱的隊(duì)員。()我像一支離弦之箭飛向?qū)Ψ降年嚨亍?/p>
"贏啦，贏啦。"隨著我方隊(duì)員們的歡呼聲，我領(lǐng)先沖到了對(duì)方的陣地。我們歡快的笑聲在操場上回蕩著。
陽光下的歡笑聲作文 篇24
"嘻嘻嘻""哈哈哈"整個(gè)小巷都充滿了歡笑。這是從哪家發(fā)出的笑聲呢？當(dāng)然是我家了嘍！
今天是周末，爸爸媽媽和我在家里閑著沒事干。突然我想了一個(gè)好主意"大家來抽簽"給爸爸媽媽一說，大家都同意。說干就干，我們寫了許多紙條。放入一個(gè)箱子里，就開始抽了。
先是我抽，我一看非常的驚訝。你猜猜我抽了什么？告訴你吧我抽了"媽媽在大街上要飯"頓時(shí)我和爸爸哈哈大笑。只見媽媽生氣的說："不一定這下又抽著誰了。"
該媽媽抽了，只見媽媽刷的一下抽出了一張紙條，一看就哈哈大笑。我和爸爸非常驚奇，走過去一看上面寫著"爸爸在廁所掃地"一下子把爸爸給氣了。
我表面上裝的很驚奇，心里卻暗暗自喜。正當(dāng)我了的時(shí)候，爸爸嚓的一下，抽出了紙條，一看就哈哈大笑。我跑過去看了一下上面寫著"王丹陽在鐵鍋里游泳"這又惹的爸爸媽媽哈哈大笑。
"嘻嘻嘻""哈哈哈"的'笑聲又傳在了小巷中。月亮和星星仿佛也聽到了笑聲，急忙趕到我家的窗戶前面，就像天上的仙女一般，露出微心一笑。
陽光下的歡笑聲作文 篇25
又到了周日，下午又要去上枯燥無味的英語新概念課了，我雖然不太喜歡上，但是還是要上。
我和往常一樣做完課前測，來到教室，坐在好朋友甜甜身旁開始上課。大家都是老同學(xué)了，一起學(xué)新概念有2年了。老師教著課文里的詞和知識(shí)點(diǎn)，我都認(rèn)真地聽著。終于把新課講完了，又要開始講作業(yè)。這個(gè)節(jié)骨眼兒有休息的時(shí)間，老師在擦黑板，這次擦黑板擦得別有一番風(fēng)味，競?cè)皇沁呑鲩熜剡\(yùn)動(dòng)邊擦黑板，引得大家大笑起來。老師見狀就停止了這個(gè)動(dòng)作。
可過了一兒老師又不由自主地做起運(yùn)動(dòng)來，被許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，教室里又發(fā)出哄笑聲。黑板終于擦完了，大家還在笑，就像火山爆發(fā)了一樣。也許是白板筆的灰進(jìn)了老師的鼻子里，讓老師打出了獨(dú)特的噴嚏——“啊鼻哪！”同學(xué)們一聽教室里就炸了鍋，有的重復(fù)著老師打噴嚏的`聲音：有的則在那歡聲大笑起來。老師這時(shí)突然大喝一聲：“哎！”大家都安靜了下來，但還有兩個(gè)人在笑。老師又說：“誰再笑罰背十個(gè)單詞！沒人笑了。可是當(dāng)老師去上廁所時(shí)，教室里的笑聲又響了起來。
伴隨著開心的心情，我們下課了，從那以后我再也不覺得新概念課枯燥了。笑聲，是人與人之間的橋梁，是友誼的小船是幸福的代名詞，笑聲依然回蕩在我的耳邊。
陽光下的歡笑聲作文 篇26
如果我的人生是一片大海，那我的童年就是海下堆積的沙子的集合，每一粒沙子的故事，我都會(huì)把它們永遠(yuǎn)珍藏……
五年級(jí)，我們班曾奪過當(dāng)之無愧的八字跳繩冠軍。而我呢，在這支強(qiáng)大的隊(duì)伍擔(dān)任一個(gè)特別重要的角色——甩繩員。兩個(gè)好的'甩繩員是半支好的隊(duì)伍。一看就知道，我可是這個(gè)由22個(gè)人組成的隊(duì)伍的四分之一呢！
因?yàn)槲覀冊(cè)鴬Z過冠軍，所以其他班都虎視眈眈地盯著我們。我們?cè)诒拼僦拢毩?xí)得更勤快了。
如果你在放學(xué)時(shí)間到我們學(xué)校操場的話，你會(huì)看見一群學(xué)生在那一遍又一遍地練習(xí)，那就是我們。我們每天都在看人影飛過，灰塵掠過，我們的場地，已經(jīng)被繩子甩得凈白了。
“啊！”同學(xué)發(fā)出慘叫！我依稀記得那是一次陰天，天很潮濕，剛下過雨，我們?cè)诖髲d練習(xí)，不料，一個(gè)同學(xué)腳一滑，他那瘦小的身軀像一顆夭折了的小樹一樣倒了下去。轟然一聲，天上打起了雷，老天似乎故意在和我們作對(duì)，天色陰暗起來，伸手不見五指。我們急忙跑去，“我……我感覺膝蓋粘乎乎的。”我們一摸，呵！流血了！一個(gè)人沖向風(fēng)雨，跑向傳達(dá)室。
一個(gè)多星期過去了，迎來比賽，我們自信地走進(jìn)操場。走到位置，我拿起繩子，甩起來。只見第一個(gè)隊(duì)員手一擺，腳一起步，身子向前一傾，再一跨，一跳，便從繩子上躍了過去。為我們拿了個(gè)開門紅。一個(gè)又一個(gè)人影過去，不知不覺，裁判喊道：“還剩1分鐘！”我大汗淋漓，但我眼前仿佛又浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)同學(xué)在操場上練習(xí)，奔跑。我的信念使我堅(jiān)持下去！我再次使勁，一直堅(jiān)持到底！
“噓！”哨子吹響，我轟然倒地，耳畔傳來同學(xué)們勝利的尖叫聲與歡呼聲。不久，傳來消息，我們跳了304個(gè)！整整是平時(shí)訓(xùn)煉個(gè)數(shù)的兩倍呢！我樂得心里綻開了一朵紅花……
有人曾經(jīng)說過：“成功是靠99%的努力和1%的天分。”而我們，做到了……那個(gè)下午的歡笑聲，是用我們的努力換來的！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)會(huì)珍藏在我心的深處……
陽光下的歡笑聲作文 篇27
“早晨起來，擁抱太陽，讓地球充滿燦爛的陽光！”浙江舟山一日游的早晨，我一邊唱著歌，一邊穿衣服。吃完早餐，我們坐車到了海邊。
我們先參觀了沙雕展，那兒的沙灘栩栩如生，有很多的主題，鄭和下西洋，泰坦尼克號(hào)，大頭兒子和小頭爸爸等等等等，從高處往下看，仿佛整個(gè)世界都變成了金色的。距沙雕大約500米遠(yuǎn)，就是海灘了。
我瘋狂地奔向海邊。海浪一遍一遍地拍打著海灘，媽媽給我拍照，我蹲在海水前，拍好后，我一低頭，呀，海水涌過來了！我趕緊連滾帶爬地向后退了幾步，旁邊的任嘉和任臻看到我狼狽的樣子，都捧腹大笑了起來，我們?cè)诎渡贤娴牟贿^癮，干脆脫了鞋子，挽起褲子，下了水。海水涼涼的，還有一股咸腥味。小孩子們都下了水，追隨著海浪嬉戲。后來，大家找到一條恒溫的淺水小河，孩子們將被海水浸泡過的冰冰涼的.腳放了進(jìn)去。啊！真舒服，真暖和。媽媽讓我們跳起來，抓拍。拍完后，我們就玩起了這個(gè)游戲，任嘉說：“1、2、3”我們一起跳起來，讓水亂濺。結(jié)果有一次，任嘉喊：“1、2、3”，就她一個(gè)人跳了起來，那可真尷尬呀。跳累了，我們洗干凈了腳，上岸穿好鞋。開始拿鏟子，將岸邊的沙子挖到河中間，打算鋪一條路，因?yàn)樾『雍荛L，但是不寬，大概就1米7左右。如果鋪上一條路，別人就不需要繞那么多路到對(duì)岸了。好幾個(gè)阿姨路過，看到了大汗淋漓的我，都說我好樣的，是在為人民做好事，我開心地笑了，因?yàn)槲覟樽约旱南敕ê托袨槎械津湴粒?/p>
陽光下的歡笑聲作文 篇28
暑假的第五天，我的同學(xué)來到了我家陪我玩。那愉悅的氛圍，歡笑的聲音，至今還停留在我的耳畔，久久不能散去。
那天，難得有同學(xué)來我家玩，我開心得手舞足蹈，我家里最大的待遇給了他們，因?yàn)槲壹液苌儆型瑢W(xué)來陪我玩。
我把他們請(qǐng)到了廚房，盛了兩碗涼粉給他們，然后，拿來冰鎮(zhèn)的優(yōu)酸乳給他們倒上，接著再滴了兩滴薄荷水，散上一點(diǎn)芝麻，我們便狼吞虎咽地開動(dòng)了。曾昱坤的吃相可滑稽了，只見他一頭埋進(jìn)碗里，像抽水機(jī)般吸著，我和鉉淇見他那副吃相，我倆捂住嘴，不想讓滿滿一嘴的涼粉噴發(fā)，可這回真忍不住了，只聽“卟”的一聲，我倆的小火山同時(shí)噴發(fā)，灑了曾昱坤一身。我和鉉淇捂著肚子，笑得上氣不接下氣。
曾昱坤朝我們撲了過來，我和鉉淇撒腿就跑，曾昱坤龐大的`身軀十分笨重，自然追不上我們。
接著，我找來幾個(gè)鄰居，打開空調(diào)，就打起了《西游殺》。我和炫淇一個(gè)眼神對(duì)視，瘋狂向唐僧昱坤掃去，打得他滿地找牙，一命烏呼，我和炫淇開心地?fù)粽茟c祝。
按照懲罰，我倆給了昱坤一個(gè)“冬棗”。大家哈哈大笑。
就這樣，我們度過了充滿歡笑聲的一天。
陽光下的歡笑聲作文 篇29
星期二的早上，金色的陽光灑滿大地。張老師帶我們?nèi)嗳ゲ賵錾贤妗袄销椬叫‰u”的游戲。張老師讓大家分成男女生兩支隊(duì)伍，只見男生們歡呼雀躍，女生們個(gè)個(gè)興高采烈。
老師向大家說明了游戲規(guī)則：先選一名當(dāng)老鷹，再選一位當(dāng)母雞，其他的'做小雞。母雞的責(zé)任是保護(hù)自己身后的小雞，如果小雞被老鷹抓到，那么被抓到的小雞和后面的小雞只能在旁邊“觀戰(zhàn)”了。
經(jīng)過一番激烈地討論，我成為老鷹，龍龍成為了母雞。
游戲開始了，我氣勢洶洶，張開雙翅，眼睛緊緊盯著小雞們，好像餓狼千年沒有吃飽似的，想一下子把小雞全部吃光。我朝最后一只小雞追去，母雞瞪大眼睛伸出雙翅擋住老鷹，小雞跟在身后，左躲右閃、東躲西藏，想盡辦法避開我。突然小徐同學(xué)因?yàn)闆]抓住前面同學(xué)的衣服而掉隊(duì)了。我心花怒放想：這次可被我逮到機(jī)會(huì)了，你們逃不了了。于是，我迅速向那只小雞撲去，母雞轉(zhuǎn)身來掩護(hù)，小徐和她身后的小雞們就成了我的“美餐”啦！
老鷹捉小雞的游戲真有趣！歡笑聲，歡呼聲蕩漾在美麗川南的操場上……
陽光下的歡笑聲作文 篇30
童年，是一個(gè)無處不在的影子，隨時(shí)都可以倒映在你的后背，只要你一轉(zhuǎn)過去他就會(huì)告訴你童年的事情。似乎也像天上的星星一般，夜晚我躺在床上抬頭往上看，天上的星星也會(huì)告訴你童年之事，想抹也抹不去。
記得那時(shí)候，我已經(jīng)六歲了，媽媽買了一個(gè)很大的西瓜回來，我開心地合不攏嘴，兩眼放著金色的'光芒，問媽媽：“老媽什么時(shí)候能吃大西瓜呢？”媽媽對(duì)我說：“貪吃鬼，晚上我們才能吃。”我頓時(shí)心里有一點(diǎn)生氣。時(shí)間過得真慢，我都快等瘋掉了，過了幾個(gè)小時(shí)終于到了晚上，我又問媽媽能不能吃了，媽媽又說：“不能！‘貪吃鬼’。”過了一會(huì)兒我又問媽媽可以吃了嗎？但是媽媽又說不能，這下我生起氣來，就直接坐到了地板上。
媽媽拿我沒辦法，只好把西瓜切一小塊下來讓我先吃。
爸爸提醒我說：“小心哦！”等一下西瓜子會(huì)吃到肚子里，然后會(huì)在里面發(fā)芽的哦！你慢一點(diǎn)吃，別把西瓜子吞下去。過了一會(huì)兒，一粒貪玩的西瓜子不知怎么進(jìn)去的，我大聲叫了起來，啊！我肚子要長西瓜了，救命！
幾天里，我特別的害怕，吃飯怕給它施肥，喝水怕給它澆水，連我平時(shí)最喜歡的五花肉也不敢吃了，只敢喝一點(diǎn)牛奶和吃一點(diǎn)米飯。
一天晚上的時(shí)候，我躺在床上，突然肚子咕嚕了一聲，我想像出了西瓜從肚子里長出來的情景，我嚇得立馬大哭起來。媽媽立馬走過來說：“沒事，爸爸是在騙你。”旁邊的爸爸媽媽也都笑了。
雖然這一件事情過去很久了，不過我從來沒忘記，一直刻在我的腦海，每次想起，總有回響在耳畔的歡笑聲。
陽光下的歡笑聲作文 篇31
五彩繽紛的火花在黑色的夜空中跳著歡快的“新年歡送舞”，留下我和妹妹倆人長久、快樂的歡笑聲……
“你們兩個(gè)，要不要買鞭炮啊？等到待會(huì)兒吃除夕夜晚飯時(shí)就不買了。”媽媽朝正在玩耍的我和妹妹說道。
“要，要。”我和妹妹連忙點(diǎn)頭，生怕失去了每年一次這么寶貴的玩煙花，看煙花、選煙花的機(jī)會(huì)。
我和妹妹接過錢，朝煙花店跑去。
首先，玩煙花的話必須得買那一根式的煙花，最好不要買彩色的，彩色的很快就會(huì)用完，黑色的時(shí)候用得長，線還好點(diǎn)，我拿了一盒。那里有一盒喜羊羊的煙花，去年有買過，效果不錯(cuò)，我也拿了一盒。哇！這就是我想要的！玫瑰煙花！我拿在手邊，愛不釋手。
妹妹那邊也有一些了，我們把煙花拿到收銀臺(tái)前算賬，付了錢后，我們急急忙忙地跑回家，吃完年夜飯，拿到壓歲錢后，便興奮地把叔叔叫過來放煙花。
我們舉著手中的煙花，慢慢地在夜空中“畫”上許多好看的字、形狀。我畫了個(gè)“2017新春快樂”，妹妹畫了個(gè)“”，互相贊揚(yáng)著對(duì)方畫的形狀和字。
叔叔在玫瑰煙花的線上點(diǎn)一個(gè)小火苗，這是我和妹妹盼望已久的.時(shí)刻。
“撲——啪——隆隆隆……”玫瑰煙花在夜空中舞動(dòng)著，搖來晃去，還響起動(dòng)聽的樂曲，我和妹妹望著天空中的煙花，歡快地笑著，寧靜的夜空中留下我們手拉手的影子……
陽光下的歡笑聲作文 篇32
今天，劉老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤妫徽f去操場上玩，我就不由自主回想起了往日的一件事。
其實(shí)事情的經(jīng)過是，劉老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤妫瑒⒗蠋熣f今天我們來玩一個(gè)游戲，叫貓捉老鼠。我欣喜地想，怎么玩呢？劉老師好像知道我的心思，說這個(gè)游戲，我們會(huì)選四只老鼠，兩只貓，老鼠拿十只排球來當(dāng)糧食，途中老鼠拿到糧食，要把糧食夾在 游戲開始了，老師讓我、小孫、小潘和小朱來當(dāng)老鼠，讓小馬、小蔣來當(dāng)貓，當(dāng)四只老鼠，我是跑得最快的，小潘是我們四只老鼠跳得最快的。于是，我立刻跑到糧食前，傳給小潘，小潘就飛快地跳到了“窩”里。
就這樣重復(fù)著一樣的動(dòng)作，可是好景不長，在小潘夾腿的時(shí)候，不小心被小蔣貓給捉住了，她只好把糧食還給了小蔣貓。小馬貓也沒有就此放松，我差一點(diǎn)點(diǎn)忘記了小朱和小孫。
我讓小朱和小孫去纏住小馬貓，而我纏住小蔣貓，讓小潘獨(dú)自完成任務(wù)。
我差點(diǎn)忘了還有時(shí)間的.限制，這時(shí)我突然看到小孫纏住小馬貓，而小朱則站在一旁沒有事情做。我叫小朱去纏住小蔣貓，而我則就去離崗幫助小潘。
眼看只剩下最后一個(gè)糧食了，可時(shí)間馬上就要結(jié)束了，只聽見同學(xué)們喊：“三、二、一”，幸虧小潘在最后一秒到了“窩”。
我們開心極了，大家擁抱在一起，小潘樂呵呵地說，剛才真是嚇?biāo)牢伊耍疫�以為時(shí)間不夠用了呢。
叮呤呤，下課了，鈴聲把我從以前的回憶中拉入到現(xiàn)實(shí)中，我心里想，上次我玩的時(shí)候是多么努力啊，我應(yīng)該把這份玩的努力用在學(xué)習(xí)上。
下一次，我給大家講笑貓日記的故事。
陽光下的歡笑聲作文 篇33
“哈哈……”教室里傳來一陣又一陣歡笑聲，同學(xué)們一臉嚴(yán)肅，笑得一本正經(jīng)。原因很簡單———李老師正在領(lǐng)我們玩“抓笑”的游戲。
你一定會(huì)奇怪，笑無影無形，怎么能抓呢？此“抓笑”非彼抓笑也。這可是李老師新“研發(fā)”的游戲。游戲規(guī)則很簡單：李老師手里拿著一個(gè)球，他把球拋上去，同學(xué)們就要笑，他把球握住，笑聲必須停止，否則就會(huì)淘汰，最終贏家被評(píng)為“超級(jí)笑星”。“超級(jí)笑星”可是有特權(quán)懲罰任何一個(gè)人的，所以大家卯足了勁兒，爭著要取勝呢！
游戲先從周逸豪那組開始。我們瞪大了眼睛，只等著他們出丑。只見李老師把球拋上去，他們便爆發(fā)出一陣笑聲，球重新回到李老師的手里時(shí)，笑聲隨即停止。你看，周毅豪臉都憋紅了，可就是不肯笑出聲來。
我們可憋不住了，一個(gè)個(gè)放聲大笑起來。不過，他們組只有一個(gè)女生因?yàn)槭д`而被淘汰了。李老師說這樣淘汰率太低，便把我們這一組也加上了。我心中暗想：我一定會(huì)是超級(jí)笑星的！打定主意后，我緊緊盯著老師的手，心里不住地給自己鼓勁兒。沒想到，李老師比我們想象的還聰明，他先是虛晃一槍，只做了一個(gè)往上拋球的動(dòng)作，卻并沒有真正把球拋上去。可是，我和幾個(gè)同學(xué)就這樣倒霉的“中槍”了。剛一張嘴，我就后悔了。可是那又能怎樣呢？我只好垂頭喪氣地坐在座位上，心里遺憾極了。
不過，最倒霉的還是周逸豪，因?yàn)樽詈蟊辉u(píng)為“超級(jí)笑星”的那個(gè)女生要懲罰他做一百個(gè)蹲起，還好我們善良的李老師心慈手軟，只罰他做了二十個(gè)。只見他苦著臉，慢吞吞地走上講臺(tái)，在底下“觀眾”的`催促下不情愿地背起手，一邊做著蹲起，一邊做咬牙切齒地說著：“剛剛誰喊的我……”可是無人理會(huì)他的抱怨，全班都爆發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲。
唉，這一下，教室里才真正成為了笑的海洋！
陽光下的歡笑聲作文 篇34
端午節(jié)快到了，我們班舉行了一場撞蛋比賽，我們班里歡笑聲不斷。
同學(xué)們各個(gè)興致勃勃，我們要和同桌比賽，我拿出了一個(gè)鴨蛋，我的同桌拿出一個(gè)巨大的鵝蛋，那時(shí)我被驚呆了。比賽開始我和同桌拿起了蛋一撞，“咔嚓”有人的蛋裂了，我們各自看了一下自已的蛋，“太好了，我贏了！我贏了！”我大聲歡呼起來。老師說：“應(yīng)宣揚(yáng)坐下！”我坐在了自己的椅子上，同學(xué)的歡呼聲響了起來。
我們贏的`人各自上了講臺(tái)。我和王雅琪比賽，我拿了我的雞蛋走上了講臺(tái)，我們倆的蛋一撞又是“咔嚓”的響聲，我們一看自己的蛋，一種軟軟的液體流到了我的手上。同學(xué)們大笑了起來，連老師也笑了。我的臉紅得就像一個(gè)大蘋果，頭都不想抬起來，我怕同學(xué)們嘲笑我，只好垂頭喪氣地走回到了自已的座位上。
到了最后的比賽了，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不足，就問：“誰還有蛋的請(qǐng)上來。”我心想：太好了，我還有一個(gè)大鴨蛋，可以再次返回“戰(zhàn)場”了。我又一次興致勃勃地走上了講臺(tái)。我故意向?qū)κ值膫?cè)方?jīng)_擊，結(jié)果我的蛋裂了……
歡笑聲在我們班來回蕩漾。
陽光下的歡笑聲作文 篇35
一年一度的校園游園活動(dòng)圓滿結(jié)束。他帶來了許多有趣的活動(dòng)，有貼鼻子、猜謎語、看動(dòng)畫片等等。
最有趣的要屬貼鼻子了。一陣突如其來的哄笑聲把我的目光吸引了過去。原來，一位參賽選手在被轉(zhuǎn)了三圈后，暈頭轉(zhuǎn)向，迷失了“地理位置”，要把鼻子“帶回家”，裁判馬上將他糾正到正確位置。他一步一步，慢吞吞地向前挪動(dòng)，好不容易摸到了黑板，但他卻遲遲不肯“下手”。最后,在眾人的催促下，他終于猶猶豫豫地用它他那顫抖的手緩緩地貼了上去。頃刻，時(shí)間就像凝固了一般，教室里沒有半點(diǎn)聲音。“唔——哈哈哈，哈哈哈……”大家終于按耐不住了，笑聲不約而同地從“世界各地”爆發(fā)出來，看他們那個(gè)滑稽樣：一只手捂住肚子，另一只手指著黑板上的“杰作”，就連那個(gè)“鬧事者”也捧腹大笑了起來。原來，“小丑”的鼻子倒長在嘴巴下面！……終于輪到我了，我早已迫不及待，準(zhǔn)備工作一做好，我就立馬對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，深吸了一口氣，便“自覺”地轉(zhuǎn)了三圈，“呼——”，我不管三七二十一，猛沖上去，耳邊的`風(fēng)聲嗚嗚地響起，可我早已像一根離弦的箭，直沖“目標(biāo)”。“啪——”頓時(shí)，“全場”沸騰了，我摘下布，哈哈，我居然把鼻子貼在了門上！我哪顧得上害羞不害羞，跟大家一起笑了起來。磚頭一看，只見大家笑得前仰后合，眼淚都要流出來了！看來，這已成為我的“經(jīng)典”之作啦！
校園游園活動(dòng)“走”了，它帶著歡笑聲和笑容里去了，盡管校園恢復(fù)了往日的寧靜，但歡笑聲永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
那一天是難忘的一天，在夢(mèng)里也能聽見我們的歡聲笑語；那一天是幸福的一天，在夢(mèng)里也常常看見我們那一張張?zhí)煺婵蓯郏錆M笑容的臉。
陽光下的歡笑聲作文 篇36
時(shí)光流逝，歲月悠悠。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的時(shí)光飛逝而去了，而六年級(jí)春游的歡笑聲，還始終在我的耳前回響，那像一曲動(dòng)聽的歌謠，一直收藏在我童年的CD里。
“嘀嘀”巴士早已經(jīng)在門口迎接我們了，我們也是那樣興奮，那樣的喜悅，處處都能聽到歡笑聲“嘻嘻嘻，哈哈哈……”我們要去春游咯！
上了巴士，我們找好了座位，每一個(gè)人臉上都洋溢著喜悅，心中還是那樣激動(dòng)，心中有無數(shù)句話說不完！因?yàn)檫@是我們小學(xué)的最后一次春游了嘛！車上又回蕩著我們的歡聲笑語“哈哈哈，春游咯！”
我們來到了美麗的楊府山，那里鳥語花香、楊柳青青，處處都是一片綠，真是人間的天堂啊！我們又因美景而歡笑“哈哈！這里真美啊！”這是瘦大游的笑聲，笑得那樣開朗，聲音笑的那樣的響亮，臉上笑成了一朵花。我們趕緊分好了組，自由行動(dòng)，有的去爬高山，有的`去拍紀(jì)念照，有的去亭子里賞花。這里真是個(gè)好地方！我們的小組也來到了不明之地，無意中來到了一座城墻，我們驚嘆道“哇！這真有趣！”我們趕緊在這拍了紀(jì)念照，我的耳邊又傳來了歡笑聲，我們走著走著，突然有個(gè)小MM走不動(dòng)了，笑著說:“小棚友！等等我，累死了！哈哈”這是邱BB的笑“又走不動(dòng)了！嘻嘻。我來幫你吧！”說罷，我把她的包背在肩上繼續(xù)向前走。
走到中途，大家的肚子開始“咕嚕嚕”地叫了，我們有歡笑：“剛才是哪個(gè)小饞嘴肚子叫了？是你吧！哈哈哈！”邱邱說道“not me！嘻嘻！”陳乙晨說道。我們趕緊找了個(gè)位置做了下來開始吃大餐，我拿出大家期盼已久的“土豆條”“炒面”“可樂雞翅”“可樂鴨舌”，只見她們口水直流三千尺，我們哈哈的笑了起來“哈哈！小花貓！”“very yummy！very good！”
我們的友誼多珍貴啊！友誼是雨季里的小傘，撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰；友誼是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰了受傷的心靈；友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的淚痕……
春游時(shí)的笑聲就是這么甜，這么蜜。哈哈，呵呵，嘻嘻。哈哈，這是陳乙晨的笑聲，笑得很開朗。嘻嘻，這是瘦游的笑，笑的很文雅。這笑聲中珍藏著我們的友誼，我的耳邊有回蕩起春游時(shí)的歡笑聲……
陽光下的歡笑聲作文 篇37
“哈哈哈！嘻嘻嘻！呵呵呵！”串串銅鈴般的歡聲笑語，劃破了原本田野的寂靜，飄過小河，穿過橋洞，回蕩在我們童年的心壁┅┅
我們一行人坐在小船上，哼著《讓我們蕩起雙槳》一曲，蕩漾在河面之上。仰起頭，一陣陣微風(fēng)拂過我的臉旁，使我感到舒服極了；把雙手放入水中，一縷縷清水從我的指縫間流過，令我感到驚奇------就在我陶醉其中時(shí)，外公的一聲吆喝“上岸了”打破了我的幻想。整整帽子，甩甩頭發(fā)，我便踏上了歡樂之地——蠶豆地。
站在岸邊，放眼望去，蠶豆秧長得參差不齊，一陣微風(fēng)掠過，那些蠶豆也隨風(fēng)左右搖擺，仿佛在向我招手示意：快來采摘吧！我興奮不已，拎起小籃，一蹦一跳著去了。
蹲下來一看，呀，原來蠶豆的葉子和莖也有那么精致啊！深綠色的'葉子上布滿了淺綠色的葉脈，成網(wǎng)狀，那線條彎彎曲曲，有規(guī)律的排列著。那莖不是直直的，而是卷起來的，一層層，像波浪，非常惹人愛。
有此理細(xì)細(xì)欣賞了一番后，我才開始采摘，蹲下來，用雙手扒開密密的葉叢，從中尋找蠶豆。聽爸爸說，不能采扁扁的、體弱的，得是鼓鼓的、強(qiáng)壯的。可是，扒開的葉叢中，要么是一片空空蕩蕩，要么只剩下一些扁扁的。一連好幾次，都是這樣，我大失所望，站起來，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，一抬頭，我才望見了離我不遠(yuǎn)處正低頭忙著采摘的舅媽。一下子，我明白了，我此處的地塊，是舅媽已經(jīng)“排雷”過的！唉，改道吧！
換了“航線”，我的籃子很快便裝滿了……
陽光下的歡笑聲作文 篇38
“蒲鞋市小學(xué)五年級(jí)唱歌大賽前三名，第三名五（2），第二名五（4）……”吳老師故意停留了幾秒，那幾秒五年級(jí)沒有一個(gè)班發(fā)出聲音，時(shí)間凝固了，空氣靜得可以讓人們窒息，“五（3）！”隨著吳老師有力的聲音，望著窗外眼紅我們的班級(jí)的其他學(xué)生，我們發(fā)出了哈哈的聲音。
隨著同學(xué)的笑聲，我回想到了一個(gè)月前的今天，那時(shí)的'我們調(diào)皮、不認(rèn)真，每次上音樂課，35分鐘里25分鐘在講話和講紀(jì)律，只有10分鐘在上課，自然進(jìn)度比別的班慢了很多。可不管老師怎么耐心勸導(dǎo)，嚴(yán)肅訓(xùn)斥，我們就是不聽。
沈老師終于想出了一個(gè)辦法。一天上音樂課，和平時(shí)一樣，我們一直都在吵，可吵舊了，大家覺得沒意思，就慢慢停了下來，這時(shí)沈老師發(fā)話了：“同學(xué)們，我們來訂個(gè)協(xié)議吧：1.上課不講話2.認(rèn)真唱歌。好不好？”“沒問題！”全班異口同聲的說。
從此，我們班變了。音樂課上課認(rèn)真聽講，沒有一個(gè)人講話，終于我們趕上了其他班的進(jìn)度，老師們笑了。這是，我們又碰到一大難題，班級(jí)里聲音沙啞的同學(xué)太多了，如果一起發(fā)聲的話，歌就很難聽的。怎么辦？為了班級(jí)的榮譽(yù)，一些班級(jí)里的“小黃鶯”主動(dòng)答應(yīng)教聲音沙啞的我們假聲。經(jīng)過了一大番努力，我們班成了五年級(jí)能和“黃鶯之家”的五（四）班相提并論了，同學(xué)們都笑了。
走進(jìn)了比賽場地，我們個(gè)個(gè)昂著首，挺著胸，大步走到歌唱臺(tái)上。一首活潑的《小鳥》似乎把老師們拉回了童年，又一首抒情的《河塘邊的歌謠》讓人們看到了香港孩子對(duì)回祖國懷抱的期望。
“哈哈哈！”同學(xué)們的笑又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。這時(shí)五（4）班的同學(xué)說：“有什么了不起，下次的跳繩比賽我們肯定贏！”是呀，我們不應(yīng)該滿足于現(xiàn)在，因?yàn)檫�有更大地比賽來迎接我們呢！
陽光下的歡笑聲作文 篇39
“紅星閃閃，放光彩……”門外響起了悠揚(yáng)的音樂樂聲，這么晚了，小區(qū)還在舉行什么活動(dòng)？
帶著疑惑，我跑去問外婆：“外婆，這究竟是怎么回事？”“哦！那是小區(qū)喜迎十八大文藝晚會(huì)，很熱鬧的！萌萌，你去不去看呀？”我一聽有晚會(huì)，高興得一蹦三尺高，立刻點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。
我們收拾好東西，帶上手電，沿著小區(qū)柏油馬路，朝居委會(huì)走入，一路上，桂花還沒有凋落，空中若隱若現(xiàn)流動(dòng)著少許清香。只見小區(qū)的廣場前，一個(gè)偌大的臨時(shí)舞臺(tái)上鋪鮮艷的紅毯子，邊上放著兩個(gè)巨大的音響，如小巨人似的站著，正放著熱烈而莊嚴(yán)的紅歌。舞臺(tái)周圍擺滿了一盆盆鮮艷的雛菊，雛菊如一位位羞澀的少女，在涼爽的秋風(fēng)中搖曳，張開著迷人的笑臉，正微笑著向大家致敬，把舞臺(tái)裝點(diǎn)得更加華麗。
舞臺(tái)下，一圈一圈的椅子整齊地?cái)[放著。一位白發(fā)蒼蒼的爺爺正在往椅子上安放節(jié)目表，小區(qū)的`人們從四面八方涌來，廣場頓時(shí)人山人海，擠得水泄不通，沉浸在歡樂的海洋中。人們歡笑著坐下，拿起手中的節(jié)目表，期待著華麗的節(jié)目開演。
等居民來得差不多時(shí)，喜迎十八的晚會(huì)在《東方紅》的雄壯的音樂中揭開了序幕。晚會(huì)由小區(qū)退休教師徐老師主持，都是居民平時(shí)喜聞樂見的節(jié)目：有紅星會(huì)排排唱，有令人捧腹大笑的小品，有鮮活生動(dòng)的相聲，還有悅耳動(dòng)聽的越劇……許多的節(jié)目讓大家的臉上都堆滿了笑容，這美妙的歌聲引來了更多行人駐足的目光。終于，到了壓軸節(jié)目了——熱烈的迎十八大廣場舞。大家跟隨者音樂翩翩起舞，在一片歡笑聲中結(jié)束了晚會(huì)。
望著天空璀璨的星空，我激動(dòng)不已，是呀，我們應(yīng)該要以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、優(yōu)異的成績，喜迎十八大，開啟新征程。全國人民要緊密團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍，一心一意謀發(fā)展，盡職盡責(zé)作貢獻(xiàn)，創(chuàng)先創(chuàng)新爭先鋒，以優(yōu)異的成績向黨的十八大獻(xiàn)禮！祝愿黨的十八大可以開辟中國的一個(gè)新紀(jì)元！衷心地祝福我們的黨帶領(lǐng)中華民族走向一個(gè)復(fù)興、強(qiáng)盛的新時(shí)代的高峰。
這時(shí)，夜晚更沉醉了，我仿佛看到了前途一片光明，不由加快了腳步。
陽光下的歡笑聲作文 篇40
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”伴隨著輕快的樂聲，我們迎來了期待已久的心理課。大家都靜靜地等待著，不久，一張陌生而又熟悉的面孔浮現(xiàn)在我們眼前——他就是翁慶主任，大家都似霜打的茄子——都癟了。因?yàn)榇蠹叶紩?huì)想到他平常十分嚴(yán)厲的要求，肯定會(huì)給我們講很多很多的大道理，唉~
大家的目光都隨之移動(dòng)，“啊，不妙，黑板沒擦，不會(huì)又要簽卡吧！”一想到這兒，我就呆了，而底下則是一陣騷動(dòng)，而令人吃驚的是戴唯一和洪嘉琪馬上上去解決了這個(gè)問題，老師則站在一邊靜靜觀賞，本以為是迎面而來的一頓臭罵，沒想到老師說：“剛上課就來了這么個(gè)花絮，真是愉（第四聲）快啊！”大家一聽，就“撲哧”一下笑了，然后李群安就幫老師糾正了這個(gè)錯(cuò)誤，沒想到，老師倒挺“謙虛”，馬上承認(rèn)了錯(cuò)誤。我忽然發(fā)現(xiàn)翁慶主任其實(shí)人頂呱呱的好。
心理課在一場場花絮中開始，老師寫了一個(gè)標(biāo)題“談過年”，就這標(biāo)題真令我們大跌眼鏡。老師又寫下來這樣兩個(gè)詞“經(jīng)濟(jì)”“計(jì)劃”，就我們這一代哪知道這是什么意思，老師就一一給我們講解了這個(gè)含義。
接下來的幾十分鐘，老師跟我們分享了他的童年趣事，不必說吃的是黑不溜秋的糖，也不必說那穿起來像小老頭似的中山裝，單是過年時(shí)玩鞭炮是被炸到的事，就足以讓你笑掉大牙，還有那最經(jīng)典的“打靶歸來”讓我不得不被她的同學(xué)的`聰明才智佩服得五體投地，還有許多的趣事都會(huì)使人忍俊不禁。更何況再買一送一呢——買一個(gè)故事送限量版的表情加上經(jīng)典動(dòng)作！
時(shí)光不知不覺得流逝，一節(jié)課的美好時(shí)光就要到尾聲了。
當(dāng)下課鈴響起的那一刻，大家意猶未盡，都還沉浸在課堂中！
一節(jié)心理課讓我們擁有一片歡聲笑語！
陽光下的歡笑聲作文 篇41
有一個(gè)地方對(duì)我來說，比那豪華的游樂場更好玩，比那風(fēng)光旖旎的公園更美麗，比那人山人海的商場更熱鬧。這個(gè)地方就是外婆家的院子。
小的'時(shí)候，我總是和外公外婆在院子里玩耍，但外公時(shí)常是一個(gè)人拿著一把扇子坐在屋檐下乘涼，又時(shí)不時(shí)手上捧著一個(gè)金光閃閃的東西笑嘻嘻地朝我走來，我總是激動(dòng)的說：“外婆，外公捉到了一只金龜子！快拿線把它拴起來。”但是每一次外婆幫我拴好后，不過多久，外婆便滿臉疑問的問我：“金龜子呢？”我又滿臉疑問的問外婆：“在哪里？我不知道？”你看看我，我看看你，兩個(gè)人哈哈大笑起來。這時(shí)候，整個(gè)院子里洋溢著我和外婆的歡笑聲。
冬天，誰都不想早起，但是外公外婆依然是早晨六點(diǎn)起床。而我不論怎樣，也是叫不起來的，除非有特殊情況發(fā)生。
果然，特殊情況發(fā)生了。那天早晨，外婆又來催我起床了，我躺在床上紋絲不動(dòng)，直到——外婆叫道：“外面下大雪嘍，再不起來雪可要融化了！”話音剛落，我一下子從床上蹦了起來，用最快的速度穿好衣服，立馬跑到雪地里和外公外婆打雪仗。不過多久，我的臉就已經(jīng)凍得紅彤彤的，像一個(gè)紅蘋果。外婆看見后，把我?guī)У搅藦N房里烤火。每一次烤火，外婆總是喜歡摸火，我其實(shí)特別想摸，只是不敢摸。外婆就把我的手包在她的手心里摸火，有幾次我都被嚇哭了。外婆看到我膽子這么小，忍不住哈哈大笑起來。我也破涕為笑，院子又熱鬧起來。
我很喜歡聽外婆講故事，外婆講的故事十分有趣，聽上一個(gè)星期都不膩。甚至，就連外婆模仿的廣告詞都能把我笑的肚子疼。
外婆家的院子永遠(yuǎn)是那么美麗，那是我一生的樂園。
陽光下的歡笑聲作文 篇42
日子一天一天地過去了。三個(gè)小伙伴仍然在暗暗練習(xí)著自己絕招，他們沒有忘記大樹下的約定……
在一個(gè)早晨，三個(gè)小伙伴如約來到了大樹下。只見三胖搶先說道：“今天這亮絕招還是讓我先來，我先來！”說完從衣兜里掏出一本厚厚的古詩書對(duì)二福和小柱子說：“你們隨便抽一首古詩讓我背，我能倒背如流，保準(zhǔn)不錯(cuò)！”二福用懷疑的眼光瞟了一眼三胖，“他沒說錯(cuò)吧？倒、背、如、流？今天我就看你怎么把牛皮吹破！”于是便打開古詩書，在目錄里翻找最難的一首，說道：“《破陣子》你會(huì)嗎？”這邊話音剛落，那邊三胖就脫口而出了：“生發(fā)白憐可……”一旁的二福、小柱子看得一愣一愣的。當(dāng)三胖倒著背完全詩時(shí)，二福、小柱子都豎起了大拇指說道：“絕招！絕招！”
“輪到我了，輪到我了！”二福信心滿滿地沖著旁邊的兩個(gè)小朋友嚷道。還沒報(bào)上自己練的是什么絕招，便見他掄了掄胳膊，俯身趴了下去，一只手放在背上，另一只手的中指撐著地面，一上一下，一上一下開始做起了單指俯臥撐來。天吶，先前兩個(gè)小朋友只是聽家長們說過有這樣的能人，如今自己身邊的二福竟然練就了這般絕活，真是太神了！兩個(gè)小伙伴一怔一怔地看著眼前的二福，眼里只有滿滿的羨慕與敬佩！“絕，絕，真是太絕了！”
接下來，輪到小柱子登場了，他又會(huì)亮出什么樣的'絕活呢？旁邊的兩個(gè)小伙伴期待地看著小柱子。小柱子朝他倆嘿嘿一笑后便拿出了藏在身后的繩子，兩手一擺，快速地甩了起來。那繩子在小柱子的手中幻化成了無數(shù)又細(xì)又亮的細(xì)線，耳邊只聽得“嗖、嗖”聲，哪里還數(shù)得清個(gè)數(shù)？莫非這便是雙搖？這速度、這身姿真是無人能及呀！小柱子竟然在短短的一分鐘里，跳了五百多個(gè)。一旁的兩個(gè)小伙伴趕忙跑到小柱子身邊求教去了。
陽光照在大樹上，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大樹下傳來了伙伴三人那歡快的笑聲……
陽光下的歡笑聲作文 篇43
“噼里、啪啦……”一陣陣鞭炮聲喚醒了我，我們又迎來了新的一年。我按捺不住過新年的喜悅，掀開被窩，換上新衣，一下床就從窗戶朝外看。一切好美！放眼望去，白茫茫的一片，房屋，草垛，枯枝都穿上了銀色的新衣，在陽光的照耀下，還閃閃發(fā)亮呢！雪，還在悠然自得地下著，如同仙女下凡一般，又如同天女散花，飄飄灑灑。
我，再也關(guān)不住了，心早就飛出去了。匆忙吃完早飯，就往外跑。這時(shí)，爺爺拉住我，說：“放鞭炮去”。春節(jié)第一天，放鞭炮是最重要的風(fēng)俗，而且這是爺們才能做的事。對(duì)我來說，當(dāng)然是樂此不疲。爺爺交給我一根桿子，又在桿子的那端掛上了一串小鞭炮，然后拿出打火機(jī)，點(diǎn)著了小鞭炮的引子，“啪、啪、啪……”火光四濺，煙霧繚繞，喜慶的氛圍，感染了我，也感染了爺爺，還有仍在賴床的`爸媽。
這時(shí)，老家的小伙伴們來叫我，于是進(jìn)入下一個(gè)流程——“拜年”。我很樂意地加入了“拜年”大軍。
到第一家拜年時(shí)，我還有些靦腆，被小伙伴們生拉硬拽地拉進(jìn)房間，連頭也不敢抬，生硬結(jié)巴地說著：“新年快樂，恭喜發(fā)財(cái)！”接待我們的是一個(gè)伯伯，他爽朗地笑著：“好，好，好！也祝你們小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，將來考個(gè)好大學(xué)，做個(gè)名牌大學(xué)生。”接著就給我們一群小孩每人幾塊糖和一些小點(diǎn)心。出了伯伯家的院子，我松了一口氣，一陣風(fēng)吹來，才感覺身上竟有些濕了：原來剛才拜年那會(huì)兒緊張地出了汗。呵呵，夠沒出息的吧？
接下來，就是一家家，一戶戶地挨戶拜年，慢慢地，我不緊張了，還積累了一些經(jīng)驗(yàn)。比如：見著阿姨就講：祝您越來越漂亮！見到爺爺、奶奶們就講：祝您長命百歲！見到小朋友們就講：祝你健康、快樂地成長！這拜年也是蠻有學(xué)問的哦。
很快，半天就快過去了，我差不多跑遍了整個(gè)村子，收獲真不小。小伙伴們一邊往回走，一邊炫耀著自己口袋里的戰(zhàn)果，嘰嘰喳喳，跑著，跳著，各自回家吃午飯。飯后，我們就出去打雪仗。大概今天是新年頭一天，大人們也放松了對(duì)我們的管教，由著我們。空曠的廣場不時(shí)傳來陣陣歡笑，伴著那漫天飛舞的雪花，繪制出一幅最美的“游樂圖”。
現(xiàn)在，回想起來，那年冬天，雪好大，天好冷，可是多了我們的歡笑聲，暖暖的！
陽光下的歡笑聲作文 篇44
一個(gè)下著小雨的下午，我、外公和外婆乘坐的老年車被堵在一條窄窄的馬路上。
“哎，老申，你這次洗得挺干凈的嘛，下次也要這樣洗。”“知道了，下次要好好洗！”我下意識(shí)地看向車窗玻璃，這也不怎么干凈呀，那時(shí)候我其實(shí)不知道他倆在說些啥，還以為是洗車呢，可我又發(fā)現(xiàn)外婆的目光聚集在外公的.頭發(fā)上，他倆說的不會(huì)是洗頭吧！外公都多大人了，難道還不會(huì)洗頭？這不可能，絕對(duì)不可能！
我還是覺得洗玻璃比較可靠，于是對(duì)外婆說道：“外婆，外公他擦得一點(diǎn)都不干凈，我告訴你怎么擦，一塊干布，一塊濕布，外加一盆清水，拿濕布擦一遍，干布再擦，繼續(xù)幾次，濕布臟了洗一下，就可以啦！”
“欣呀，我說外公洗的頭挺干凈的，你聽懂我們?cè)谡f什么了？你呀你，拿抹布洗你外公的頭，本來就有‘老年味’的他，那不就更臭了嗎？”“哈，他本來就臭！”
我覺得外婆說的畫面感有些不強(qiáng)，就自行腦補(bǔ)了一下，我拿了一塊干的，一塊濕的布，用濕的擦一遍，干的擦一遍，兩三遍之后外公的頭成了雞窩，繼續(xù)想的話，外公的頭就不是“頭”了，那就成了野雞窩了。
想到這我情不自禁地笑出了聲，后來的聲音更大了，直到變成了三人的大笑。
“喂，小心，要撞上了，剎車呀！”呼——，還好，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，一陣爽朗的笑聲再次穿過玻璃，飄向窗外......
陽光下的歡笑聲作文 篇45
有些刺骨的秋風(fēng)，在繁華的大街四處游蕩著。遠(yuǎn)離喧鬧聲的病房，躺著一個(gè)臉色蒼白的小男孩，微閉著那雙閃閃發(fā)亮的眼睛，細(xì)細(xì)地聞著從遠(yuǎn)處飄來的淡淡的桂花香······
一朵桂花吹進(jìn)了安靜的病房，悄然落在床頭的一本厚厚的書上。忽然，病房的門被悄悄地打開了，我提著一個(gè)大塑料袋子和一小籃的水果，輕輕地走到男孩身邊。
可能是因?yàn)殚L時(shí)間沒有說太多的話了吧，男孩變得十分敏感，一絲一毫的聲音都聽了出來。他睜開自己的眼睛，顯得非常的虛弱，無力：“你是······”
待我把大包小包擱在病房的一個(gè)角落后，我便找了個(gè)凳子坐了下來：“你好，因?yàn)橐淮喂婊顒?dòng)，讓我在宣傳中認(rèn)識(shí)了你，雖然你不認(rèn)得我。我希望我們能成為好朋友。”
知道我的來意后，我們便開始了一段交談。他告訴我，他得的是白血病，醫(yī)治好幾乎是不可能的事情。看著他從眼眶中不斷涌出的淚水，我的鼻子也酸酸的，有說不出來的感受。
“好了，別提那些傷心的事情了。看看我?guī)Ыo你帶來的'禮物吧！”我從那只大袋子里拿出了一個(gè)包裝精美的盒子，我把它打開，拿出了一輛酷酷的玩具跑車。
男孩原本黯然的眼變得閃閃發(fā)光，他激動(dòng)地說：“這輛玩具車子······是送給我······的嗎？”
“是啊，來，我玩給你看。”我朝他一笑，擺弄這小車，只見小車“嗖”的一下，跑了好遠(yuǎn)。躺在病床上的男孩歡呼著，拍著自己的小手，爽朗地笑著，是那么的開心，快樂，我也陪著他，一起歡笑著。
整個(gè)下午，這個(gè)坐落在一棵老桂樹下的病房，傳出了不斷的，久違的歡笑聲。
“大哥哥，以后你還能來這里陪我玩嗎？”在我臨走前，男孩有些戀戀不舍地問我。
我微微一笑，點(diǎn)了一點(diǎn)頭，和他揮手告別。
從那以后，我常常來病房陪他玩耍，男孩也漸漸變得開朗，活潑。過了一段時(shí)間，男孩竟然可以站起身，勉強(qiáng)走幾步了，這真是一個(gè)奇跡！
隨著他的病情漸漸向好的方向發(fā)展，我們也漸漸失去了聯(lián)系······
幾個(gè)月后，依然是一個(gè)和平常一樣的下午，一個(gè)陌生的電話打來了，從話筒中，我聽到了一個(gè)聲音，是那么的熟悉，在片刻的回憶后，我心里一驚，是那個(gè)男孩！而男孩卻平靜地對(duì)我說，他已經(jīng)康復(fù)出院了，感謝我給他的那一段快樂的時(shí)光······
一朵朵桂花落在了草地上，顯得松松軟軟的，香噴噴的，我躺在桂花花瓣鋪成的地毯上，看見了湛藍(lán)的天空上，依稀有著男孩的微笑······
陽光下的歡笑聲作文 篇46
今天，我們上了有史以來最有趣的一堂語文課。
這堂課我們并沒有學(xué)習(xí)語文書里的課文，而是表演《扁鵲治病》，這篇很有意思的文章。
表演開始了，同學(xué)們爭先恐后地把手舉了起來，“這樣吧！我們用抽簽的`方法，怎么樣？”老師說。同學(xué)們都答應(yīng)了。
這時(shí)我們小組的孫楷杰吹牛道：“我去我去，我手氣可好了！”我們沒有辦法派了他去。過了一會(huì)兒，他悶悶不樂的走了回來說到我們是第七個(gè)。啊，第七個(gè)啊，我們唉聲嘆氣的說道。
第一個(gè)小組上臺(tái)表演起來，演到最后蔡桓候因病而死的時(shí)，演蔡桓候的同學(xué)一頭摔在了地上，摔了個(gè)滿地找牙。我們哈哈大笑起來，就連一臉嚴(yán)肅的老師也笑了。
第二個(gè)小組表演結(jié)束了，第三個(gè)小組，第四個(gè)小組，第五個(gè)小組也結(jié)束了……
等了“一百年”終于輪到我們了，我們走上臺(tái)演了起來。演到蔡桓候生氣時(shí)，大家都笑了因?yàn)檠莶袒负虻膶O楷杰邊用腳踢演扁鵲的鐘梓陽，邊憤怒地喊道：“滾，給我滾！”
演到病死的時(shí)候，蔡桓候像沒有力氣，失去知覺的老虎一樣，一下子從椅子上滑了下來，吐著舌頭，翻著白眼。他的這幅模樣惹得教室里的笑聲如同滔滔江水，連綿不絕。這足以證明我們表演的很成功。
到班委們表演了，班委們也演得很好，真是一堂充滿歡聲笑語的語文課啊！
陽光下的歡笑聲作文 篇47
這是一個(gè)多么美麗的夜晚呀！皎潔的月兒像披著神秘面紗的小姑娘害羞地躲在云里，，星星如同海水里泛起的小水花，閃閃發(fā)光，跳著細(xì)小的光點(diǎn)。這是除夕之夜，也是全家初次舉行的家庭聯(lián)歡，慶祝這喜迎新春的日子，你想，我能不激動(dòng)嗎？
夜幕降臨，吃團(tuán)圓飯的同時(shí)，家庭聯(lián)歡會(huì)正式開始了。首先是老將出馬——奶奶。奶奶一上場，就來了個(gè)“開門見山”，用幾句不太通暢的普通話向家人拜年：“恭喜大雞（家）新泥（年）好，步步高升，萬四（事）如意，財(cái)源滾滾……”
這時(shí)，全家笑得前俯后仰，哄堂大笑，隨后一陣熱烈的.鼓掌聲掩蓋了連綿不斷的歡聲笑語。
接著，該爸爸上場了。只見他一個(gè)健步走上前，拿起話筒唱起來：“我從山中來，帶來蘭花草……”爸爸聲音洪亮優(yōu)美，沒想到爸爸還有兩手。
下面輪到我了，心里無比緊張，像如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。但轉(zhuǎn)眼一想，我怎么能落后呀，然后深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)定了一下情緒，載歌載舞著：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”我仿佛看到了美麗的夏天。原野上的鮮花，還有河水嘩啦啦地流著，祖國的月光呈現(xiàn)在我的眼前，是我越唱越投入，全家人也跟著歌曲的節(jié)奏打拍子，我們仿佛置身于祖國的月光……
此時(shí)此景，我心中不由生出一種感概、激動(dòng)，除夕真讓我高興。因?yàn)闋敔敽蛬寢尣缓靡馑急硌莨?jié)目，所以只有奶奶、爸爸和我表演。
陽光下的歡笑聲作文 篇48
在小學(xué)的六年里，我聽到了許多來自我們班同學(xué)的笑聲，這些笑聲各有各的特色，接下來就讓我來為你們介紹幾個(gè)最有特色的。
第一個(gè)笑聲是“哦呵呵”，這個(gè)是甘逸翔的笑聲。他的笑聲經(jīng)常令人毛骨驚悚，當(dāng)然有時(shí)他的笑聲也可以引起全班的哄堂大笑。
第二個(gè)笑聲是“哈哈哈”，這個(gè)是韋潤晨的聲音。他的笑聲很爽朗，使人聽起來很大度，由于他的.爽朗笑聲，令我們都很喜歡他，還叫他“小韋”但他并不介意，反而熱情的贊同并接受了這個(gè)綽號(hào)。
第三個(gè)笑聲是“咯咯咯”，這是張欣玥的笑聲，這個(gè)笑聲一般在她聽了笑話或被人撓癢后發(fā)出，我覺得這個(gè)笑聲使人聽起來很愉快。
最后一個(gè)笑聲是“嘻嘻嘻”，這是王雅蓉的聲音，這一般是王雅蓉真正開心時(shí)的笑聲，這個(gè)笑聲會(huì)讓我也忍不住笑出來。
在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、有愛的大集體里，還有很多各式各樣的笑，這里就不一一介紹了，我希望這些笑聲可以一直陪伴著我……
陽光下的歡笑聲作文 篇49
兩個(gè)月后，我們就將離開這美麗而又熟悉的學(xué)校里，各奔東西。但是在這里，最讓我難以忘懷的還是同學(xué)之間的笑聲了！
每一個(gè)同學(xué)的笑聲是獨(dú)一無二的，是十分獨(dú)特的。我們之間的笑聲可以感染他人，給人帶來快樂，忘記悲傷，只留下的是美好的回憶與歡樂。而我們之間的笑聲給我留下了深刻的印象，有了不同的感受。
大隊(duì)長朱晨的笑聲是十分文雅斯文的：他的眼睛瞇成一條小縫，如一根細(xì)細(xì)的'針，與眉毛一起向上翹起，而嘴巴則是更加有趣。嘴角向上微微傾斜，笑聲則清脆從嘴中傳出“滋滋——滋滋——”，給人一種舒服的感覺。而周圍的人不會(huì)因?yàn)樗男β暥Γ偸且蝗俗孕ψ詷罚J(rèn)為這是一種自己情深體驗(yàn)的感受呀！
“哈哈啊——哈哈哈——”這種笑得前仰后附的笑聲是王鵬皓的笑聲，他的笑聲是一種感染力，周圍的人都會(huì)因?yàn)樗@種笑聲而發(fā)笑，而我們的笑是一種傻笑，無知的笑。他笑的表情而更是夸張，嘴巴張得大大的，笑聲從他的口中清清楚楚的發(fā)出，不是還噴出幾滴唾沫來，我們而卻習(xí)以為常了。他的笑聲更加是一種心情上的解放呀！
“呵呵——呵呵呵——啊哈呵呵——”這是我同桌的孫一展的笑聲。他的笑聲是那么的普通，但對(duì)于我來說是意義非凡呀！他的笑有兩反面的“提醒”。當(dāng)我落后于他時(shí)，他的笑聲是變得十分陰冷，好似是對(duì)我的歧視。而當(dāng)我他吵架時(shí)，他面紅耳赤地譏笑，是給我沉重的打擊呀！
同學(xué)們的笑聲與眾不同，給我們感受也是不同的，但有一點(diǎn)，是可以確定的這是同學(xué)們的笑聲，我應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心里！
陽光下的歡笑聲作文 篇50
星期天早晨，太陽剛剛露出笑臉，我們就在老師的帶領(lǐng)下，出發(fā)往山上體驗(yàn)生活。一路上，大家玩玩鬧鬧，像一群剛出巢的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。出了小鎮(zhèn)，繞過稻田，翻過小山，穿過叢林，一道美景撲入眼簾：滿坡綠草如茵，五顏六色的野花點(diǎn)綴其間，好像一塊巨大的繡花綠毯；一條鮮亮的小河像頑皮的孩子一樣在鵝卵石間跳躍著，清凌凌的河水倒映出藍(lán)天白云綠樹紅花。同學(xué)們情不自禁歡呼雀躍：“哇——太美了！”
太陽已悄然爬上頭頂，老師一聲令下：“大家就在這兒做午餐吧！”話音剛落，各小組都忙起來了。我放下背包，把手一揮，說：“現(xiàn)在我分配任務(wù)，甜甜和小君壘灶，我和瑜瑜拾柴，行動(dòng)吧！”首先是烤地瓜。怎么烤呢？我學(xué)著老師的做法，先在灶里鋪上一層干柴，擱上粗樹枝，再放上地瓜。旁邊的小君已迫不及待半跪下去，劃著火柴，火苗很快就燃起來了。甜甜忙湊過去添柴，可不知為什么，剛剛?cè)计鸬幕鸨阆缌耍罾镲h起了一縷青煙。我們急了，忙撅起小嘴一起往灶里吹氣。可灶里只冒濃煙不見火焰，熏得我們淚水直淌。用手背一抹，哈哈，我們都變成了戲里的大花臉！再看看不遠(yuǎn)處，男同學(xué)小欣帶著他的“部下”，正嘻嘻哈哈地鬧著，有的添柴，有的拿木棒撥弄著灶里的地瓜，嘴上手里都沒閑著，忙得不亦樂乎。
歷經(jīng)千辛萬苦，地瓜終于烤熟了。吃！大家像三天沒吃飯似的`，狼吞虎咽地大吃起來。你瞧，小君被燙得嘴一歪一歪、一只眼睛還一閉一閉的，如同舞臺(tái)上的小丑。歡笑聲和著鍋碗瓢盆的撞擊聲如一支歡快的“交響樂”在這幽靜的山谷中奏響了，伴隨著這交響樂的是那香腸、面線、地瓜散發(fā)出的誘人香味……
太陽快落山了，我們對(duì)著大山齊聲高喊：“再見啦！”大山依依不舍地回應(yīng)著：“再見啦”！
陽光下的歡笑聲作文 篇51
陽光下的歡笑聲作文 篇52
一片片落葉記錄著時(shí)光的輪回，一朵朵鮮花迎著笑臉，一張張桌子刻畫著學(xué)生成長的足跡，一個(gè)個(gè)老師向我們豎起了大拇指。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而許許多多的記憶卻永遠(yuǎn)地烙印在我心中，無法抹去。其中，最令我忘的還是在一起六年的小學(xué)同學(xué)。同學(xué)的陪伴，讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨，讓我從無知得到了智慧；歲月的伴隨，使我從幼稚走向了成熟。難忘的同學(xué)，難忘的笑聲。
六年的`小學(xué)生活接近尾聲了，經(jīng)歷的事情，許多已漸漸淡忘，而唯獨(dú)校園里同學(xué)們那純真的笑聲還一直縈繞在我的耳邊，勾起了我對(duì)六年美好生活的回憶與留戀。
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣銀鈴般的笑聲響起來了，這種笑聲是小萍發(fā)出來的。她的笑經(jīng)常使人起雞皮疙瘩，小萍如果和別人在說笑話時(shí)，笑起來，就沒完沒了。記得有一次，小穎因?yàn)樯∑嫉臍猓蘖似饋怼Ｐ∑紴榱硕盒π》f，說要講一個(gè)笑話，還邀請(qǐng)小丹和她一起合作。小萍對(duì)小丹說：“昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見你拿著一把大刀，正在追一頭豬，這時(shí)，你把豬追進(jìn)了死胡同里，豬知道它必死無疑了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見它對(duì)你說：‘萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急’”！頓時(shí)，正在哭的小穎破涕為笑，小丹聽懂后，一路追著笑的停不下來的小萍。每當(dāng)小萍講笑話時(shí)，不管好不好笑，只要聽見她那“哈哈，哈哈”的聲音，就會(huì)被她逗得人仰馬翻。“嘻嘻嘻！”這是大個(gè)子麗霞的笑聲，“呵呵呵！”這特別洪亮的笑聲是沈安的。啊，我們六（2）班的笑聲，是快樂、團(tuán)結(jié)、充滿夢(mèng)想的笑聲。
真舍不得班里的笑聲，是笑讓人覺得世界充滿快樂！剎那間，我便要和這些快樂說再見了。現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來臨，他要把我們的童年帶走，感謝時(shí)光老人，因?yàn)槭撬屛覀儞碛辛送瑢W(xué)，擁有了難忘的回憶和笑聲！
陽光下的歡笑聲作文 篇53
今天晚上，我們四個(gè)兄弟姐妹相聚在酒店里。真是難得！和表姐的閑聊中，讓我不由得想起了那高興又輕松并且很愉快的小學(xué)生活。
一想起發(fā)生在小學(xué)時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就不由得想笑，真是難以忘卻啊！
六年級(jí)時(shí)，我們班的教師東臨樓梯與天橋，有很大的一塊活動(dòng)區(qū)域，不過，我們都喜愛在天橋這邊臨欄桿處玩。那兒區(qū)域又大，又不容易輕易看見，所以，這塊風(fēng)水寶地便成了我們班“打校牌男生組織協(xié)會(huì)大聯(lián)盟”的'根據(jù)地了。
記得一天，老師未布置作業(yè)，大家便一下子擁到了外面。瞧！男生們四、五個(gè)一堆，圍成一個(gè)圓圈，雙腳跪在地上，人整個(gè)趴下去，挽起袖子，從胸前取下校牌放在地上，嘴里說著：“來來來！趁羅老師（班主任）還沒有來，先打個(gè)幾盤！”他們叫著、笑著、悲嘆著，我們?cè)谝慌钥粗粗簿托α耍袔讉�(gè)天生愛笑的人，一下子坐到了地上，一只手捂肚子，一只手拍地板，嘴里一直“哈哈哈，哈——，哈哈哈。”讓我們笑得更厲害了。
忽然跑過來幾個(gè)女生，把我們拉到一邊，對(duì)我們說：“羅老師來了，一會(huì)兒就有好戲看了！哎哎哎，先別告訴男生啊！”
我向辦公室的方向看去，果然，幾個(gè)女生和羅老師一起來了。有幾個(gè)好心的女生踢踢附近的男生，說：“別玩了，羅老師來了！”可是那幾個(gè)男生頭也不回，手一擺說：“別瞎說了，你們幾個(gè)女生就會(huì)騙人。離我們遠(yuǎn)點(diǎn)，別煩了！”
羅老師走了過來，看到男生三五成群，一下子全明白了。“羅老師來了，快起來。”“哎呀，你們煩不煩哪！走開了！”男生們還是頭不回，連手也不擺了，只顧自玩自的。
羅老師朝他們走去，一堆一堆看過去，我們站在一旁看著實(shí)在想笑，但是得拼命的憋著。羅老師轉(zhuǎn)了一圈，但男生們還是一動(dòng)不動(dòng)，照樣玩！等到羅老師轉(zhuǎn)完了，回到我們這邊時(shí)，不知是誰帶頭笑了，我們一下子全憋不住了，大家都哈哈哈地大笑了起來。有的癱在了地上，有的靠在了柱子上，還有的則靠在欄桿或者是墻上。我們一起放聲大笑了起來。有的拍地板，有的捂肚子，有的則擦著眼淚，笑聲一直持續(xù)不斷。
男生們這才反應(yīng)過來，一下子全部站了起來，一起逃回到教室。看著他們那狼狽的模樣，大家笑得更加開心了。
現(xiàn)在，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓在肩上，校園里再也聽不到那么開心，那么放懷的笑了。這難忘的笑聲一直在我心頭上，讓我久久不能忘懷！
陽光下的歡笑聲作文 篇54
今年春節(jié)，我們?nèi)襾淼搅巳齺啞Ｎ覀冏〉氖呛＞胺浚懊嬗幸黄郑种虚g有一個(gè)泳池，泳池的旁邊有幾把睡椅，還有幾頂遮陽傘。
我靜靜地站在椰林里，望著對(duì)面的大海，海水藍(lán)藍(lán)的，望不到邊，像浩瀚的天空。每一次看見它，就像看見了天空，令人心曠神怡。海水平靜地流著，輕輕地刷著每一塊巖石，像是在輕輕訴說著自己的故事。
我輕輕地走到泳池邊，躺在睡椅上，望著一個(gè)個(gè)孩子跳入水中，濺起一朵朵白色的水花，心里十分羨慕。當(dāng)我站起來時(shí)，一滴水花濺到了我的'身上，我突然想起，以前也這么開心過。當(dāng)一串串笑聲撒到了我身上時(shí)，我便感到一點(diǎn)也不孤單了，像有一個(gè)人陪在我身邊。
我慢慢地離開這里，往大海走去。綠綠的草坪，黃黃的沙灘，連著藍(lán)藍(lán)的海水，像是一塊三色拼接的大毯子。海水涌過來，卷起沙子，像翻騰的黃河水。有些孩子在游泳，有些孩子在玩沙。笑聲響徹云霄，充斥著我的腦海，我沉浸在其中。啊，真美！
陽光下的歡笑聲作文 篇55
上課了，我們班里又出現(xiàn)了戰(zhàn)場似的場面，非常激烈，打的打鬧的鬧，但卻沒有人注意到我熟睡的同桌。
老師走進(jìn)了班，班里那熱鬧的氣氛仍然沒有平息下來。老師的聲音因憤怒而變得如子彈般尖銳了，剎那間，教室里安靜了下來，靜得連一根針掉在地上的.聲音都能聽見。同桌也醒了過來，嘴里還流著口水，我正準(zhǔn)備掩面而笑，但我想到老師一定會(huì)批評(píng)，最終還是忍住了。可沒過幾秒他竟然又睡著了，嘴里好像還咬著什么東西，就像孩子一樣睡態(tài)萌萌。
最終，老師還是發(fā)現(xiàn)了他，讓他站著聽講，可他好像什么也沒聽見似的繼續(xù)睡著。這時(shí)同學(xué)們的目光投向了他，老師走到他跟前，揪起了他那大大的耳朵。全班人都笑了起來，他們好像被人撓癢庠了一樣，一直笑個(gè)不停。老師不停地整治紀(jì)律，班里終于又安靜了下來。
他雖然站了起來，但仍然改不了他睡覺的習(xí)慣。
他再一次睡著了，老師重新走到他跟前，同學(xué)們的目光又投向了他，最后我們?cè)跉g笑中度過了一節(jié)課。后來老師每天把同桌叫到辦公室，讓他背誦當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。過了幾天他好像變了一個(gè)人似的，上課總是聚精會(huì)神的聽老師講課，成績也突飛猛進(jìn)，最終擺脫了倒數(shù)笫一的名次。
從他身上，讓我知道只要努力就會(huì)有回報(bào)，只要付出就會(huì)有收獲。一個(gè)人成不成功，關(guān)鍵在于你付出了沒有，努力了沒有。
陽光下的歡笑聲作文 篇56
國慶節(jié)那天，正在午休的我迷迷糊糊被媽媽喊了起來，我心想這是干嘛呀？哦，對(duì)了！今天下午爸爸媽媽要帶我去郊區(qū)抓螃蟹，還有美味的燒烤晚餐呢！我興致勃勃地從床上一躍而起，是啊，住在市區(qū)，每天面對(duì)最多的就是汽車、尾氣、工廠、高樓從來就沒有過田園生活的我，盼望著能去農(nóng)村過一把農(nóng)家癮，沒想到今天可以如愿以償了。
行駛在鄉(xiāng)間的道路上，空氣也變得清新了起來，可以毫不夸張的說：市區(qū)的天空總是灰蒙蒙的，可這兒的天卻藍(lán)的好象沒有一絲雜質(zhì)，不時(shí)有小鳥飛過，留下清脆的鳴叫聲，真是別有一番風(fēng)味
終于到了，一片黃燦燦的稻田出現(xiàn)在眼前，稻田的主人笑著走過來說：這可是我們的特產(chǎn)——稻香蟹，是放養(yǎng)在稻田里的一種毛蟹，味道可鮮美了，等到晚上螃蟹就會(huì)爭相往外爬，可以帶著手電筒去捉，但現(xiàn)在只能去稻田旁邊的溝渠里抓了。我一聽就來了精神，戴上厚厚的乳膠手套，拎上小塑料桶就出發(fā)了。我很用心的下手去摸，可半天連一條螃蟹腿都沒摸到，再抬頭看看爸爸都抓了好幾只了，我心里很著急，趕緊去取經(jīng)：原來，螃蟹都是呆在泥里的，只要留心看哪兒的水面有微小的`氣泡冒出來，就把手伸到那個(gè)位置的泥里，如果能觸到一個(gè)硬硬的東西，那就應(yīng)該是螃蟹了！哈哈，按照爸爸說的要領(lǐng)，我也很快抓到了螃蟹，其中一個(gè)大塊頭顯然是被我這個(gè)入侵者給激怒了，居然用它的大鉗子狠狠地夾住了我的手指頭，幸虧乳膠手套夠厚實(shí)，不然可就要發(fā)生流血的事件了呢！我的狀態(tài)漸入佳境，越捉越多快有點(diǎn)忘乎所以了，有幾次都差點(diǎn)栽進(jìn)溝里，要不是媽媽及時(shí)拉住我，我就要變成泥人蔡啦！
捉到了螃蟹，就要享受美餐了，我們把螃蟹去蕪存精，小的放走大的留下，馬上下鍋煮。鮮美的蟹肉，加上爸爸精心烤制的肉串、蛤蜊、大蝦，我吃的不亦樂乎！留宿在生態(tài)農(nóng)屋里，依稀聽得見蟋蟀的鳴叫，興奮的我在靜謐的鄉(xiāng)野中漸漸平息下來，不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
陽光下的歡笑聲作文 篇57
我的童年有很多樂趣，比如：洗衣服、剪頭發(fā)、化妝、穿衣服……下面，跟我一起穿越時(shí)空回到我快樂的童年，回到天真、可愛的世界！
一起來看看我小時(shí)候是怎么洗衣服的吧：小時(shí)候，個(gè)子矮，夠不著洗衣機(jī)，也不會(huì)用洗衣機(jī)，所以拿著碗，踩著小凳子，對(duì)著水管接水，接滿了就把碗里的水到在盆里走一步灑一點(diǎn)水，接到一半的時(shí)候，已經(jīng)過去了半個(gè)多小時(shí)我已經(jīng)成落湯雞了，可是我發(fā)現(xiàn)，地上的'水竟然比盆里的水多出了很多，于是我就端起盆直接去水管接水，因?yàn)榕杼亮耍赜痔詣偠似鹋杈退さ沽耍枥锏乃腿繛⒃诹松砩稀Ｖ螅瑡寢寧胰Q衣服，奶奶只好幫我接水了。我開始洗衣服，可是衣服怎么洗也洗不干凈，最后還是我和奶奶一起洗的呢。
這個(gè)剪頭發(fā)呀是真么一回事，我從電視上看到理發(fā)師剪頭發(fā)的技術(shù)特別厲害，所以，我要大展身手了——自己給自己理一次頭發(fā)，我閉上眼睛，嘴里哼著歌，很快就剪好了，我睜開眼睛一看天哪，人不像人鬼不像鬼，太難看了。媽媽下班回到家，帶我去了理發(fā)店，經(jīng)過理發(fā)師的精心設(shè)計(jì)，給我理了一個(gè)漂亮的發(fā)型。
你們別笑，更好玩的還在后面呢！
我常常看媽媽化妝，本來媽媽就很美麗了，再一化妝，簡直就像天仙下凡。在一天中午，媽媽睡著了，我就偷偷的跑到媽媽的臥室里，拿出她的化妝品，有模有樣的學(xué)著媽媽化妝。過了一會(huì)，終于畫好了，對(duì)著鏡子一看，尷尬極了，為什么媽媽畫的妝像仙女，我畫的妝就像妖精呢？在媽媽睡醒前，我得先把妝洗了，要不然等她睡醒后非得氣暈她不可。
至于穿衣服的這件事，我忘記了以后等我想起來了，再給你們講。
我的童年是一個(gè)充滿笑聲的世界！
在穿越回到現(xiàn)在，現(xiàn)在的我可不只是天真可愛了，我還陶醉在書的海洋里！
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