有關(guān)我的伙伴的作文
有關(guān)我的伙伴的作文1
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我看見了同班同學(xué)小陳。他正在“全家商店”捧著一碗面在大口大口地吃著。他看到我后，招呼也不打，好像擔(dān)心我要跟他搶吃似的。他從我身邊跑過，當(dāng)我是透明人，邊吃邊拿著東西跑開了。
看著他跑開的背影，我不禁想起了他給我的第一印象。那是在一年級(jí)入學(xué)的時(shí)候，我看到他胖胖的身體，就覺得他是個(gè)吃貨。他讀書不認(rèn)真。每天下午晚上，都去買東西吃，好像一定要保持他那胖胖的身材似的，少一點(diǎn)肉，都不想活了。
還記得那一次。一天下午，陽光踩著小腳丫走進(jìn)我家的陽臺(tái)，我和他正在一起開心地玩游戲。這時(shí)，爸爸叫我吃飯。因?yàn)樾￡惣依餂]人，爸爸就挽留他跟我們一起吃飯。當(dāng)他聞到菜香的時(shí)候，兩眼放綠光，二話不說地跑到餐廳里，找了一把椅子坐下來，手也不洗。不一會(huì)兒，爸爸端菜上來了，小陳連忙跑到爸爸跟前，說：“叔叔，我來吧!”說著，他把菜端到了餐桌上，自主地拿出一個(gè)碗和一雙筷子，立即夾了一根菜吃了起來。我看他那樣積極，才慢吞吞地去洗手吃飯。我和爸爸開始吃飯的時(shí)候，放眼望去，哇!菜都沒了一半，我和爸爸目瞪口呆了。才一兩分鐘的時(shí)間，他就吃了那么多。我和爸爸坐下來，開始吃飯。我們每夾一口菜，仿佛他的心就會(huì)疼痛一下。只剩下最后一點(diǎn)菜時(shí)，他對(duì)我說：“這菜有蟑螂!”于是，我就猶豫起來，要不要繼續(xù)夾住它。等我回過神來，他早就把菜吃光了。我們吃完飯，小陳就立即回家了。
我覺得小陳吃太多，對(duì)身體不好，應(yīng)該少吃點(diǎn)，多讀書，多鍛煉，不要老是把精力花在吃的方面。
有關(guān)我的伙伴的作文2
一個(gè)人如果沒有了伙伴，那他就失去了太多的歡樂。我的伙伴就像那天上的星星，樹上的綠葉一樣數(shù)也數(shù)不盡。但是其中有一個(gè)最好的伙伴，那就是她——嬋兒。
我們班同學(xué)都叫她嬋兒，叫習(xí)慣了，想改都改不過來。我們的認(rèn)識(shí)是因?yàn)橐淮呛J。那天路上在放炮，是什么事情我也記不清了，反正就是她手里提著一串冰糖葫蘆來給我吃，我們的深交也是從那一串冰糖蘆開始的，一直到現(xiàn)在都七八年了，感情依然沒有變。在班里，她最小，但她人小志大，學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)，一直名列前茅。她淡淡的眉毛，小小的眼睛，笑起來都瞇成了一條縫，她的鼻子稍微有一點(diǎn)翹，還有一張能言善辯的嘴。她人很機(jī)靈、很執(zhí)著，常常惹的我們哈哈大笑。記得在一次快考試的時(shí)候，我們都在操場上復(fù)習(xí)，我胡亂地編了一句英語問她什么意思，她想了一會(huì)兒，還是說不上來。她把這句英語告訴了老師，老師正在琢磨，而她就一直在旁邊等待著老師的答案，可是終究都沒有結(jié)果，我笑著把真相告訴了老師，頓時(shí)，我們?nèi)寂醺勾笮�。這件事就這樣不了了之了，但她的那股認(rèn)真勁，仍然留在了我的心中。
瞧，她就是這樣一個(gè)人。
有關(guān)我的伙伴的作文3
我最好的小伙伴是賴嵐，我們經(jīng)常形影不離。
她長得很招人喜歡，長長的睫毛，深深的眼窩，一對(duì)很神氣的小
眼睛，一笑起來瞇成縫，一生氣瞪得像個(gè)小圓球。她那小巧而挺直的鼻子，翹翹的。她的小嘴線條分明，牙白唇紅，說起話來像唱哥一樣好聽。再看她那對(duì)耳朵，小巧而帶粉紅色，就像貝殼一樣。她的手指細(xì)細(xì)長長的，像雨后新出的筍芽尖兒。
有一次，賴嵐生病了，我得知這個(gè)消息后，趕忙用零花錢為賴嵐買了些水果，又急忙向賴嵐家跑去。到了她家我馬上問：“你的病好點(diǎn)了嗎?”她說：“能收到你關(guān)切的問候，我的病好多了�！蓖砩希疫B做夢也夢見了賴嵐，夢見我們一起在學(xué)校里快樂地玩耍、學(xué)習(xí)……夢到這里，我突然醒來，決定折一顆許愿星，愿賴嵐的病快點(diǎn)好起來。第二天一早，我發(fā)現(xiàn)賴嵐已經(jīng)來上學(xué)了，我高興得跳了起來，沖過去和她來了一個(gè)“超級(jí)”大擁抱，這可不是一般的擁抱，我抱著她好久好久才分開。
瞧，我們倆的確是最好的小伙伴吧?
有關(guān)我的伙伴的作文4
每個(gè)人的生活里都不可以缺少友誼的存在，我也不例外，以前我有很多的好朋友，而最好的朋友叫小雅。她是一個(gè)性格灑脫的女孩子，我性格內(nèi)向，盡管如此，曾經(jīng)的我們還是特別要好。但，那只是曾經(jīng)。
小雅以前說，她喜歡和我在一起玩，因?yàn)槲液馨察o，對(duì)她有一種感染力，這種感染力能夠讓她跟我一樣靜下心來好好學(xué)習(xí)和看書。每每聽到她這么說時(shí)，我都會(huì)說，其實(shí)自己也特別喜歡和她在一起玩，因?yàn)樗愿裉貏e開朗，給我一種陽光的感覺，這種感覺能夠讓我除去心里的片片烏云。
我和她之間的感情，好像從來沒有受到過挑撥。直到那一年，我感受到了友情的脆弱。那年，我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)女學(xué)生，經(jīng)常和小雅打鬧，自那以后她們兩人經(jīng)常一起回家。后來，小雅經(jīng)常把我丟在一邊不管，甚至疏遠(yuǎn)我。我和她之間的感情也越來越淡了。
有一次，那個(gè)女同學(xué)沒有來上學(xué)，我恰恰生病了，小雅便像以前一樣來到我旁邊安慰我，還給我買藥，但是被我拒絕了，我沒有理她，因?yàn)椴皇怯幸痪湓掃@樣說嗎：一次不忠，永遠(yuǎn)不用。
對(duì)不起小雅，不是我不原諒你，而是我不想交一個(gè)見利忘義的朋友。
有關(guān)我的伙伴的作文5
“小伙伴是天，小伙伴是地，有了小伙伴可以頂天立地!”這句話說的可真好聽，的確，小伙伴是我們最好的助手，若沒了小伙伴，我們這趟艱難險(xiǎn)阻很難走過去。
我有一位小伙伴，她在我困難的時(shí)候出手相救，她在我傷心難過的時(shí)候，安慰我!我有這樣的小伙伴，感到很欣慰，很快樂……
有一次，是上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶彩筆了，情急之下，準(zhǔn)備回家拿，不甚撞到了我的小伙伴，她說：“你急急忙忙的跑去哪兒啊?”我吞吞吐吐的說：“我……我忘記了拿彩筆”，她二話不說，就拉我進(jìn)來，把自己的彩筆交給了我，我就說：“這是什么意思?你給了我，你用什么?”她用善意的謊言對(duì)我說：“沒事兒的，我還有一盒”，我就說：哦，那就好多了!到了上課的時(shí)候，我倒是很放心的用，可她呢?到處借彩筆，有的同學(xué)還小氣，不借!我看見他這樣的幫助我，我感動(dòng)的眼淚流了下來……
一下課，我就問她，你為什么這樣幫助我啊?她就說：沒事兒，沒事兒，誰讓你是我的知心小伙伴呢?
知道她是誰嗎?她就是我最最最好的小伙伴——樂樂。
有關(guān)我的伙伴的作文6
在燈光的照耀下，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上，她身穿漂亮的連衣裙，面帶微笑，手指在琴鍵上飛速地滑動(dòng)。這就是跟我一起學(xué)鋼琴的好伙伴----王欣玥。
王欣玥是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，年齡和我相仿，比我略大一點(diǎn)，可她堅(jiān)持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵(lì)著我。暑假，眼看就要鋼琴考級(jí)了，我心中十分焦慮，我深知由于平時(shí)缺少練習(xí)，所以只有把握住考前一個(gè)月的突擊練習(xí)。每次看到我焦慮的神情，王欣玥就對(duì)我說：“鋼琴是有生命的，你喜歡上了它，它的每個(gè)鍵便會(huì)發(fā)出和諧完美的聲音�！�
那天正值夏天的正午，我由于沒有把鋼琴作業(yè)完成好，老師讓我待在琴房里再練習(xí)一會(huì)兒，可是有那么一小段曲子的節(jié)奏我總是把握不好，老師正好有事不在琴房里。我正急得如熱鍋上的螞蟻時(shí)，我的大救星----王欣玥來了，她先幫我將這整首曲子進(jìn)行了分析，還幫我將那段我彈不好的曲子又重點(diǎn)進(jìn)行了一次分析，直到聽到我彈出正確的旋律來才去練習(xí)自己的曲子。后來考級(jí)我順利地過了關(guān)，我想這其中有不少她的功勞，我對(duì)她感激不已。我領(lǐng)悟到了她身上值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)-----她不但琴彈得好，還懷著一顆真誠的心去對(duì)待他人。
我的學(xué)琴生活中因?yàn)橛辛怂�，變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學(xué)琴路上形影不離的好朋友。
有關(guān)我的伙伴的作文7
我有一個(gè)小伙伴，他叫吳爽，我們都屬兔，是一對(duì)形影不離的好伙伴。他身高135厘米，體重有20多公斤。
他剪著一般男生擁有的中短發(fā)，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛。他特別喜歡笑，笑起來眼睛會(huì)瞇成兩道細(xì)縫。他還有一個(gè)尖尖的小鼻子，而他凈白的皮膚使他更像“奶油小生”。
他是一個(gè)非常外向的人，活潑開朗。老師布置的什么作業(yè)，他都能迅速地完成，做完作業(yè)后，卻靜靜地坐在自己的座位上看書。因此我特佩服他。
他喜愛體育活動(dòng)，可能是聽了“健康在于運(yùn)動(dòng)”這句話，才這么喜歡體育活動(dòng)吧。他喜歡跑步、打羽毛球、踢足球，其中他最喜歡的還是跑步了。記得有一次，我和他在操場上比跑步，我先跑，他后跑，在比賽快要結(jié)束的時(shí)候，他竟然超過了我，真是太不可思議了！
在班上，我們一同唱歌、一同讀書、一同活動(dòng)，校園里總少不了我們的歡笑聲！
教師點(diǎn)評(píng)：沒有華麗的詞藻，也沒有具體事例的描述，但是，這篇文章的精華之處卻恰恰在于此，一句一句，猶如小作者正坐在你的旁邊，向你娓娓道來，真情實(shí)感，源于生活。
有關(guān)我的伙伴的作文8
小學(xué)期間，我們一定都有許多好朋友吧！我也有許多小伙伴，但是和我最要好的便是楊旭了。
她很活潑開朗，白里透紅的臉上長著一對(duì)小小的眼睛，下面是一張紅紅的櫻桃小嘴。她樂天豁達(dá)，做什么事都很率直，不會(huì)猶豫，而且她十分幽默，時(shí)常把我們逗得捧腹大笑。我最喜歡這個(gè)小伙伴了。
有一個(gè)星期天，我和她，還有席雅璇去廣場玩，我們到健身器材那邊去玩。最后面有一個(gè)攀爬的，有四種樣式：1、是一種鐵橫杠；2、是一種正方形的鐵鏈；3、是一個(gè)軟梯；4、是兩根豎杠，旁邊有兩個(gè)可以握的環(huán)。我每次都不愿意去那兒，因?yàn)槲也桓覐囊幻娣^去。在前面玩了一會(huì)兒，楊旭硬拉著我和席雅璇到了后面。她二話不說，幾下就爬上那個(gè)鐵鏈，一翻身，從另一面下來了。她下來以后，還得意的向我們招手，然后又上了軟梯，這時(shí)她變得謹(jǐn)慎了，一步一步的爬上去，小心翼翼的翻過去，又慢慢的下去，一下來，就畢露原形了，只見她得意的哼著小曲，又跑向前面了。
還有一次，她帶我們?nèi)ニ牙鸭彝妫诠牌麓�，我們都是走著去的。那時(shí)候是冬天，河上結(jié)了冰，她帶我們到河上玩，我們不敢下去，就把我們推下去。她在下面試探路，她踩著一個(gè)地方，“咚”、“咚”兩腳，冰沒有破，她就叫我們走，為了讓我們相信，她又踩了一腳，誰知——冰碎了，她的半條腿都沒入水中了，可她一點(diǎn)都不自認(rèn)倒霉，她伸出腿，將褲子上的水?dāng)Q干，又繼續(xù)帶我們走。走過冰，我們上了岸，都是農(nóng)村的`那些莊稼和蘆葦，那些蘆葦高出我們二倍多，她用手撥開，讓我們走。過了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了她姥姥家。我們在附近的河流和小山坡上玩，我們捉蝴蝶。她總是能捉到，我們被那些五彩斑斕的蝴蝶帶到了她姥姥家種的樹那里，楊旭的爸爸給我們摘了一些小果子、棗和一些酸酸的山楂，我們在那里玩得高興極了！
我的小伙伴，你總是那么率直大膽，幽默風(fēng)趣，做什么都大大方方，總是一副精力充沛的樣子。我們是好朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)變，即使你我畢業(yè)分了班，我們的心也永遠(yuǎn)在一起！
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
好朋友，我們的心永遠(yuǎn)相連，我們永遠(yuǎn)是好朋友！
有關(guān)我的伙伴的作文9
我有一個(gè)非常非常好的小伙伴，她的名字叫做悅悅。她雖然穿著并不華麗：棕色的褲子，紫色的上衣，腳下永遠(yuǎn)踏著一雙球鞋。但她樂于助人的事跡是人人都知道的。不信，你瞧：
星期一下午，我和悅悅玩的高興是時(shí)候，在馬路上看見了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見。我心里很覺得他可憐，但是卻沒有做什么，而悅悅就沒有考慮，一下子就奔向那個(gè)殘疾人。我正想說什么，而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對(duì)面。我們都高興地對(duì)悅悅豎起大拇指連聲的說：“悅悅，你真棒呀~我們大家都要向你學(xué)習(xí)。”而悅悅卻說：“這是我應(yīng)該做的呀。”
悅悅不僅樂于助人，還熱愛學(xué)習(xí)。
悅悅從小就養(yǎng)成了早晨背英語的習(xí)慣，而我們，就只是背幾天，圖個(gè)新鮮，過幾天呀，肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，仍堅(jiān)持著每天都背，怪不得，她的學(xué)習(xí)成績總是全班前茅呢。
這，就是我的小伙伴——悅悅，一個(gè)既樂于助人又熱愛學(xué)習(xí)的女孩子。你們喜歡嗎？
有關(guān)我的伙伴的作文10
這時(shí)每個(gè)人的一生中都會(huì)有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。
她是一個(gè)暴力的女生。一個(gè)圓圓的蘋果臉，臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來更加的有精神了。眼睛下是一個(gè)扁扁的鼻子，這個(gè)鼻子遠(yuǎn)看像一個(gè)被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長在上面一點(diǎn)也不影響，扁鼻子下面是一張能說會(huì)到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信，我舉個(gè)例子給你聽聽：
某個(gè)星期六的早上，我和她在我家一起做作業(yè)。，樓底下有個(gè)同學(xué)來和我們一起做作業(yè)。因?yàn)樗恢牢壹易讟菐滋?hào)，所以在樓下叫我的名字。只見她立即沖下樓，對(duì)著那個(gè)男生就大叫：“你，叫那么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死。”說著她就要打下去。“媽，可不要被這個(gè)小祖宗打到，如果誰被她打的話，不住院才怪�！蔽伊⒓创蠼械剑骸安灰�，那是我同學(xué)。”她才停下手來接著說：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的滿地找牙。后來，同學(xué)在一句話都沒說就氣沖沖的回了家。星期一，同學(xué)和我說快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴，一張能把正常人吵成“神經(jīng)病”的嘴巴。
這個(gè)臉上的五官和她的蘋果剛好是一個(gè)完美的配合�？蛇@個(gè)完美的配合上有一個(gè)小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現(xiàn)使人看著十分鬧心。就像一個(gè)極品紅富士上張了許多斑點(diǎn)。
這就是我的小伙伴，我童年到現(xiàn)在的小伙伴。一個(gè)永遠(yuǎn)是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴，而不是仇人。
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